- 神奇的寶貝作文 推薦度：
- 神奇的寶貝作文 推薦度：
- 來到神奇寶貝世界的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
神奇寶貝作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的神奇寶貝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇寶貝作文1
盛夏午后，太陽烘烤著大地，把最后一滴濕氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來。
在一棟樓房的三層，一位母親正外出買菜回來，不時用手背擦拭著滴落的汗珠。
一股熱浪隨之涌來，這對她肥胖的身材是一個重大的考驗。
母親不時地望著自家的窗戶，想著兒子睡覺正酣。這時窗前突然出現(xiàn)了一個矮小的身影正四外張望。母親又走進(jìn)了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶大開，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要沖過馬路。
對面的指示燈泛著紅光，而路上車輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她游走于車流間，肥胖的身軀艱難地擠過一輛又一輛車，耳邊不時傳來叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。
她的腦海中閃過這些年中的.一些不愉快的畫面。
咱們離婚吧，下午民政局見！
你一個女人怎么帶孩子呀，今后怎么再成家呀，不如判給他爸爸吧！
何必那么委屈自己呢，那可是個啞巴��！
不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽力好，呼吸聲特別好聽離異后，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因為沒有上過幾天學(xué)，只能做一些薪資較低的工作來貼補(bǔ)家用，勉強(qiáng)糊口。
想到這些，她的眼眶濕潤了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺地加快擺動的頻度，以最快的速度到達(dá)了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開了雙臂，長吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地?fù)淙肓四赣H的懷抱。
皮卡丘在媽媽的懷抱里均勻地呼吸著，在這里，他是神奇寶貝，可以沖浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊
神奇寶貝作文2
每個人都有自己的寶貝，有的是泰迪熊、有的是彈珠，有的則是一臺小汽車。而我卻有一只特別的而且是活生生的寶貝，那就是一只名叫“番薯”的米格魯犬。它是一只黑白棕相間的小狗，雖然我們只相處了短短的一天，卻培養(yǎng)了很好的感情。
記得那是在二年級的暑假，伯父帶我到他的校園游玩，到了伯父的研究室，一開門就看到一只狗沖過來，伯父輕輕拍它的頭，又叫它番薯，當(dāng)番薯歡迎我們以后，便乖巧的在地毯上坐著，而我因為從未和小狗相處，便也坐在沙發(fā)上發(fā)呆。伯父說：“小伃，中午有剩一些飯，你要不要喂番薯？”由于我沒喂過小狗，所以又興奮又緊張，我把食物慢慢靠過去，它很快吃完了，第一次任務(wù)成功！
接著我?guī)Х砣ド⒉剑覀兲稍谌彳浀牟莸厣�，我仰望著天空，看到了美麗的白云，我對它說：“藍(lán)色的就是我，白色的就是你�！彼鼘ξ姨蛄艘幌拢�對我搖了搖尾巴，似乎聽懂我的`話。我們還互相追逐，玩得不亦樂乎。沒多久我們累了，卻忘記回去的路，我正在煩惱時，番薯推推我，好像要我跟它走，它走著走著竟然把我?guī)Щ亓瞬傅难芯渴�，我高興得不停撫摸它，它真是我見過最優(yōu)秀、最乖巧的狗。
雖然我們只相處短短的一天，但是我卻還保有和它的合照和影片，只要有空都會拿來欣賞回憶。聽說后來新的主人領(lǐng)養(yǎng)了它，并且?guī)У酵獾�。我相信番薯在一定過著更美好的生活，在我心中它依然是我永遠(yuǎn)的寶貝。
神奇寶貝作文3
平時，我總發(fā)現(xiàn)別人家里的墻上貼著漂亮美觀的墻紙，這些墻紙上的這各種各樣的花紋：有的是花的圖案；有的是小動物的圖案，還有的印著抽象的人物圖案。這些各異的圖案，五彩繽紛的色調(diào)，使我產(chǎn)生了一個幻想—— 我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這種墻紙能隨著天氣不斷變化，還可以冬暖夏涼，控制溫度。
春天的時候，墻紙會變成淡藍(lán)色色，上面印有小鳥的圖案。淡藍(lán)色象征著天空，在藍(lán)藍(lán)的天空下有著一群活潑、自由的小鳥，小鳥們唱著婉轉(zhuǎn)美妙的'歌兒，那悅耳的歌聲讓人陶醉。這春意盎然的景色，讓人心情頓時愉快起來。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍(lán)色，深藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中一朵朵粉紅色的荷花好似一位年輕漂亮的小姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。頃刻間，人好像融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游�！弊屓烁械教貏e得涼爽！
秋天的時候，墻紙會變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰面上滑冰，還有一些雪人。讓人看著看著，好像和他們在一起活動，頓時有了暖意，覺得自己很無比快樂，自由！
有了神奇的墻紙，讓人還能夠輕輕松松地投入工作和學(xué)習(xí)中去，還可以提高效率呢!
神奇寶貝作文4
我們班是全校有名的紀(jì)律差的班級，這不，班主任黃老師為了“對付”我們，在教室里安裝了她的三個神奇寶貝。
智能門
白色華麗的外表，超智能的識別系統(tǒng)，這就是黃老師的寶貝之一——智能門。可別小看這扇大門，它有一個令愛偷懶的學(xué)生聞風(fēng)喪膽的超強(qiáng)功能——檢查家庭作業(yè)，將不做作業(yè)的學(xué)生拒之門外。不信，就一起來看看吧。瞧，班上著名的“作業(yè)拖拉大王”小波來了。他剛想進(jìn)教室，智能門就發(fā)出警報聲，他還不死心，用力一撞，企圖蒙混過關(guān)。門沒開，他痛得哇哇大叫。作業(yè)完成得好的學(xué)生進(jìn)教室，它會響起一段美妙的音樂，讓你開始一天愉快的學(xué)習(xí)。
聲控墻
呀，教室里吵聲震天了！別急，有聲控墻來幫忙。從外表看，它與普通的白墻沒什么區(qū)別，其實(shí)，它有著人類肉眼無法看見的大門，門內(nèi)裝有抓手和傳輸帶，并內(nèi)置聲音分貝檢測器和震動感應(yīng)裝置。當(dāng)教室里發(fā)出的聲音或震動波超過聲控墻設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)時，它會淋漓盡致地發(fā)揮作用。這不，“調(diào)皮鬼”赫男剛扯著嗓子鬼叫幾聲，就被聲控墻的抓手“嘩啦”吸了進(jìn)去。
感應(yīng)桌
黃老師的.這個寶貝，可是專為學(xué)生服務(wù)的。這張感應(yīng)桌的神奇作用就是督促我們專心聽講、認(rèn)真寫作業(yè)。課堂上，大家正專心致志地聽講，佳樂卻在課桌內(nèi)津津有味地把玩他的珍藏卡。突然，桌內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了半透明的垃圾回收站，把他所有的卡片吸了進(jìn)去并粉碎成紙屑。好了，現(xiàn)在該是獨(dú)立寫作業(yè)的時候了，感應(yīng)桌周遭霎時生化出一圈透明有氧隔離層，這隔離層能防止同學(xué)們交流討論，讓我們置身于一個獨(dú)立又清靜的環(huán)境。
黃老師有了這樣的神奇寶貝，我們班一定會擠入優(yōu)秀班級的行列！
神奇寶貝作文5
小智的小火龍、皮卡丘正在發(fā)傳單，傳單上面足球賽的方位圖：神奇寶貝中心的對戰(zhàn)場。分隊：藍(lán)隊有噴火龍、水箭龜、妙蛙花和電龍；紅隊有炒炒豬、青藤蛇、雙刀獺和千足蜈蚣。
比賽開始了，千足蜈蚣個小速度快，他不到半分鐘首先帶球闖入藍(lán)隊禁區(qū)，青藤蛇也用藤鞭追了上來。千足蜈蚣和青藤蛇的速度把對方守門員迷住了，青藤蛇一踢，電龍還以為千足蜈蚣踢呢，去撲他，紅隊進(jìn)一球。
然后電龍當(dāng)前鋒，電龍不好惹，用他的電系絕招沖了過去，一腳“咚”的.一聲，電龍不但沒踢到球，反而還給自己搞了個腳抽筋。
電龍下場，咩利羊上場！球到青藤蛇腳下了，青藤蛇讓炒炒豬用火焰襲擊，讓雙刀獺用噴射水柱，自己用葉暴風(fēng)。下半場開始，炒炒豬被火焰包住、雙刀獺被水包住、足球被葉暴風(fēng)包住、千足蜈蚣也進(jìn)化成蜈蚣王沖了過去，他們就像四顆飛彈沖進(jìn)對方禁區(qū)。水箭龜不給力“咚”的一聲，只有蜈蚣王撞上了龜殼，足球繼續(xù)飛行，“咚咚”兩聲，雙刀獺撞上了噴火龍、炒炒豬和妙蛙花。足球還在繼續(xù)飛，“嘩嘩”葉暴龍被咩利羊用十萬伏特電成了灰，灰落在了咩利羊頭上，弄得咩利羊看不清球，球又“咚”的一聲，球進(jìn)啦！比賽紅隊以2：0勝利告終。
紅隊用自己的實(shí)力證明了：“姜還是老的辣”這一句老話�。�
神奇寶貝作文6
一日，我閑著無事，便約我的“死黨”：郝俊和潘巖，去環(huán)繞宇宙一圈，他們欣然同意。我們來到三地博士這里，里面亂七八糟的東西放了一地，潘巖看桌子上有一個機(jī)器，就動了一下，不知怎么的，我們?nèi)吮晃诉M(jìn)去……
“咦？這里好面熟？”郝俊說了一句，“對！這里好面熟呀！像是……對了！這是神奇寶貝球！”潘巖說，他是我們中間看動畫片最多的，可以說是“專家”�！斑@些都不重要！”我插了一句，“重要的是我們怎么到這來的？”“是不是那臺機(jī)器！”我們?nèi)水惪谕暤恼f。“也挺好，我們可以親自感受一下�！蔽覄傋咭徊�，就被東西滑倒了，“今天怎么這么倒霉！”撿起那東東就要扔，“等一下！”郝俊大喊，“干什么！嚇我一大跳�！蔽医由弦痪��！斑@是不是神奇寶貝球？”“咦？真的是！”“走��！咱們?nèi)ッ半U！”我激動的說。
接下來，我們便在森林里徘徊，什么都沒看到，潘巖氣急敗壞的喊了一下：“快出來吧！”突然，有一個龐大的`東西跑過來，定睛一看，原來是噴火龍，我手一擲，神奇寶貝球就出去了，把噴火龍收服了，郝俊和潘巖還在發(fā)呆。過了一會兒，他們罵我：“小壞蛋，手快�！边@時，我還很驕傲。我們繼續(xù)前進(jìn)，不一會就收服了好幾只厲害的神奇寶貝，他們也補(bǔ)差，捉了好幾只呢！
一下子，出來了一只三帝龍，我們爭著要捕捉（因為他厲害），終于我們一人拿出一只神奇寶貝和他打，誰贏了誰要。郝俊和潘巖紛紛敗下陣來，只剩下我了。我一吐氣，讓噴火龍出場，噴火龍果然厲害，三帝龍敗下陣來，我收服了它。我可高興了。我們又進(jìn)行了神奇寶貝大比拼，玩的可高興了。
一下子，時間隧道打開了，我們進(jìn)去了，不知這次又是什么。
神奇寶貝作文7
我有個神奇寶貝，它每天陪伴著我。
神奇寶貝能增長我的知識。記得有一次，我在教室里練寫毛筆字。由于剛剛學(xué)，興趣很濃。所以中飯剛吃完就練字。后來，有個朋友來找我玩，我就立即放下毛筆和他一起玩了起來。不一會兒，一陣哭聲把我從快樂中拉了回來。原來是我的毛筆惹禍了：在一位女同學(xué)的新衣服上留下了個拳頭大的墨漬。這可怎么辦呢？正當(dāng)我茫然失措的時候，一個聲音在我耳邊想起：喂，我是你的神奇寶貝。我上次不是教你一招了嗎？如果有墨漬沾到衣服上，你馬上用醋來洗，趕緊動手吧！于是我就按照上次從書上學(xué)來的絕招，向門衛(wèi)伯伯要了一些醋，開始清洗起同學(xué)的新衣服來。結(jié)果真的很神奇：墨漬不見了，衣服又新了，我的同學(xué)也破涕為笑了。這神奇的功效讓我更加喜歡讀書了。后來我還知道薄荷為什么清涼；雞為什么天亮才打鳴。
神奇寶貝還讓我明白了許多道理。當(dāng)你用自己的能力幫助了別人，雖然很辛苦，但心里卻很快樂；一個人犯錯后要坦誠地說出來。你自己越早承認(rèn)，就會越早幸福。如果你把錯誤藏起來就等于你把幸福也藏了起來。我還覺得幸福是分享。兩個人分享痛苦，只有一半的痛苦了�？蓛蓚�人分享快樂，卻有雙倍的'快樂。如果我現(xiàn)在有一個橘子，我會和別人分享。盡管我吃得少了，但我感到幸福。小時候，我看《西游記》的連環(huán)畫，我覺得里面的人物很好玩�，F(xiàn)在當(dāng)我重新讀《西游記》時，我卻讀懂了孫悟空的責(zé)任、唐僧的執(zhí)著、豬八戒的樂觀、沙僧的平和。
雖然這個寶貝很神奇，可以讓人很受益。但是它的危害也不小，它也會讓好人變成壞蛋。所以我要多讀書，而且更要讀好書，愿神奇寶貝永遠(yuǎn)陪伴我。
神奇寶貝作文8
按照家規(guī)這周末該我做大掃除了。我跟媽媽嘟囔著：這不公平，一個星期沒人打掃房間，家里格外臟，什么時候能干完呀........。心想：要是有人幫我干活多好呀！媽媽說：“你不是有了個新朋友，叫什么神奇寶貝嗎？”。對呀，我眼睛一亮，便沖進(jìn)臥室，把“神奇寶貝”拿了出來。
唉，怎么說呢，這真是一個奇怪的小家伙。長長的耳朵、水靈靈的眼睛、三瓣嘴，除了肚皮和耳朵心兒是雪白的，其他全是嫩粉色的。
這時，我輸入指揮口令，按了啟動按鈕，隨著“可令、可令”的聲響，它就開始運(yùn)行了。它環(huán)顧四周，露出不滿意的神情，伸出爪子，對這房間，突然，迸射出一股金光，一下使我睜不開眼了。等光線變?nèi)鯐r，我睜開眼睛，一看，嚇了我一跳：骯臟的地板變得一塵不染，滿地的玩具已經(jīng)“對號入座”，衣服變干凈了，整整齊齊的疊放在床邊，就連墻角的'蜘蛛一家也不見了蹤影。
“真厲害！”我不禁稱贊道。
“當(dāng)然”它得意洋洋的對我說。
我大吃一驚：“你還會說話！”
“當(dāng)然”它一如既往，一點(diǎn)兒沒表現(xiàn)出驚慌，“這和你每天都眨眼睛一樣平常。”
“哇”我環(huán)顧四周，高興地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“耶，家務(wù)活兒！我再也不用干了！”
“工作已經(jīng)完成，請檢查”它正經(jīng)地說。
我望著它，真不愧是神奇寶貝呀，它的爪子真厲害，能射出耀眼的光線來，工作時嘴里還發(fā)出“可令、可令”的聲音，對了，它發(fā)出的聲音和英語的“clean my room中“clean”十分相像，真是名副其實(shí)呀，我就給它起名叫”凱琳“吧，也和”clean“十分相像。
【神奇寶貝作文】相關(guān)文章：
神奇的寶貝作文07-30
來到神奇寶貝世界的作文05-05
神奇的寶貝作文6篇【熱】09-02
寶貝的作文08-12
(精選)寶貝的作文09-02
可愛的寶貝作文09-13
寶貝戒指作文12-18
我的寶貝作文07-09
甜心寶貝的作文04-28