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再回首作文

時(shí)間:2023-09-21 09:44:44 好文 我要投稿

再回首作文常用(14篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的再回首作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再回首作文常用(14篇)

  再回首作文 篇1

  回首剎那間,看到了什么?

  曾經(jīng)的傷痛,快樂和別離?

  或許會(huì)重陷往事,潸然而淚下。

  即使是這樣,也是快樂的,畢竟能擁有悲傷,記錄著人生的一段或苦或酸的經(jīng)歷。

  那些塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔,穿越記憶的長(zhǎng)廊。回頭望去,充實(shí)!真實(shí)!

  天空不留下我們的印痕,但我們已飛過?v然沒有藍(lán)天的深邃,總也還有白云的飄逸。

  生活中不是缺少陽光,而是缺少發(fā)現(xiàn)。上蒼的賜予總是喜憂參半,才有了苦樂年華,幸與不幸要靠我們自己詮釋。

  當(dāng)狂風(fēng)肆虐輕浮的浪花時(shí),小草卻發(fā)出輕蔑的微笑,這是浪花與小草心致的不同。

  青春的憧憬和夢(mèng)幻有著音樂般美妙的旋律,時(shí)間飛逝而去,能保持這種旋律的更是一種幸福。

  也許,每個(gè)人都不可避免要成熟,然而成熟所帶來的失落感又總促使我們?nèi)ふ仪啻旱?足跡。

  又是一個(gè)路口,停下來,不經(jīng)意的一次回首,看到走過來的曲折道路,不免感嘆。會(huì)心一笑,在眾人不解的目光的追隨下,又一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路,一步步前進(jìn)。

  幸福和愉悅的人用歌聲裹著淚水,堅(jiān)忍地尋覓希望,那是對(duì)生活的婉約與坦然!

  再回首作文 篇2

  當(dāng)樹葉從枝干上一片片綴落時(shí),它們?cè)诨厥桩?dāng)初自己綻放的那一刻。——題記

  再回首,放暑假前自己說過的那句話:“這兩個(gè)月,我定加倍努力,不再無所事事的玩、休息,兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了!”可是自己的信誓旦旦,結(jié)果……我一遍遍的反問自己,你做到了么?

  現(xiàn)在的我,每天被這個(gè)世界所吸引,在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠(yuǎn)航的'船帆,一不小心落了隊(duì),一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì)靜下心來回到學(xué)習(xí)中。

  再回首,當(dāng)初的時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強(qiáng)的女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。即將面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。

  前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想的翅膀依然綴滿星光。

  新的旅途,原本有新的希望,初三一個(gè)沖刺的階段,一段路途的終點(diǎn),靠的是自己能否把握。再回首,當(dāng)初懵懵懂懂的時(shí)候,初三是我的一個(gè)夢(mèng)想,我怎能轉(zhuǎn)手將夢(mèng)想變?yōu)槭?/p>

  也許我不一定會(huì)很成功,每個(gè)人的一生,就是每一個(gè)故事。

  水,長(zhǎng)流,花,常落。既然來到了這時(shí)間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。

  再回首,當(dāng)初的時(shí)候。

  再回首作文 篇3

  偶然間,聽到這么一首歌:再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。頓時(shí),平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊,我們已經(jīng)要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,回想過去的五年里,我們經(jīng)歷了大大小小的事情無數(shù)件,也正向初中邁進(jìn),在這最后一年里,我們也要向小學(xué)的終點(diǎn)沖刺。

  好,讓我回首過去,五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級(jí)中,當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的,叫著要媽媽的小男孩時(shí),卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的`事情。剛開始學(xué)拼音,老師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天,老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進(jìn)行得很順利,教室中只有朗朗的讀書聲,祥和的氣氛充滿了整個(gè)教室。但是,很快就有了噪音,而且,還是我發(fā)出來的。是什么原因呢,原來,我讀到了“跪下”這兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我還不懂,就以為老師要我們跪下。我想:媽媽從小教育我,男兒有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老師似乎有順風(fēng)耳,馬上就聽見了,本來溫和的臉立馬板了下來,并嚴(yán)肅地說:“沈宸逾,你給我站起來!”我臉立馬紅了起來,恨不得鉆個(gè)地洞下去。一年級(jí)時(shí)的我就是這么調(diào)皮。

  三四年級(jí)時(shí),我也有一件糗事。老師在講臺(tái)上布置作業(yè),我沒有認(rèn)真聽。以為作文只有一篇;丶液笠埠芤苫螅降滓獙憥灼,我心想:算了,就寫一篇吧,兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫起作文來。周一去學(xué)校的時(shí)候,問問了問同學(xué),到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知,當(dāng)然被批評(píng)了。

  再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。讓我們朝著美好的未來前進(jìn)吧!

  再回首作文 篇4

  再回首,母校的一草一木是那么親切;再回首,母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽光灑滿了整個(gè)校園,夜照亮了我的心田。風(fēng),柔柔的,花草樹木在清風(fēng)中大聲歡笑。可是,這一切,馬上要成為我美好的回憶了。

  在母校里,我只不過是一個(gè)過客,可母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我驚嘆。在短短的六年里,我與同學(xué)們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的.啊!

  還記得有一次,數(shù)學(xué)考試成績(jī)出乎意料的差。放學(xué)了,我低下了頭,眼里早已積滿了淚水,肩膀在微微的顫抖著。幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,走了過來,拉起我的手,輕輕的說:“是因?yàn)榭疾盍硕奁鼏幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她們說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了,下次再加油,我們都相信你!”我聽著這些話語,心里洋溢著一種暖暖的感覺,我抬起了頭,看著同學(xué)們那充滿陽光的臉,我也淡淡地笑了。下一次考試,我果然取得了好成績(jī),望著同學(xué)們那一張張充滿笑容的臉蛋,我終于悟出了友誼的味道……

  再回首,柔柔的陽光照亮了同學(xué)們那充滿陽光的臉龐,涼涼的風(fēng)兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切,都是那樣自然。

  這六年,像一場(chǎng)游戲,我們一起玩耍,一起歡笑。玩累了,擦擦汗珠,又不說“再見”的各奔東西。

  再回首,怕啊,我怕自己會(huì)忘記那親愛的母校,忘記母校的一切。我在輕柔的風(fēng)中閉上雙眼,我想把母校的一切埋藏在心中。陽光柔柔的,天空藍(lán)盈盈的,風(fēng)兒涼絲絲的。哦,母校,母校,我只不過是一陣風(fēng)兒,轉(zhuǎn)眼間就要離去。

  再回首,母校,在您那溫暖的懷抱,我漸漸長(zhǎng)大了。可是當(dāng)我回首往事的時(shí)候,嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。

  再回首作文 篇5

  兒童時(shí)代,我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候,同學(xué)們的笑容是那么的真誠(chéng),是那么的讓我回味無窮,小學(xué),是我所珍惜的,我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起,相信友誼之花會(huì)開得如從前那樣燦爛、美麗。

  少年時(shí)代,我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候,對(duì),進(jìn)入了中學(xué)我過得很好,我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友,才過一年我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的那些朋友,我會(huì)真心的對(duì)待他們的`、

  真的,當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊,我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠,我感受到了不同以前的他們,一個(gè)個(gè)都變了,讓我無法接近他們,無法了解他們,可能是我變得不會(huì)說話了,我說了一些不中聽的話,從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻,斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是,只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>

  這是升入中學(xué)后的三十七周,我改變了好多,不再像以前那樣熱情,不再那樣膽小,而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中,有三個(gè)人,我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué),他太吵了,一天都在說話,像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停,還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

  大家都變了,你、我、他、還會(huì)互相理解嗎?會(huì)嗎,這個(gè)問題的回答將無人能回答吧!誰又能預(yù)知未來呢?

  再回首作文 篇6

  藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來,又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車,一種異樣的感覺在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動(dòng)……

  陳年舊事一幕幕地拉開:在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大,馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺吃力,弟弟似乎總過于肥胖,路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長(zhǎng)大了一些,騎起來不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的'傻小子了。這時(shí),他會(huì)輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時(shí),他會(huì)為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。

  我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會(huì)舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車,弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。

  現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強(qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車,陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會(huì)騎車了,他說:“現(xiàn)要我捎你。”我聽了很感動(dòng),也很自豪。

  我在心中默默地說:再回首,我心依舊……

  再回首作文 篇7

  有時(shí)候,時(shí)光太窄,指縫太寬。當(dāng)我們拼命回首時(shí),剩下的大概只有回憶了。

  ——題記

  窗外陽光融融,揮灑溫暖。不經(jīng)意間,調(diào)皮的一束鉆進(jìn)屋內(nèi),怔怔地看著照片上的一張張笑臉,不動(dòng)了。

  于是,回憶打開了心底的一個(gè)小匣子,露出了那泛黃的,卻依舊珍貴的快樂。

  那照片上的.人,照片上的景,再熟悉不過。六年的朝夕相處,酸甜苦辣,我們一同分享,一同品嘗。當(dāng)照相機(jī)按下快門的那一刻,畫上了句號(hào),于是回憶又有了一個(gè)嶄新的名字——畢業(yè)照。

  再回首,多少人停在那個(gè)路口,多少人又已經(jīng)離開?

  照片上,那位胖胖的女生,你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友?不是約好一起哭,一起笑,聽古箏的快樂,笛子的憂傷。可如今你已轉(zhuǎn)身離開,不在那個(gè)路口。

  還記得分離那天,我們走在回家的岔路口。風(fēng)兒吹過我們的發(fā)梢,一切都那么沉悶,像你我的心情那樣。于是,我們約好,從這里開始一起走,誰也不許回頭?赡阄叶贾溃@個(gè)岔路口,也許就是我們?nèi)松牟砺房凇?/p>

  再回首,昔日的朋友的背影,卻都蒙上了白色的紗巾,若隱若現(xiàn)。

  再回首,那些事,那些人,全都?xì)v歷在目,我伸手卻已觸及不到。

  再回首,校園中的一草一木,都散發(fā)著熟悉的氣息,那是思念的味道。

  當(dāng)我再次回到我們生活了六年的校園時(shí),朋友們,你們是否也在世界上的某個(gè)角落,深深思念著這里的人和事呢?

  再回首作文 篇8

  期末考試開考,第一場(chǎng)備受家長(zhǎng)們關(guān)注的便是占分?jǐn)?shù)很高的作文啦,我們有幸邀請(qǐng)到愛智康可愛的語文老師小月老師第一時(shí)間給我們家長(zhǎng)做了市區(qū)這次期末考試語文作文題目《再回首》的解析~

  小月老師是這么說的':

  從題目入手,既可以看做是回憶性的文章,又可以說是成長(zhǎng)性的文章。

  “回首”即“回憶”,漫漫人生,我們走過一段路,遇到一些人,經(jīng)歷過一些事。過去之于今天,今天之于未來,已成回憶。

  選定中心

  回首過往,自己一定在某些方面有所感悟,有所成長(zhǎng)。所以,就要選定一件具體的事,認(rèn)真回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

  詳略得當(dāng)

  要注意寫清楚事情的經(jīng)過,這件事的發(fā)生一直影響著至今的自己。所以重點(diǎn)也要敘述如今自己的一個(gè)成長(zhǎng)與感受。在記敘和描寫中或在文章結(jié)束時(shí)來點(diǎn)抒情,這樣能點(diǎn)明中心。

  再回首作文 篇9

  我的童年是在一個(gè)叫龍須村的小村子里陪奶奶度過的,那時(shí)我們的生活過得很拮據(jù),但奶奶也并沒有因此而貧瘠了我們的童年。

  春天的時(shí)候,田野里開滿了蒲公英,這時(shí)奶奶就會(huì)一手挎著籃子,一手牽著她心愛的小孫女到田野里摘蒲公英。每年的春天,奶奶都會(huì)來這兒摘蒲公英,并把摘來的蒲公英洗干凈后腌制起來,奶奶說腌制的蒲公英既脆又甜。因此蒲公英也就成了我們桌上常見的菜肴。到了夕陽西下的時(shí)候,奶奶就會(huì)變戲法般的拿出媽媽給我從城里捎來的零食,這時(shí),夕陽之下,就會(huì)有一老一少高高興興地挎著滿是蒲公英的籃子回家。

  夏天的時(shí)候,在一棵茂盛的柳樹下,奶奶正專心地往一襖子里塞棉花,我就會(huì)拿一把蒲扇為奶奶扇風(fēng)。奶奶說:等襖子做好,我家孫女冬天就會(huì)有漂亮的新衣服嘍。我說:奶奶現(xiàn)在還是夏天,為什么要這么早做呢?奶奶說:夏天一過,冬天也就不遠(yuǎn)了,在不忙就沒時(shí)間了。這時(shí),我就會(huì)用力的為奶奶扇著扇子,看著奶奶把一片一片的棉花塞在襖子里。那棉花在陽光的照射下顯得格外潔白,像天空中的'一片片云彩。

  秋天到了,奶奶去地里忙莊稼了,留我一個(gè)在家里,傍晚,奶奶回家,看見遍地狼藉的玉米棒兒,伸出她那布滿繭子的手重重的打在了我的身上。頓時(shí),奶奶的眼淚止不住的流出來。奶奶說:莊家是我們的命根兒,你怎么能這么浪費(fèi)呢。從那以后,我永遠(yuǎn)地記住了奶奶說的那樸實(shí)的話。

  冬天到了,有的人偏愛這白的刺眼的冬天,我卻不以為然,因?yàn)槟棠叹褪窃谀莻(gè)冬天去世的。那時(shí),天很白,地也很白,連飄著的煙都是白的,白的可怕,白的刺眼。

  回首那些往事,我不禁淚如雨下……

  再回首作文 篇10

  再回首,我還是惦念著她與我的同桌時(shí)光;再回首,她在我身邊的每一個(gè)剪影都還歷歷在目;再回首,我們的友情已經(jīng)像一盤棋一樣,永遠(yuǎn)在那一刻凝固了。

  她是我曾經(jīng)的同桌,也是我曾經(jīng)要好的朋友,然而,我和她還是分開了。她跟著她的父母去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒有過任何音訊。也許我們的友誼還在,可我已經(jīng)不是很能感覺到了。再回首,她站在我面前告訴我,她即將要跟著她的父母去遠(yuǎn)方時(shí),我嘻嘻哈哈準(zhǔn)備和她說“明天見”的心情,在那一刻凝固了。她沒有哭,我也沒有哭,我沒有笑,她也沒有笑,我倆就那么僵直地站在那里,站了足足一刻鐘,她的父母來了,向我揮著手,帶著她走了。

  再回首,我還是想問問那個(gè)杵在那里一動(dòng)不動(dòng)的我,以及那個(gè)被她的'父母帶走的她,我們是不是因?yàn)樘y過了,所以才什么也沒有說;我們是不是因?yàn)椴恢廊绾蔚绖e,所以才連一個(gè)微笑也沒有留下;我們是不是因?yàn)橹烙肋h(yuǎn)不會(huì)再相見了,所以才不得不以這樣的方式結(jié)束友誼。

  再回首,我還是有許許多多的問題想要問她,然而,一切已經(jīng)來不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑,也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過的同桌時(shí)光,懷念著我們午后的小憩,也懷念著我們放學(xué)后一起散步回家的時(shí)光。

  再回首,這些還都在我的心中,唯獨(dú)她的人,已經(jīng)不在我的眼前了。我留著這些回憶,像是留著她的頭發(fā),珍惜著,呵護(hù)著,想要等到她回來找我的那一天。然而,這一天會(huì)來嗎?我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過的時(shí)光,我不知道自己能做一些什么,為我們倆的友誼,為我們的未來。

  再回首作文 篇11

  三年的初中生活,十七天后就要與之告別,回首三年來自己走過的路,滋味番多。

  可樂一般的初一生活,剛從小學(xué)生活中脫身,來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦,初一的軍訓(xùn),是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服,大雨中響聲灌耳的口號(hào),這一幕幕如可樂一樣,新鮮而又滿含著刺激。

  白開水一般的初二生活,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,熟悉了老師同學(xué),適應(yīng)了初中緊張的生活。初二,沒有初一的那種新鮮和刺激,期而代之的`是如白開水一般無味的生活,但此時(shí)生活雖無味,卻是初中三年中收獲知識(shí)最多的時(shí)候,因此,聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活,為自己打下一了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),初二生活如白開水,雖無味,卻是人類少不了的物質(zhì),有了它才能健康成長(zhǎng)。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,緊張感驟然而生,壓力隨之而來,鋪天蓋地的卷子和習(xí)題撲面而來。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家長(zhǎng)忙,老師忙,苦澀辛苦的生活不會(huì)沒有回報(bào),奮斗了三年終會(huì)有所成。初三,苦咖啡一般,雖然苦,但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

  再回首往事如風(fēng),再回首往事如夢(mèng),過去的日子如風(fēng),一吹而過,過去的日子如夢(mèng),美好而又令人留戀,回首過去的三年,有后悔,有快樂,有激動(dòng),有悲傷,但那些都已成為往事,無法改變。

  回首初中,現(xiàn)在的我有著懷念,或許在多年后,在回首初中,又會(huì)有著不同的感慨與新的滋味。

  再回首作文 篇12

  在不知不覺中,小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去,這時(shí)驀然回首,你會(huì)看到從前的自己......

  今年,我已六年級(jí)了,踏進(jìn)這幽靜美麗的校園,你會(huì)回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  坐在椅子上,看著手中的《簡(jiǎn).愛》,這時(shí)一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上,我慢慢抬起頭,呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的校園,而是一片寧靜金色的校園。聽著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的讀書聲,仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級(jí)時(shí)那稚嫩的童聲,?粗哪昙(jí)的'小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧,也仿佛想起從前......

  可是,我么也已長(zhǎng)大,不是小孩子了,而是一個(gè)少年了,,驀然回首,我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天,那一天是多么的美好,是命運(yùn)安排了你我想見,那時(shí)的我們不懂離別,可是,現(xiàn)在的我們?cè)倩厥滓沧柚共涣藭r(shí)間的流逝,可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

  現(xiàn)在我們也許是朋友,但是下一秒鐘說不定我們就是對(duì)手,可是我們?nèi)允桥笥选?/p>

  再回首,你在我的記憶的深處留下了深深的烙印,,你是我生命中重要的一部分,是你們讓我懂得了友情與離別......

  人生的路還很長(zhǎng),雖然這只是彈指間的短短六年,但是,你們還是在我記憶的最深處的一段美好時(shí)光,在這個(gè)美麗的校園里,遇到你真好......

  再回首作文 篇13

  今天收拾書柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。

  以前爸爸說,作文本留下來都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書柜上的某一個(gè)角落。

  我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的`寫作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對(duì)待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。

  當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí),我才深刻體會(huì)到了那時(shí)的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長(zhǎng)。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去,無論好壞,總有寫得好的一天。

  寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫,反而更加喜歡寫了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無疑,那是記載時(shí)光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  也不得不說,舊時(shí)光她是個(gè)美人。

  再回首作文 篇14

  我出生在青丘。

  我的名字叫白玖歌。

  某日,我的八哥對(duì)我說,小九,你去姑姑那里,把阿爹阿娘釀的好酒拿來一些。

  不瞞你說,我上面有八個(gè)哥哥。阿爹阿娘窮其一生只得了我這么一個(gè)女兒,寶貝得要命。這不,最愛欺負(fù)我的八哥白棋要我跑腿,去姑姑那里一趟。

  我的姑姑,是阿爹唯一的妹妹,芳名白凝。

  在我挺小的時(shí)候,我特別羨慕姑姑還有八哥他們的名字,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)字,讀起來順口又順耳,不像我,白玖歌,三個(gè)字的。

  其中呢,我的大哥白甠幕也和我一樣是三個(gè)字的,所以我自小就跟他最親近,他也最疼愛我。

  不能這樣說,要不我其他的哥哥就要生氣了。他們只有我這一個(gè)小妹妹,都很疼愛我的。

  歷代的青丘帝君的真身都是九尾白狐,當(dāng)然阿爹也并不例外。姑姑白凝還沒有出嫁,理所當(dāng)然地跟著住在狐貍洞里。

  活了三萬多歲,雖然我常常跟著七哥八哥一起去凡間廝混,他們最喜歡化做凡人待在凡間了,所以在這個(gè)年齡里我的見識(shí)跟其他小狐貍比起來還算多的'。但比起我的姑姑,唔,我著實(shí)算不上什么的。我且算一算,我姑姑今年十來萬歲,自小就被放養(yǎng)在外,聽說我阿爺阿奶從來不管,所以她的見識(shí)簡(jiǎn)直不是我能想象的。

  此番前去姑姑的狐貍洞取阿娘所釀造的醉酒,我打算纏著姑姑帶著我去見識(shí)一番。

  念了個(gè)訣招來朵云彩踩在腳下,我一路瀟灑地向姑姑的洞府飛去。

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