感謝那個(gè)為我提燈的人作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
繁星閃爍,潤(rùn)濕窗臺(tái)。撞碎了一地的流年,傾瀉了誰(shuí)一地卷不起的哀傷。成長(zhǎng)路上 跌跌撞撞,曾幾何時(shí),或彷徨或無(wú)措或喜悅或心酸,我們搜尋著,搜尋著無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中,孤獨(dú)身影后,那份或明或暗的燈光。
小的時(shí)候,只要一天黑,我就指不定地鬧騰多久,需要母親陪著我哄著才肯入睡,于是村里的小朋友給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”說(shuō)只有膽小鬼才會(huì)怕黑,加上我性格內(nèi)向,就更沒(méi)人愿意和我做朋友了。
我討厭黑色,因?yàn)楹谏珟Ыo我的感覺(jué)是孤獨(dú)和無(wú)盡的深淵,我從不曾想過(guò)要挑戰(zhàn)她的`威嚴(yán)可是,那次,學(xué)校要出黑板報(bào),班主任把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。
看著窗外行人漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在望了望太陽(yáng)公公快要隱居了半邊笑臉,我有些慌了,但卻在心里一直安慰著自己,想要讓自己變得更勇敢些。
畫(huà)完黑板報(bào),和幾個(gè)同學(xué)告別之后,路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來(lái)向行人展現(xiàn)他的存在,星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著眼睛,深秋的枯葉,在齊刷刷的喊著口令。盡管我在奔跑著,卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步,黑夜襲擊了我所經(jīng)過(guò)的每一條路,風(fēng)刮得我的臉生疼,在與黑夜親密接觸下的我渾身難受,什么鬼故事,一遍又一遍在我腦海里回放,總害怕前方會(huì)不會(huì)突然蹦出個(gè)鬼來(lái)。
人影果然出現(xiàn)了,想起村里老人講起的抓小孩的賊,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),照近一看,那個(gè)瘦瘦弱弱的身影,不正是我的母親嗎?她什么也沒(méi)說(shuō),只是笑的,對(duì),僅僅只是笑著,凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶,在訴說(shuō)著夜的不平凡,我看著母親拿了三個(gè)電筒,大概是知道我怕黑吧,于是我在前面走著,母親在后面跟著,夜,靜得可怕,竟然能聽(tīng)見(jiàn)母親勢(shì)力壓制的微喘聲,心,突然像決堤的湖,泛起了陣陣酸,再看這夜,原來(lái)也可以如此的美好。
以后母親也總是扮演著那個(gè)為我提燈的人,在我做錯(cuò)事時(shí)提醒我,感化我,在我迷路的時(shí)候提著燈為我指引方向。
因?yàn)閳?jiān)信前方會(huì)有燈塔,所以黑夜無(wú)所畏懼,感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:"自古逢秋悲寂寥。"
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎么對(duì)老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地,一遍一遍地算著,一個(gè)方法又一個(gè)方法地試著,一邊用手死命地揉著太陽(yáng)穴。對(duì)著這些"天書(shū)"我真是欲哭無(wú)淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺(jué)像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。
隱約中,身后的'門(mén)被輕輕推開(kāi)了,隨即又被輕輕關(guān)上了。我知道,那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。作業(yè)雖多,雖然,心情雖煩,雖悶,但是,一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué),我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
等媽媽再進(jìn)我房門(mén)時(shí),她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油?煽傻南銡馑烈獾仫h散在空氣中,似乎有意要對(duì)抗著秋日的帶來(lái)的殘忍。
媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是把手輕輕地放在我肩頭,輕輕地拍了拍。母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì),打氣。我抬起頭,對(duì)著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛(ài)我,卻從不嘮叨的媽媽。
媽媽隨即把桌前的窗子關(guān)緊,又打開(kāi)了取暖機(jī)。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻,仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續(xù)埋頭苦干。因?yàn)槲抑,一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心,給予無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。溫暖像河水一樣在全身上下流淌,一直流到了心里。
這一刻,我的心里充滿了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)兄x她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
初一年的兩個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,小學(xué)的記憶在我的腦子里逐漸淡忘。曾經(jīng)在一起發(fā)誓的小學(xué)同學(xué)早已遠(yuǎn)去,留在腦子里的,只是模糊的記憶。偶然翻開(kāi)相冊(cè),映入眼簾的,是小學(xué)的畢業(yè)照,一張張純真的笑臉,近在眼前,卻已遙不可及。在照片的右下角,是一張慈祥的面孔,那陪我們走過(guò)五年時(shí)光,一直呵護(hù)著我們的,慈祥的'面孔。我不禁回憶起了我的小學(xué)時(shí)光。
還記得二年級(jí)的開(kāi)學(xué),你取代了我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師,走上了講臺(tái)。從此,你就進(jìn)入了我們的世界。剛來(lái)到二年級(jí)的我們,對(duì)許多事物還一知半解,你總是用親切的口吻,在課堂上指引著我們,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),鼓勵(lì)著我們向前。原本有點(diǎn)自卑的我,在你的教導(dǎo)下慢慢地成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一次作文比賽。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闶亲詈,但也處在中上水平。這次的作文比賽,我是應(yīng)該參加的,但我沒(méi)有報(bào)名。
那天下午,我被叫到了辦公室!澳銓(xiě)作文在班上也算不錯(cuò),為什么不參加呢?”“我……我”我支吾著說(shuō)不出話來(lái)!袄蠋熛嘈拍阌羞@個(gè)能力,如果你能去參加,老師會(huì)很高興的!” “我……我的作文也不太好,我不想浪費(fèi)名額,還有其他更好的同學(xué),我就算了吧!蔽艺f(shuō)道!霸趺茨芩懔四?老師很相信你的!你的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的,你以前又沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,難道有比你更應(yīng)該去參加的同學(xué)嗎?”“可是,我如果表現(xiàn)不好,為班級(jí)抹黑了怎么辦?”“你怎么會(huì)為班級(jí)抹黑呢?這只是一次考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì),失敗了也不要緊,下次可以再參加,但是如果連試都不試的話,怎么能讓你的能力展現(xiàn)出來(lái)呢?”你那和藹的笑臉,深深地刻在了我的心中!俺矛F(xiàn)在還有時(shí)間,趕緊去報(bào)名吧!我給你留了一個(gè)名額,要相信自己!”“是,老師”我深深地感動(dòng)了。那天以后,我開(kāi)始著手準(zhǔn)備比賽,最終在比賽中獲得了三等獎(jiǎng),我們班作文最好的同學(xué),也不過(guò)三等獎(jiǎng)而已。
就是那一次,我開(kāi)始走出我自己的內(nèi)心,開(kāi)始參加各種比賽,與同學(xué)的交往也多了起來(lái)。正是我們的張老師,使我從陰暗中找到了屬于自己的光明。
感謝老師,與我一起走過(guò)了五年的張老師。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,但是你那和藹的笑容,依然在我腦中,揮之不去。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)為我提燈,指引我前進(jìn)的張老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
在暗夜里,天空甚至沒(méi)有一顆星星的點(diǎn)綴,看不見(jiàn)一絲一毫,只能無(wú)助地摸索著,向前走去。可這時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)人,提起一盞燈,為你照亮了前進(jìn)的方向……
我的小學(xué)心理老師bong bong,是個(gè)可愛(ài)的人?蓯(ài)在上課放明星照片,講段子,更可愛(ài)在取這么一個(gè)奇怪的名字。大家都喜歡她,她是我們的老師,朋友,更是我的提燈人。
這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)的事,當(dāng)時(shí)我與小a是親密無(wú)間的好友,好到一起上下廁所,好到除了上課,平時(shí)都粘在一起?稍俸玫挠颜x也會(huì)有出現(xiàn)裂縫的一天。
我們僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)吵,都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)便互相指責(zé),事情越鬧越大,也不知從誰(shuí)開(kāi)始,開(kāi)始講對(duì)方的壞話,結(jié)果通通傳到對(duì)方耳里,關(guān)系開(kāi)始變僵,一發(fā)不可收拾。
后來(lái)的幾天,我們互相避著走,甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中,孤獨(dú)地看著書(shū),余光瞥向小a,她也孤身一人,面對(duì)周?chē)覒虼螋[的同學(xué),我們似乎不在一個(gè)世界里,原本完好的友誼也面臨著支離破碎的困境。我心里,蠻不是滋味的,可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。
又到了一周心理課,bong bong又充滿活力的出現(xiàn)了,可當(dāng)她看見(jiàn)我倆根本沒(méi)有任何交流時(shí),眼神中閃過(guò)一絲疑惑,平常我與小a總會(huì)和其它同學(xué)一樣開(kāi)心分享故事。
下課了,bong bong走了過(guò)來(lái),給了我一張紙條,上面寫(xiě)著讓我寫(xiě)上小a的五個(gè)優(yōu)點(diǎn),我感到不解,但也只好老實(shí)寫(xiě)上。第二天,bong bong又給了我兩張紙條,一張是我所熟悉小a一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)下的我的五個(gè)優(yōu)點(diǎn),第二張紙條是bong bong寫(xiě)下的,“友誼是世界上最珍貴的`寶物,我希望你們能一直一直好下去!贝藭r(shí),我心中的某一處被觸動(dòng)到了,就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭,接觸到小a的目光,我們會(huì)心一笑,我知道,她也一定收到了我寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn),并且我們友誼的傷口,正在慢慢愈合。
時(shí)光匆匆,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初二了,而我與小a的緣分卻沒(méi)有因畢業(yè)就此消散,現(xiàn)在我們?cè)谕粋(gè)初中一個(gè)班。
我無(wú)法想像,假如在當(dāng)時(shí),沒(méi)有那兩張紙條,我們現(xiàn)在會(huì)如何?是否還會(huì)一句話都不說(shuō),就這么形同陌路?原本的我們,在黑夜中互相扶助,可在中途,一不小心迷失了方向,是bong bong提著燈,站在黑夜中,為我們指引方向,帶我們走出了黑暗。
我已好久未見(jiàn)到bong bong了,可她的兩張紙條,卻始終無(wú)法忘卻。在暗夜里,你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
人生道路,難免會(huì)遇到失敗、挫折。正是在這時(shí),無(wú)助的我們卻迷失了方向,但總有人會(huì)出來(lái),像一位指路人,為你指明方向,讓你離成功更進(jìn)一步……
她,便是我的指路人。
一米六左右的個(gè)子,黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛(ài)。暫白的臉上,有一對(duì)深邃的眼,讓人著迷……這就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得那一次,身為一名女生,竟然在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà),還畫(huà)的不亦樂(lè)乎。語(yǔ)文老師看到了,什么也沒(méi)說(shuō)邊收走了我的畫(huà)。我就像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),急得不知所措,心里想著:這下可不妙了,老師肯定會(huì)懲罰我,這可怎么辦!我把心提到嗓子眼兒上來(lái),渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣,忐忑不安的走向老師辦公室。
見(jiàn)到老師,我低下了頭,因?yàn)槲也缓靡馑伎蠢蠋,但是老師竟出乎我意料。老師?duì)我笑了一笑,拍了拍我的肩,我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來(lái),說(shuō):“老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。”老師只是溫柔說(shuō):“你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這點(diǎn)很好,并且你要在行動(dòng)上改正自己的錯(cuò)誤,知道嗎?你在老師心里是好孩子,老師相信你!蔽铱闯隼蠋熝劾飳(duì)我的期待和鼓勵(lì),這便成了我的動(dòng)力。
我告訴自己,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我的心里對(duì)劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白,歉意是因?yàn)槲易隽俗尷蠋煵婚_(kāi)心的事情,感激是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的寬容。
每當(dāng)我遇到挫折打算放棄時(shí),腦海里便情不自禁地浮出劉老師對(duì)我說(shuō)的話和那飽含鼓勵(lì)和期待的眼神。我便就像是一部沒(méi)油的從加油站剛加滿油量,有了前進(jìn)的`動(dòng)力!
如果沒(méi)有老師的提醒,我便會(huì)養(yǎng)成上課開(kāi)小差的習(xí)慣,那么我相信,我的成績(jī)必定會(huì)像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時(shí),是劉老師提醒了我,讓我知道了哪條路才是通往成功的路,使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵,那么劉老師便是土壤,土壤給予花朵營(yíng)養(yǎng);如果我是小草,那么劉老師便是春雨,默默滋潤(rùn)著我;如果我是星星,那么劉老師便是夜空,星星在夜空中閃爍;如果我是天黑時(shí)海上的一艘船,那么劉老師便是燈塔,為我指明方向。
謝謝您,劉老師,那個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺(jué)已知臨近午時(shí)。
你在一旁提出一起吃個(gè)飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛(ài)吃的么?錢(qián)怎么分呢?帶著滿心的懷疑,腳步漸漸遠(yuǎn)離人群,獨(dú)自來(lái)到一家餐館。
瀟灑點(diǎn)菜,用餐,吃罷,付賬,卻見(jiàn)到一個(gè)無(wú)法相信的數(shù)字。125元!我打開(kāi)我不大豐厚的錢(qián)包,臉色大變。
我躊躇著,雙腳不禁在光滑的地面上來(lái)回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的`側(cè)目、竊語(yǔ)而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。
叮短信提示音響起,眼前跳出一抹明媚,你標(biāo)志性的頭像讓我的世界春暖花開(kāi)。
我趕緊接通視頻通話,心動(dòng)抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。
喂,在哪?找我顧不上聽(tīng)完你的問(wèn)題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地?fù)屩v述著眼前的窘境并報(bào)出餐館地址。哦,這樣呀,你別急,我立馬飛奔過(guò)來(lái)。你不假思索地答應(yīng)著。我吁了口氣,不時(shí)地向門(mén)口張望,希望下一個(gè)走進(jìn)門(mén)的是你。
可,都不是。店員的催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的雙手接通,電話那頭傳來(lái)你那氣喘而又焦急的歉意:對(duì)不起,對(duì)不起哈,我是個(gè)路癡,找也找不到你說(shuō)的那個(gè)餐館你找不到路,那怎么辦我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周?chē)沫h(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽(tīng)電話那頭刺耳的伴著自責(zé)的尖叫:哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉(zhuǎn)賬不就行了嘛?禳c(diǎn)掛斷電話,加微信。嘟嘟聲帶來(lái)一股欣喜,一份感謝。
轉(zhuǎn)賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大,但它讓我窺見(jiàn)到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過(guò)濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個(gè)心靈明亮的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的大道路上,我們有許許多多想要感謝的人,有我們的家人,有我們的老師,有我們不認(rèn)識(shí)的陌生人等等。而在我的`人生我想要感謝的是一個(gè)與我素不相識(shí)的過(guò)路人。
七年級(jí)寒假的那一次發(fā)生的事情,至今令我記憶猶新。離快過(guò)年還有兩三天的時(shí)候,我十七中的那些朋友說(shuō),自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后就很久沒(méi)有見(jiàn)我了,說(shuō)要我和他們一起出去玩一玩,于是我就答應(yīng)了,畢竟那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。我給媽媽說(shuō)了一聲就走了,因?yàn)檫@一天我們玩的實(shí)在是太嗨了,所以都很累,當(dāng)然閨蜜也看出來(lái)我已經(jīng)非常疲倦了,就給我說(shuō),要不你今天就去我家吧,我家離這兒近,然后我真的是很疲倦了,就說(shuō)了句,好啊,隨后我們就去了閨蜜家了,到了閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家睡,明天回去。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“不可以,你現(xiàn)在在哪兒,我馬上去找你。我說(shuō),你可不可以不要管我那么嚴(yán),你能不能給我一點(diǎn)自由的空間,”隨后就把通話掛斷,把手機(jī)扔到了一邊,閨蜜看情況有點(diǎn)不對(duì)就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事,我累了,先睡了,隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上,我起來(lái)之后,洗漱完畢就回家了,我還沒(méi)剛到家里,媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)你不是說(shuō)你不回家嗎?誰(shuí)叫你回來(lái),你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天說(shuō)過(guò)你不要回家了,那你現(xiàn)在還回來(lái)干嘛?你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的空間,我也已經(jīng)不小了,你可不可以什么事情都要管著我,我在閨蜜家睡了一夜怎么了?隨后,我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個(gè)公園里,坐在長(zhǎng)椅上,把頭埋在腿上,哭了起來(lái),隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬頭一看,是一位很漂亮的大姐姐。我說(shuō)。和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾,我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都給姐姐說(shuō)了一遍,姐姐說(shuō):“你就是因?yàn)檫@點(diǎn)兒事情就出來(lái)了,其實(shí)你媽媽這樣做是為你好,她是擔(dān)心你,其實(shí)你媽媽也有一點(diǎn)做錯(cuò)了,她不該管理那么嚴(yán),不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間,但畢竟她是你的媽媽?zhuān)悄阕钣H的人,如果沒(méi)有她你也不會(huì)看到這世界的美麗,別計(jì)較了,體諒一下你媽媽吧!”我聽(tīng)完這些,對(duì)姐姐笑了笑就回家了。
一個(gè)從不相識(shí)的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向,這件事情我會(huì)一直記在心中,我心中感謝那位不相識(shí)的姐姐。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
暗夜,沒(méi)有一絲光亮,我在被黑暗籠罩著的小路上,苦苦摸索,卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就像被施了魔咒一樣,從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內(nèi)向了,話也不多了,只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句,不像小時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己,轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里,望著別的同學(xué)手拉手做游戲,自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續(xù)了兩年,直到六年級(jí)時(shí)那個(gè)學(xué)期,漸漸懂得東西多了,思想也成熟了,我思考許久,決定改變自己?烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難,我在仍是一片黑暗,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有黎明的小路上摸索,依舊找不到出口。
在課間無(wú)意的一次觀察中,我發(fā)現(xiàn)了他,整天把笑容掛在臉上,盡管課堂上被老師批評(píng),課后也不會(huì)沉浸在陰霾中,臉上依舊有笑容,但他卻已經(jīng)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去了,有所改正。然而我,卻會(huì)因?yàn)槔蠋煙o(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話而郁悶一整天。
我想,冥冥中,他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈,雖然燈光有些微弱,可足以使我找到黎明的方向。
以后的.每一天,我學(xué)著他,下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天,不再一個(gè)人當(dāng)啞巴。當(dāng)然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚(yáng)以微笑面對(duì)他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái),很是別扭,甚至有些不自在,可慢慢地就習(xí)慣了,畢竟愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。
他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈,是越來(lái)越亮了,我也慢慢地摸索到了出口,即將迎來(lái)黎明。
我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話的那個(gè)同學(xué)了,他也沒(méi)有刻意去做什么,只是每天都保持著笑容,可對(duì)我而言,這上揚(yáng)的嘴角意義非凡,成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人,讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué),也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對(duì)我?guī)椭羞@么大吧!不過(guò)也無(wú)妨,希望你也能一直那么陽(yáng)光,記得每一天嘴角都要上揚(yáng)!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
運(yùn)動(dòng)鞋脫膠得厲害,本想再買(mǎi)一雙,可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。
我揣著破舊的運(yùn)動(dòng)鞋走到了街尾,一幢破落的老屋下,有個(gè)修鞋攤。
攤旁是一位六十多歲的老人,戴著頂因水洗而嚴(yán)重褪色的黑色鴨舌帽,穿著不合時(shí)宜的藍(lán)色長(zhǎng)袖衫,上面盡是些補(bǔ)丁與黑色的污漬。
再看他修鞋的工具——補(bǔ)鞋機(jī)上滿是銹斑,一邊的木質(zhì)抽屜也老化得厲害。
他察覺(jué)到我的存在,抬起眼打量了我一會(huì)兒,道:“姑娘,補(bǔ)鞋?”而后將目光轉(zhuǎn)向我手中的運(yùn)動(dòng)鞋。
我將手中的運(yùn)動(dòng)鞋遞出去,“是是,您看看能不能補(bǔ),不能補(bǔ)就不要了!
“能啊,當(dāng)然能。你們年輕人總是這樣,有點(diǎn)破了舊了就要換!彼麖某閷侠锶〕鲆桓崩匣ㄧR,接過(guò)我手中的鞋,指了指一邊的座椅道,“坐!
也許是閑置太久的緣故,椅子發(fā)出吱呀吱呀的響聲。察覺(jué)到我眼中的幾分嫌棄,老人將一雙拖鞋向里攏了攏。
我試圖與老人搭話,“您住這兒?jiǎn)?”老人將手中?砂紙對(duì)折,細(xì)細(xì)打磨著鞋的邊緣,“不是!
“那您為什么把攤擺在這兒?怪冷清的。”
修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸,嘆了口氣,似是有些不耐道:“誰(shuí)說(shuō)這兒冷清?”他指了指身后的老屋,“這兒低保戶挺多,我給他們免費(fèi)修!
我尷尬地笑了笑。
又靜了下來(lái)。我凝神望著他手中的動(dòng)作。一涂,一抹。只見(jiàn)膠水厚度正好,不薄不厚,也沒(méi)有一點(diǎn)溢膠。竟有如此純熟的技術(shù)。我心想。
這時(shí)我注意到老人的手因長(zhǎng)年累月干修補(bǔ)活而沾滿了黑褐色的鞋油,厚厚的老繭在指節(jié)處清晰可見(jiàn)。
良久,補(bǔ)鞋匠才將出神的我叫住,“好了。”
我接過(guò)鞋,原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來(lái),有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補(bǔ)鞋匠一邊收著工具一邊幽幽地道:“姑娘,做人,還是不要太功利!
我怔住了,默默收回手中多出的十元紙幣,看向修鞋匠。他的神色晦暗不明,看不出悲喜。
站在街頭,回頭望見(jiàn)夕陽(yáng)照在修鞋匠佝僂的背上,他的身影竟愈發(fā)頎長(zhǎng)。
我的心里似乎有什么東西,也一起被補(bǔ)上了。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
我的心中,永遠(yuǎn)都有一個(gè)提著明燈的“天使”,她提著的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn)都是那么明亮,永遠(yuǎn)在我迷茫的時(shí)候,照亮我的心房,為我指出一條明確的路。這個(gè)提燈的人便是我的母親。
夜,靜悄悄的,只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭;瘜W(xué)試卷上的各種符號(hào)和反應(yīng),簡(jiǎn)直就像酸,甜,苦,辣,咸的七葷八素,還混在了一個(gè)大鍋里,不斷升溫,漸漸發(fā)霉。吃在嘴里,只剩下無(wú)盡的苦澀。唉!我長(zhǎng)嘆一聲。
“今天天氣不錯(cuò),我們?nèi)ヅ郎,我們(nèi)ヅ郎胶脝幔俊蹦赣H在門(mén)口詢(xún)問(wèn)。
“呵,原來(lái)老天都在看我笑話!”我苦笑“走嘛,開(kāi)心點(diǎn),出去玩放松放松!”
來(lái)到山腳,母親突然提議與我進(jìn)行爬山比賽。我同意了,便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺(tái)階,不斷向上。母親是一名登山愛(ài)好者,這種小山自然不在話下,但不知是故意讓我,還是什么原因,我竟比母親早半個(gè)小時(shí)到達(dá)山頂,我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問(wèn)我在路途中看到了什么。
我一驚,剛剛為了能早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),一直注意著腳下的那石板臺(tái)階,根本沒(méi)注意觀賞周?chē)娘L(fēng)景。
母親說(shuō):“山間的風(fēng)景很美,有成片的野花,成群的蜜蜂,棵棵蒼翠的大樹(shù),鳴叫的小鳥(niǎo)……這一切都比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)有意義的多!
我似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣,你如果為了爭(zhēng)奪所謂的名次,成績(jī)而忽略了它本身的樂(lè)趣,不就太不值得了嗎?成績(jī)不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)或許他很重要,但還有比他更重要的`,那便是學(xué)習(xí)中不斷探索的樂(lè)趣。”
我終于明白了母親此行的目的。是啊,在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn),我們似乎離原本的純真快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)。不過(guò),幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴,才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個(gè)人,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她,因?yàn)樗敢易呦蚬饷鲙易呦蛉松某晒β罚?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
紙醉金迷,酒綠紅燈,人生長(zhǎng)路,迷茫不斷,但心中總有散發(fā)著一抹柔光的小燈守護(hù)者一方凈土。
清晨,寒風(fēng)呼嘯,如開(kāi)了鋒的利刃刺骨,寒冷席卷全身,瞬間從床上飛起,朦朧的睡眼剎那間清明起來(lái),無(wú)意識(shí)掃了掃四周,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了鐘表,一個(gè)恐怖的直角映入我眼簾――6:45,我驚得一瞬間拿起衣服,穿好衣服,一腳邁下去,轉(zhuǎn)彎,洗臉?biāo)⒀,回轉(zhuǎn)出來(lái),穿好鞋子,突然看見(jiàn)母親正弓著身子忙碌的翻著什么,偶爾,陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)照在母親瘦弱的身軀之上,母親頭上時(shí)有銀光閃過(guò),“你干嘛呢?”母親耳畔傳來(lái)我生氣的話語(yǔ),母親轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫柔的笑了笑,“給你找傘呢。先吃飯吧,一會(huì)我送你!闭f(shuō)著把飯端給我,看著母親略顯粗糙的手,我卻直接奪門(mén)而出。
來(lái)到樓下,寒風(fēng)襲來(lái),不由的打了個(gè)寒顫,我狂奔著,心里的委屈與憤怒充斥在我內(nèi)心,眼角有些濕潤(rùn),我仰起頭,埋沒(méi)在雨雪里,繼續(xù)向前。來(lái)到學(xué)校,望著老師那略顯責(zé)怪的眼神,內(nèi)心里又開(kāi)始抱怨母親。突然,又是一股寒風(fēng)襲來(lái),看著外面雨雪下得越來(lái)越大,心里有些不安起來(lái),只是在內(nèi)心里安慰自己一會(huì)就不下了,可是事與人違,雨雪沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而變小,而是更加變本加厲。
下課鈴響起,沒(méi)有以往的輕松,學(xué)校開(kāi)始顯得有些躁亂起來(lái),望著書(shū)包旁本該有傘的位置,想起母親的話語(yǔ),早晨,樓道里隱約傳來(lái)的“看你睡得熟,想讓你多睡會(huì)”的話語(yǔ),心里愈加難受。
看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的`身影,我有些機(jī)械的拿起書(shū)包,緩緩走出教室,寒風(fēng)縱橫,還是以往的冷,撲面而來(lái)的雨雪砸在臉上,砸得生疼。走在雪里有心加快步伐卻總是被風(fēng)雪擊退。突然,風(fēng)雪不再凌厲,似是看我可憐,摘下霧氣彌漫的眼鏡,一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前,但在我眼中是那么高大溫暖,竟是母親來(lái)了,望著母親遞出傘被凍得發(fā)紫的雙手,“對(duì)不起,母親”有些哽咽卻脫口而出,我與母親相擁在一起,天不再冷了。
母親似是我成長(zhǎng)路上的明燈,使我不再迷茫,不再寒冷,感謝母親,感謝您為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
我總是會(huì)迷茫,在黑暗中迷失自我,但總有那么一束光,輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤,可能是因?yàn)樯艘粚?duì)“鴨腳板”的原因,就是腳底的弧度要平些,為此,我吃過(guò)不少苦頭。爸媽也總是笑著說(shuō):“生了鴨腳板,小時(shí)候走一步摔一跤,搞得你爸在后面天天盯著!币彩,從小到達(dá)都是這樣。
“其實(shí)我內(nèi)心是拒絕的!闭驹谘┑乩锸肿銦o(wú)措的了我內(nèi)心只有一個(gè)感慨。本來(lái)我是可以窩在家,看著電視,抱著暖爐的?墒,今天晚上得去外公家吃飯,所以,我站在這兒!霸趺崔k,誰(shuí)能來(lái)救救我,蒼天啊,在雪地里摔一跤,那是真的爬不起來(lái)了,還可以體驗(yàn)一把透心涼心飛揚(yáng)啊!被仡^望了望正在拿東西的爸媽?zhuān)蟀“囊欢,頓時(shí)世界黑暗了!翱偛荒芤恢贝@兒。”這樣想著,顫顫的邁出第一步,“我的天!闭麄(gè)人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里,真冷。剛想爬起來(lái),就被一雙大手扶起,還有那么微弱的一束光,“快點(diǎn)兒起來(lái),抓住老爸的`手,別再摔了。孩子啊,老爸現(xiàn)在可以扶你,但你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!碑(dāng)時(shí),就只有這么一句話在耳畔回響。
我天生就容易摔跤,而且特別愛(ài)鉆牛角尖,常常一摔便爬不起來(lái)了。
“最后幾次的考試,真的是一次比一次糟糕,我努力了,可為什么還是這樣。”我就這樣陷入了沉思,連著幾天都是面容憔悴的樣子,坐在車(chē)上也是望向窗外,不知在想些什么。爸爸常常透過(guò)后視鏡看著,只是嘆著氣,常找一些話題或讓我自己靜靜。
又過(guò)了幾天,爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時(shí)候的事,也說(shuō)了自己因?yàn)槟贻p氣盛不愿補(bǔ)考的事。再具體的就不記得了。只記的當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)了這么一段話:“孩子,你的路還長(zhǎng),其中肯定不是一條平坦的大道,有不少的坑洼需要你獨(dú)自走過(guò),但也不要以為自己的時(shí)間還很長(zhǎng),更不能在一個(gè)地方摔了,便停下不走。我知道,我的孩子容易摔跤,但老爸不能每次都扶你,盯著你,你要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!
真的,那時(shí)候又是一束光照進(jìn)了我的心房。
就這樣,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,總有一個(gè)提燈的人,用他一雙大手為我指明方向,讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
奶奶,在我成長(zhǎng)的道路上,一直提著燈為我照亮前方的道路,給予我溫暖與光明。
奶奶是一個(gè)非常慈祥的老人,脾氣很好,我從未見(jiàn)過(guò)我生氣的樣子。就是這樣的一個(gè)老人,讓我始終忘不了她。
兒時(shí)有您的夏天,令我難忘。太陽(yáng)毒辣地烤著大地,天氣是那樣的炎熱,我躺在您和爺爺中間休息,您便會(huì)將那扇子對(duì)著我,生怕我熱著。每當(dāng)我被蚊子咬了,你都會(huì)第一時(shí)間將花露水拿來(lái)給我抹上。而我無(wú)論怎么多蚊子,都還是會(huì)被蚊子咬的滿身包,而您也一直耐心的照顧著我。長(zhǎng)大后,我卻無(wú)情的拒絕您,“不用!不用!”的打發(fā)您。而現(xiàn)在,當(dāng)我再需要止癢時(shí),卻少了您的幫助。
兒時(shí)您做的飯菜,更是令我難忘。從小到大,幾乎每頓飯您都會(huì)精心為我烹飪,變著法的讓我吃好,讓我覺(jué)得想吃,讓我多吃。長(zhǎng)大后,我卻嫌這嫌那。終于,我再也吃不上您做的飯了。
兒時(shí)您對(duì)我無(wú)私的關(guān)照,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。每當(dāng)有好吃的時(shí),您第一時(shí)間想到的就是我,把好吃的留著,然后都塞給我。當(dāng)我摔倒哭泣時(shí),你便會(huì)將我扶起,打掉身上的灰塵,將我摟入懷中,唱著古老的歌謠,輕輕地來(lái)回?fù)崦摇.?dāng)我受傷時(shí),您便會(huì)第一時(shí)間拿來(lái)消毒液和創(chuàng)可貼,幫我擦拭并包扎傷口。長(zhǎng)大后,我卻開(kāi)始不耐煩的打發(fā)您“不用!不用!”終于,您再也不能替我擦傷口了,我也再也聽(tīng)不到您唱的歌謠了。
奶奶,您無(wú)論為我做什么都毫無(wú)怨言,而我卻從未好好感激過(guò)您。現(xiàn)在懊悔我的多么想再面對(duì)面對(duì)您說(shuō)一句“奶奶,謝謝您”;又是多么想再見(jiàn)您一面,給予您“脆弱的身體”一個(gè)溫暖的擁抱;多么想再被您攬?jiān)趹阎,被您溫柔?拍打著,漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng),多么想再吃您為我做的飯菜。
在您臨走的最后一刻,我也沒(méi)能在見(jiàn)到你一面,呵,多么遺憾!奶奶,謝謝您給了我一個(gè)完美無(wú)缺令我始終難以忘懷的童年,謝謝你將自己的愛(ài)毫無(wú)保留的給予我。奶奶我想你了,我后悔沒(méi)好好珍惜您做的的每一頓飯,我后悔沒(méi)能好好的親近您,我后悔沒(méi)有好好的感謝您,我后悔沒(méi)能見(jiàn)您最后一面,我后悔……
奶奶,謝謝您,為我提了“一輩子”燈,幫我去除了黑暗,照亮了道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
那一盞燈,在我的心中愈來(lái)愈強(qiáng)烈——題記
期待的眼神如一盞燈
一張?jiān)嚲恚环莩煽?jī)單,面對(duì)他人的鄙夷,面對(duì)科任老師的聲聲嘆息以及無(wú)奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的,豆大的淚珠從我臉上飛快地劃落,打在成績(jī)單上。淚水模糊了我的雙眼。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),那一雙白皙的手,如有魔力一般,拂去了我心頭的焦慮。
“孩子,不怕,這一次失敗并不算什么!”您那肯定的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。我疑惑的看著您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動(dòng)“真的嗎?”“是的,只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)揮好罷了!老師相信你啊!加油哦!”
淚水再次模糊了我的雙眼,您的眼神仿佛是一盞明燈,那一盞明燈在我的心中愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我從“明燈”之中讀出了期待……
老師,感謝您期待的眼神!
鼓勵(lì)的眼神如一盞燈
“誰(shuí)來(lái)和老師分享一下你們的文章。俊卑嗬镉质且还赡膶擂,你拿書(shū)擋住了嘴,“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您又問(wèn)了一次,我有點(diǎn)心動(dòng),想試一試,但是有點(diǎn)害怕,“如果講的不好怎么辦?”“如果老師不滿意怎么辦?”我的'手似舉非舉的豎立著。您的眼神落到了我的身上,我卻有些猶豫,您的目光鼓勵(lì)了我,我開(kāi)始了誦讀。
我時(shí)時(shí)抬起眼睛進(jìn)來(lái)看您,您總是微笑著,點(diǎn)點(diǎn)頭,那時(shí)的您,簡(jiǎn)直是我心中的不老女神!是您鼓勵(lì)了我,培養(yǎng)了我的品格。
那一盞燈,是那樣強(qiáng)烈。照亮了我前進(jìn)的路。感謝您那鼓勵(lì)的眼神!
信任的眼神如一盞燈
“老師了解你。〖河⒍⑷,己欲達(dá)而達(dá)人。你是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的孩子。老師相信你能把班級(jí)管理好的!”“可是我總認(rèn)為是我的失職啊!是我沒(méi)有能力去管理這個(gè)班級(jí)!”
您拍了拍我的肩膀,那信任的眼神與我交匯。
那一盞的燈,已是明亮無(wú)比。感謝您信任的眼神!
老師,你知道嗎?是您在我迷茫之時(shí),給我以指引;是您在我傷心之時(shí),給我以安慰;是您在我猶豫之時(shí),給我以肯定……
老師,您就是我人生路上的提燈人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
在人生的道路上,我們總會(huì)遇到許許多多的人。這些人之中,有的就像一滴水,融入大海,消失無(wú)蹤;有的人就像是一顆流星,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了不可磨滅的記憶。
這些人踏入了我的人生,留下了自己的足跡,一直向遠(yuǎn)處延伸,為我照亮前方的黑暗,讓我尋找到方向,為我撥開(kāi)迷霧,讓我知道該何去何從,讓我解開(kāi)心中的謎團(tuán),讓我知曉自己的路。
小學(xué)時(shí),我初遇到了他,那個(gè)總是為我答疑解惑的人,我的語(yǔ)文老師,我最為感激的人——白老師。
當(dāng)時(shí)我們升級(jí)要換老師,而我和白老師的第一次見(jiàn)面卻是十分的尷尬。我當(dāng)時(shí)正與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的開(kāi)心,而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴,最后還是白老師自己出來(lái)尋他這幾個(gè)“走丟”的學(xué)生。
我那時(shí)候在班里也屬于是比較好的學(xué)生了,心里自然有些傲氣,對(duì)于被罰站這種事也頗為抵觸,但白老師似是看出我的心思,似是偏偏與我作對(duì),將我擋在教室門(mén)外,還最后一個(gè)叫我進(jìn)去。
我那時(shí)心高氣傲,對(duì)于白老師自然也就心存不滿,當(dāng)他叫我進(jìn)去時(shí),我便氣呼呼的.走了進(jìn)去,但當(dāng)我迎走進(jìn)門(mén)口,迎上他的那一雙眼神的時(shí)候,我心里震撼了,我不敢說(shuō)讀懂了什么,但卻深深體會(huì)到了濃濃的失望之意,他將我叫到身邊,用極其溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)你叫什么名字,我說(shuō)出了自己的名字,而后老師便讓我走下了臺(tái)。盡管極為簡(jiǎn)單,但那一刻,卻讓我傲氣全無(wú),讓我悸動(dòng)的心平靜下來(lái),讓我明白我的名字叫什么!
這些年,有許多像白老師一樣的人教過(guò)我,他們不僅傳授知識(shí),更啟迪我的心靈。這些提燈者,在我的人生中,就像是懸掛在夜空中的星星,或許他們的光芒十分微弱,但卻不曾湮滅過(guò)。而在這眾多明星之中,有一顆躲在角落里,似不被人察覺(jué),但卻總能在我迷茫時(shí),出現(xiàn)在我的眼前,給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們就猶如黑夜里的提燈者,手持搖晃的燈盞,為我灑下那一道光線,讓我驚慌失措的心得以安靜。
謝謝您,我的提燈人!
【感謝那個(gè)為我提燈的人作文】相關(guān)文章:
感謝那個(gè)為我提燈的人08-28
感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-17
[熱]感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-24
(優(yōu)選)感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-18
提燈的人作文04-02
提燈的人作文06-27
[精選]提燈的人作文09-23
那個(gè)影響我的人作文07-11