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走進(jìn)了才知道作文

時(shí)間:2023-09-28 00:54:44 好文 我要投稿
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走進(jìn)了才知道作文14篇[熱]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的走進(jìn)了才知道作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

走進(jìn)了才知道作文14篇[熱]

走進(jìn)了才知道作文1

  一件事,一個(gè)物,一個(gè)人,走進(jìn)了才能更深的去了解,去感悟。一本書,一個(gè)故事,同樣如此。只看書名,而不看內(nèi)容是不能判斷一本書的好壞,內(nèi)容的精彩與否。

  就這樣,一本書名平凡的書成了我的朋友。它是高爾基的童年,名字很普通,但內(nèi)涵卻非常深。

  剛開始買書時(shí),只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒事干,才買下它消磨時(shí)間?墒窃掚m這么說,事實(shí)并非如此,家里的漫畫和小說已經(jīng)落了好高,閑了的時(shí)間經(jīng)常是看漫畫和小說的,,這本書只是為了表現(xiàn)一下我對文學(xué)的“愛好”為我看漫畫打掩護(hù)的。于是,這本書就在家里不知名的地方放了好久,直到搬家的時(shí)候才看到。漫畫和小說都被搬走了或賣了,實(shí)在沒事干,便翻開了書。

  我被書中精彩的情節(jié)迷住,書中的故事并不像書名那樣平凡,書中的阿廖沙勇敢堅(jiān)強(qiáng),外祖母思想善良,外祖父貪婪殘暴,構(gòu)成了一幅幅栩栩如生的`畫面。文中的阿廖沙是高爾基童年的化身,阿廖沙本身是一個(gè)不太懂事的孩子,但經(jīng)歷了父親去世,母親改嫁,外祖父破產(chǎn)后,他撿垃圾養(yǎng)家糊口,迅速成長。故事是那么精彩有趣,我走進(jìn)書中才恍然大悟。

  書名的平凡并不代表內(nèi)容的平凡,精彩的內(nèi)容有平凡的書名才覺得意味深長。

  走進(jìn)了才知道內(nèi)容的精彩,故事的生動(dòng)和人物的形象,不能以名取書。生活中亦是如此,凡事往深處想,一定會(huì)更全面,更深刻。

走進(jìn)了才知道作文2

  父愛如山,母愛如河。父愛宏偉壯觀,母愛則如涓涓細(xì)流。

  那天是月考,我卻被病魔纏身,強(qiáng)忍著痛苦考了一天試。更窩心的是就在前一天我與媽媽因小事而鬧翻了。

  回到家,扔下書包,與病魔和試卷打斗了一天的我早已筋疲力盡,躺在床上想補(bǔ)上一覺。“吃飯!”母親那冰冷冷的話語卻將我拉回到了現(xiàn)實(shí)。

  “不吃了!薄罢α,不吃飯會(huì)行?快來!闭f話間,爸爸便來拉我了。瞬間,爸爸的'手觸摸到我的頭。

  “咋這么燙?發(fā)燒了?來量量體溫。”說著便拿體溫表去了……

  我被迫來到醫(yī)院輸液了,但因?yàn)槭峙终也坏窖,只好扎到了手脖上,隨后我就迷迷糊糊地睡著了。

  半睡半醒中我似乎看到了一個(gè)熟悉的身影在門外不停地踱步,這是誰?是爸爸?不,爸爸在我身邊,那會(huì)是誰呢?我努力回憶,但記憶似乎被一層薄霧籠罩了。( )

  我再次努力回想,但她還是按耐不住心中的焦慮最終還是推門而入。是媽媽,不錯(cuò)是我的媽媽……

  輸完液,我們一起走在回家的路上,卻聽媽媽突然開口:“孩子,我昨天不應(yīng)該那樣!薄拔遥乙膊粚。”那一刻,媽媽笑了。爸爸,媽媽還有我的身影在路燈的照應(yīng)下,漸漸變長,拉遠(yuǎn)……

  其實(shí),很多時(shí)候需要走進(jìn)了,才知道父母的愛有多悠長……

走進(jìn)了才知道作文3

  眼前是一座有著高高圍墻的院子,視線越過圍墻,只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉,還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門,不知道里面是否閂上了,也不知道里面有些什么。

  我站在這座院子的門前,再轉(zhuǎn)過身來看看我背后的世界:由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,我們研究出來許多新的發(fā)明,以便幫助人類實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的現(xiàn)代化生活。小路旁建起了許多高樓大廈,汽車正行駛在擁擠的街道上,到處都能聽到鳴笛聲,完全就是一幅喧鬧的畫面。加上由于人類過多地砍伐樹木,特別是這個(gè)極具現(xiàn)代化氣息的城市,大樹已所剩無幾,空氣被污染,不再那樣清新,天空也烏云密布。于是,我對這屹立于鬧市的庭院充滿了好奇。

  我懷著強(qiáng)烈的好奇心,輕輕地推開這扇門,門開始只是輕輕顫動(dòng)了一下,便不再動(dòng)。我加大了推門的力氣,閉上眼睛,推開了這個(gè)神秘的門。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),眼前的景象讓我驚訝……

  眼前是一片一望無際的大草原,其中夾雜著田地和健壯的大樹。這里的天空睛空萬里,好像無一絲雜物,簡直是一塵不染,像一個(gè)大大的藍(lán)寶石,閃耀著我的雙眼。田間似乎有農(nóng)民耕種的身影,我不禁驚詫:在這碧綠得如玉石一般的大草原中,居然還會(huì)有人類!

  再近一點(diǎn),便看見剛才隱約看到的兩棵大樹,佇立在兩旁,巍然而立的樣子像兩位守護(hù)著這扇門的使者。我看著眼前的草地,青草的葉尖上面似乎還沾著露珠,蝴蝶在這之間翩翩飛舞,百花在我面前互相爭艷,而每一枝花朵,都有它獨(dú)特的芳香和獨(dú)特的美。我望向遠(yuǎn)處,瞧見了散布在草原上的幾個(gè)村莊,三家兩戶飄著炊煙,耳邊似乎還能聽到小孩子們嬉戲的聲音。

  面前的'這一切,正如陶淵明的《桃花源記》所寫的那樣,就是一個(gè)人間仙境,與我所生活的世界全然不同。沒想到,那不起眼的一扇門,居然連接著兩個(gè)不同的世界,一邊好像未來的生活,而另一邊就像遠(yuǎn)古的生活。

  眼前的一扇門,讓我知道了許多,進(jìn)去了,才知道我們的世界的背后,也有令人意想不到的另一個(gè)世界。

走進(jìn)了才知道作文4

  班里有個(gè)長得很帥的小伙子,可能是因?yàn)閹浀脑虬桑『芏嗳硕枷胍退蔀榕笥,?dāng)然也包括我在內(nèi)。

  古文中有“人不可貌相”的說法,可是他不僅長的帥而且學(xué)習(xí)也很好,是成績排在年級(jí)前五名的優(yōu)秀學(xué)生,并且為人低調(diào),心地善良。

  自從走進(jìn)他之后才知道,他那冰冷的外表之下還有一顆溫暖的心。有次上課,一個(gè)同學(xué)沒帶生物書,他得知這一情況后,竟然果斷地的把書借給了對方,而寧愿自己被老師批了一頓,這樣的人不值得交朋友嗎?

  自從走進(jìn)他之后才知道,他那溫暖的心之下還有一個(gè)大公無私且無比清醒的大腦。歷史課上,他的腦子轉(zhuǎn)得飛快,無論是被提問,還是提問別人?僧(dāng)組員求他發(fā)個(gè)通關(guān)證時(shí),他會(huì)毫不留情地給你一句話:我不是老虎,但不過關(guān)就沒有通行證哦!

  自從走進(jìn)他之后才知道,他那鐵面無私的面孔下還有一個(gè)開朗的性格。只記得在上次表彰大會(huì)上,他在等待領(lǐng)獎(jiǎng)的`時(shí)候,和同學(xué)討論起了一道數(shù)學(xué)題,被督察員發(fā)現(xiàn)在說話,而被點(diǎn)名批評(píng),還被取消了當(dāng)天所要領(lǐng)取的獎(jiǎng)項(xiàng)?伤麤]有太過傷心,只是笑著說:沒事,是我犯錯(cuò)誤在先,下次還能拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  有這樣的好朋友不好么?有這樣的朋友自己的學(xué)習(xí)生涯不是會(huì)有很多受益嗎?

  對于陌生的人,只有走進(jìn)了,才能了解他真實(shí)的一面。

走進(jìn)了才知道作文5

  走進(jìn)了才知道下雨天真好。

  雨是水的精魂,在綠樹間嗚咽的唱歌,在荷花中翕忽的蹦跳,在湖面上輕快的奏樂。這一切,似乎能滌盡塵世的浮華,書寫出千年的詩篇。

  樹

  “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽!睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨,撲騰著的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠,把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜的扎在土里,悄悄的吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根,發(fā)芽,茂盛。朋友啊,當(dāng)你走過雨后的樹邊,請你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的'聲音……

  絲絲花語,淡淡幽香;抹抹日光,幽幽樹情,盡在雨后這個(gè)初晴的日子里,開出最美麗的花朵。

  荷

  荷花唇齒上,唯獨(dú)雨可彌散的殷紅,慘了了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆桑晕以赣暌凿J利的武器剪裁我冰凌般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)坐在荷塘邊,看著荷葉與花的依偎,那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡,那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔。但是雨懷疑著荷花的婉約,伸出尾巴拍打他。荷葉總是成為晴天的神物,用身體阻擋雨的進(jìn)攻,有人曾說:“荷葉是荷花的母親!笔堑,不錯(cuò)的。否則怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,細(xì)細(xì)呵護(hù)呢?

  這一切,盡在雨中彌散成一幅水彩,牽動(dòng)母親的心。

  湖

  湖像一面鏡子,反射無數(shù)的陽光。而雨以來,它卻不停的抖蕩身體,像是緊張,又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下,湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊,不停的顫動(dòng)著我的心扉。

  不一會(huì)兒,雨點(diǎn)變成了雨錘,沉重地打擊著湖的心靈。這一切,盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境。

  忽然很想打著傘兒,旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂!

走進(jìn)了才知道作文6

  眼前是一座有著高高圍墻的院子,視線越過圍墻,只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉,還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門,不知道里面是否閂上了,也不知道里面有些什么。

  我站在這扇院子的門前,眼神恍惚地望著這扇門,一扇散發(fā)著木香又掛滿了爬山虎的門。如果不是仔細(xì)去看,這扇木門可能要因?yàn)榕c周圍的墻體融為一體,而與我擦肩而過了。這門里會(huì)有什么呢?我向前走了一步,眼神直勾勾地看著這扇門,似乎想要將里面的東西看得一清二楚,來滿足我的好奇心。我又向前走了一步,這個(gè)距離已經(jīng)足以讓我看清楚這扇木門的紋路了。一條條直線,垂直而下,雖然密布在一起,可卻沒有感到一絲的雜亂。我的好奇心已經(jīng)按捺不住了,似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)而出。

  我又向前走了一步,現(xiàn)在是真正與門貼著鼻子了,近得足以看清木門上正瘋狂地亂爬著的蟲子。我不禁心想:這一扇門,如此古老,看背后的建筑,似乎也挺大的,這到底是什么東西呢?想到這里,我心中的'好奇心仿佛化成了一頭兇猛的猛獸,讓我迫不及待地打開了這扇門。

  我伸出了手,放在木門上,用了一些力,木門只是發(fā)出嘎吱的一聲,卻并沒有如我所想的直接打開。我又重新深吸了一口氣,用力將這扇門往里推了一些,木門發(fā)出的嘎吱聲,無時(shí)無刻不在顯示著它的脆弱。我一咬牙,用力一推,終于將門推開了。映入眼簾的是一株放在培養(yǎng)管上的植物,旁邊的墻體上也有綠色的植物。哦,原來這里是溫室。

  當(dāng)你不知道你的面前是什么,推開門,進(jìn)去!

走進(jìn)了才知道作文7

  冬日寒風(fēng)呼嘯,刀片似的風(fēng)在他們臉上刮得生疼。隱隱可見的是那被凍得出血的臉龐。俊逸的臉上滿是不屈,眼神透著一股堅(jiān)定的信念,直勾勾的望著前方,不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)那僵硬的脖子……

  孩童時(shí)期的我,心里總是認(rèn)為軍人就是一副冷冰冰的樣子,不茍言笑的樣子早已在我的腦海生了根。可走進(jìn)了才知道,他們是那么偉大,就算冰冷,也是有人情味的。

  除夕夜,我們和一位退役的老軍人一起看聯(lián)歡晚會(huì)。我很是拘謹(jǐn)?shù)淖谒砼,亂動(dòng)著。一對老夫婦闖進(jìn)了我的視野。

  老太太說她的兒子大學(xué)畢業(yè)參軍直至現(xiàn)在還未回過家,守衛(wèi)在那滿目雪白的.青藏高原,保衛(wèi)著祖國的邊疆。旁邊的老軍人身體微微顫動(dòng)。第二個(gè)鏡頭是記者要帶老人去看望兒子的時(shí)候,老人卻被告知患有心臟病而不能上雪山,就像壓垮駱駝的最后一根稻草,老人暈了過去。醒來后,像個(gè)被人奪了心愛的玩具般痛哭的小孩,讓在場的眾人都留下了熱淚。

  最后的鏡頭是兒子筆直的跪在雪山,臉上看不出是什么表情,眼神無悔而又心痛。唯有那自責(zé)又帶著一抹隱忍的柔情的聲音回蕩在高原上,在我們心上,久久揮之不去……

  這便是軍人嗎?這便是那我自以為冰冷的軍人嗎?身旁的老軍人微微嘆了口氣:“這就是我們軍人!”驕傲自豪的語氣讓我們一怔。是啊,這就是軍人,以驚人的意志與信念守衛(wèi)在國家的土地上。保家衛(wèi)國是他們的使命,更是他們的信仰!即使是在寒冷的雪山,也掩蓋不了他們那熱血澎湃的心!

  日子還在繼續(xù),轉(zhuǎn)眼間,已是物是人非。那個(gè)老軍人走了,他說,自己一生在軍營里度過,兄弟,家人全在那。他要把最后的熱血灑在這淳樸的土地上!

  暑假的偶然一瞥,讓我驚覺,軍人就在身邊。夏日的風(fēng)帶著一股灼人的熱浪襲向我們,襲向不遠(yuǎn)處。他們筆直地站在那兒,任憑陽光在臉上留下一滴滴汗水。唯一不變的是他們那偉岸的背影,堅(jiān)定的眼神和那堅(jiān)毅的心!

  原來,走近了才知道,軍人比我想象中更偉大!

走進(jìn)了才知道作文8

  夜,很深,如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月,往日的繁星也不見了蹤跡。

  一個(gè)人走在回家的路上,一眼望去,道路幽深,似乎望不到盡頭,走到家不知要何時(shí)。

  驀地,一絲微光出現(xiàn),照亮了我周圍。太暗,模糊不清。走近了,才知道那是一盞路燈,灑下帶著橙色光暈的燈光,照亮了、溫暖了我的心。

  泰戈?duì)栐f:“攀登山的頂峰,忽視了一切,忘卻了所有,才發(fā)現(xiàn)山的頂峰什么也沒有,只是一片荒涼貧瘠。”人類都是這樣,窮極一生,希望家人幸福,不愁吃喝,為了這份夢想,他們終日忙碌地奔走在城市之中,卻沒人意識(shí)到,他們忽略了家人、朋友,忘卻了自己的初心。

  一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜,回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下,獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨(dú)傷心,走到海邊,遇見一位漁夫,漁夫桶中的魚很少,可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑,漁夫微微一笑,那笑容中包含著智慧與滄桑:我早已擁有了想要的一切,何必急于求成,反而迷失了自己。

  年輕人自以為做到了讓家人幸福,卻毫不自知失去了什么,所以他終日忙碌,覺得孤苦。其實(shí)只要請假與家人出游一次,又怎么會(huì)孤獨(dú)呢?

  我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的.關(guān)懷卻毫不自知,直到母親因?yàn)橄ドw損傷,不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療,我才發(fā)現(xiàn),母親老了。她辛勞了半輩子,終于承受不住倒下了。醫(yī)生說是骨質(zhì)老化,多爬樓梯、四處奔波所至,我卻心中訝異:母親一直寧愿她上下樓梯幾回,也不愿讓我多走一步,她如此辛勤,我以為她永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  突然覺得母親就像那盞路燈,照亮了我前進(jìn)的方向,自己卻逐漸老化,而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚,難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎?那個(gè)忽略了周圍的一切,只在乎自己的人,那個(gè)我討厭的一類人中的一個(gè)。

  家出現(xiàn)在我的眼前,一盞燈一直為我而點(diǎn)亮,家,近了。

走進(jìn)了才知道作文9

  窗外的殘墻上,綠意跳動(dòng),滿墻的爬山虎。

  一陣暴雨過后,它們?nèi)寂橙醯貜膲ι纤ち讼聛,不?fù)生機(jī)。我暗暗的想:它們既然抵抗不了暴雨的洗禮,那就快枯萎了吧!

  可過了幾天,當(dāng)我斜倚窗畔時(shí),映入眼簾的那一抹綠,狠狠地燙了我的心。它們那生機(jī)勃勃的綠,在那灰白的墻面上,格外顯眼;在那雨氣朦朧的空氣中,格外靚麗。那是一種怎樣的綠啊。從藤尖的嫩綠,到莖的翠綠,直至根部的墨綠,這是一種精神的'沉淀,仿佛是長輩與晚輩的關(guān)系,歲月的積淀,使人內(nèi)斂,成熟,爬山虎亦是如此。這一幅生機(jī)勃勃的顏色漸變畫,是用任何丹青都調(diào)不出的自然與美。

  一米陽光從云層的縫隙中,灑在爬山虎的身上,他們驕傲的昂著頭,無所畏懼,卯足勁向上面攀爬,想越過墻頭。

  我心中不禁暗嘆:這是一個(gè)怎樣的生命。∥易叱鑫,輕嗅著空氣中青草泥土的芬芳。那株爬山虎就在那兒!

  它那結(jié)實(shí)的莖蔓,有力地攀附著墻壁。莖蔓上溝壑縱橫,其間流淌的似乎不是涓涓細(xì)流而是奔騰的血液,有些也許年份久遠(yuǎn),早已凝固,留下久不磨滅的痕跡。

  我再次走進(jìn)它,望向他的根部,在我看來已是細(xì)的弱不禁風(fēng)的根卻如磐石般堅(jiān)毅,深深地嵌入泥土,因?yàn)樗靼,它承載的,將會(huì)是滿墻的生命,它就像那戰(zhàn)場上的擂鼓手,是蓬勃斗志的源頭。視線上移,一片片葉迎著風(fēng)翩翩起舞,姿態(tài)百變,但唯一不曾改變的是那向上的葉尖兒。向上,是他們的行動(dòng),更是他們的信仰。

  我不敢相信著世間盡有如此蓬勃頑強(qiáng)的生命。爬山虎用他們輝煌背后的心酸與艱辛,告訴我隱忍與堅(jiān)韌。面對生命,他們堅(jiān)持了下來,他們就是勝者。他們那驚人的綠和頑強(qiáng)的生命,教育著我,堅(jiān)持與奮發(fā)向上,永遠(yuǎn)是勝利者的座右銘。

  走近了,我才知道生命的頑強(qiáng)和勝利的意義。

走進(jìn)了才知道作文10

  窗外陰云密布,黑壓壓的天空不時(shí)掠過幾道閃電,卻總是不下雨。

  在我的眼里,似乎一切都因此耳邊的心煩意亂了,面前細(xì)長的毛筆,仿佛有千斤重,而墨盤里的一小灘墨水,也因此成了死亡之海,讓人不敢靠近。

  一年前,我因?yàn)榭吹诫娨暽夏持麜业淖,覺得會(huì)寫毛筆字很厲害,電管火石之間就可以完成一幅作品,擺在家里,每天回家都賞心悅目,或者說,還能賣個(gè)好價(jià)錢,雖說不能成為百萬富翁,但衣食溫飽還是保證的,于是,我就央求媽媽給我報(bào)了書法班。

  但有句話說的`好:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!

  上課的有頭兩個(gè)月,感覺還是很新鮮的,每次進(jìn)門看見老師墻上掛著的飄逸俊秀的大字,憧憬著自己有朝一日也能這樣,雖然過程艱苦了點(diǎn):每天都要在被學(xué)習(xí)擠滿的時(shí)間里擠出1小時(shí)來練習(xí)毛筆字,但心情和喜愛程度也不至于太差,可是后來,情況就不一樣了。

  隨著年紀(jì)的升高,作業(yè)越來越多,和其余興趣愛好的加入,每天練字的時(shí)間越來越少,睡覺越來越遲,起得越來越早,長時(shí)間疲勞讓我打不起精神來好好練字,加之越到后面難度越大,我的字長時(shí)間沒有出現(xiàn)明顯進(jìn)步,我開始厭惡毛筆字,有時(shí)候如果沒有時(shí)間就不練了,或者,隨便寫兩張就交上去。

  好不容易到了暑假,本以為可以快快樂樂地玩兩個(gè)月,可一個(gè)晴天霹靂從天而降——毛筆字還要繼續(xù)練習(xí)!我的美夢在殘酷的現(xiàn)實(shí)中顯得毫無招架之力,眨眼間就變得支離破碎了。

  雨終究還是沒有下,剛剛熬過兩個(gè)鐘頭的我,獨(dú)自走在去姨媽家的路上,一抬頭,看見商場大屏幕上滾動(dòng)著名家書法作品,不由得想到:每一個(gè)看似幸福的成功背后,隱藏了千千萬萬常人難以忍受的艱辛。

走進(jìn)了才知道作文11

  眼前是一座有著高高圍墻的園子,視線越過圍墻,只能看見幾棵探出頭的大樹的頂端枝葉,還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一道緊閉的門,不知道里面是否閂上了,也不知道里面有些什么。

  我在這座園子的門前站了一會(huì)兒,開始在它的四周環(huán)繞,看著閃閃發(fā)光的金色園墻;望著翠竹偷偷地從園子探出頭來;聞著花中含有的清香……

  我想:這緊閉的門的里面到底是什么東西?或許是探寶人員最夢寐以求的寶藏,或許是一位熱情好客的在等待著我的到來的人,也或許是一位來幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢想的圣人。

  我懷著一腔好奇,偷偷摸摸地走到門口。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)從內(nèi)向外看還真像個(gè)森林,不知屋內(nèi)到底是何方圣神。

  我把門輕輕地推開一點(diǎn)點(diǎn),只聽得“吱——”的'一聲,這好像是一扇好久沒用的木門,接著便冒出一團(tuán)團(tuán)的黑霧,臭得我用手扇了扇鼻子,屏住了呼吸。里面充滿了陰氣,黑漆漆一片,與外面相比簡直是兩個(gè)世界。外面金銀珠寶鑲嵌,而里面就只是堆積著一些不起眼的木頭,而且木頭就只有蜘蛛網(wǎng)和灰塵作陪伴。

  這里沒有圣人,沒有金銀寶藏,也沒有熱情好客的人,說里面有鬼反而更有可能。

  這里的場景突然使我想起了壞人,外面的園子就像壞人的外表,他們是穿著羊皮的狼,用金銀財(cái)寶迷惑別人,但你只要走進(jìn)其內(nèi)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一片漆黑,有一肚子的壞水,就像這個(gè)園子的里面一樣。所以我們不要被別人的外表所迷惑,要看清心里的實(shí)質(zhì)。

  不是所有東西都如你從表面看上去那樣美好,你進(jìn)去了就會(huì)知道。

走進(jìn)了才知道作文12

  時(shí)常會(huì)感覺遠(yuǎn)處總有一片渺茫,模糊不清,只有走進(jìn)了,才知道……

  星期五下午,拖著快被沉重書包壓垮的身軀,慢慢地向家的方向走去;氐郊液螅畔铝藭,解開了沉重的“封印”,瞬間變得生龍活虎起來了。打開電視機(jī),喝著牛奶,坐在松軟的沙發(fā)上,自在悠閑又輕松,就像個(gè)少爺一般。

  “趕緊去寫作業(yè)!睜敔?shù)囊痪湓,瞬間把我從天堂打落。我不耐煩地撇撇嘴道:“還不剛星期五嗎?我先放松一會(huì)兒。”一聲呵斥聲隨之而來:“少廢話,趕緊去寫!笨吹綘敔斏鷼饬,我才極不情愿地離開了心愛的電視,回到自己的房間,可嘴里還在不停地嘟嘟:“到底是哪個(gè)可惡的人發(fā)明了這個(gè)萬惡的作業(yè)。”

  坐到凳子上,拉開書包,把作業(yè)拿出來,不可避免地與之發(fā)生了一場惡戰(zhàn)。這場戰(zhàn)斗真是驚天地,泣鬼神,終于在一個(gè)小時(shí)后,我結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。肚子也不失時(shí)機(jī)地響起來,“爺爺……爺爺……”我邊走邊喊,卻始終沒有回應(yīng),不禁納悶道:“爺爺?shù)降兹ツ牧耍俊?/p>

  各個(gè)房間都找不到人影,只好無奈地走進(jìn)廚房,自己煮方便面,可是打開門后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)板案上放著一葷兩素一湯?粗@些飯菜,我的腦子里不禁浮現(xiàn)出一些畫面,爺爺獨(dú)自一個(gè)人在廚房里炒菜,熬湯,蒸饃。煙熏著他,不時(shí)會(huì)咳嗽幾聲,幾滴豆大的汗珠從頭上滑落。拿起筷子,吃起了眼前的'菜,喝一口湯,雖然有點(diǎn)糊了,但喝到嘴里卻似濃濃的愛。

  爺爺從外面回來,看著我的模樣,露出幾絲不易察覺的笑容。原來走進(jìn)了,才知道爺爺對我的愛究竟有多深……

走進(jìn)了才知道作文13

  “老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對啊,就是這樣,開始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

  三年級(jí),老師推薦我加入校“紅領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會(huì)讓您失望的!”

  …………

  起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那么簡單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了?晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩剑趪L試著進(jìn)入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺(tái),且離它很遠(yuǎn)……

  隨著年齡增大,經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的`比賽,演出,什么演講每當(dāng)主持人,越來越投入地朗讀課文,詩歌……

  終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

  直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那么多,這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時(shí)候,我錯(cuò)了,雖然精彩的臺(tái)詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。

  我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分,原來它只是在等我走進(jìn)……

  離它越來越近,才了解甚多……

  第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。

  比如說語速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。

  走進(jìn)了才知道,越來越靠近,才會(huì)越來越了解,才會(huì)懂得更多……

走進(jìn)了才知道作文14

  從家通往學(xué)校的那條小路永遠(yuǎn)是我記憶中不可遺失的回憶。

  “我走啦!”我向外公揮了揮手,邁出了家門。然而,我卻沒在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下,卻什么都沒說。

  因?yàn)榘职謰寢層惺聸]法接我去學(xué)校,恰好今天又是領(lǐng)報(bào)告單,天氣又好,我決定走去學(xué)校。

  我一會(huì)小跑幾步,一會(huì)跳幾步,一路上蹦蹦跳跳,心情是說不出的愉悅。

  穿馬路的.時(shí)候,余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后,剛轉(zhuǎn)身,一陣急驟的剎車聲涌入耳畔,這聲音,是那么的刺耳又熟悉。隨后,一輛自行車進(jìn)入了我的視線,更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是自行車上的老人。他身著棉襖,頭帶一頂帽子,又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我嚇了一跳,才會(huì)想起臨走前外公和我說的話。

  “要不要我送你去啊?”

  “你一個(gè)人走太危險(xiǎn)了,我跟在你身后吧!

  “那我騎著自行車跟在你后面。”

  回答他的都是“不”。

  “我順便要去街上買點(diǎn)東西!

  我看了看外公的腿,仍搖了搖頭。

  外公的腿不好,每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車,但還是不要麻煩他了。再說了,一個(gè)人走多輕松!

  唉。我嘆了口氣。想了想,還是當(dāng)做沒看見吧!

  綠燈,走走走。紅燈,停停停。那陣剎車聲仍在我心頭回蕩。越走越快,越走越快……

  外公也許是順便去街上買東西呢?我努力為自己尋找外公出現(xiàn)在我視線的理由。然而我轉(zhuǎn)過身,想要再尋找那輛自行車時(shí),卻看見外公正騎著車背著我,向我相反的方向離去。留給我的只是他費(fèi)力騎車的背影。

  前一秒,嘴角揚(yáng)起了不易察覺的弧度。后一秒,眼角滲出了細(xì)密的汗。

  這時(shí)候,好像走近和不走近也沒什么關(guān)系了吧?在我的心中,永遠(yuǎn)收藏著這一份來自外公的愛。

  走近了,才知道。不走近,也沒關(guān)系。

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