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行走的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的行走的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的人作文1
正如狄更斯所言：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。科技的火花在迸發(fā)著，計算機時代飛速地發(fā)展，讓我們不禁擔(dān)心計算機終將是否會像人類一般思考，但這畢竟是更長遠的事。時下我們更應(yīng)擔(dān)心的是，作為人類是否會被計算機式思想代替，失去價值觀和同情心呢。？
人是以集體為單位而存在。人之所以偉大，不是因為成為食物鏈頂端的王者，也非能創(chuàng)造客觀世界不存在的事物，而是人們能行走即會思考，擁有獨立人格，擁有價值觀及同情心。
在快餐文化的影響下，更多的人無從選擇，亦無法選擇。因要生存，不得不選擇計算機式生活的方式，久而久之，作為人類所擁有價值觀與同性心也隨之消失，人并非只是會進食消費的動物，更是會行走思考的。我們所擁有的價值觀是對事物的認識，能動改變事物發(fā)展的.指導(dǎo)方向。使其存在，能為人類服務(wù)，這對人類社會的發(fā)展提供了大方向，而同情心是人與人、人與自然，對弱小集體的關(guān)愛。個人之于集體是包容與被包容的關(guān)系。擁有正確價值觀的指導(dǎo)及同情心，便是一個充滿人性溫暖的集體，反之，則只是會機械思考的一堆鋼鐵。
反觀時下，社會充滿了聲音的狂熱，但卻空無一物。行走的人必須思考自我的定義。歷史長河，滄海桑田悔，毀滅了、創(chuàng)生了何其多的事物。人類要安穩(wěn)地立足于這世上必要思考、不斷反省，警惕一切威脅人類社會發(fā)展的阻礙，如多一些魯迅筆下的個體的自大真是多可喜，亦多可幸。
誠然，我們要防止如計算機一般思考，但也不必過于惶恐不安。新事物的發(fā)展必然會帶來各種矛盾，我們不可以忽視矛盾的存在，也不可過于在乎矛盾，后者可能會引起人類社會的恐慌，帶來思想上的高度緊張，過猶而不及。
人類的理性思考，建立與感性思考之上。擁有帶入主觀情感的思考，便是有血有肉，滿含同情心的思考，既要擁有理性思考，又要感性思考，便對人類提出了更高的要求，把握之間的標度，正是需要不斷積累符合客觀實際思想的量，最后厚積薄發(fā)實現(xiàn)質(zhì)的突破。
尼采在《查拉圖斯特如是說》一書中提到了：人不能聽任于自己，就要受命于他人。這便警醒，人類對于自身和他物的關(guān)系的梳理。我們累，卻無從止歇，我們苦，卻要不斷從淤泥中爬出，行走的人，不失價值觀，不是同情心，不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來。如此，即便安好，與世長存。
行走的人作文2
人生就像一次長途的奔跑，生命一旦開始，便無法停止。路途中有無數(shù)條匝道等你去選擇，一旦你選擇，便無法回頭。有這樣一群人，他們選擇了那條長滿荊棘的羊腸小道，理由很簡單——因為它是通往山頂?shù)奈ㄒ坏缆贰?/p>
今年暑假，我參加了一個美國夏令營，期望它能為我的籃球及英語水平帶來提升。
在與教練和隊友接觸了幾天后，我已經(jīng)充分融入他們之中�？墒牵惶欤粋�教練卻吸引住了我···
要看外貌，他還是頗為英俊，可令人費解的是，無論何時，他總戴著一頂帽子。一開始，我以為是用于遮陽，可在發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)他也是如此時，我越發(fā)感到不解了。
我也曾經(jīng)問過身旁的教練關(guān)于他為什么要戴帽子的原因，但他們的眼中總閃過一抹奇怪的神色，并意味深長地對我說：“You’ll soon know it.”（你很快就會知道的）。
在晚上的日常演講中，我看見了他的身影，他還是一如既往的戴著他的帽子。演講開始了，在簡短的自我介紹后。他做出了一個令人驚訝的動作——他摘下了他的帽子！
頓時，坐在前排的同學(xué)倒吸了一口冷氣，我伸著脖子努力想看看到底發(fā)生了什么，在看到他頭的一瞬間，我震驚了——那還是一個頭嗎？只見一個崎嶇不平的腦袋如黃土高原的地表，溝壑縱橫，坑坑洼洼，如蛛網(wǎng)般的傷痕布滿了他的后腦，如果不是看見他的微笑，我們很難將它和一個活人相聯(lián)系。
“七年前，我剛從大學(xué)畢業(yè)，便因出色的籃球天賦被省隊破格編入主力陣容，被媒體譽為‘新生代的天才’，按照這樣發(fā)展，你們或許會在NBA的.賽場上見到我，但，一件事，卻徹底地改變了我的人生軌跡�！闭f到這兒，他抬起頭，仿佛在調(diào)出腦海最深處的記憶。
“那時，我仿佛覺得自己是一個一步一步向人生巔峰奮斗的攀登者。一天，在結(jié)束訓(xùn)練回家的路上，我為救一名女孩，我從6米高墜下，頭部著地，”所有人都瞪大了眼睛，誰也沒有想到他竟是為了救人而受的傷，“也許是幸運女神的眷顧，我幸運地撿回了一條命，但作為代價，我失去了所有的籃球天賦�！敝v到此處，他的眼神有些黯淡�！拔曳路鹩X得自己就像從距離山頂只有幾步之遙的墜下的人一樣，那么地?zé)o助，痛苦，失望···”
“我也沉淪過，恨過這個世界，”他說，“但心中對籃球的熱愛，卻使我重新站了起來。我付出了較常人三倍的努力，重修了高中、大學(xué)所有的課程。最終，我成功了，我重新站在了籃球場中。”一滴晶瑩的淚珠從他的眼眶中滾落。所有的人站了起來，用雷鳴般的掌聲向這位重回山巔的強者致敬。
行走在人生的路途上，失敗是無法避免的，沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，而失敗者和成功者的差別在于，失敗者在向一次的失敗屈服，而勇者，才敢于將一次次的失敗化作一級級的臺階，順著它，走向人生的巔峰···
行走的人作文3
人生就是一場無法停歇的行走，一路走來，有美不勝收的景致、無法逾越的障礙、春風(fēng)拂面的愜意、山窮水盡的窘迫；這一路正因為有了荊棘叢生的坎坷，才更讓我們以后的行走多了一份寵辱不驚的淡定。
行走中，望著與我同行的路人，在他們的身上尋找我自己的人生。
早晨，和煦的陽光照耀在一個孕婦幸福的臉上，含笑的嘴角就那么一直上揚著，眼睛里寫滿期待和憧憬，她的手輕撫著高高隆起的腹部，深深地陶醉其中，無視路人的關(guān)注，我想我的媽媽也必然在這樣一個金色陽光普照的早晨期待我的到來吧？
迎面走來一位年輕的爸爸，行色匆匆卻不忘緊緊牽著梳羊角辮的女兒，女兒小小的身體背著個大大的`書包，哦，這不是爸爸送我上小學(xué)時的模樣嗎？那個總是需要人呵護的小不點——我，現(xiàn)在長大了。
身后的自行車鈴聲喚醒了沉思的我，幾個飛馳的身影留下了一路的喧嘩和笑鬧，在這靜謐的午后尤其引人注目，這是我的同齡人，多么的熱情洋溢、活力四射。我們想哭就哭、想笑就笑；我們可以靜靜地聆聽老師的教誨，在知識的海洋里盡情遨游；我們會默默諦聽媽媽細碎的嘮叨，然后放進心里，細細品味，慢慢陶醉；我們會在社會這個大家庭中感受溫暖，享受人生的多姿多彩。
午后，靚麗和帥氣的上班族從我身邊一晃而過，他們步履匆匆，即使在快速的行走中，好像也在思索著什么重大的問題，緊鎖的眉頭代表著他們承受的壓力嗎？是的，他們肩負著承前啟后、繼往開來的重任，他們是我們偉大祖國的中流砥柱，是承載著中華民族再次復(fù)興的脊梁。是不是未來的我也會如他們一樣？無限期待中。
夕陽下，林陰道上散步的兩位老人，老爺爺緊緊牽著白發(fā)蒼蒼的老奶奶，縱使他們飽經(jīng)滄桑，他對她的熱情不減，年輕時熾熱如火的愛情如今已是細水長流的信任，我相信他們會一直這樣牽著手，不離不棄。
時光如白駒過隙，不知不覺間我們慢慢長大，然后走向成熟，最后漸漸變老。時光的腳步卻從不停息，人生的行走也不會停止。活在當(dāng)下，憧憬未來，行走在人生的路上，一路迷人的風(fēng)景讓人感動、滿懷希望，我們沒有理由不在人生旅途上帶著快樂、自信的笑容一路向前。
行走的人作文4
太陽強烈，水波溫柔。行走在這溫暖的人世間，人間百態(tài)，但我所遇見的，多數(shù)是溫暖。
都說醫(yī)院是人性最真實、最黑暗的地方，然而我卻不這么認為。偶然一次發(fā)燒，去醫(yī)院掛鹽水，坐在位子上無所事事，便開始漫無目的地觀察。我看到過拿著病歷不知如何是好的人，也看到過帶著孩子，累得睡著了的母親，印象最深的，是他。
他看上去像是個工人，膚色黝黑，一定是在外面風(fēng)吹日曬的。他拿著一張單子，先是迷茫了一會，然后蹲下去，抱著頭，又懊惱又無助的樣子。他向我這個方向走來，走到一個滿頭白發(fā)的老奶奶邊上，說些什么。我聽到了幾句細碎的.對話�！皨屇惴判模憔团浜厢t(yī)生好好治，錢你兒子多的是！你好了之后我們還要去……”那個奶奶則是欣慰地看著他。
醫(yī)生拍了拍他的肩，示意讓他到一邊去。他們似乎談?wù)摬∏榈氖�，那個男人全程都很激動，不停地懇求著什么，“醫(yī)生！只要能治好，錢我會去湊的！我會付清的�！闭f完，他靠在角落里，默默拭著淚。成年人的世界沒有“容易”二字，但他卻沒有把負面情緒帶給母親，只是自己默默消化。這樣的事情每天都在上演，但親眼所見，還是在心底泛起小小的漣漪，淡淡的暖意。
掛完鹽水之后去上課，到班級門口的時候還在上課，我敲門，坐到座位上后，先是老師對我說：“要是身體不舒服，就趴一會兒吧�！弊媒耐瑢W(xué)也很照顧我。下課后，許多同學(xué)也來問我怎么了，知道原因后也對我說：“不舒服要告訴我們噢�！蔽业暮门笥堰�幫我去接熱水，再三叮囑我去喝。
下午的體育課上，老師讓我們跑八百米，沒等我開口，就有同學(xué)和體育老師說：“她不舒服，燒剛退，跑不了�！崩蠋熅妥屛以谝贿呅菹ⅰＰ⌒〉年P(guān)懷，卻能讓我感動得不知如何是好，讓我心底涌起陣陣暖意。
社會上的溫暖的事也不少，當(dāng)你扶老人被訛時，身旁的群眾會幫忙還原真相，而那個好心人說還會繼續(xù)做好事；當(dāng)班級中有人沒來或生病，會有同學(xué)幫他理東西，或去照顧他。你所做的一點小事，可能會在別人的心底溫存許久。
這個世界并不是那么瘋狂，只要你保持清醒，善于去發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖，人世間就會變得陽光明媚，充滿善意。
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