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知之為知之作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的知之為知之作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知之為知之作文1
生活中存在不少打腫臉來(lái)充胖子的例子。為了掩飾自己的不足，有些人不惜用謊言來(lái)達(dá)成自己的陰謀。以致于因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知而貽笑大方。其實(shí)暴露自己的不足有什么不好呢？孔子有云：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
往往喜歡吹捧自己的人，都是自尊心和虛榮心極強(qiáng)的人。他們總希望在眾人面前展示自己，突出自己。有時(shí)候?yàn)榱祟櫦白约旱拿孀�，面�?duì)自己明明似懂非懂的問(wèn)題，卻總要表現(xiàn)出一種無(wú)所不知的態(tài)勢(shì)，以致于由于種種客觀原因而暴露自己的弊端，被眾人取笑。最終不僅顧不及面子，反而在眾人面前大跌眼鏡，于是就有了這“與其知，不如不知”的說(shuō)法。
“濫竽充數(shù)”是人盡皆知的故事。齊宣王用三百人來(lái)吹竽，南郭先生也是其中的一員。雖然他僥幸混跡其中，但他實(shí)際上是純粹充數(shù)的。盡管他幾次都蒙混過(guò)關(guān)了，可最終還是被喜歡聽(tīng)獨(dú)奏的齊湣王給發(fā)現(xiàn)了。這就是不懂裝懂的`后果。想要以假亂真，是必須付出代價(jià)的。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”每個(gè)人都是平凡的，有一些不足是正常的。就像人生下來(lái)就會(huì)號(hào)啕大哭一樣，我們又何必苦苦偽裝自己來(lái)求得完美呢？正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵不足為過(guò)，但如果真的以手段和謊言來(lái)博得他人的贊美，那么從本質(zhì)上來(lái)講就是道德與思想的不純潔了，那就是最大的過(guò)錯(cuò)了。但假使我們敢于正視自己的不足，反而會(huì)讓自己更好地改正自身的不足，使自己更臻于完美。
無(wú)論是做人還是做事，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記：“知之為知之，不知為不知，是知也�！奔幢闶侵袊�(guó)古代著名的思想家也都認(rèn)為靠真才實(shí)學(xué)才是聰明的做法。我們又有什么理由否定呢？
知之為知之作文2
在讀書(shū)節(jié)的時(shí)候,老師給我們介紹了一本國(guó)學(xué)經(jīng)典--《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一本書(shū)。其中給我印象最深的是 “由,誨女而知之乎。知之為知之, 不知為不知,是知也�！边@句話告訴我們,知道就是知道,不知道就是不知道,做人要誠(chéng)實(shí)。
我就有不懂裝懂的時(shí)侯。我是表弟表妹的偶像,因?yàn)槲抑赖牡览砗芏唷Ｓ幸淮?妹妹突然問(wèn)我：“姐姐,人是怎么來(lái)的呢?”“嗯……嗯……”我的`臉由于緊張有點(diǎn)僵硬,因?yàn)槲腋静恢?可又不能在表妹面前丟臉。于是，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“在很久很久以前,有兩塊石頭,那兩塊石頭在經(jīng)歷一千的時(shí)間里,裂開(kāi)了,從里面蹦出了兩個(gè)人,再慢慢,慢慢變成了我們現(xiàn)在這樣。”“那我們和孫悟空一樣都是從石頭里蹦出來(lái)的嗎?”“應(yīng)該是吧！”我心虛底地答道。當(dāng)我學(xué)到“知之為知之,不知為不知”的時(shí)候,想起了當(dāng)年的我是多么可笑,居然能編出這種理由,來(lái)騙妹妹。
當(dāng)我學(xué)完《論語(yǔ)》后,開(kāi)始懂得了許多道理,我一定要像孔子那樣,做一個(gè)溫柔、善良、恭敬、儉樸、謙讓的人，讓孔子的美德傳承下去。
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