我的起點(diǎn)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的起點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的起點(diǎn)作文1

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

　　是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在初中生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的'時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了

我的起點(diǎn)作文2

　　在夜深人靜的夜晚，當(dāng)萬(wàn)家燈火一盞盞的熄滅后，城市一隅的一個(gè)房間中，從窗口透出的一點(diǎn)明光照亮了整個(gè)房間，映出了小女孩嬌弱的身影。這盞燈，點(diǎn)亮的不僅僅是一個(gè)房間，點(diǎn)亮的更是小女孩的心，那顆埋沒(méi)已久，為夢(mèng)想而存在的心！

　　在這里，她多么想逃出城市的喧囂。鋼筋水泥般的城市失去了生機(jī)。面對(duì)學(xué)校中老師同學(xué)的輕視與嘲笑；父母的偏愛(ài)，親人的不理，朋友的欺騙。她就像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，渴望回到大自然一樣。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，哪兒有那么多的東西等著她？哪里有觸手可及的夢(mèng)想？想著想著，眼淚便開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，晶瑩的淚光緩慢的劃過(guò)她的臉頰，順著臉龐流了下來(lái)，留下一道深深的淚痕。

　　滑過(guò)嘴角，甚至每一寸皮膚的每一個(gè)毛孔。淚，是咸澀的，當(dāng)中還泛著絲絲的苦，連淚都有苦的味道。原來(lái)，這世上任何物品都有苦，做任何事情都得受苦！她懷抱著夢(mèng)想，就這樣跑啊跑，穿過(guò)廣袤無(wú)垠的大地，披荊斬棘，又獨(dú)自一人漂泊在一望無(wú)際的大海上，就這樣漂泊著，漂泊著。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)之前呻吟著，呻吟著。烏云越來(lái)越暗，似乎要吞噬掉什么似的。頓時(shí)，雷電交加，風(fēng)雨大作，小女孩不畏風(fēng)雨的撞擊，抱著夢(mèng)想，手握緊羅盤，心中的信念指引著方向。海浪一個(gè)接一個(gè)的撲打過(guò)來(lái)，如同怪獸的魔掌要抓住一切似的。她不放棄，不氣餒，鼓起勇氣，滿載信心，抱緊夢(mèng)想，沖開(kāi)一切的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前！

　　當(dāng)昔日的曙光慢慢地?fù)荛_(kāi)云層，緩緩的`露出它溫和的笑臉時(shí)，你將不會(huì)感到孤獨(dú)，痛苦和辛酸。你將夢(mèng)想神圣的獻(xiàn)給陽(yáng)光。它寬廣的胸懷將包容一切，你不必再經(jīng)歷艱難，這其實(shí)是它給你的考驗(yàn)，或是說(shuō)是一種享受，你擁有的將會(huì)是燦爛的一切！你的心將會(huì)變得充滿活力，它會(huì)勃勃生機(jī)，時(shí)刻照耀著你。因?yàn)樵谒�眼中，你的一切它都�?huì)看到，你的夢(mèng)想也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！揚(yáng)起希望的船帆，掌握著命運(yùn)的陀螺，載著夢(mèng)想，在滿懷信心中繼續(xù)遠(yuǎn)航！

我的起點(diǎn)作文3

　　小學(xué)是一個(gè)充滿童趣的時(shí)代，六年的時(shí)光，既沒(méi)有幼兒園的稚嫩，也沒(méi)有如今初中的成穩(wěn)。它使每個(gè)人的心靈洋溢著活潑天真、熱情，這里便是我的人生起點(diǎn)。

　　美好的小學(xué)時(shí)光讓我找到了真正的友誼，也教會(huì)了我堅(jiān)持、努力、有夢(mèng)想。

　　友誼就像空氣、陽(yáng)光和水，它給予我溫暖、呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)的我，并不是一名熱愛(ài)跑步的人，每天只是游手好閑穿梭在人群中碌碌無(wú)為的小屁孩。曾經(jīng)有一次玩鬧的時(shí)候，我不小心摔倒了，大家照樣從我身旁跑去，沒(méi)有人顧及到我的感受，當(dāng)時(shí)，傷心絕望至極。這時(shí)，友誼的光芒照到了我身上，我的好朋友走到我的身邊，將我扶到一旁，陪著我坐下聊天。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)他還玩不玩，他只是微微地?fù)u搖頭說(shuō)自己不玩了，如果換成是我或許早已跑走了。在那一刻，我感到了友誼之花正在綻放，原來(lái)友誼是如此溫暖，他成為了我第一個(gè)朋友。

　　難忘體育比賽，同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)聲促使我變得堅(jiān)強(qiáng)。那八百米的賽道見(jiàn)證了我掙扎的內(nèi)心與不屈的個(gè)性。我是一個(gè)容易被友誼激發(fā)的人，別人靠的是自身的耐力，但我的.成功絕大部分都是來(lái)源于我的同學(xué)伙伴鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沖到了終點(diǎn)，從倒數(shù)第一，魔幻般變成了名列第一，我的成功并不是堅(jiān)持的內(nèi)心力量喚醒，是伙伴們對(duì)我抱有足夠的希望而實(shí)現(xiàn)的。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我慢慢成長(zhǎng)為”著名的運(yùn)動(dòng)員”了。又是一年運(yùn)動(dòng)季，我在操場(chǎng)上刻苦地奔跑著。突然間，不知道被什么東西絆了一下，整個(gè)人向前撲了過(guò)去，雙膝跪在地上。頓時(shí)，我感到腳上一股莫名的疼痛直鉆上來(lái)，電流般涌遍全身，痛得直打哆嗦，哀嚎連天。這時(shí)，大家都在賽道的遠(yuǎn)處，我只好艱難地爬起來(lái)。發(fā)現(xiàn)膝蓋褲前早已破了個(gè)大洞，腿上還流著血往下滴，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)將我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

　　醫(yī)務(wù)室里是那位笑呵呵的老醫(yī)生，他有一大堆的血壓器和各種各樣的儀器，順序整齊擺放在木柜子里。我一下子產(chǎn)生了極大的興趣，老醫(yī)生拿出一瓶碘酒為我涂抹傷口，他嫻熟的手法，各式各樣的藥物新穎奇特。老醫(yī)生猶如魔法師般奇幻與神秘，讓我看得越看越呆。我呆呆地看著自己的腿，疼痛仿佛都已經(jīng)沒(méi)有了，剩下的只是滿腦的好奇。他又拿出一個(gè)繃帶將我的腿扎起。這些印象記憶猶新，于是從那刻起我就決定要當(dāng)一名醫(yī)生，既可以幫助自己的家人，也可以幫助所有人。為家庭創(chuàng)造美好，為世界創(chuàng)造溫暖。

　　小學(xué)生活像炊煙一樣緩緩逝去了，我所有的起點(diǎn)，也默默地離我遠(yuǎn)去。但那些道理那些事情，仿佛就像刻刀留下的深深烙印，讓人永不忘記。

我的起點(diǎn)作文4

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我的初中生活，我的初中同學(xué)，他們是怎樣的？當(dāng)我第一次走進(jìn)中學(xué)，正式和小學(xué)揮手道別，與初中點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí)，我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。

　　清晨的陽(yáng)光，穿過(guò)葉縫時(shí)那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著我未來(lái)的道路。步入校園，安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來(lái)。干凈清新的籃球場(chǎng)是我們的運(yùn)動(dòng)之殿，它看著我們搶著籃球時(shí)的滿頭大汗還有我們的`會(huì)心一笑；偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，它注視著我們相互追逐時(shí)的樂(lè)此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察著我們放松時(shí)的愉悅和滿足；書(shū)香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識(shí)的橋梁，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂(lè)的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開(kāi)始了。

　　走進(jìn)明亮的教室，后面的墻壁上粘著八個(gè)響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡著我們要把知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，能學(xué)以致用，德行統(tǒng)一。左邊便是我們的班訓(xùn)，它提醒著我們要腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢(shì)磅礴的名言：當(dāng)凌絕斷于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。這又是在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿著書(shū)香味兒。

　　課堂上，我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數(shù)學(xué)消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂(lè)乎；各種生物形態(tài)萬(wàn)千，我們開(kāi)拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識(shí)讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門科目，都讓我們樂(lè)在其中。

　　我的初中生活，在這里開(kāi)始生根發(fā)芽，帶著我對(duì)初中的憧憬和未來(lái)的希望，成長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！

我的起點(diǎn)作文5

　　我是一個(gè)懷舊的人。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月，漫步在充滿現(xiàn)代化氣息的新的校園，常�；叵肫鹋f的校園，那是我的起點(diǎn)。

　　說(shuō)實(shí)話，那座校園真的很舊，坑洼不平的路面，已經(jīng)掉漆，漏出銹跡斑斑的鐵欄桿，永遠(yuǎn)都關(guān)不緊的門，還有那長(zhǎng)滿了草，散落著土塊的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)校園，兩旁是四季長(zhǎng)青的玉蘭花樹(shù)，到了夏天那碧綠的樹(shù)葉間就會(huì)冒出一朵朵潔白的玉蘭花，有時(shí)，花瓣會(huì)不經(jīng)意地從花朵上脫落下來(lái)，我總是走過(guò)去，悄悄地摸上一把，硬梆梆的花瓣，卻又有著柔軟細(xì)膩的質(zhì)感，讓人愛(ài)不釋手。

　　在校園里，最標(biāo)志性的植物便是那棵大雪松了，經(jīng)常會(huì)從廣播里聽(tīng)到這樣的話：請(qǐng)某某某同學(xué)……到大雪松下集合。這估計(jì)是校園里的元老了，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了皺紋，交錯(cuò)的樹(shù)枝被一大片一大片的針形樹(shù)葉壓得低低的，他腳下的泥土格外肥沃，松松軟軟地上面墊滿了松針。

　　每個(gè)初夏，老師都會(huì)催促我們?nèi)ビ^察紫藤蘿，許是因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)的歷史，紫藤蘿的枝條相互交錯(cuò)，將整個(gè)的長(zhǎng)廊的上方都掩住了，剛開(kāi)始只有褐灰色的枝條，光禿禿的一片葉子也沒(méi)有，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在上面，在地面上形成大大小小的光斑。過(guò)了一些時(shí)日，再看地面時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，光斑小了也少了，抬頭一看，原來(lái)藤條上已經(jīng)爬滿了燃燒著綠意的葉子。再過(guò)些日子路過(guò)這里，會(huì)有一陣陣淡淡的香味，原來(lái)不知何時(shí)，在綠葉間已經(jīng)掛上了一串又一串的藤蘿花，看著她們，感覺(jué)整個(gè)世界都融在了她們淡紫色的笑意里。

　　我們當(dāng)時(shí)的教室是在四樓，北面長(zhǎng)著幾棵高高的不知名的樹(shù)，每到春夏兩季，那枝條就被染上了綠色，像一團(tuán)綠云般，肆無(wú)忌憚地向我們這邊延伸，靠在窗臺(tái)上，就感覺(jué)那片綠意觸手可及，在煩悶的.夏天，打開(kāi)窗戶，任清涼的分流，聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)的仿佛能安撫人心的蟬鳴，寫著作業(yè)，感覺(jué)格外愜意。

　　也許是習(xí)慣了蘊(yùn)含古典園林風(fēng)格的校園，所以當(dāng)走進(jìn)充滿西方園林色彩的新校園時(shí)，總有著許多的不習(xí)慣。

　　然而，我是一只不系之舟，舊時(shí)的校園是我起航的地方，但不會(huì)是我永遠(yuǎn)�？康母蹫�，我會(huì)繼續(xù)向前，即使是停，也只是暫時(shí)的休憩，因?yàn)�，我的目�?biāo)始終在前方。

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