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采訪的作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的采訪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
采訪的作文1
上午八點(diǎn)半我們虹口小主人報(bào)的小記者們?cè)诩覙?lè)福進(jìn)行小鬼當(dāng)家的主題活動(dòng)。
謝老師先介紹了采訪宣傳過(guò)程中的注意事項(xiàng)：不能在超市里大聲吵鬧、奔跑，不能打擾超市里購(gòu)物的人。接下來(lái)我們便分成小組進(jìn)入超市進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與健康小知識(shí)的宣傳。一開(kāi)始我有點(diǎn)膽小，害怕說(shuō)錯(cuò)，在媽媽的鼓勵(lì)下，終于勇敢地邁出了第一步，也非常感謝接受采訪的阿姨的耐心和表?yè)P(yáng)，給了我很大的信心，我相信我今后會(huì)更加勇敢。
采訪宣傳結(jié)束后，我們就要開(kāi)始小鬼當(dāng)家主題活動(dòng)的.食材選購(gòu)了，我們今天要買的是包餃子的材料。我最喜歡吃胡蘿卜玉米肉餡的餃子，于是我們買了胡蘿卜、玉米、白菜、豬肉、木耳和餃子皮，回到家就開(kāi)始包餃子了。我?guī)兔冇衩琢�，媽媽�?zhǔn)備其它餡料，我學(xué)著媽媽的樣子把餡放到餃子皮上，然后合上、捏緊餃子皮，一個(gè)個(gè)餃子就做成了。我迫不及待把包好的餃子放到鍋里煮，很快餃子就都漂了上來(lái)，熟了。吃著自己包的餃子，心里開(kāi)心極了！
采訪的作文2
人物：小記者李燁和一名交警叔叔
時(shí)間：20xx年5月1日
地點(diǎn)：市交警大隊(duì)
李燁：警察叔叔，在這個(gè)監(jiān)控大廳，能看到市區(qū)所有十字路口的`車輛嗎？
交警：當(dāng)然可以，我們還能把本市所有違規(guī)車輛的車牌號(hào)記下來(lái)，輸入到系統(tǒng)里。
李燁：好神奇啊，現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。那么，我們?cè)诰W(wǎng)上可以查到某輛車的違規(guī)信息嗎？
交警：不能，這里只屬于本系統(tǒng)，只能在這里查。
李燁：嗯，知道了。一輛車最多能違規(guī)幾次呢？
交警：最多只能違規(guī)四次，因?yàn)轳{照上滿分是12分，違規(guī)一次扣2分，所以最多違規(guī)四次，超出范圍就要扣駕駛證了。
李燁：謝謝叔叔。
采訪心得：在日常生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該牢記交通規(guī)則�！耙幻腌娷嚨�，一輩子痛苦。”每個(gè)人只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，讓生活沒(méi)有遺憾。
采訪的作文3
沈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：采訪老師。
這幾天我都沒(méi)有采訪，因?yàn)橄抡n總是看到老師匆匆的腳步和忙碌的`身影，我都不敢去打擾老師。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：寫作課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)采訪沈老師，誰(shuí)讓他出這么難的任務(wù)。
我來(lái)到教室，準(zhǔn)備采訪他。我走到沈老師旁邊，急切（因?yàn)榭焐险n了）地問(wèn)：“沈老師，您幾歲了？”老師賣了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)自己是1972年生的，他幾歲要我算出來(lái)。天哪，這可是一道復(fù)雜的算術(shù)題。
我又問(wèn)道：“老師，您的愛(ài)好是什么？”老師答道：“寫文章，看書，書看得近視七八百度了呢！”老師還提醒我們要好好保護(hù)眼睛。
我又問(wèn)老師：“您不戴眼鏡能看到我們嗎？”老師干脆地說(shuō)：“有點(diǎn)不清楚。”哈哈，我猜他沒(méi)有眼鏡一定走路都困難。
哈哈，成功啦！這次采訪既有趣又好玩。
采訪的作文4
過(guò)完中秋節(jié)的第二天，我去上培訓(xùn)班，上了樓，進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論著，我連忙整了整頭發(fā)，領(lǐng)子，再低頭看看自己的鞋子，沒(méi)穿反��！我?guī)е业囊苫螅従彽淖�。正想著大家到底在議論什么呀。突然，議論聲停止了。剛剛還聊得熱火朝天的同學(xué)，現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲了，我抬頭一看。呀！老師來(lái)了。聽(tīng)老師一說(shuō)我才明白，原來(lái)我們班今天要去鐵山公園上戶外體驗(yàn)課，聽(tīng)得這個(gè)消息，我都快蹦到房頂上去了。我們幾步路走到了公園，我還沉浸在剛才的喜悅中，完全沒(méi)注意第二個(gè)就是我，我忐忑的接過(guò)話筒，找準(zhǔn)了一位抱著孩子的阿姨。這位阿姨倒是很坦誠(chéng)地回答了我的問(wèn)題，我由于過(guò)度緊張，而顯得極其不自然。唉！第二次我問(wèn)問(wèn)題的前后順序反了，第二次也以失敗而結(jié)束。幸好我們老師還算仁慈，又給了我一次機(jī)會(huì)，因?yàn)榈谌尾稍L的阿姨是坐著，所以我盡量蹲的'很低，這一次我注意了問(wèn)問(wèn)題的語(yǔ)氣及姿勢(shì)，是自己放松。終于功夫不負(fù)有心人，第三次成功了。
原來(lái)，采訪時(shí)不要害怕，要想著自己就是一名記者，大膽地去采訪。
采訪的作文5
時(shí)間：20xx年3月9日
地點(diǎn)：東莞市莞城誠(chéng)德中心C座17樓（電話聯(lián)系）
我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請(qǐng)你如實(shí)回答問(wèn)題。
哥哥：好。
我：平時(shí)你是怎樣讀書的？
哥哥：首先默讀過(guò)一遍，然后讀出聲，看有沒(méi)有落下沒(méi)讀的，最后記一下好詞好句。
我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？
哥哥：我覺(jué)得比較少，就兩百上下。
我：哇，還真不少！那你試過(guò)讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？
哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰(shuí)知抓錯(cuò)了鋼筆，墨水都吸上來(lái)了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要？
哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。
我：好的'，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見(jiàn)!
采訪的作文6
今天，我以處州晚報(bào)小記者的身份去采訪我爸爸對(duì)新華書店的意見(jiàn)和建議。我拿書做成假話筒，走到爸爸面前，我感到有點(diǎn)緊張，冷靜不下來(lái)，不敢去采訪，最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我最終鼓足勇氣接近了爸爸。我先問(wèn)：“您好，我是處州晚報(bào)的小記者任韜，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)新華書店的印象如何？”爸爸回答：“新華書店的外表非常美觀，室內(nèi)的裝飾也讓人耳目一新，圖書的`種類也較齊全，布局合理。
尤其里面安裝了全自動(dòng)電梯，為人們，特別是兒童和殘疾人提供了很大的方便�！蔽矣謫�(wèn)道；“那您對(duì)新華書店的經(jīng)營(yíng)以及今后的發(fā)展有什么更好的意見(jiàn)呢？”爸爸托著腮想了一會(huì)兒，答道：“我通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)看書的人多，但是買書的人卻少，他們應(yīng)該搞一些促銷活動(dòng)，生意會(huì)更火爆，例如：打折銷售、買一送一、根據(jù)發(fā)票號(hào)抽獎(jiǎng)等�！蔽医又鴨�(wèn)道：“您對(duì)新華書店的服務(wù)態(tài)度滿意嗎？”爸爸說(shuō)：“他們的服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)。我有一次在那里買電子詞典，服務(wù)員很耐心地講解它的功能和用法�！�
剛采訪完，爸爸就開(kāi)始問(wèn)起我，說(shuō)：“你今天怎么采訪起爸爸來(lái)了？”我自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)當(dāng)上處州晚報(bào)的小記者了�！眿寢屄�(tīng)了，微笑地看著我，并給我鼓了鼓掌。雖然這次家庭小采訪規(guī)模不大，但是從中我也體會(huì)到采訪要冷靜，要自信，有膽量，才能當(dāng)好小記者，把采訪這件事做好。
采訪的作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽陪我走在去大雁灘的路上，因?yàn)榻裉焓俏胰松械谝淮尾稍L，是由語(yǔ)鳶口才中心組織的。
走在寬闊的阿勒坦大道上，汽車來(lái)來(lái)往往，你追我趕，好像在說(shuō)：等等我，你們給我站住不一會(huì)兒，我們來(lái)到大雁灘。我是既高興又緊張，高興的是我終于可以采訪了，緊張的是我第一次跟陌生人說(shuō)話，生怕說(shuō)錯(cuò)話，發(fā)錯(cuò)讀音。
到了集合地，張老師給每位小記者發(fā)了一頂小黃帽，我?guī)闲↑S帽開(kāi)始采訪。一開(kāi)始，我們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，到處亂逛，不知該采訪哪位，好不容易遇到一個(gè)路過(guò)的老爺爺，我們便蜂擁而上圍住了他。但是，誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)。最后，張老師上前幫我們解了圍。在一旁的媽媽說(shuō)：要大膽面對(duì)陌生人，把陌生人看成熟人一樣，這樣你就不會(huì)緊張了。于是，我懷著忐忑的心情，來(lái)到了一位阿姨的身邊，勇敢地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，并且還表演了一段繞口令，阿姨聽(tīng)后贊不絕口，并且還給我錄了小視頻，讓他的朋友看呢！采訪完阿姨后我的心情是又激動(dòng)又開(kāi)心。就這樣，在規(guī)定的.一小時(shí)內(nèi)采訪了38位游客。我的心里十分激動(dòng)，像波濤洶涌的大海一樣。
采訪結(jié)束后，我的心也漸漸平靜下來(lái)。我為自己敢于大膽提問(wèn)感到驕傲，也深深體會(huì)到了要想做好記者工作，既要有耐心，又要善于把握時(shí)機(jī)，同時(shí)還應(yīng)該具備淵博的知識(shí)。
采訪的作文8
今天是一個(gè)有意義的日子，因?yàn)槲译m是小記者，可我從來(lái)沒(méi)有采訪過(guò)別人，接受記者的采訪更是新娘子上轎——頭一遭，那緊張的心情真是無(wú)法筆擬。
英語(yǔ)課上，我們都在認(rèn)真讀單詞。突然，陳老師叫我去接受慈溪電視臺(tái)記者的采訪。什么？采訪？？我一頭霧水邊走邊想：我根本沒(méi)干過(guò)什么大事，怎么可能采訪……疑惑間，到了拍攝地，只見(jiàn)攝影師扛著攝像機(jī)“威武”地站在那里，旁邊還有一位記者阿姨。陳老師讓我挑幾件環(huán)保作品擺POSE拍照，還說(shuō)：“你的低碳金點(diǎn)子和繪畫都參加了市里比賽，被評(píng)為校環(huán)保小衛(wèi)士，待會(huì)兒請(qǐng)你談?wù)劇迸�，原�?lái)是來(lái)采訪低碳生活的，可我沒(méi)準(zhǔn)備呀，頓時(shí)我的心里像揣只小兔子一樣怦怦直跳，如果說(shuō)不好我還怎么有臉見(jiàn)人�。。�！當(dāng)攝像鏡頭對(duì)準(zhǔn)我，我有意識(shí)地向后退了一步，這時(shí)心跳從每分鐘100下變成了每秒種100下，可就在我緊張了幾秒鐘后，記者阿姨發(fā)話了“請(qǐng)問(wèn)你在……”糟了！我腦子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于想到第一句：“在家里，我是從、從、從……”哎呀，什么時(shí)候，我成口吃了，大腦也不聽(tīng)使喚�！皠e太緊張！就說(shuō)說(shuō)你在生活中是怎么做的�！痹谟浾甙⒁痰墓膭�(lì)下我懸著的.心慢慢放了下來(lái)，像一塊石頭似的落了地。接著，我把平時(shí)做的大致說(shuō)了一遍，這一次，總算勉強(qiáng)OK了。
嘻，當(dāng)整個(gè)采訪結(jié)束后，我仍然像在夢(mèng)境中，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才醒來(lái)，我感慨地想：看來(lái)干什么都不容易呀，自己還沒(méi)到出口成章的程度，要抓緊練，今后才能“脫口秀“啊！
采訪的作文9
“胡老師，胡老師，我要采訪你幾個(gè)問(wèn)題。”剛跑到學(xué)習(xí)班，我就對(duì)胡老師說(shuō)，“你為什么要當(dāng)老師？”這似乎是個(gè)傻問(wèn)題，所以老師不假思索地說(shuō)：“我不當(dāng)老師，你到哪兒去學(xué)英語(yǔ)？總要有人當(dāng)老師，把知識(shí)傳授下去啊�！�
“那怎樣才可以當(dāng)一個(gè)好老師？”我又問(wèn)。老師神秘地望著我：“德藝雙馨，也就是說(shuō)要有高尚的品德和專業(yè)的知識(shí)。”這個(gè)回答有點(diǎn)復(fù)雜，我似懂非懂。
“那當(dāng)老師好不好？”
“當(dāng)老師很辛苦，但是看到你們的英語(yǔ)一天天進(jìn)步，我還是很高興的�！�
我接著問(wèn)：“你覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生怎么樣？”老師想了想，說(shuō)：“你很聰明，英語(yǔ)學(xué)得也很好，但有時(shí)候上課會(huì)講話。如果上課的時(shí)候能管好自己的嘴巴就更好了�！�
太好了，又是一次成功的'采訪。
采訪的作文10
今天我在嘟嘟城當(dāng)了一回實(shí)習(xí)小記者。
我和兩位同學(xué)組成了一個(gè)采訪小組去采訪嘟嘟城的爸爸媽媽們。
我們看見(jiàn)一位阿姨坐在一輛救護(hù)車旁，就連忙走過(guò)去，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，您好!請(qǐng)問(wèn)您能接受我們的采訪嗎?”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)：“阿姨，您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?”阿姨告訴我們，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，現(xiàn)在當(dāng)了醫(yī)生。雖然沒(méi)有當(dāng)上教師，但是當(dāng)醫(yī)生幫助病人恢復(fù)健康，她也很自豪。我們感謝阿姨后又繼續(xù)采訪。
采訪結(jié)束了，我情不自禁地問(wèn)自己：我的`夢(mèng)想是什么呢?我該怎樣努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?
采訪的作文11
今天，我當(dāng)上了杭州網(wǎng)的小記者。真高興！我按時(shí)到了集合地點(diǎn)，工作人員給我發(fā)了記者證和一頂帽子，還有一刀宣傳交通知識(shí)的卡片。過(guò)了會(huì)兒，我們就走到了警察叔叔的身邊，這是松木場(chǎng)路口的陳警官。他領(lǐng)著我們?nèi)タ燔嚨腊l(fā)卡片，我們走在車道的白線上，陳警官敲敲公交車的`門，門打開(kāi)了！我們把卡片發(fā)給了司機(jī)叔叔。
接著陳警官和我們講了很多交通知識(shí)，其中就有12歲以上不得乘坐自行車這一條，我們?cè)诼房诳匆?jiàn)很多這樣的違法行為，有人還從電瓶車上摔下來(lái)，我們采訪了騎車帶人的，他們知道這是錯(cuò)誤的，我告訴他們這樣太危險(xiǎn)，生命是最寶貴的！我還采訪了一位老人，我問(wèn)：“您知不知道交通標(biāo)志？”老人搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！蔽揖桶l(fā)給了他一張卡片，我說(shuō)：“這上面有一些交通知識(shí)！”老人聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我們采訪了陳警官，我提的問(wèn)題是車子在高速公路上沒(méi)油了怎么辦？叔叔說(shuō)：“這是沒(méi)有準(zhǔn)備的行為會(huì)給自己和他人帶來(lái)麻煩�！蔽衣�(tīng)懂了，交通和每個(gè)人都有關(guān)。最后，我要感謝杭州網(wǎng)的哥哥姐姐還有松木場(chǎng)路口的陳警官和唐警官。
采訪的作文12
通過(guò)這短短的60分鐘時(shí)間采訪，讓我成功地找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
由于第一次采訪，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)怎么寒暄就開(kāi)始進(jìn)入正題了。沒(méi)到3分鐘就采訪完一個(gè)人，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，我和占昊東一組，他說(shuō)問(wèn)題我送花，很配合吧！
經(jīng)過(guò)這一次采訪，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
拍攝（對(duì)自己的要求）
1、對(duì)這重點(diǎn)拍；
2、 拍精彩部分；
上一次拍下來(lái)更本聽(tīng)不見(jiàn)聲音所以也要選合適的地方。
小記者
1、聲音大；
2、要多準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題，以免太緊張，腦子一片空白，產(chǎn)生沒(méi)有問(wèn)題的尷尬；
3、眼睛對(duì)著鏡頭或采訪對(duì)象。
希望通過(guò)這次采訪能提高自己的才能，如果可能的話，以后將更多地參與實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的'社會(huì)實(shí)踐能力，拓展自己的接觸面，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
采訪的作文13
11月15日上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我們《瓷都晚報(bào)》小記者跟隨著帶隊(duì)老師來(lái)到三中，觀看了樂(lè)平市第五屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。我采訪了運(yùn)動(dòng)員、教練等人，以下是我的采訪實(shí)錄：
問(wèn)：你好！我是《瓷都晚報(bào)》小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？
一位表演者：可以。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你跳舞時(shí)緊張嗎？
表演者：很緊張，但想到我們的演出能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威，緊張就變成了興奮。
評(píng)：這是我在采訪一位剛剛參加完開(kāi)幕式表演的姐姐，她非常熱情地接受了采訪，我很高興采訪開(kāi)了個(gè)好頭。
問(wèn)：平時(shí)的.訓(xùn)練苦不苦？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你有希望取得好成績(jī)嗎？
一位運(yùn)動(dòng)員：平時(shí)訓(xùn)練肯定累呀，可是比賽能為學(xué)校爭(zhēng)光，就沒(méi)覺(jué)得辛苦。既然要來(lái)比賽，肯定是想得有好成績(jī)，為我加油吧！
評(píng)：雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的采訪，我已經(jīng)感覺(jué)到了他們身上所具有的奮力拼搏的體育精神。
問(wèn)：老師好！請(qǐng)問(wèn)你訓(xùn)練這些學(xué)生累不累？
一位教練老師：不累，為了能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)很努力。
評(píng)：運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)可別忘了教練老師這些幕后英雄��！
結(jié)束語(yǔ)：采訪結(jié)束了，我合上了采訪本，心情很愉快，這第一次采訪有收獲哦！
采訪的作文14
7月19日上午，在《東南商報(bào)》老師的組織下，我們來(lái)到紅星美凱龍鄞州商場(chǎng)進(jìn)行采訪，要采訪的店鋪真不少，但我主要采訪的是TATA木門。
首先，我從商家的角度問(wèn)了TATA木門在市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)、品牌、知名度、榮譽(yù)稱號(hào)，規(guī)模和歷程。接著，我以消費(fèi)者的身份體驗(yàn)如何選一款好門。TATA木門店內(nèi)導(dǎo)購(gòu)阿姨從四個(gè)方面給我介紹了選木門的技巧：一、敲門，從四個(gè)方向敲門，發(fā)出“咚咚”的`聲音，說(shuō)明是一款實(shí)心門；二、看，看門表面的油漆做得如何？打開(kāi)門從45度方向斜看表面光不光滑，光滑說(shuō)明油漆做得好；三、摸，用手從上往下用力摸，用手心感受門上有沒(méi)有暗苞，如果有，說(shuō)明門的底漆做得不過(guò)關(guān)；四、聞，離門3毫米處用鼻子聞門是否有刺鼻的味道？有味道證明門的材料含有甲醛成分，那么就不要選這款門。
很快采訪體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，真舍不得這次機(jī)會(huì)。雖然如此，但通過(guò)今天的采訪，我學(xué)會(huì)了怎樣選好木門的技巧；同時(shí)也鍛煉了自己的采訪能力！
采訪的作文15
今天是我第一次去金倉(cāng)湖采訪，也是老師交給我們的任務(wù)。今天我們采訪的內(nèi)容是問(wèn)每一位游客對(duì)金倉(cāng)湖環(huán)境的看法和感想。
我采訪的第一位是二個(gè)阿姨，我向阿姨介紹了自己的來(lái)意，問(wèn)她對(duì)金倉(cāng)湖的環(huán)境喜歡嗎?還問(wèn)她最喜歡金倉(cāng)湖那一處，她說(shuō)喜歡在金倉(cāng)湖的草地上放風(fēng)箏，喜歡金倉(cāng)湖的寬闊草地。第二位采訪的.對(duì)象是一位攝影老爺爺，他說(shuō)喜歡金倉(cāng)湖的湖水和風(fēng)景，他經(jīng)常來(lái)這里拍攝不同季節(jié)性的風(fēng)景照。
第三位采訪的是一位高大很帥的叔叔，讓的回答讓我很滿意，也讓我懂得了政府的一項(xiàng)為民實(shí)事。他說(shuō)現(xiàn)在的金倉(cāng)湖門票不要了，能讓那些貧民的人們帶來(lái)方便和實(shí)惠，讓更多的人們能在這邊放松心情，現(xiàn)在的金倉(cāng)湖不在要門票了，也讓我感到開(kāi)心，能給所有小朋友帶來(lái)了放松游玩的好去處。
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