- 相關(guān)推薦
我是朗讀者作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我是朗讀者作文，希望對大家有所幫助。
我是朗讀者作文 篇1
4月23日是世界讀書日。在這個(gè)特殊的的日子里，我來到新華書店，為“朗讀者”活動(dòng)做準(zhǔn)備。
在展臺(tái)前，我細(xì)細(xì)打量著面前的一排名家讀本。《老舍讀本》？我拿起來翻了翻，卻找不到自己想要的精彩�！栋徒鹱x本》？掃視目錄，我喜歡的那篇卻不符合主題。我又把目光投向《茅盾讀本》。
打開書，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。帶著好奇，我選定了這篇名為《天窗》的散文，一眼掃去，簡明而大氣的內(nèi)容深深吸引了我。在心中默讀了幾遍，我已經(jīng)有了幾分把握。看了一會(huì)兒，便有些心不在焉。
輕輕的朗讀聲讓我感到不那么自在了。環(huán)顧四周，一絲羞愧涌上心頭。大家準(zhǔn)備得多認(rèn)真！我怎么能落后呢？我又拿起讀本，細(xì)細(xì)閱讀，在書上那一個(gè)個(gè)漢字中，品出作者的感情。再看著有些緊張的父母，我又低下頭，讓自己更加投入。
前兩位選手很快就讀完了。我的耳邊響起了那熟悉又親切的.女聲：“有請下一位小小朗讀者！”我早已胸有成竹，一聲“話筒太高了！”讓現(xiàn)場的氣氛一下子活躍起來。隨后，我聲情并茂的朗讀把大家?guī)胍环N獨(dú)特又神秘的境界。駕輕就熟地完成了朗讀，我看到了爸爸媽媽贊賞的目光。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話或許是一條顛撲不破的真理。這本《茅盾讀本》讓我在朗讀方面登上了另一個(gè)平臺(tái)。我又翻開這本書，在簡明文字的背后，體會(huì)那些語句的深刻道理。
走出書店，我把今天收獲的書帶回了家。在這個(gè)世界讀書日，讓我們細(xì)細(xì)品味閱讀的樂趣。讓我們一起，做個(gè)小小朗讀者吧！
我是朗讀者作文 篇2
我有許多本領(lǐng)：繪畫、唱歌、書法和運(yùn)動(dòng)……在這里面，我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌，常常跟著電視里，手機(jī)里的音樂哼唱。一年級的時(shí)候，媽媽幫我在少年宮報(bào)了名，學(xué)習(xí)唱歌，哪怕刮風(fēng)下雨，我都會(huì)去少年宮上課，從不間斷。家里、學(xué)校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經(jīng)過長久的練習(xí)，我進(jìn)步了，同學(xué)們給了我一個(gè)外號“小百靈”。
記得今年暑假，媽媽幫我報(bào)了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會(huì)的等待區(qū)，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點(diǎn)都不緊張。輪到我上臺(tái)了，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。我突然聽到臺(tái)下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的.聲音。我清了清嗓子，然后勇敢走向歌臺(tái)，聽著人們熱情的掌聲，我默默地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我冷靜地說：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》。”我唱了起來，美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中回蕩，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，有了熱情觀眾的鼓勵(lì)，我忽然一點(diǎn)都不緊張了。
宣布比賽結(jié)果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。
怎么樣？這就是我，一個(gè)活潑可愛的我，一個(gè)熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我?guī)е銈兊墓膭?lì)，踏上人生旅途，唱響希望之歌，我們的未來會(huì)更美好！
我是朗讀者作文 篇3
時(shí)光不老，我們不散。
——題記
你好似陰霾中的一束陽光，猶如大海中的一只白帆，更像煙雨中曼妙的舞者……初見你，便怦然心動(dòng)。與你的故事，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。而我，就是那守護(hù)回憶的朗讀者。
一見如故
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)眾多學(xué)長學(xué)姐在為離別而黯然神傷時(shí)，我認(rèn)識了你。華美璀璨的閃光燈下，你身著一襲煙碧色的窄袖襦裙，長發(fā)如墨，正撫弄一把古琴，輕吟著這首驪歌，告訴著我們又是一年畢業(yè)季。
歲月靜好，我們的邂逅就此開始。認(rèn)識你的那天，天氣很好，人很多，很熱鬧。在我眼里，你仿佛是古畫中走出的仙女。“北方有佳人，絕世而獨(dú)立�！币灰娒妫覀兙统闪撕门笥�。
相知相惜
午后的暖陽斜照入教室，在那個(gè)靠窗的.座位上，你輕輕翻動(dòng)著書本，細(xì)致地圈點(diǎn)勾畫著，恬靜溫雅正如你的性格。
課間，我們手拉手一起去洗手間；體育測試，我們相互鼓勵(lì)，為彼此加油吶喊；晚自習(xí)結(jié)束后，我們一起去超市，買各種小零食一起分享……校園的每個(gè)角落，都有我們形影不離的足跡。與你在一起的時(shí)光，美好而短暫。
我們曾在星空下，對著城市最大的一棵榕樹許下愿望；曾在自己參演的話劇結(jié)束后，留下約定；曾在夏季的午后“離家出走”……和你一起度過的時(shí)光，很快樂，它將永遠(yuǎn)被回憶珍藏。
我是朗讀者作文 篇4
家中有書房，里面雖沒有如蘭的奇珍異草，也沒有價(jià)值不菲的昂貴香水，卻是家中最為芬芳撲鼻的地方。因?yàn)檫@里，有數(shù)百本厚重的書本，書本的卷頁散發(fā)出幽幽的芳香，是書香讓狹窄的天地充滿詩意，是書香讓沉悶的空間充滿溫暖。我愿大聲朗讀，讀出生命中最清澈的歡唱。
書香縷縷，書中百頁成章；云端朵朵，浮云七彩成錦。
年少，天真。童年時(shí)，我喜歡林海英的《城年舊事》，破酒壇、小弄堂、楊柳煙雨是屬于英子的京味童年。書中英子滾過草坪，幫過惠州母女相認(rèn)，學(xué)過駱駝咀嚼。兒童的天真美好，盡在小姑娘身上展現(xiàn)。我讀它體會(huì)到了那個(gè)年代的安之若素，我讀它明白了英子的小時(shí)光，我讀它懂得了今生的童年之想，謂之天真。
年少，懵懂。偶然間，翻開一本小冊子，遇見了他——泰戈?duì)�。朗讀他，我會(huì)不由自主地大聲念道“生如夏花之絢爛，死于秋葉之靜美�！蔽曳路鹂匆娤娜挣r花盡情綻放的笑靨和秋天無悔的面容�；ㄩ_只一季，生命短暫，我們不能僅僅固守生命的厚禮，而是應(yīng)盡情綻放。而花意闌珊時(shí)，要“化作春泥更護(hù)花”，那是另一種生命的開始�；淙~枯，不是結(jié)束，而是它們的涅槃！泰戈?duì)柌痪褪沁@樣的人格嗎？他永不哭泣的.樂觀。我讀他明白，人生的車馬總要向前走。我們又怎能錯(cuò)過了哪些簡單而又詩意的美麗？
年少，成長。愛上了蔡崇達(dá)的《皮囊》。書中的阿太沉穩(wěn)而又堅(jiān)強(qiáng)，她似一塊石頭，外面看似淡定不亂，內(nèi)在卻有豐富的情感。她常說：“肉體是拿來用的，不是拿來伺候的”。她明白，水生火熱的亂世中唯有剛強(qiáng)，唯有使用這皮囊下的肉體，才能獲得一份安寧。她能屈能伸，早已看破世間紅塵，所以她的心中有了一把丈量人生的尺。因?yàn)榻?jīng)歷，因?yàn)檫@把尺，生命有了靈魂的長度。阿太不是圣哲，但他卻悟出了人生的真諦。我讀《皮囊》，讓稚嫩的生命得以真正的成長。
我是朗讀者，我讀一本本書，一句句話。在輕聲細(xì)語、大聲誦讀中，感覺到是它們，讓我的生命，執(zhí)筆間，滿是美好。
【我是朗讀者作文】相關(guān)文章：
我是小小朗讀者作文09-17
《讀者》是我的最愛優(yōu)秀范文05-03
凈朗的心空作文07-19
《古朗月行》的原文及翻譯12-01
朗逸新車應(yīng)該怎么磨合04-28
朗讀者主題詞02-17
朗讀者第12期02-17
讀寫給小讀者之比糖果甜蜜作文05-04
一封珍貴的讀者來信05-08