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我要為她豎起大拇指作文（經(jīng)典4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我要為她豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我要為她豎起大拇指作文1
這是一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，我和媽媽來到一片綠色的大草坪，草坪綠意盎然使我心情舒暢！我在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的時候，耳邊傳來一聲凄慘的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭，在人山人海中尋找她。我的目光停留在一個十來歲的小女孩身上，她穿了一件單薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了兩件衣服，身上一絲熱意也沒有，可是她的臉龐上一串一串的汗珠，就像一大串?dāng)嗔司�的項鏈，我心中不由得疑惑，為什么她會這么熱呢？她干了什么？她為什么會發(fā)出凄慘的叫聲？
我?guī)еS多疑問再次把目光投向了她，尋找著什么。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的婦女，心想那一定是她的.媽媽！只見她的雙手拿著拐杖，再去看看那個小女孩，她摔倒在草坪上，我頓時恍然大悟，原來她在做康復(fù)訓(xùn)練。
我好奇地盯著她，看看接下來會發(fā)生什么事？小女孩艱難地邁出了右腳，一個重心不穩(wěn)，她摔了個四腳朝天，她的母親急忙跑向前去想扶起女兒。女孩兒拒絕了母親，她抹干了眼角的淚水，又一次勇敢地站起來。經(jīng)歷了無數(shù)次之后，女孩還是沒有放棄，忽然她左腳，也向前邁出了一步，她成功啦！這是她邁出的第一步，母親和女兒相擁而泣。
我要為她豎起大拇指。這是一個堅強而又勇敢的女孩。
我要為她豎起大拇指作文2
我為吳靖瑤豎起大拇指，為什么呢?下面，我就給大家說說她的“輝煌事跡”吧。
她長得五官端正，一副嚴(yán)肅的`表情，真像一個小老師，而且她知識淵博，大腦里存了許多知識。下面，我就給大家講講為什么要為她豎起大拇指。有一次，她生病了，還在堅持上課，認真聽講每一位科目老師講書、課文、單詞等，最后，她實在堅持不住了，就簽了條回家了。還有她的成績，全級第一，而且，語文成績99分，哇，這么高的分，無論我怎么努力，都不能實現(xiàn)。并且，她每一項科目的書寫分都是10。真不錯，我找“學(xué)霸”去取經(jīng)：如何才能把字寫的行云流水？她說：“為了練好書法，每天都去書法班練習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練了一手好字�！笔堑�，她的書法在班里無人能比，三年級時，每次辦板報王老師都要請來吳瑤靖，她從不驕傲，每次受到表揚都挺謙虛的，因此她得到過“登封崇高少年”這個稱號，我真要為她豎起大拇指，我從她身上學(xué)到了“謙虛使人進步”和“一分耕耘，一分收獲”。
聽了他的“輝煌事跡”，大家是不是要給吳靖瑤豎起大拇指呢？
我要為她豎起大拇指作文3
這是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我與媽媽趕到一片翠綠色的大草坪，草坪生機盎然使我心情愉快！我還在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的情況下，耳旁傳出一聲凄涼的鳴叫聲，我掉轉(zhuǎn)頭，在人潮人海中找尋她。我的目光滯留在一個十來歲的小女孩的身上，她穿了一件薄弱的衣服褲子，可令我令人費解的是，我穿了倆件衣服褲子，的'身上一絲熱意都沒有，但是她的臉孔上一串一串的汗水，如同一大串?dāng)嗔司�的頸鏈，我心中不由自主疑慮，為何她會那么熱呢？她做了哪些？她怎么會傳出凄涼的鳴叫聲？
我?guī)е芏嘁苫笤俣劝涯抗饪聪蛄怂覍ぶ男�。哦，在她的身邊我看到了一位著急的女性，想著那一定是她的母親！但見她的兩手拿著拐棍，再看一看哪個小女孩，她跌倒在草坪上，我猛然如夢初醒，原先她在做康復(fù)治療。
我奇怪地盯住她，看一下下面會發(fā)生了什么？小女孩艱辛地邁出了右腿，一個重心點不穩(wěn)，她摔了個四腳朝天，她的母親趕忙跑往前去想攙扶閨女。小姑娘拒絕了母親，她抹做了眼尾的眼淚，又一次英勇地站立起來。經(jīng)歷了一次次以后，女孩兒還是沒有舍棄，突然她左腿，也往前邁出了一步，她取得成功啦！它是她邁出的第一步，母親和閨女相談甚歡。
我想為她豎起大拇指。這是一個頑強而又勇敢的女孩。
我要為她豎起大拇指作文4
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)將近過去四年了，在這四年里優(yōu)秀的同學(xué)有很多，真正要讓我為她豎起大拇指的卻是---吳靖瑤。
她的個子不高，一雙水汪汪的大眼睛，總是充滿求知的欲望 。
每天無論上什么課，她都是坐得端端正正，認真聽講。從來不做小動作。老師一旦提問題，她總是會積極的回答。每次下課，同學(xué)們都出去玩兒了，但她總是還坐在教室里看書。正因為如此。她永遠是我們班的第一名，這也是我特別佩服她的地方。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是一個樂于助人的人。
記得有一次。老師讓我們做練習(xí)題，誰做完誰才能放學(xué)回家。可是一直到放學(xué)，有一道題我也沒想起來怎么做，看著大家都快走完了，我著急的不得了。這時，吳靖瑤看見了，她走到我旁邊對我說：“別著急，我來給你講講吧！”于是，她耐心的'一遍一遍給我講解題的步驟，直到我最后弄懂了為止。這時，教室里只剩下我們兩個人了。我不好意思的說：“對不起，我耽誤你回家了。”可是她卻笑著說：“沒關(guān)系，只要你會了就好�！�
其實不光是對我，我們班上任何一個同學(xué)遇到困難，只要她看到了，她都會主動的去幫忙，從來不怕麻煩，不嫌累。
這就是吳靖瑤，一個學(xué)習(xí)好品德高尚的女孩兒，讓我不得不為她豎起大拇指！
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