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少年精神作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的少年精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年精神作文1
放歌海洋精神，爭做美德少年，對我來說是要讓自己更加樂于助人。
我們隊(duì)的雛鷹假日小隊(duì)明天就要開始活動(dòng)了，我想：明天我們回去保護(hù)環(huán)境，還是照看老人呢？一邊想著一邊我就熟睡了。
早上起床，我睜開眼看鬧鐘，啊，時(shí)間到了！我趕忙換好衣服，帶上昨天準(zhǔn)備好的抹布，趕往小隊(duì)集合地點(diǎn)。一出門，酷熱的陽光照著我，使我大汗淋漓，我感覺非常熱，但還是快速地跑到了集合地點(diǎn)。我和小伙伴們結(jié)伴來到了一個(gè)老奶奶的家里，老奶奶蹣跚地走出來，熱情地歡迎我們，我環(huán)顧四周打量了一下房間，發(fā)現(xiàn)房間桌椅布滿灰塵，雜物堆滿整個(gè)屋子，要見縫插腳，才能穿過房間，我再看看老奶奶的背影，發(fā)現(xiàn)她行動(dòng)很不方便，沒法整理，心里涌出憐憫之心，于是我們開始分工合作：一部份人在擦滿是灰塵的窗戶和墻，還有一部分人把地面上不需要的雜物搬出去。我們忙乎了好一陣子，終于打掃完了，我們大家都擦了擦頭上的汗水，再一次抬頭環(huán)視房間，�。〔Ａ耒R子一樣明亮，墻壁一塵不染，房間變得整齊又干凈，整個(gè)煥然一新了。老奶奶目瞪口呆地盯了房間好一會(huì)，才回過神來，臉上泛起笑容，激動(dòng)地說：“謝謝啊，你們真是熱心腸的好孩子�！�
我回到家，想著自己給別人代去最需要的.幫助，今天我做了非常有意義的事情，我還知道了原來幫助別人自己也會(huì)感覺很高興，我以后要和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年。
少年精神作文2
少年是人類生命中的一個(gè)階段，開始獨(dú)立、開始自主、開始奮發(fā)的階段，由一代代少年的心理積淀凝結(jié)而成的少年精神，是一種文化，它的意義不只在于促使少年茁長成長為青年，而且還在于人類由此獲得使生命、民族奮發(fā)向上的精神內(nèi)驅(qū)力。
當(dāng)代少年應(yīng)該擁有：自立能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和個(gè)性意識(shí)，勇士自身素質(zhì)和能力的提高，注意維護(hù)自身的尊嚴(yán)和價(jià)值，不在乎別人的反應(yīng)，不愿意循規(guī)蹈矩，具有開拓進(jìn)取創(chuàng)新的性格�！赌_下的路》中的冷竹輝發(fā)出“自己走路，走自己的'路”的宣言，宣布十六歲已是一個(gè)“可以干一番事業(yè)的年齡了”他的獨(dú)立氣概和力度美令人贊嘆。《假如我是個(gè)男孩》中的歐陽健抱著“冒險(xiǎn)比平庸強(qiáng)一萬倍”的信條，崇拜有力量的人，渴望自由發(fā)展，渴望探索、冒險(xiǎn)。這些形象顯示出了一種真誠直率、勇敢衫思、追求自我、尋找理想的少年精神。他們向依賴告別，向平庸告別，向順從告別，向怯懦告別，向虛假告別，是真少年！
“少年的獨(dú)立個(gè)性，少年的勇敢心理，少年的勃勃生氣”這個(gè)回聲至今未絕，少年精神至今為貴，仍然可以照亮少年的心靈，也照亮成人的世界。
少年精神作文3
暑假里，我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個(gè)小故事中，無論是紅軍戰(zhàn)士和普通老百姓之間，還是紅軍領(lǐng)袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間，無不體現(xiàn)著軍民團(tuán)結(jié)奮斗、親如一家的魚水之情和同心協(xié)力、艱苦奮斗的革命精神。
合力共建文明城，眾心齊聚強(qiáng)國夢，就是要重塑長征精神，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧生活。這些天，外婆家的`窗臺(tái)上滴滴答答地響個(gè)不停，仔細(xì)一看原來是五樓人家的空調(diào)出水管破裂，空調(diào)出水都滴在外婆家窗臺(tái)和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣，而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看，一再打招呼說不好意思，并說馬上讓師傅來修理。
鄰里間以和為貴，看著外婆與五樓阿姨客氣地說話，回想起平時(shí)外婆總是主動(dòng)熱情地與鄰居打招呼，下樓主動(dòng)幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想，合力共建文明城，就該從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，努力營造和諧生活氛圍。
長征故事的熏陶，長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創(chuàng)城精神牢記在心，把道德規(guī)范落實(shí)在行動(dòng)上，在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；上課遵守紀(jì)律，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力取得好成績；在家里孝敬長輩，學(xué)做家務(wù)，一言一行努力學(xué)做有高尚情操的人。
少年精神作文4
寒假里，學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項(xiàng)活動(dòng)，一起到護(hù)城河邊的公園里撿拾垃圾。
開學(xué)后，學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊(duì)部開會(huì)，當(dāng)時(shí)我心里很忐忑，怎么會(huì)叫我們呢？王主任表揚(yáng)了我們，說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的時(shí)候，也就是“3.5”學(xué)雷鋒的'日子，大隊(duì)部要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，這時(shí)我心里可高興了，覺得這是給我們的最高榮譽(yù)，內(nèi)心充滿了自豪感，班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚(yáng)的目光，多么期盼周一的到來啊！
其實(shí)這是我們應(yīng)該做的，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我們要多參加這種活動(dòng)，像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為學(xué)校，班級(jí)多做好事。
少年精神作文5
“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊(duì)部布置的作業(yè)，我想了好久好久，才明白這句話的意思，就是讓我們做個(gè)有海一樣的胸懷，做一個(gè)能夠?qū)捜輨e人的人。
這個(gè)假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學(xué)習(xí)明年要參加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時(shí)間，除了新疆美麗的'自然風(fēng)光令我難忘外，更讓我記憶猶新的一件事是我在一個(gè)哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。
在長途跋涉的汽車上，我和楊哥哥坐在一起，本來我坐的還挺老實(shí)的，可是時(shí)間一長我就有點(diǎn)煩躁了，沒什么玩的，我就一會(huì)撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒做出什么表情，我就開始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的腳，哥哥也沒對我發(fā)火，也沒動(dòng)手打我，還開始給我講故事了，講他們同學(xué)之間發(fā)生的一些笑話，這樣一下就把我的注意力轉(zhuǎn)移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來。下了車我才知道我才聽見楊媽媽說哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓著小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽到這樣的話我發(fā)自內(nèi)心的佩服他�。�
哥哥有著海一樣寬廣的胸懷，我以后一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容別人�。�！
少年精神作文6
每當(dāng)我經(jīng)過一廠大禮堂前，就會(huì)看到趙夢桃的塑像，我就不得不對這位全國勞動(dòng)模范產(chǎn)生出一種敬意之情。她催我向上，使我奮進(jìn)。
1951年底，趙夢桃考上了國營棉紡織一廠的學(xué)徒工，不久被選為培訓(xùn)班的小組長�！昂煤玫母�!下苦干!老實(shí)的干!”便成了她的口頭禪。
“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行動(dòng)快、工作實(shí)、搶困難、送方便、不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)!” 這正是趙夢桃當(dāng)年對自己的要求，也是激勵(lì)了一代又一代紡織工人的“夢桃精神”。在擋車時(shí)，別人巡回一次需要3—5分鐘，她只用2分50秒。
1963年1月，趙夢桃因舊病復(fù)發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院。在她住院的`那段時(shí)間，經(jīng)常以“臨時(shí)護(hù)士”的身份，幫助護(hù)士做輸液準(zhǔn)備，打掃病房和爬上窗臺(tái)擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，這位把自己的青春年華全部獻(xiàn)給祖國社會(huì)主義建設(shè)的細(xì)紗女工，不幸過早的被病魔奪去了年輕的生命。
趙夢桃作為一名紡織工人都能干一行愛一行，我們學(xué)生更應(yīng)該“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在認(rèn)真完成老師布置作業(yè)的同時(shí)，多看書，增長自己的知識(shí)、開闊自己的視野、提高自己的學(xué)習(xí)能力。平時(shí)坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。在學(xué)校，一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)搞好關(guān)系，決不讓我們班一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!讓四年級(jí)三班成為四年級(jí)的驕傲!
我很有幸能在趙夢桃曾經(jīng)工作和生活的地方學(xué)習(xí)，感到非常的驕傲和自豪。我一定要嚴(yán)格要求自己，傳承夢桃精神，爭做文明好少年!
少年精神作文7
什么是少年精神，少年精神就是樂觀，拼搏，堅(jiān)強(qiáng)，。
我們要保持樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度，我們要敢于拼搏，我們要像沙漠中的仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)；我們要像海面上飛舞的海燕一樣自信樂觀。堅(jiān)強(qiáng)，是我們成功之路必備的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！爆F(xiàn)在的我們正是缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，碰到困難挫折就灰心喪氣，就打退堂鼓。這是我們在成功道路上的阻力，對于困難，我們要有堅(jiān)定的.意志，堅(jiān)強(qiáng)的面對，展現(xiàn)出少年的朝氣。面對挫折，我們要樂觀，自信，和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。樂觀，我們?nèi)松凡豢苫蛉钡木�。陽光總在風(fēng)雨后，樂觀，當(dāng)我們遇到困難險(xiǎn)阻的時(shí)候，不能一蹶不振，而是要保持樂觀自信的態(tài)度，不應(yīng)被悲觀的思想所縈繞。
我堅(jiān)信，只要有樂觀的精神坦然面對，那些所謂的不愉就會(huì)迎刃而解！笑容才應(yīng)該是少年臉上最美的標(biāo)志！有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！睆墓胖两瘢�(jīng)過拼搏成功的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我們新時(shí)代的少年，要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，勇于拼搏！不管以后的路途有多么坎坷，我們都會(huì)毫不畏懼的勇敢面對！這才是我們應(yīng)該具有的精神。
少年精神作文8
20xx年2月22日早晨，由于天氣原因，原本定在操場舉行的開學(xué)典禮活動(dòng)改在階梯教室舉行了。我們班有幸代表三年級(jí)參加了表演活動(dòng)。在嘹亮的國歌聲后，開學(xué)典禮活動(dòng)正式拉開了帷幕。
首先，錢校長給我們講解了長征精神，告誡我們要學(xué)習(xí)這種不畏艱難，勇往直前的精神，要把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。聽了校長的講話我想到了一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)上我要多閱讀、多積累，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
接著，我們觀看了各年級(jí)代表呈現(xiàn)的寒假生活與成果。每個(gè)年級(jí)的代表表演得都非常精彩。輪到我們班表演的時(shí)候，我們把《為夢想時(shí)刻準(zhǔn)備著》唱的慷慨激昂，充滿激情，我們的歌聲贏得了臺(tái)下所有同學(xué)的熱烈掌聲。我在心中想著，在以后的學(xué)習(xí)中也要充滿這種激情，把長征精神化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，根植在我的心中。
最后，我們迎來了貼小腳丫的活動(dòng)。大家想知道小腳丫上都寫了些什么嗎？告訴你們吧！有的寫了這學(xué)期的'夢想，有的寫了長征詩句，還有的寫了長征小故事。五年級(jí)的哥哥姐姐們紛紛把小腳丫貼到了“紅色足跡”墻上，展示給了全校師生�？粗@么多小腳丫，我覺得學(xué)習(xí)也該像走路一樣，一走一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)。我也想到了媽媽經(jīng)常說的一句話：學(xué)習(xí)就像造房子，地基打得不牢靠，房子就會(huì)坍塌。
開學(xué)典禮的結(jié)束，意味著我們要進(jìn)入新的學(xué)期了。我一定會(huì)牢記并發(fā)揚(yáng)長征精神，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，遇到困難不放棄，爭做勤學(xué)好少年。
少年精神作文9
今年三月，對于我們四（4）班的極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的.少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學(xué)到什么？在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實(shí)工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動(dòng)也很開心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
少年精神作文10
喜歡看著小花在嚴(yán)風(fēng)中快樂地綻放，喜歡觀賞小草自由地沖破堅(jiān)硬土地的胸膛，喜歡仰望蔚藍(lán)天空中蒼鷹的飛翔，喜歡遠(yuǎn)望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒，喜歡那份自信、樂觀、不屈與頑強(qiáng)，更渴望擁有那份勇敢無畏的精神，那就是少年精神。
擁有少年精神，就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障，帶來溫暖的芬芳；擁有少年精神，就像田雞跳入池塘?xí)r的震蕩，紛飛著清新的荷香；擁有少年精神，就像深秋的藍(lán)天飛翔過的大雁，譜寫著碩果累累的天堂；擁有少年精神，就像嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪，用純潔的心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。
我渴望擁有那少年精神，因?yàn)槲倚囊w翔。我要讓我的人生充滿夢想，生活中飄著希望。我要堅(jiān)強(qiáng)，我夢飛翔，我心激昂。
我應(yīng)學(xué)海浪，巖石的拒絕，不僅沒有使它的心被擊碎，反而使它被濺得更高；我應(yīng)學(xué)梅花，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”我應(yīng)學(xué)竹子，“千磨萬仞還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”；我要勇往直前，因?yàn)槲矣啦谎詶�，持之以恒，永不向生活投降�?/p>
看俊馬最喜歡原野的無垠，蒼鷹最喜歡天空的廣袤，蛟龍最喜歡滄海的幽深，因?yàn)樗麄兊?心也在飛翔。
請讓我擁有那少年精神，哪怕代價(jià)是無盡的感傷，我也都愿意用真心去嘗試苦難，努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的模樣，重新?lián)肀楦械膭倧?qiáng)。請讓我擁有那少年精神，讓我站在人生巔峰，笑傲人生萬里疆場，再塑頑強(qiáng)之形象，再寫人生之輝煌。
我的夢，沸騰不會(huì)變涼。我的心，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存激昂。
少年精神作文11
何謂“少年精神”？我認(rèn)為少年代表著青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說我們是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽可謂有過之而無不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當(dāng)今少年，都還精神嗎？
當(dāng)今社會(huì)，處處潛藏著無形的競爭壓力，乞丐都講究搶占地盤，拼業(yè)績了；幼兒早教的競爭更是激烈，更何況我們少年了，面對著巨大的`學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)壓力，你說我們還能有精神嗎？雖然社會(huì)呼吁給學(xué)生減壓，但是就算學(xué)校給減了，可家長是絕對不會(huì)給我們減壓的，雖然說是為我們好，但是我們確實(shí)沒有能力承受這么多的壓力，我們總是獨(dú)自做題到深夜，而白天在學(xué)校就重復(fù)著“春困、秋乏、夏無力，冬日正好眠”的循環(huán)輪回，誰能告訴我少年的精神從何而來？難到我們少年的精神就只能被禁錮在那短的可憐的夢里嗎？
少年精神匱乏，但“精神病”卻時(shí)有出現(xiàn)，不僅校園暴力從未銷聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發(fā)生，這是應(yīng)該歸結(jié)于現(xiàn)在學(xué)生心理承受能力弱還是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力確實(shí)太大了呢？
叛逆是少年的一大標(biāo)志，在如此重壓下，叛逆一下，發(fā)泄一下是可以理解的，人人都說少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？
人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點(diǎn)，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方為人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負(fù)這大好的青春時(shí)光！
少年精神作文12
中國，一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、民主的世界強(qiáng)國。2008年奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)舉世矚目的、激動(dòng)人心的比賽將在中國的首都北京舉行。
我祝愿所有的奧運(yùn)健兒在比賽場上獲得好成績，一展雄姿，多多打破世界紀(jì)錄。
更重要的是：我們要將奧運(yùn)圣火般的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去：更快、更高、更強(qiáng);自信、自強(qiáng)、自尊。這是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是境界的升華。
猛然，我又想到了自己童年時(shí)代的七彩夢想，是當(dāng)一名孩子的知心朋友——作家，還是一位人類靈魂的工程師——教師。但不論是哪個(gè)職業(yè)，我們都要有一顆美好的心。也許我是一名作家，也許我每次的投稿都會(huì)被退下來，也許我很沮喪，也許我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)選擇：一是放棄作家這個(gè)職業(yè)，向另外的`職業(yè)繼續(xù)發(fā)展;二是繼續(xù)加油，永不放棄。也許我會(huì)毫不猶豫地選第二種。說到作家，我又想到了這次的小作家投稿活動(dòng)。這次，我可是有點(diǎn)力不從心，因?yàn)槲业膶κ侄际且恍╋柦?jīng)風(fēng)浪的小作家但一想到奧運(yùn)精神，我頓時(shí)來了勇氣。如果真的上不了書也沒關(guān)系，我會(huì)再接再厲，我就不相信用我最真誠的情感，最自然的筆觸，最美好的愿望，打動(dòng)不了那些最狠心的老師?
我想，那些奧運(yùn)健兒也必定如此：心懷奧運(yùn)精神，身懷奧運(yùn)絕技。不然，就不會(huì)有《敲開世界冠軍大門》這篇課文。
發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，我們要像奧運(yùn)健兒一樣，在成長的過程中，不怕困難、不怕挫折、積極進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)異的成績向祖國匯報(bào)!
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