猜猜她是誰(shuí)作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰(shuí)作文1

　　快看！這個(gè)玻璃窗戶上的一個(gè)小女孩正沖著您做個(gè)小小的鬼臉兒呢！

　　這個(gè)小姑娘呀，我熟悉的不能再熟悉了。她留著長(zhǎng)發(fā)，有一個(gè)小鼻子，耳朵有點(diǎn)大，彎彎的眉毛，大大的眼睛水靈靈的。對(duì)了，她還有一個(gè)櫻桃似的.小嘴巴，紅紅的真可愛(ài)。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運(yùn)動(dòng)，她有時(shí)候把笑容總掛在臉龐上；有時(shí)候眼睛睜得像個(gè)玻璃球，那正是她被人氣了。她喜歡動(dòng)畫卡通人物——孫悟空。因?yàn)樗�的性格就像孫悟空一樣，性格72變。

　　這個(gè)人的興趣愛(ài)好我特知道。她呀，興趣愛(ài)好很多啦！喜歡畫畫，讀書，唱歌，讓她爸爸陪她看電影。總之，我知道的興趣愛(ài)好只有這么多了。

　　她有時(shí)候挺搞笑，有時(shí)候挺煩人。

　　她還喜歡寫博文，她寫的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想達(dá)到100多篇博文。這不，功夫不負(fù)有心人終于寫到100多篇啦！她還特喜歡寫童話故事。只要爸爸讓她寫童話故事時(shí)，她總會(huì)寫得很生動(dòng)，很傳神，很細(xì)膩。

　　她有時(shí)候管不住自己，像個(gè)猴子似的，總愛(ài)亂跑亂跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，還哼著歌兒，一看就知道是沒(méi)有好好寫作業(yè)。

　　她有很多愿望，有一個(gè)呢，是當(dāng)個(gè)大畫家，有一個(gè)呢，是當(dāng)個(gè)寫童話故事的大作家，還有一個(gè)是當(dāng)個(gè)大明星天天唱歌。但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)那么好，那么優(yōu)秀吧！

　　說(shuō)了這么多，大家猜猜她是誰(shuí)？哈哈，告訴你吧！這個(gè)女孩兒就是我！

猜猜她是誰(shuí)作文2

　　每當(dāng)看見(jiàn)沒(méi)寫完的作業(yè)，我就想起我那愛(ài)偷懶的堂姐……

　　她的個(gè)子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的.，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時(shí)，她就氣的直跺腳。

　　我還記得有一次她懶得寫作業(yè)，想應(yīng)付老師，所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)檢查！”剛走進(jìn)教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說(shuō)到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來(lái)，緊張地抓著桌角說(shuō)道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長(zhǎng)送來(lái)吧。”

　　老師毫不客氣地說(shuō)，她聽(tīng)見(jiàn)后呆了一下，說(shuō)：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對(duì)了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)做作業(yè)的事，就說(shuō)對(duì)爺爺說(shuō)：“您拿錯(cuò)了，不是這本。”爺爺聽(tīng)到后火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以后不認(rèn)字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我爺爺拿錯(cuò)了。”老師皺了皺眉頭說(shuō)：“那就算了。”

　　事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說(shuō)：“就是這本�。　狈艑W(xué)后，姐姐興高采烈的回到家，就看見(jiàn)了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問(wèn)道：“為什么不寫作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓(xùn)了一頓。

　　說(shuō)了這么多，你能猜出她是誰(shuí)嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文3

　　她身體瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黃，可能是營(yíng)養(yǎng)不太好的原因，額頭也凸了出來(lái)。也許怕別人看到，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的嘴巴，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是卻很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出整齊潔白的`牙齒。

　　她有些膽小。有一次，一只小蜜蜂不小心闖進(jìn)教室。她便一臉驚恐，握緊兩個(gè)小拳頭，拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香，跳著圓圈舞向她飛來(lái)。這下，她更慌了，一下子躲到了桌子底下，雙手抱著頭直叫：“不要咬我，不要咬我……”同學(xué)們見(jiàn)了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來(lái)，不過(guò)臉色還是鐵青的，一副心有余悸的模樣。

　　她勤學(xué)守紀(jì)，又樂(lè)于助人。每節(jié)上課鈴聲一響，她準(zhǔn)是第一個(gè)回到座位上，而且坐得筆直，靜等老師來(lái)上課。課堂上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。講到重點(diǎn)的內(nèi)容，她還會(huì)拿起筆在書上認(rèn)真地記下來(lái)。有一次老師講了一道難題，我一走神，沒(méi)聽(tīng)懂，到了下課也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，她來(lái)到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“不會(huì)做嗎，我來(lái)教你�！彼�開(kāi)始講解，講解得那么條理清晰，我一下子就聽(tīng)懂了。她笑著說(shuō)：“能幫助你，我很開(kāi)心。不過(guò)以后要認(rèn)真聽(tīng)講哦�！蔽倚呃⒌啬樇t到了脖子根，心里默默告訴自己要向她學(xué)習(xí)。

　　她喜歡唱歌。好幾次下課，我見(jiàn)她都在教室里，嘴唇微微動(dòng)著，不知道在干什么。我覺(jué)得奇怪，就悄悄地靠近她。哈哈，原來(lái)在唱歌呀，清脆的嗓音，優(yōu)美的旋律，讓人聽(tīng)得入迷。她唱得太投入了，我在身后偷聽(tīng)了好久，她都沒(méi)注意到呢！

　　她，是我的好朋友，特別好的朋友。

猜猜她是誰(shuí)作文4

　　告訴你們，我有一個(gè)非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰(shuí)，下面，就讓我來(lái)揭秘吧！

　　她的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟，總是戴著淡粉色的發(fā)夾，非�？蓯�(ài)！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，讓我感到親切。

　　她是啦啦操隊(duì)的一員，而且她非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有一次50米跑步比賽，只聽(tīng)槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！

　　她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說(shuō)好了出去玩拍手游戲，游戲結(jié)束后，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對(duì)著我的`胳肘窩開(kāi)始“彈琴”一樣的撓起來(lái)，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當(dāng)然也不示弱啦，一邊說(shuō)“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機(jī)會(huì)。趁她沒(méi)注意，我早就跑掉了，但沒(méi)想到，她又要來(lái)追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來(lái)呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂(lè)的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂(lè)乎！

　　我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動(dòng)作再難，也要堅(jiān)持下去，我不知不覺(jué)地向她學(xué)習(xí)這股勁頭！這讓我感受到她樂(lè)觀向上，遇到問(wèn)題不害怕，而是勇敢地去克服它。

　　我真的覺(jué)得她很棒！你們能猜到她是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜一猜吧！如果還猜不出來(lái)，就悄悄來(lái)問(wèn)我吧。

猜猜她是誰(shuí)作文5

　　她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對(duì)紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛(ài)。

　　她是一名組長(zhǎng)，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。

　　有一次，我?guī)Я它c(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來(lái)，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無(wú)可奈何。后來(lái)，她怎么也找不到機(jī)會(huì)“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說(shuō)著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的'樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。

　　她對(duì)小寵物“金寶”、“銀寶”小倉(cāng)鼠寵愛(ài)有加。她會(huì)留出很多時(shí)間和它們玩，不開(kāi)心時(shí)，會(huì)找它們，開(kāi)心的時(shí)候更會(huì)找它們了。有一次，“金寶”不見(jiàn)了，她很傷心，找了很久也沒(méi)找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅(jiān)持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見(jiàn)了太陽(yáng)一樣，又蹦又跳。

　　她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長(zhǎng)，會(huì)幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì)跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來(lái)，但都被我識(shí)破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表?yè)P(yáng)。她既是我們學(xué)習(xí)上的榜樣，也會(huì)跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文6

　　她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，到達(dá)腰部。她有著一雙炯炯有神的眼睛，甚是好看。她有著一對(duì)圓圓的耳朵，不大不小。她有著一張圓圓的臉，甚是可愛(ài)。

　　歲月總是匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)成為了一個(gè)讀六年級(jí)的大姐姐了。

　　她，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女漢子她是一個(gè)很有特點(diǎn)的人，倘若你看見(jiàn)她，一定會(huì)留下很深的印象。她，一個(gè)永遠(yuǎn)不哭的人。童年時(shí)，經(jīng)常亂跑。一天，一不小心，從一個(gè)小山坡上摔了下來(lái)，摔破了膝蓋，隨后就化了膿。還好，只是膝蓋破了，沒(méi)有傷到別的部位，可謂是“愛(ài)笑的女孩子，運(yùn)氣都不會(huì)太差”吧！去醫(yī)院處理，看到她凄慘無(wú)比的膝蓋，一個(gè)比她還大的男孩兒都嚇哭了，可他愣是一滴淚都沒(méi)掉，還樂(lè)著呢，笑著說(shuō):“這下不用跑了，不過(guò)吃的也就要來(lái)了，‘吃’源滾滾來(lái)。”事情還真是這樣，吃的東西果然源源不斷。

　　在她的童年里，一直沒(méi)有烏云、風(fēng)雨。她的.每一天，都是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的。小時(shí)候，她不知道什么是煩惱，只知道做自己喜歡的事，活生生的一個(gè)女漢子。把碗打了，她卻說(shuō)“‘歲歲’平安”。

　　那時(shí)候，在她眼里，生活永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，她漸漸懂得了什么是喜怒哀樂(lè)，知曉了什么是悲歡離合，明白了什么是正邪善惡。講了這么多，你，知道她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文7

　　我們班有個(gè)牛人，她身材嬌小玲瓏，但說(shuō)話聲音卻震耳欲聾。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我們班里的同學(xué)做錯(cuò)事，她那犀利的眼神能給人殺死。說(shuō)起她的牛事啊，三天三夜也說(shuō)不完。

　　管理班級(jí)牛

　　叮鈴鈴上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。幾分鐘過(guò)后教室里還像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話聲音一浪高過(guò)一浪，好像不把話說(shuō)完堅(jiān)決不罷休。這時(shí)候，只見(jiàn)我們班的牛人大步流星走上講臺(tái)厲聲吼道：三三班同學(xué)注意了，請(qǐng)閉上你的.嘴巴，如果再讓我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，請(qǐng)滾出教室，到老師的辦公室里面壁思過(guò)。霎那間，沸騰的教室變得鴉雀無(wú)聲。安靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)到。你說(shuō)她牛不牛？

　　繪畫牛

　　又到了美術(shù)課，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按�。美術(shù)老師畫風(fēng)突變，不再像以往一筆一畫地教，而是直接拿出了一幅山水畫，讓同學(xué)們臨摹。這可讓同學(xué)們犯了難。只見(jiàn)我們班的牛人眉頭緊鎖，凝神靜思。不一會(huì)兒就埋頭做起畫來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在畫紙上沙沙沙響。正當(dāng)我們還在犯愁時(shí)，牛人直接拿著畫走上講臺(tái)，老師拿著畫不住地點(diǎn)頭，臉上露出了會(huì)心的笑容。只見(jiàn)牛人的山，畫得是那樣的巍峨，水面波浪起伏，小鳥(niǎo)是那樣栩栩如生，好像一拍翅膀就要飛起來(lái)一般你說(shuō)她牛不牛？

　　英語(yǔ)牛

　　初次上英語(yǔ)課，老師面帶微笑走進(jìn)教室，嘰里呱啦地用英語(yǔ)說(shuō)了一堆話，我們聽(tīng)得一臉懵懂。你看看我，我看看你。就在我們面面相覷的時(shí)候，只見(jiàn)我們班的牛人。自告奮勇地站起來(lái)，也嘰里呱啦地說(shuō)了一堆話。輪到我們老師震驚了。原來(lái)是老師在向我們新同學(xué)們問(wèn)好，牛人又代表我們?nèi)�班同學(xué)向老師回敬。后來(lái)我們才知道牛人英語(yǔ)已經(jīng)考了五級(jí)，還經(jīng)常參加英語(yǔ)大賽呢，出去旅游和外國(guó)人都能對(duì)答如流。你說(shuō)她牛不牛？

　　牛人的故事啊，一籮筐也裝不下，快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧？

猜猜她是誰(shuí)作文8

　　看，前面走來(lái)一個(gè)女孩，她個(gè)子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長(zhǎng)的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動(dòng)。你知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，看了下面的'介紹，你就知道了。

　　她是一個(gè)馬大哈。她在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣一句話：“我忘記了�！彼�不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)，甚至連書本都可以忘記帶。老師布置作業(yè)時(shí)，她確實(shí)有認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，也確實(shí)有認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)，但過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，“哎，我的記載本呢？”她把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。放學(xué)時(shí)，她把書包從課桌里拉出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)記載本壓在書包下面。

　　她還是個(gè)慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個(gè)大大的哈欠，才慢慢地爬起來(lái)。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點(diǎn)、一點(diǎn)地?cái)Q水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長(zhǎng)度，終于擰開(kāi)了水龍頭，但她仍站著不動(dòng)，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。

　　她也是個(gè)女漢子。每天早上，你都能看見(jiàn)她站在講臺(tái)上扯著大嗓門，指著幾位同學(xué)大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學(xué)看見(jiàn)女漢子發(fā)火了，就立刻到儲(chǔ)藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會(huì)仔細(xì)檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會(huì)吼著說(shuō)：“看，那是什么，還不趕緊撿起來(lái)！”

　　你想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我——楊懷鈺。

猜猜她是誰(shuí)作文9

　　鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室�！耙欢�三三四，我看一下那個(gè)同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。

　　她是誰(shuí)呢？一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛(ài)穿白色的.衣服，黑色的裙子，看上去像一個(gè)公主那樣美麗。

　　別看她總是很嚴(yán)厲，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格，可是她朗讀課文的時(shí)候，聲音十分溫柔動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。

　　記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時(shí)候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來(lái)回答問(wèn)題。有一次，她叫我站起來(lái)：“王慧嫻，你試著來(lái)讀讀一小段�！碑�(dāng)時(shí)我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說(shuō)是不是？”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來(lái)，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來(lái)�！白x得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說(shuō)棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來(lái)越大，讀課文也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。

　　現(xiàn)在，我知道她對(duì)我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語(yǔ)文老師，我最愛(ài)的施老師。

猜猜她是誰(shuí)作文10

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，但卻非常引人注目，你從同學(xué)們送她的“小可愛(ài)”的外號(hào)中，就能猜到她身上準(zhǔn)有許多故事，對(duì)吧？

　　你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海從頭上垂下來(lái)，像一排門簾似的，一下遮住了半張臉。還有她那眼睛，雖然不是很大，但這雙眼睛像是會(huì)說(shuō)話。啊！多么水靈的眼睛啊！她雖然不是很美，但每天活潑的像個(gè)可愛(ài)的“小公舉”。

　　她那張小臉漂亮的很，她每天都有讓人猜不透的'表情。高興時(shí)，笑的像朵花，絢爛無(wú)比。難過(guò)時(shí)，那兩排淚珠像斷了線的珍珠，嘩嘩的往下掉。生氣時(shí)，噘著那小嘴，好像能拴住一頭驢，讓人覺(jué)得十分調(diào)皮可愛(ài)。

　　在教師，她是我們的開(kāi)心果，她總有讓我們開(kāi)心的點(diǎn)子。她很愛(ài)唱歌，她能從上課唱到下課，從下課唱到回家，并且回家還接著唱！嘰嘰歪歪、咿咿呀呀，她唱歌是真的不好聽(tīng)，很是鬧心。別人唱歌是要錢，她唱歌是要命�。�

　　在家里，她也不讓人省心呢！有一次，她去她外婆家找她姐姐玩。后來(lái)說(shuō)是去看書，誰(shuí)知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過(guò)姐姐，還要和姐姐比賽，最后不但沒(méi)贏還弄了自己一身水。回家后還被媽媽教訓(xùn)了一頓，不過(guò)，還沒(méi)等媽媽張嘴，她就立刻說(shuō)：“拜見(jiàn)母親大人，孩兒已知罪，來(lái)贖罪了也�！币幌氯堑幕饸鉀_天的媽媽也笑了起來(lái)！媽媽也只好說(shuō)：“哎！算了，算了�！�

　　你們來(lái)猜猜她到底是誰(shuí)？哼！相信你也猜不著，那我就告訴你們吧！聽(tīng)好了，她就是本小姐我��！你想認(rèn)識(shí)我嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文11

　　我們班有個(gè)愛(ài)笑的女孩兒。她扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對(duì)淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的.褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　她特別喜歡讀書，并且很會(huì)讀書。她讀書時(shí)，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來(lái)，以便在寫作文時(shí)應(yīng)用。她認(rèn)為書給予她人生的啟迪，開(kāi)闊了她的視野。

　　只要她讀起書來(lái)就什么都忘了。

　　有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進(jìn)房間，結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見(jiàn)她開(kāi)門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱，過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)她終于出來(lái)了，可飯菜已經(jīng)涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

　　去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里，卻忘了按開(kāi)關(guān)。然后她又去“啃書”了。媽媽回來(lái)一看，飯還是生的。批評(píng)了她半天。可她呢，還是不長(zhǎng)記性。

　　她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關(guān)在籠子里，她見(jiàn)了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥(niǎo)沒(méi)了，問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)：“鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，自由自在，外公為什么把鳥(niǎo)囚禁在鳥(niǎo)籠里呢？”外公見(jiàn)她這么善良，也沒(méi)說(shuō)什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會(huì)謹(jǐn)記在心的。

　　猜猜她是誰(shuí)呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男！

猜猜她是誰(shuí)作文12

　　她長(zhǎng)著一張白白的小臉，一排劉海掛在眉毛上，她的眼睛一個(gè)大、一個(gè)小。身體胖胖的。人們常說(shuō)：“人長(zhǎng)得胖，才能顯示出美嘛！”什么？出洋相了？沒(méi)有關(guān)系，只是開(kāi)點(diǎn)兒玩笑而已。

　　她呀！十分喜歡看書。不信，我就給你舉幾個(gè)例子吧！

　　鏡頭一

　　看，她放學(xué)了。回到家中，她把書包放到一邊，不寫作業(yè)，她在干什么呢？只見(jiàn)她拿著一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的書上全是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她在書上又批又畫。

　　鏡頭二

　　吃完晚飯，她走進(jìn)房間，寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，等別人都關(guān)燈睡覺(jué)了，她便悄悄拿出自己愛(ài)看的書，聚精會(huì)神來(lái)看。正看得入迷，突然門響了，“你還沒(méi)睡呢？屋里的燈怎么還亮著？”這時(shí)她才清醒過(guò)來(lái)，看看表已經(jīng)快十二點(diǎn)了。這時(shí)她才躺到床上睡覺(jué)。

　　鏡頭三

　　她的.書已經(jīng)被她看完了，她躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。只見(jiàn)她踮起腳尖，悄悄的走進(jìn)客廳，到處亂翻，好象在找什么東西。原來(lái)，她在找書。找到了一本書，拿著書走進(jìn)房間，又開(kāi)始專心致志地看起來(lái)。

　　鏡頭四

　　她在被子里干什么？搞的怎么那樣神秘？從被子的底部可以看到一點(diǎn)兒微弱的燈光。原來(lái)是她躲在被子里，拿著手電筒，看書呢！她看的是那樣入迷。她常常看書到深夜，睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。

　　有句話說(shuō)的好：“人都有缺點(diǎn)。”別看她有看書的優(yōu)點(diǎn)，可是她的體育卻不怎么好。記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓她參加60米和200米的賽跑，而她卻沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一，200米得了倒數(shù)第二。這些成績(jī)也讓她自己很傷心，還因此大哭了一場(chǎng)。

　　看了這些，你肯定會(huì)問(wèn)：“這些事情你怎么會(huì)知道的如此詳細(xì)？”那么，如果你替我保密的話，那我就告訴你：“那就是我呀！”

猜猜她是誰(shuí)作文13

　　她的臉圓圓的、紅紅的，笑起來(lái)，好像一朵盛開(kāi)的玫瑰花綻放著自信的笑容。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子，真是美極了！她那雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛讓人格外羨慕，唉，雖然我是男生，但我也好想擁有啊！她的鼻子高高的、尖尖的，還有一點(diǎn)兒翹，可真是山底看不見(jiàn)，山腰有點(diǎn)遠(yuǎn)，山中有兩洞，留來(lái)當(dāng)氣孔。鼻子的下方有一張出口成章的嘴。我所知道的成語(yǔ)，有百分之四十五是從她嘴中知道的；我所知道的好詞好句，有百分之七十五的是從她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是從她嘴中知道的

　　她有時(shí)溫柔似云；有時(shí)兇猛似虎；有時(shí)嚴(yán)厲似警。溫柔時(shí)，她會(huì)常常給我們講故事，讓我們聽(tīng)完受益匪淺；生氣時(shí)，她把眼睛瞪大像能包天似的，頭發(fā)的后面好像燃起了熊熊烈火，讓教室瞬間鴉雀無(wú)聲；至于嚴(yán)厲，一次，她看到一位同學(xué)上課一直講小話，她大吼了一聲后，讓她罰抄課文，第二天，那個(gè)同學(xué)上課專心多了，她又當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她，那位同學(xué)心里一定樂(lè)開(kāi)了花，看，她嚴(yán)厲起來(lái)也不忘表?yè)P(yáng)我們。

　　她給我們講的.故事中，最令我難忘的就是它：

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，有一位軍人叫邱少云，他和戰(zhàn)友去打仗時(shí)，對(duì)方扔了一發(fā)炸彈，正好投在他附近。這時(shí)火已經(jīng)燃燒到他身上了，但他沒(méi)有動(dòng)彈一下，因?yàn)樗�怕一�?dòng)，敵人發(fā)現(xiàn)后就會(huì)立刻攻擊他的戰(zhàn)友。過(guò)了一會(huì)兒，他的戰(zhàn)士們?nèi)虩o(wú)可忍了，于是沖上去一鼓作氣消滅了所有的敵人。可邱少云卻英勇地犧牲了，不過(guò)在人民心中永遠(yuǎn)地記住了這位大英雄！

　　你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈哈！她就是我們的李老師！你有沒(méi)有猜中呢？

猜猜她是誰(shuí)作文14

　　一陣美妙的歌聲傳來(lái)，動(dòng)人的旋律回蕩在你的耳邊，你忍不住會(huì)問(wèn)道：“這動(dòng)人的歌聲從誰(shuí)的嘴里傳出來(lái)呀？這會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？”

　　“喲！大小組，今天怎么又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個(gè)夸張的紅發(fā)卡，伴著預(yù)備鈴聲，搖頭晃腦地走了進(jìn)來(lái)，緊接著教室里就會(huì)響起一陣?yán)坐Q般的爆笑。而她卻看看這里，望望那里，好像周遭所有的一切，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學(xué)們下課后都互相打趣說(shuō)：“看，李小姐每天都好像進(jìn)了一個(gè)新教室，總有看不夠的新奇勁呀�！倍�“遲到大王”的稱謂也就這樣叫了出來(lái)。

　　“時(shí)尚達(dá)人”的稱號(hào)也非她莫屬，每天不是別這樣的一個(gè)卡子，就是換那樣的一個(gè)頭花；不是穿一件大花裙，就是著一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會(huì)以全新的模樣出現(xiàn)在我們面前，好像不是來(lái)上學(xué)，而是參加贊美大賽的呀！

　　“改裝大師”的名聲也是她，她總會(huì)把兩件你看起來(lái)沒(méi)多大關(guān)系的.物件穿在一起，而且十分巧妙。比如說(shuō)：鈴鐺、頭花看起來(lái)沒(méi)多大聯(lián)系，而她卻能將她變成一個(gè)可愛(ài)的小熊；一個(gè)掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個(gè)美麗的鏡子手鐲，多么的心靈手巧呀！

　　可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價(jià)的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，而她正為那個(gè)鏡子手鐲而發(fā)愁呢。老師已經(jīng)注意到她了，就讓她回答問(wèn)題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住哄堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

　　不過(guò)，最讓人難忘的還是她動(dòng)人的歌聲，那聲音十分童真，充滿意趣，那歌聲使人歡快，讓人放松心情。小到音樂(lè)課，大到六一兒童節(jié)的文藝演出，她都是我們班的文藝實(shí)力強(qiáng)將。

　　我相信寫到這里，你可能對(duì)她有一些了解了，一個(gè)即可愛(ài)又搞笑的小女孩的簡(jiǎn)筆速描畫像已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優(yōu)美的歌聲，你猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文15

　　他有一雙“飛毛腿”，有一個(gè)“ 柱子”般高的身子，一雙大眼睛，一個(gè)寬嘴巴，嘿！去看看他是誰(shuí)吧！

　　他是一名運(yùn)動(dòng)健將。在體育課上，我們要考50米跑，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，但是都成績(jī)平平，等輪到他時(shí)，只見(jiàn)他不慌不忙地站在起點(diǎn)，向終點(diǎn)望了望，做好了預(yù)備工作，“三、二、一，跑———————”，隨著一聲哨響，他從容不迫的抬起了他的雙腳，奮力沖向終點(diǎn)，他那兩只腳像裝上了車輪一樣，跑得快極了，仿佛有一股力量在推動(dòng)他前進(jìn)，一眨眼的功夫，他便到達(dá)了終點(diǎn)，“7秒”體育老師大聲叫到。

　　他是我們班的班長(zhǎng)，也是老師的得力助手。班上經(jīng)常是老師在的時(shí)候同學(xué)們都很遵守秩序，保持安靜，但是老師前腳剛邁開(kāi)，后腳還沒(méi)有著地，班上便亂了起來(lái)，平常老師不在都是由值日班委來(lái)管，但是經(jīng)常連值日班委也管不住全班的秩序，班里總是吵吵鬧鬧，亂哄哄的'，這時(shí)，總會(huì)突然聽(tīng)到一聲巨吼：“安靜——————”，這聲音如雷貫耳，給我們來(lái)了一個(gè)“措手不及”。所有同學(xué)都嚇了一大跳，頓時(shí)，班里不再那么吵鬧了，所有的同學(xué)都自覺(jué)安靜下來(lái)了，值日班委也松了一口氣，這一吼，那些搗蛋的同學(xué)還真給“鎮(zhèn)壓”住了，連老師都感到十分的驚訝。

　　他是一個(gè)個(gè)子特別高的男生，每次有老師點(diǎn)名叫他起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)像柱子一樣的男生立在那兒，給人感覺(jué)他似乎就是未來(lái)的姚明一樣，他那大而亮的眼睛里，像滴進(jìn)了露水，含滿了要溢出來(lái)一樣，兩片薄薄的嘴唇，輕巧而有表情，隨時(shí)都會(huì)流出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，他的成績(jī)也很好，經(jīng)常名列前茅。

　　那么，他是誰(shuí)呢？

　　哈哈，我想你已經(jīng)猜到了，他就是我們班的班長(zhǎng)——————余飛同學(xué)。

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