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梁豐生態(tài)園作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的梁豐生態(tài)園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
梁豐生態(tài)園作文1
上次,學校組織大家去梁豐生態(tài)園游玩,我們?nèi)チ艘韵聨讉景點:參觀了大門,登上了拱橋,享受了“金色沙灘”的溫暖陽光……下面,請容我來介紹以下“金色沙灘”。
“金色沙灘”,顧名思義,就是金色的沙灘。為什么要叫“金色沙灘”是我一直以來的一個疑問,這次我一去就知道了!原來,就是因為,黃色的沙灘在太陽光的'照射下,顯得非常耀眼,并且它在陽光下是金色的,所以才叫“金色沙灘”。
知道了名字的含義,就要去游覽一番了。我往這里最大的建筑上瞧,這是一座海盜船,上面有許多孩子在玩、“打仗”,非常熱鬧;再把視線往下移,在海盜船的下方,,有一座繁雜的迷宮,里面同樣有許多的孩子在赤腳玩耍,那高興的神情,真是與燦爛的陽光交相輝!
“金色沙灘”是我在梁豐生態(tài)園最喜歡的一個景點,所以我著重介紹了它,而拱橋和大門雖然也獨具特色,但正因我最喜歡“金色沙灘”,所以我才只介紹它哦,其他的,下次再介紹吧!
梁豐生態(tài)園作文2
春姑娘柔和地降臨在人間,她吹了口氣,變成了春風,吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了桃樹的花苞……在這明媚的春光里,到處是亮麗的色彩,到處是充滿生機的事物?闪贺S生態(tài)園依舊是人們最愛的公園。
走到梁豐生態(tài)園門口,我們的.眼前會出現(xiàn)幾個金光閃閃的大字:“梁豐生態(tài)園歡迎您!”一條小溪懸掛在巖壁上,晶瑩的水珠撲向游人火熱的臉龐,涼爽極了!
進入廣場,展現(xiàn)在我們眼前迷人的春色?,蝴蝶蘭姐姐和妹妹們穿著盛裝,跳起優(yōu)美的舞姿;大道旁的草坪上,小草寶寶探出了玲瓏小巧的腦袋,調(diào)皮地向你招手;梨花白如雪,桃花粉似霞,山茶紅艷艷,迎春黃燦燦;阿娜多姿的柳樹妹妹跳起了令人傾心的舞蹈,柳枝柔情萬種,仿佛是柔軟的綢帶隨風飄動。
沿著大道向前走,便來到了湖邊。湖水清澈見底,湖面銀光閃閃,有幾艘小舟在一望無垠的湖面上蕩漾,留下了一道道漣漪。
夜幕降臨,廣場上的彩燈都亮了,五光十色,非常好看。人們在這里散步、聊天……真是舒服極了!
梁豐生態(tài)園景觀豐富,曲徑幽深,溪流潺潺,林木旺盛,花草繁多,形成了一個很有特色的公園。
編輯我也常去張家港的梁豐生態(tài)園。
梁豐生態(tài)園作文3
春姑娘柔和地降臨在人間,她吹了口氣,變成了春風,吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了桃樹的花苞……
在這明媚的春光里,到處是亮麗的色彩,到處是充滿生機的事物。可梁豐生態(tài)園依舊是人們最愛的公園。走到梁豐生態(tài)園門口,我們的眼前會出現(xiàn)幾個金光閃閃的大字:“梁豐生態(tài)園歡迎您!”一條小溪懸掛在巖壁上,晶瑩的水珠撲向游人火熱的臉龐,涼爽極了!進入廣場,展現(xiàn)在我們眼前迷人的春色?矗m姐姐和妹妹們穿著盛裝,跳起優(yōu)美的.舞姿;大道旁的草坪上,小草寶寶探出了玲瓏小巧的腦袋,調(diào)皮地向你招手;梨花白如雪,桃花粉似霞,山茶紅艷艷,迎春黃燦燦;阿娜多姿的柳樹妹妹跳起了令人傾心的舞蹈,柳枝柔情萬種,仿佛是柔軟的綢帶隨風飄動。沿著大道向前走,便來到了湖邊。湖水清澈見底,湖面銀光閃閃,有幾艘小舟在一望無垠的湖面上蕩漾,留下了一道道漣漪。夜幕降臨,廣場上的彩燈都亮了,五光十色,非常好看。人們在這里散步、聊天……真是舒服極了!
梁豐生態(tài)園景觀豐富,曲徑幽深,溪流潺潺,林木旺盛,花草繁多,形成了一個很有特色的公園。
梁豐生態(tài)園作文4
春天到了,媽媽說要帶我去梁豐生態(tài)園游玩,和春姑娘來個親密的擁抱。
來到梁豐生態(tài)園,第一個映入我眼簾的是像石洞似的大門,走進山洞,四周都是一個個小小的燈,一閃一閃的,好似怪物的眼睛正盯著我。走出山洞,一個大大的`人工湖就在不遠處,這看似很近,實計很遠。經(jīng)過約5分鐘的路程,我們來到人工湖,湖上漂著十來只船。在湖對岸是海盜船和一個金黃色的沙灘。在陽光的照耀下,那沙子閃著金光,好像一個個金子。我早就經(jīng)不住誘惑,飛馳過去,然后登上海盜船的最高處,人工湖的美景盡收眼底。
我正看的入迷,突然,,一陣歡呼聲從遠處穿來,我循聲望去,原來是從熱帶植物園傳來的。我迅速的跑到熱帶植物園去。透過玻璃看去,有不計其數(shù)的熱帶植物。我心里打了個大問號,為什么天氣寒冷,植物卻還能生長?我懷著疑問走進植物園。一走進植物園,就好比到了夏季,原來這有熱氣,供植物生長。不知不覺已觀賞完了,走出植物園。高興地繼續(xù)游玩。
啊!梁豐生態(tài)園真是一部大自然的杰作!
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