【優(yōu)秀】我的2035作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的2035作文1
這世界上都有著一種人，像園丁一樣，毫無(wú)怨言的哺育著一代又一代祖國(guó)的花朵；像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。他們就是我們的敬愛(ài)的老師！
我的老師，她沒(méi)有光鮮靚麗的外表，但有一顆讓我們敬佩的心。我的老師年近四十，一頭濃密的短發(fā)，慈祥的臉龐上架著一副眼鏡，眼鏡后是一雙能洞穿人心的眼睛。
我的老師上課方式與其他老師們沒(méi)什么不同，不過(guò)在課堂上她總能讓同學(xué)們積極發(fā)言，讓我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。因此，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲急促的響起，老師走進(jìn)教室，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，她站到講臺(tái)前，有力了說(shuō)了聲：“上課！”。班長(zhǎng)叫聲：“起立！”我們立即站起來(lái)，整齊地說(shuō)：“老師好�！崩蠋熣f(shuō)：“請(qǐng)坐。”同學(xué)們立即乖乖坐好。老師便開(kāi)始上課了。
有一次，我在做眼保健操的時(shí)候，做的不認(rèn)真。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便去報(bào)告老師，而我，也理所當(dāng)然的'要去老師辦公室“喝茶”。我來(lái)到辦公室門(mén)口，小心翼翼地叫了聲：“報(bào)告！”老師揮揮手，示意我到她的辦公桌邊。我剛走到桌邊，老師就直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)我：“你認(rèn)真做眼保健了嗎？”我回答道：“嗯！”“真的嗎？”“我………我……真的�！蔽腋杏X(jué)心跳加快，雙手在顫動(dòng)。我抬頭看了看老師，老師那懷疑的目光射過(guò)來(lái)，看得我心里直發(fā)慌，我不敢在看著目光，慌忙的低下了頭。“你不要再騙我了，有同學(xué)告訴我了�！蔽衣�(tīng)到這番話，十分恐慌。最后，我實(shí)在忍不住了，支支吾吾地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師聽(tīng)后，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次錯(cuò)了，要記住下次不能再犯了，知道嗎？”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師看著我，我看到那雙眼睛里，流露出欣慰和好似母愛(ài)的善意。老師笑了笑，叫我回去了，
因?yàn)槔蠋煟屛业膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了；因?yàn)槔蠋煟屛颐靼琢俗鋈说牡览�。每�?dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，總忘不了老師對(duì)我的教誨。老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
我的2035作文2
小時(shí)候，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)更刺激的趣事，就因?yàn)檫@樣，我的調(diào)皮也惹來(lái)了不少的麻煩。那時(shí)懵懵懂懂的我，也不知道什么“國(guó)家”這個(gè)概念。
隨著年齡的增長(zhǎng)，受到家庭環(huán)境的熏陶，漸漸地懂得了“國(guó)家”，也聽(tīng)長(zhǎng)輩們談?wù)撨^(guò)許多革命先輩的功績(jī)：董存瑞舍身炸碉堡；毛主席帶領(lǐng)中華人民艱苦奮斗的故事；由彭懷德帶領(lǐng)的中國(guó)人民志愿軍取得抗美援朝的勝利……
由此，在我心中便點(diǎn)燃了要報(bào)效祖國(guó)的希望之火，這團(tuán)火在我的內(nèi)心深處越來(lái)越旺。我便有了一個(gè)夢(mèng)想盡管我不能為國(guó)家捐軀，但至少會(huì)為這個(gè)國(guó)家盡一份微薄之力。
我的'夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，古時(shí)候不是有這樣一個(gè)政策嗎？“科教興國(guó)”。要成為一名好教師，首先要做一個(gè)好的學(xué)生。所謂的“好”，不是成績(jī)優(yōu)秀就可以了，要德、智、體、美全面發(fā)展�，F(xiàn)在，作為一名中學(xué)生，必須做好自己，要說(shuō)到做到。正如那句話“埋頭苦干總比夸夸其談更有說(shuō)服力”。
一直望不到頭的是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，我們只有堅(jiān)持，為了這個(gè)夢(mèng)想不斷堅(jiān)持下去，每周堅(jiān)持背一篇美文，每天堅(jiān)持多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)……自己做自己的老師，堅(jiān)持就是勝利。
記得關(guān)掉水龍頭，不要讓“細(xì)水長(zhǎng)流”；記得拾起校園角落里的垃圾；記得晚上下自習(xí)隨手關(guān)燈；記得提醒身邊的人做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人……
因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，我離夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)多一個(gè)好學(xué)生；因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)祖國(guó)的棟梁，國(guó)家才會(huì)更加興旺。
邁開(kāi)步伐，讓我們動(dòng)起來(lái)，插上一雙“翼”飛起來(lái)，“滴水匯成江河”讓我們每個(gè)人都做一件一點(diǎn)一滴的小事，為這個(gè)國(guó)家做貢獻(xiàn)——復(fù)興中華！
我的2035作文3
一直以為大哥的膽子很大，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他是裝膽大。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽帶我喝哥哥去游樂(lè)園玩。在路上，大哥給我講他的膽子有多大，玩海盜船、空中火箭、激流勇進(jìn)……從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)。我坐在那兒羨慕地看著大哥，迫不及待地想去體驗(yàn)一回。
終于，我們到了游樂(lè)園，我一個(gè)飛步跨下車(chē)子，趕緊往游樂(lè)園方向跑。一到游樂(lè)園門(mén)口，我看到里面有許多小朋友在盡情游玩。我先玩了卡丁車(chē)。我和哥哥兩人一人一輛。我開(kāi)心地駕駛著卡丁車(chē)一圈又一圈地跑著，就跟我想象中的一模一樣。而大哥呢!我一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)他兩首緊握著方向盤(pán)，眼睛盯著前方像蝸牛一樣慢吞吞地爬行著，生怕撞到路邊的橡皮路基上。一會(huì)兒工夫，我就超了他好多圈。卡丁車(chē)實(shí)在是太好玩了，可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，游玩的時(shí)間到了。我只能依依不舍地下車(chē)，而哥哥好像如釋重負(fù)一樣。
我跑下卡丁車(chē)又來(lái)到海盜船邊上。只見(jiàn)海盜船上下?lián)u晃，船上的人隨著海盜船的起伏發(fā)出尖叫聲。我等在下面有些迫不及待了。終于，輪到我們上船了。我為了更有感覺(jué)坐在了船的.前面，而大哥卻悄悄地?cái)D在了船的中央。船開(kāi)始蕩起來(lái)了，越蕩越高。風(fēng)在我的耳邊呼呼地響著。我盡情地享受著飛的滋味。突然，耳邊聽(tīng)到有人尖叫：“救命啊!我受不了了!快停下……”幾聲叫喊過(guò)后，海盜船漸漸聽(tīng)了下來(lái)。我跳下船找哥哥，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥的腿在不停地哆嗦，臉也變白了，嘴里還嘟嘟囔囔：“嚇?biāo)牢伊?”噢，剛才喊的人是他呀!
后來(lái)，我們又玩了許多好玩的，哥哥不見(jiàn)了路上的神采飛揚(yáng)。我也明白了，原來(lái)我的大哥是這么個(gè)“膽大”法!
我的2035作文4
在我們六（3）班這個(gè)班集體中，李倩老師是我們的“老班”。
李老師眼睛又大又亮，水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，如嬰兒的臉蛋那樣鮮嫩，就像含滿汁水的水蜜桃。嘴角總掛著迷人的微笑，再配上那肉嘟嘟的腮幫，顯得那么和善，那么溫柔！
李老師講課生動(dòng)有趣。在李老師的課堂上，我們總能輕松學(xué)到很多知識(shí)。她不會(huì)那樣枯燥乏味的一味講解。只要看到我們精神頭不好，老師便用一兩句笑話活躍課堂氣氛，把我們吸引過(guò)來(lái)，所以每節(jié)課，我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我們喜歡這幽默風(fēng)趣的李老師。
“宰相肚里能撐船！”每次班會(huì)課，老師都會(huì)提到這句話，因?yàn)椋M(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，我班經(jīng)常出現(xiàn)以大欺小，恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象，對(duì)于此，老師總是苦口婆心，教育我們，做事要處處忍讓?zhuān)荒苡谩叭^”解決問(wèn)題，同學(xué)之間要相互謙讓。所以，從那以后，我班就沒(méi)有了打架現(xiàn)象！我們喜歡這位教書(shū)育人的李老師。
還清楚記得，在那次期中考試中，我只考了86分，對(duì)于語(yǔ)文一直是班里佼佼者的我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)重重的打擊。我看到成績(jī)，一下子呆住了，這個(gè)鮮紅的86分，如一把鋼刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家，不敢告訴任何人，更不敢告訴李老師，我對(duì)不起她平日里的悉心教誨。我整天低著頭，一路躲躲閃閃，害怕遇到老師。可老師還是來(lái)找我了，我更是忐忑不安。李老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次失利了，下次繼續(xù)努力，別整天悶悶不樂(lè)的，得振作起來(lái)……”老師親切的話語(yǔ)如陽(yáng)春三月的'和風(fēng)吹過(guò)我的心頭，溫暖著我，激勵(lì)著我！我喜歡這和藹可親的李老師。
假如我是大海中的一艘孤船，您就是指引方向的航標(biāo)；假如我是一只在空中飛舞的風(fēng)箏，您就是這風(fēng)雨中牽引我的長(zhǎng)線……
謝謝您，老師！我愛(ài)您……
我的2035作文5
初中生活有三年，在三年中遇到的老師會(huì)有很多，其中還包括著不認(rèn)識(shí)的，但最令尊敬的是我的語(yǔ)文老師，也是班主任，師老師。
他有著一雙大大的眼睛，大大的鼻子，一張帥氣的臉，和一頭飄逸的頭發(fā)�？梢廊徽也坏脚笥选�
剛上初中，我不太喜歡師老師，由于我還沒(méi)適應(yīng)這里的環(huán)境，便常常跟老師提出回家但他一個(gè)也沒(méi)有答應(yīng)。
我常常被他叫去辦公室，聽(tīng)他講道理，可是自從那一件事后，我對(duì)他改變了態(tài)度。那時(shí)，我跟他提出說(shuō)要回家，他還是不答應(yīng)，我就說(shuō)了一句：“只要這次可以回家，下次就不回（生病除外）”。沒(méi)想到他變臉這么快，他答應(yīng)了，說(shuō)星期三晚上讓我回去住一晚，我又打電話給爸爸說(shuō)，爸爸跟師老師一樣，拒絕了我，但是我說(shuō)出了那個(gè)條件，他答應(yīng)了，我很高興，希望星期三快點(diǎn)到來(lái)，星期三到了，可是他又不讓我回去了，說(shuō)是要堅(jiān)持下去，說(shuō)完便把電話掛了，我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)，到了晚上，我忍不住了，淚水嘩啦啦地流下來(lái)，越哭哭越大聲，正好師老師來(lái)檢查，便聽(tīng)到我的哭聲，便來(lái)到我們宿舍，說(shuō)我爸不來(lái)是因?yàn)樗胱屛覉?jiān)持下去，我沒(méi)停下來(lái)哭反而哭得更大聲，后來(lái)連隔壁的'也聽(tīng)到了，當(dāng)時(shí)我很傷心，便忍不住向老師喊了一句“我不活了”�！袄蠋煴惆参课遥f(shuō)把我?guī)ニ薰苣抢�，跟我講道理，我的心情逐漸平靜了下來(lái)”。他說(shuō)：“你這次的事情就算了，以后不能了，我答應(yīng)下來(lái)，他給我講完道理已經(jīng)十點(diǎn)多了，他便放我回去，但后來(lái)我還是回家了，于是我感覺(jué)對(duì)不起老師，對(duì)他那樣說(shuō)話，以后我就不這樣了，老師也說(shuō)我進(jìn)步很大。經(jīng)過(guò)那一晚的事，我對(duì)他態(tài)度改變很多，到少我不討厭他了，反而有點(diǎn)喜歡上這個(gè)老師�！�
這就是我的老師，他雖然很?chē)?yán)格，但我一點(diǎn)也不討厭他。他就是師老師！
我的2035作文6
“人沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒剪斷了翅膀”，有人曾經(jīng)這么說(shuō)。的確，理想對(duì)一個(gè)人的人生至關(guān)重要。我們現(xiàn)在正處于金色的童年，有著遠(yuǎn)大的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)音樂(lè)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、還有人想當(dāng)警察……而我，卻想當(dāng)一名作家，用筆來(lái)譜寫(xiě)生活中的篇章。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)閺男【秃透鞣N書(shū)籍打交道，從喃喃學(xué)語(yǔ)的《寶寶睡前故事》《安徒生童話故事》到長(zhǎng)大些《三國(guó)演義》《西游記》，從《守株待兔》《亡羊補(bǔ)牢》耳熟能詳?shù)脑⒀缘健洞掖摇贰陡F人》的勵(lì)志名篇。而這些都是作家門(mén)嘔心瀝血的成果，是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，從此我對(duì)作家產(chǎn)生了一種敬仰之情，并悄悄埋下當(dāng)作家的種子。當(dāng)我后來(lái)讀到魯迅先生為了窮苦人民棄醫(yī)從文，把筆當(dāng)作抗擊敵人的武器時(shí)，我才知道，原來(lái)作家還有這么大的.力量！為此，我更加堅(jiān)定成為作家的理想。
確定了理想，就要為之而努力奮斗。有句話說(shuō)的好：理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我的理想是當(dāng)一名作家，可放眼望去，我的作文薄里問(wèn)題百出：不是開(kāi)頭太長(zhǎng)就是結(jié)尾太倉(cāng)促，錯(cuò)別字也是一大把……這可怎么行？經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)理想公式”：實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力+好方法。
首先要堅(jiān)持，作家不是隨便想當(dāng)就當(dāng)，他們的背后是不斷的堅(jiān)持，“冰凍三尺非一日之寒”，只有努力堅(jiān)持才能成功，我曾立志要每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，可每次記著記著就漏了，等想起來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)去了好久，所以，實(shí)現(xiàn)理想首先要堅(jiān)持；其次是努力，只有不懈的努力才可能帶來(lái)成功；最后要有好的方法，好方法可以讓實(shí)現(xiàn)理想事半功倍。好方法可以歸納為三點(diǎn)：多讀、多想、多練。我相信，只有按照“實(shí)現(xiàn)理想公式”的方法，我想成為作家的理想就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我們正處在生活富足、精神食糧缺乏、人人從早到晚看手機(jī)少有人坐下來(lái)看書(shū)的時(shí)代，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，一定會(huì)給人們帶來(lái)更多的心靈“財(cái)富”。
我的2035作文7
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明······
讀著流沙河的《理想》，我的眼前便出現(xiàn)這樣一幅景象：我多年研究醫(yī)學(xué)，終于被一家著名的醫(yī)院聘用了。在醫(yī)院里，我關(guān)心病人，救死扶傷。沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我的.眼中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救人是醫(yī)生的職責(zé)，是天經(jīng)地義的。小到門(mén)診，大到手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生都是要專(zhuān)心致志的，不可有一絲松懈，因?yàn)樗ㄋ┥钌畹那宄�，一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。每當(dāng)我看到一個(gè)生命垂危的病人被醫(yī)生給醫(yī)治好了以后的那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)醫(yī)生的感激的時(shí)候，我就打心眼兒里佩服和羨慕醫(yī)生。可能你會(huì)問(wèn)我：“三百六十行，行行出狀元。你為什么偏要選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)呢？”說(shuō)到這個(gè)，我肯定是有理由的，下面就由我來(lái)告訴你吧！
還記得那是一個(gè)星期五的下午，我走在回家的路上。正在等紅燈的我看到了驚人的一幕：一輛奧迪車(chē)闖紅燈時(shí)撞到了一位騎自行車(chē)的小伙子，把他撞出去幾十米遠(yuǎn)。圍觀的人立即撥打了120,120在三分鐘之后過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)檢查，小伙子的腿部骨折了，臉上一處被撞得血肉模糊。直到現(xiàn)在我想起來(lái)還毛骨悚然。幾天后，通過(guò)新聞我才知道，那位小伙子經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療后，已經(jīng)能下地走路了！就是因?yàn)檫@件事才堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
我要當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)理由，就是我們家的人個(gè)個(gè)都精通醫(yī)術(shù)，以后我如果真的報(bào)考醫(yī)療專(zhuān)業(yè)，也好讓他們給我打打“預(yù)防針”。我在醫(yī)學(xué)上如果有什么不懂的地方，直接就可以問(wèn)我的家人了，很方便。我們一家人在閑暇時(shí)，還可以互相問(wèn)對(duì)方醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不僅給我鞏固了知識(shí)，還讓我學(xué)到了一些新的東西，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，一舉兩得！
我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那偉大的醫(yī)德；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那就死扶傷的品質(zhì)；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他的高尚和無(wú)私；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那唯一的為人民服務(wù)的宗旨······
我的2035作文8
窗外，有一顆生長(zhǎng)多年的大樹(shù)，他一直等候著那群飛鳥(niǎo)停落他粗壯的枝頭，春花，秋月，夏日，冬雪，年復(fù)一年，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉漫天，大雁歸去。
我也等候著，我等候著那株種植三年的曇花，它始終不愿開(kāi)放。種曇花三年，不開(kāi)屬自然，開(kāi)了亦屬自然，她只在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)，悄然躍上枝頭，孤芳自賞，悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò)，不留痕跡，不留余地。讓瞬間的美麗鑄就了永恒。破曉之時(shí)，當(dāng)你從蒙眬中醒來(lái)，就只能看到一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。
我真想擁有她那燦然的美麗，并且永恒。
校門(mén)口貼出喜報(bào)，為某生錄取武漢某名校而慶祝。我的心里又是羨慕，又充滿忌妒。爸媽開(kāi)始嘮叨，說(shuō)我也要像人家一樣努力考上好高中，別留下什么遺憾，可我的努力，為什么沒(méi)有換來(lái)一個(gè)好的成績(jī)？為什么我總是人群中最不起眼的一個(gè)？或許我的努力永遠(yuǎn)是徒勞的，或許我就不應(yīng)該努力。
未知的'明天，讓我飄蕩不定，其實(shí)我只是在等候我成功的那一天，雖然似乎作文很遙遠(yuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，如果曇花一如既往地開(kāi)放著，又有誰(shuí)會(huì)珍惜那短短開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)為她的美麗而動(dòng)容，更沒(méi)人去欣賞她屬于黑暗的魅力了，我決心，我要繼續(xù)等候下去！
我雙手虔誠(chéng)地捧著那本《在北大等你》，然后心愿許的無(wú)限大。我期待著有一天我以成功者的身份走上演講臺(tái)，我期待臺(tái)下歡呼一片，和父母欣慰的笑容，而我必然手捧鮮花，喜極而泣。
我一定等候那一天的到來(lái)。
恍然有了動(dòng)力和信心。生如曇花，不求讓他人知道自己的光彩，看到自己的輝煌，只求做一朵曇花，在夜深人靜之時(shí)，悄悄地，默默地展開(kāi)雙臂，去擁抱世界。
曇花一現(xiàn)，美得驚人，白的動(dòng)人，然而它只有一瞬間的燦爛，他需要用很長(zhǎng)的時(shí)間等候一次花開(kāi)。有的人，他可能看似一生平平，其實(shí)他只是在積蓄一次全力綻放的機(jī)會(huì)，她用等候給你最美麗的答案。
在成長(zhǎng)這條路上，我們一去不復(fù)返，歲月悠悠，而我還在等候，等候一次開(kāi)花結(jié)果，等候一次屬于我的人間四月天。
我的2035作文9
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇見(jiàn)許多老師。他們有的和藹可親，有的學(xué)識(shí)淵博，有的聲音甜美，但最讓我難忘的老師是我的同學(xué)——一個(gè)十二歲的老師。許多人笑話我，認(rèn)一個(gè)十二歲的孩子為師，但我認(rèn)為他是該做我的.老師的。
班上的“調(diào)皮鬼”下課跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，珍貴的自來(lái)水從水管中流了出來(lái)，“嘩嘩”的聲響驚動(dòng)了各班的同學(xué)，可是他們卻對(duì)他的行為視而不見(jiàn)，反而還幫著“調(diào)皮鬼”搗蛋了呢！不一會(huì)兒，衛(wèi)生間就水漫金山了。垃圾桶都被大水沖翻了，垃圾在水中漂浮。大部分同學(xué)都在一旁圍觀，大家都嫌臟，每人去清理。我的小老師看不下去了，卷起褲腳，趟進(jìn)水里，把水龍頭關(guān)了，開(kāi)始清理垃圾。看到這里很多同學(xué)也都不好意思了，也趟入水中，大家你一桶水，我一桶水把衛(wèi)生間的積水運(yùn)完了。我的小老師讓我們明白了要愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，珍愛(ài)水源。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)班級(jí)你追我趕各不相讓?zhuān)艿目斓耐瑢W(xué)接受著大家的稱贊表?yè)P(yáng)，跑在最后的同學(xué)往往得不到別人的關(guān)注。我的小老師不管誰(shuí)是冠軍，誰(shuí)是倒數(shù)，每一個(gè)上場(chǎng)的選手，他都會(huì)默默地幫著倒水擦汗。對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，他真誠(chéng)地說(shuō)聲“祝賀你！”，對(duì)失敗的同學(xué)，他總是第一時(shí)間送上溫暖的安慰和鼓勵(lì)。我的小老師話不多，缺讓我明白了要待人真誠(chéng)，友誼第一。
學(xué)校有同學(xué)打架，大家總是選擇圍觀看熱鬧，有時(shí)還要叫好助威。老師來(lái)了便一哄而散，連承認(rèn)錯(cuò)誤都不敢。遇到校園里有人打架，我的小老師便沖過(guò)去制止，勸說(shuō)同學(xué)要友好相處，不要拳腳相對(duì)�，F(xiàn)在，很多人都是“各人自掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”，我的小老師卻安危度外，正氣凜然，他真是該做我的老師。
我的老師，一個(gè)十二歲的孩子，對(duì)我沒(méi)有懸河般的教導(dǎo)，也不布置作業(yè)，缺用自己的行動(dòng)感染了更多人，他足以成為我的老師，也足以成為大家的榜樣。
我的2035作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，名字叫王書(shū)陽(yáng)，今年九歲半了，在通渭路小學(xué)四年級(jí)三班上學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個(gè)紫色的眼鏡，顯的神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。
她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場(chǎng)唱歌，她就隨著音樂(lè)，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動(dòng)，她就給我們開(kāi)始了跳舞演出。
她的特長(zhǎng)是繪畫(huà)，每一次有美術(shù)課時(shí)，她都會(huì)興奮地大喊：今天可以畫(huà)畫(huà)了！每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她都很認(rèn)真。老師夸了她，還說(shuō)她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生呢！
她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。有一次，我們下樓時(shí)看見(jiàn)一位低年級(jí)的'同學(xué)不小心摔倒了，王書(shū)陽(yáng)二話沒(méi)說(shuō)，便跑去把小同學(xué)扶了起來(lái)，還把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去。臨走之前，同學(xué)對(duì)王書(shū)陽(yáng)說(shuō)了一聲謝謝你，大姐姐！王書(shū)陽(yáng)笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的，這也是-種美好的品質(zhì)！說(shuō)完，就走出了醫(yī)務(wù)室。
王書(shū)陽(yáng)的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)護(hù)環(huán)境，記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位高年級(jí)的同學(xué)把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書(shū)陽(yáng)看見(jiàn)了，連忙上前把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。可她還是不安心，又在垃圾桶上寫(xiě)上愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)。
王書(shū)陽(yáng)有兩個(gè)理想，第一理想就是當(dāng)名盡職盡責(zé)的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業(yè)，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。
第二個(gè)理想是當(dāng)一名護(hù)士，每個(gè)人都知道，不管是醫(yī)生還是護(hù)士，都很辛苦。我勸王書(shū)陽(yáng)取消這個(gè)當(dāng)護(hù)士的念頭。我說(shuō)了好幾次，可王書(shū)陽(yáng)就是不聽(tīng)，她還要堅(jiān)持自己的理想，不管別人怎么說(shuō)。
這就是我的好閨蜜，一個(gè)有理想、助人為樂(lè)的好同學(xué)，我非常喜歡和她做朋友。
我的2035作文11
20xx年的某天清晨，伴隨著窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，我緩緩醒來(lái)。推開(kāi)窗，富含氧離子的空氣撲面而來(lái)，那種大自然特有的植物清香，讓我頓時(shí)身心愉悅。
眼前那一排排布局合理的歐式小別墅的房頂上，熠熠生輝的光伏板，已經(jīng)開(kāi)始為小鎮(zhèn)的房屋、公共設(shè)施提供電能了。
隨著“叮咚”一聲，我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，我知道這是我研發(fā)的綠色智能系統(tǒng)已經(jīng)根據(jù)我的個(gè)人喜好，讓房屋場(chǎng)景、室溫、燈光強(qiáng)度、餐飲配置一體化系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。
20xx年的我年滿27歲，不僅拿到了大氣環(huán)境和智能控制雙博士學(xué)位，也已經(jīng)成為這所綠色小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)有兩年了。
打造這個(gè)綠色小鎮(zhèn)的初心要追溯到我8歲那年。當(dāng)時(shí)我在電視上看到由于人們只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視環(huán)境的保護(hù)，原本瓦藍(lán)的天空也常被霧霾籠罩�？吹酱饲榇司�，我立志長(zhǎng)大以后要通過(guò)自己的知識(shí)和能力，讓更多的人生存在清新、智能的環(huán)境之中。
我的綠色小鎮(zhèn)融入了清潔能源和智能一體化的思想。它的.能源供給包含屋頂和車(chē)棚光伏、太陽(yáng)能光熱、智慧交通、微風(fēng)發(fā)電、雨水收集、沼氣應(yīng)用等系統(tǒng)。在智能家居方面，通過(guò)人腦意念傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)啟動(dòng)汽車(chē)、控制家電、窗簾、照明等功能。
早餐過(guò)后，我來(lái)到綠色小鎮(zhèn)的再生能源工廠。在沼氣池里，那些豬糞、秸稈和污水等廢物，通過(guò)發(fā)酵處理，產(chǎn)生的沼氣既能解決農(nóng)村廢物回收問(wèn)題，同時(shí)也為家居提供清潔綠色能源。
突然天空烏云密布，一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。各家綠化空地邊的“雨水收集井”開(kāi)始工作。雨水收集后用于自動(dòng)綠化灌溉田地，同時(shí)解決雨水排放并節(jié)約生活用水。
我的綠色小鎮(zhèn)依托智能科技和通過(guò)與自然環(huán)境的和諧相處，讓更多的普通百姓真正享受完美、舒適、高品位的幸福生活，也是我永遠(yuǎn)不變的“初心”，指引我繼續(xù)完善提升我們的綠色家園。
我的2035作文12
每個(gè)人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。
我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務(wù)，它都功不可沒(méi)。手心的皮膚顏色紅潤(rùn)，柔軟細(xì)膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說(shuō)法是幸運(yùn)相。手背與手心是截然不同，干黃的'皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的針眼。
人們都說(shuō)五個(gè)手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認(rèn)為。沒(méi)錯(cuò)，我的左手的中指的確好看，它身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。可右手的中指卻極其難看——本來(lái)挺不錯(cuò)的一根手指，偏偏在讀幼兒園時(shí)長(zhǎng)了一個(gè)繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個(gè)繭。
“媽媽?zhuān)憧次沂种干祥L(zhǎng)了一個(gè)東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒(méi)事的，別理它�！蔽衣�(tīng)了也認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間它就會(huì)消掉，所以沒(méi)太在意。
不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長(zhǎng)在手指上，不但沒(méi)消，顏色還逐漸變灰了。我很擔(dān)心，又詢問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屵�是叫我不用擔(dān)心，我不再多說(shuō)什么，只是心里很不安。
果然，那我的預(yù)感是對(duì)的�！靶〖一铩遍_(kāi)始變青了，還有點(diǎn)黑，硬硬的�！皨寢�?zhuān) 蔽覇?wèn)，“你看這‘小家伙’變成這樣了。”說(shuō)著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點(diǎn)藥膏�？蓭滋煜聛�(lái)，沒(méi)什么起色。
慢慢地，“小家伙”越來(lái)越硬，到后來(lái)結(jié)成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒(méi)了，可是小殼掉了后它還長(zhǎng)在那兒，只是紅潤(rùn)多了，就像手指本來(lái)的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。
雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會(huì)嫌棄我的手，反而會(huì)更加珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。
我的2035作文13
我無(wú)法忘記那個(gè)夏季，你來(lái)到我身邊。稚嫩的我因?yàn)槟憧蓯?ài)的外表，一下子喜歡上了你。雖說(shuō)你只是一只其貌不揚(yáng)的哈士奇。但我們之間那種跨越種族的友情是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
還記得嗎？那個(gè)櫻花落下的季節(jié)，我揉著你的額頭，你皮毛上泡沫的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔。我緊擁你入懷，你馬上用溫?zé)岬纳囝^舔了舔我的手。那一刻，我真想把人間的美好都給你。你似乎要和我開(kāi)玩笑，飛奔進(jìn)了落花堆里，不時(shí)調(diào)皮地沖我微笑。春風(fēng)十里，也不及你的笑容燦爛。
花瓣不停地飄落在你頭上，一瓣，兩瓣，三瓣——你臉上洋溢著幸福與滿足。你的眼睛，非花，非霧，非雨，非雪，卻勝過(guò)世間一切的美好。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界因你而變得可愛(ài)生動(dòng)，我感覺(jué)自己快要在幸福里淪陷了！青山綠水，藍(lán)天白云，不如你，全都不如你。你成為了我的喜愛(ài)。
蒼天饒過(guò)誰(shuí)？縱使天賦異稟也難料世事。噩夢(mèng)的來(lái)臨，同樣是在一個(gè)夏季，我感受到了命運(yùn)的殘酷。你就在那樣一個(gè)艷陽(yáng)天里，遭遇了車(chē)禍。當(dāng)我趕到時(shí)，刺目的陽(yáng)光照射在血跡斑斑的你身上。你的雙腳似在努力地蹬著，蹬著；你的'雙眼無(wú)力地睜開(kāi)，又微微地閉上。我拼命地呼喚你，你一聽(tīng)到我的叫喚，居然微笑地看著我，眼角有淚水滑過(guò)。
看著你的雙眼越來(lái)越迷蒙，我拼命地喊著你的名字，用手輕輕地?fù)u著你的身體，希望有奇跡發(fā)生，可還是沒(méi)能將你從死神手中拉回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，你便決然地離我而去，丟下惶恐無(wú)助的我一人在街頭哭泣。我知道，你已經(jīng)不會(huì)再對(duì)我微笑了，再也不會(huì)啦。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，我的朋友。
頭腦可以接受勸告，但心不能。而愛(ài)，因?yàn)闆](méi)學(xué)地理，所以不識(shí)邊界！就算你不在了，你仍是我最好的朋友。
朋友，我在想你，你感受到了嗎？
我的2035作文14
我的校園是充滿快樂(lè)的，我的校園里最顯眼的就是那兩棵石榴樹(shù)了。不過(guò)校園里的一年四季也都很那么的美麗，而且在學(xué)校的每一位同學(xué)，每一天過(guò)的也都是快樂(lè)的。
春天，校園里的石榴樹(shù)開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)雪白的石榴花花全開(kāi)了。一個(gè)個(gè)雪白的石榴花，全都掛在一棵樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)看起來(lái)就像是被雪白的油漆噴過(guò)似的。而且一個(gè)個(gè)雪白的花，把我們的學(xué)校都照到亮晶晶的。還吸引了好多蝴蝶過(guò)來(lái)，蜜蜂在花叢中采蜜，跳舞。�。〈禾斓男@多么美呀！
我們學(xué)校的荷花都開(kāi)了，一朵朵荷花開(kāi)的`可真真漂亮，荷葉下面有一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)把魚(yú)抓了起來(lái)，并且拿在手里玩。我一看那只小魚(yú)在那里掙扎地叫著，我走過(guò)去說(shuō)：“一定要保護(hù)動(dòng)物！”同學(xué)說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就放了它，”我說(shuō)“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚！下次一定要注意�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“好的！下次一定注意�！碑�(dāng)時(shí)我心里暗暗自喜，我覺(jué)得自己做的很棒！
秋天到了，石榴樹(shù)結(jié)出了果實(shí)，我連忙跑過(guò)去摘了一個(gè)，嘗一嘗，“呀！真甜！”我的同學(xué)來(lái)了說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“是的呀！”后來(lái)，我的同學(xué)也摘了一個(gè)，吃了以后說(shuō)：“原來(lái)真的很甜呀！”我說(shuō)：“真的很甜！”秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，真好！
冬天來(lái)了，校園就變成了一片白茫茫的世界。校園里一下結(jié)了冰，很冷，不過(guò)我終于可以滑冰了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。下課了，我走出教室，和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，我們玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的一年四季。
我的2035作文15
我們每個(gè)人必須心懷理想。只有理想這快大肉在你面前引誘你，你才能不斷的向前，不斷的努力。但這個(gè)理想必須是你最想要的，最想實(shí)現(xiàn)的，最渴望的、、、、
理想是一件簡(jiǎn)單又麻煩的事，決定自己的理想的時(shí)候簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)自己的理想最困難。我的理想是做一名藝人，因?yàn)槲矣X(jué)得藝人除了負(fù)面消息的影響就沒(méi)別的事了，可以在屬于自己的舞臺(tái)上大放光彩，當(dāng)一個(gè)演員，演許多的電影，電視劇。這個(gè)理想說(shuō)起來(lái)也是很長(zhǎng)時(shí)間的'了，我一直沒(méi)變。我曾傻傻的幻想過(guò)，我穿著漂亮的禮服，走向通往影后的紅地毯上，舞臺(tái)周?chē)蝗何业挠懊栽跒槲壹佑�，我開(kāi)心地笑著。我要當(dāng)一個(gè)歌手，唱自己的歌，唱自己的味道，讓許多人喜歡我，我站在自己的舞臺(tái)上大膽的唱，大膽的跳，雖然很累，但時(shí)看著臺(tái)下滿滿的觀眾，累算什么，不過(guò)是付出努力后得到收獲那樣理所當(dāng)然。
我當(dāng)藝人不是為了什么、而是為了去實(shí)現(xiàn)我人生的追求，去找到一份真這個(gè)屬于我的夢(mèng)想。當(dāng)我決定當(dāng)藝人的這一刻開(kāi)始。我就不會(huì)后悔，我可我真是心有余而力不足啊!因?yàn)檫@是農(nóng)村不可能會(huì)有星探來(lái)這里。而我也只能呆在這片農(nóng)村里來(lái)完成我的人生么?不，我真的好不甘心。我多么希望上天給我一次當(dāng)藝人的機(jī)會(huì)啊、讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，可現(xiàn)在，我卻無(wú)法尋找機(jī)會(huì)，無(wú)法走進(jìn)藝人的世界。如果有人給我一次機(jī)會(huì)。我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)。不會(huì)拱手相讓的。
也許藝人這個(gè)理想觸手可及，也許遙不可望，但不管怎樣，我會(huì)努力的。
如果可以我想當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的藝人.
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