無(wú)題的作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)題的作文1

　　風(fēng)吹過(guò)，帶走了眼眶中的淚。

　　淚，滑過(guò)臉頰。也不愿擦，因不愿承認(rèn)有淚落下。

　　——題記

　　老人害怕孤單，而我為了老人不孤單自己卻落了單。但自己從未記恨過(guò)老人，愛(ài)他們甚于愛(ài)自己。

　　大人都不清楚小孩在想什么，更何況老人，不奢求。只要老人說(shuō)什么，讓做什么，小孩都會(huì)盡可能完成，不論什么。離開(kāi)就離開(kāi)，留下就留下，說(shuō)什么就做什么。偶爾小孩會(huì)反抗，但終是反抗無(wú)效。因?yàn)樾『⒅�道老人�?ài)小孩及甚于愛(ài)自己。不想讓老人傷心，難過(guò)。

　　小孩從未向老人或其他人抱怨過(guò)什么。若有心事，都是在深夜老人入睡后，躺在床上，閉著眼睛，獨(dú)自己一人咀嚼消化著。無(wú)論什么，盡量避免爭(zhēng)吵，老人開(kāi)心便好。

　　老人一生為大人及小孩鞠躬盡瘁，小孩對(duì)老人的愛(ài)一生一世。老人為小孩，不顧一切，小孩亦然。

　　老人為小孩做的決定，小孩定會(huì)坦然接受，不論是什么。這是小孩欠老人的，一輩子都還清的情。小孩還欠大人的，而大人亦是欠小孩的，雖然知道親人之間不應(yīng)說(shuō)這些，但小孩還是要說(shuō)。

　　小孩一生都愛(ài)著老人與。只是每個(gè)人對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式不同，不要再逼小孩了。小孩想放出聲音，撕心裂肺的.哭一次，可以嗎？

　　小孩在努力了，努力達(dá)到你們的要求。小孩不喜歡說(shuō)話，卻每天要說(shuō)很多的話，小孩不喜歡笑，卻總笑個(gè)不停。身邊的每個(gè)人都說(shuō)小孩的生活好快樂(lè)，于是小孩也就認(rèn)為自己很快樂(lè)�？蔀槭裁葱『�會(huì)在一群朋友中突然地沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)葉瘋狂的掉葉子，小孩就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天已漸晚，路上暖黃色的燈亮起就忘記了自己原來(lái)的方向，小孩不知道下一步該怎么走。

　　很多時(shí)候，寧愿被誤會(huì)，小孩也不想解釋。信與不信，就在你們一念之間，懂小孩的人，何必解釋。

　　愛(ài)小孩的小孩也愛(ài)你們，只是我們之間的愛(ài)或許不成比例。但請(qǐng)不要放棄繼續(xù)愛(ài)小孩。

　　永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，小孩不會(huì)變！

無(wú)題的作文2

　　站在歲初，回首，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)傷感：

　　站在歲初，前望，幾多理想，幾多希望：

　　站在歲初，一切還沒(méi)結(jié)束，一切又已開(kāi)始：

　　站在歲初打點(diǎn)好一切的思緒，從容走進(jìn)又一年。

　　站在歲初……

　　當(dāng)季節(jié)輪回到寂靜無(wú)語(yǔ)時(shí)

　　只有炙熱的陽(yáng)光點(diǎn)綴著夏季的心情

　　我思考生命的意義，我尋覓生命的形式

　　在夏季清涼的寂夜下

　　走向真實(shí)、走向理智

　　走向一個(gè)生命的開(kāi)始

　　20xx、我的十九歲

　　孤獨(dú)的旅程中

　　我唱起一首首老歌

　　歲月?lián)u曳著多姿的`輕柔的面容

　　告訴我一個(gè)又一個(gè)故事

　　帶給我一次又一次感動(dòng)

　　思緒會(huì)隨著音樂(lè)飛揚(yáng)

　　飄向天空、灑向大地

　　選擇，一次對(duì)生命的承諾

　　天空沒(méi)留下我的痕跡

　　但我飛過(guò)

　　路就在腳下

　　怎么走

　　能走多遠(yuǎn)

　　也完全取決于自己

　　青春是人生最難忘的時(shí)光

　　我沒(méi)有歲月的沉重

　　因?yàn)槲疫�年輕

　　我沒(méi)有人間的時(shí)俗

　　因?yàn)槲疫�年輕

　　我心在藍(lán)天上飛翔

　　連同云霞

　　連同彩虹

　　連同青春的美夢(mèng)

　　我不會(huì)忘記快樂(lè)日子里浸潤(rùn)著苦難

　　我不會(huì)忘記辛酸的生活里藏著甘甜

　　不管人世變遷、滄海桑田

　　我都會(huì)固守心靈上的一片天

　　因?yàn)�，我心依�?/p>

　　我拒絕憂郁、拒絕抑怨

　　無(wú)論生命之舟能否順利到達(dá)港灣

　　我都會(huì)真誠(chéng)去面對(duì)

　　因?yàn)�，我心依�?/p>

　　沒(méi)有愛(ài)的人生失落而蒼白

　　也許那時(shí)太年輕

　　稚嫩的心不知什么叫愛(ài)，什么叫承諾

　　也許那時(shí)太年輕，柔弱的雙肩擔(dān)負(fù)不了愛(ài)和承諾

　　當(dāng)歲月流逝我們的青春的時(shí)候

　　我愿與你共度

　　哪怕風(fēng)霜染白我滿頭的黑發(fā)

　　愛(ài)到天荒地老

　　愛(ài)到�？菔癄�

　　愛(ài)到你我都化作了一縷輕煙

　　我們?cè)亠h逸到遙遠(yuǎn)的夕陽(yáng)下

　　匯作漫天的紅霞

　　當(dāng)我再一次打造人生的航船時(shí)

　　伴隨我的不光有苦澀的淚水

　　流逝的年華

　　更有金色的成熟和無(wú)悔的追求

　　我付出全部的身心

　　只為再次的遠(yuǎn)航

　　這一次，我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)

無(wú)題的作文3

　　我想我是已經(jīng)被小荷捕捉的一只小鳥(niǎo)了，因?yàn)樗�的文章太美了，因�(yàn)樗�的成員太友好了，每個(gè)人都是那么親切，那么熱情，開(kāi)始我以為在小荷一定是孤零零的，因?yàn)槲椅牟蓻](méi)大家好，我熱情沒(méi)大家高，可是我沒(méi)想到，我進(jìn)這個(gè)完美的大家庭的第一天就認(rèn)識(shí)了上官靈兒姐姐，她使我不是那么感到孤獨(dú)，使我重新鼓起了勇氣，我要謝謝她�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有好幾個(gè)朋友了，我很幸福哦，我有了姐姐，有了妹妹，感到了姐姐的呵護(hù)，感到了當(dāng)姐姐的幸福。謝謝我所有的朋友。建議 但我覺(jué)得小荷的主頁(yè)的顏色不大好看，請(qǐng)ROOT注意，也許它可以是淡藍(lán)夾一些白色，象天空一樣的底色，黃色的字體，也許它可以是青色，草地一般的底色，紫色的'字體。我想這樣小荷會(huì)更完美。 考試小學(xué)馬上要期末考試了，我想大家一定很緊張，其實(shí)不用的，只要好好復(fù)習(xí)，我想皇天不負(fù)有心人，一定可以考出好成績(jī)來(lái)的，我在這兒祝福大家。

無(wú)題的作文4

　　雨后的晚風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)那一盞昏暗的燈光，搖搖晃晃，顯得格外荒涼，昆蟲(chóng)的鳴叫聲環(huán)繞著整個(gè)池塘，像一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲在耳邊回響，讓人無(wú)限遐想，我站在窗臺(tái)邊上，任由晚風(fēng)吹著伏動(dòng)的衣裳，那么的涼爽，仰望黑夜中暗淡的月光，像泉水一樣流淌，傾瀉在大地兩旁，淚水像月光，明亮卻冰涼。

　　不知不覺(jué)中忘了幸福的存在，回憶的淚水用時(shí)間來(lái)掩埋，告別過(guò)去那痛苦的失敗，卻忘了眼兩旁的淚還未風(fēng)干，有人說(shuō)愛(ài)一直存在不代表離開(kāi)，讓愛(ài)與被愛(ài)成為酸楚的淚海，又有人說(shuō)痛的'如此燦爛，卻要假裝精彩，活的好不耐煩。

　　丟了曾那捧在手心暖暖的幸福，用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)，如今用淚水表達(dá)痛苦，在一個(gè)安靜的角落抹著冰冷的淚珠，讓思念在無(wú)眠之夜向誰(shuí)傾述,我落著淚無(wú)數(shù)，回憶與你的相處，只會(huì)更加的無(wú)助。

　　這一切都不再那么的熟悉，曾經(jīng)的放棄，快樂(lè)的點(diǎn)滴，如今痛到骨髓里，騙了自己還騙了你，是我自己不夠仔細(xì)還是陷入的太迷離，才會(huì)遺忘在自己的世界里，你我之間的秘密，成為最深的回憶，暗淡月光照射著大地，我的淚在絕望中逃避。

　　有人說(shuō)愛(ài)的離別刺痛美好的曾經(jīng)，而我又如何慶幸，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的感應(yīng)，我仰起頭望著天空如此的晴，我的耳朵是否響起你讓我放棄的聲音，冰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)著我破碎的心，讓我夢(mèng)如駭驚。

　　我的愛(ài)不會(huì)流于表面，卻被你傷的那么明顯，所以我不會(huì)表現(xiàn)一點(diǎn)的留戀，從此聽(tīng)不到你的再見(jiàn)，你我曾有的兌現(xiàn)，如今錯(cuò)過(guò)命運(yùn)的交叉點(diǎn)，那不停的時(shí)間，轉(zhuǎn)動(dòng)著回憶的世界，我落著淚望著你離開(kāi)的視線，撕心肺裂。

　　凋零的玫瑰，早已枯萎，愛(ài)恨交錯(cuò)不停地輪回，夜里淚流買(mǎi)醉，帶著曾有的幸�；匚叮�那個(gè)美好的相會(huì)，只能對(duì)你如此如醉，而你卻不是我的誰(shuí)，痛徹心扉，愛(ài)已破碎，你的完美，純潔像清水，可我不敢面對(duì)，你的無(wú)所謂。

　　你每次的微笑，都想把你的心緊緊的抓牢，不讓你在黑夜里跌倒，帶你尋找一個(gè)幸福的美好，世界渺小，我卻聽(tīng)不到自己的心跳，或許遇見(jiàn)你太過(guò)早，你的笑，就當(dāng)做你對(duì)我回報(bào)，卻想要一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>

　　不會(huì)忘記與你的甜蜜，我不曾懷疑，你永遠(yuǎn)是我的唯一，那個(gè)不曾改變的你。你的回憶，是我無(wú)法忘記的記憶。

無(wú)題的作文5

　　晚上，媽媽帶著我和妹妹、弟弟懷有兩個(gè)阿姨，我們要去英貝俱樂(lè)部去玩，到了那里，我們進(jìn)入了大門(mén)，看見(jiàn)了一名解說(shuō)阿姨，阿姨帶著我們進(jìn)入了二樓，到了二樓，里面全是器材，但是，器材小孩子不能玩只能看好無(wú)聊，我又跑到對(duì)面去了，對(duì)面是一些跑步機(jī)，我想：媽媽上去總會(huì)減肥，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽你上去跑跑吧，這樣會(huì)減肥的'。”媽媽笑著說(shuō)：“我跑不動(dòng)，讓你這個(gè)阿姨上�！卑⒁躺先チ�，解說(shuō)阿姨看見(jiàn)阿姨穿著托拉板跑，解說(shuō)阿姨說(shuō)：“玩這個(gè)穿這個(gè)鞋跑不行��！這樣會(huì)摔倒�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)摔倒的�！苯庹f(shuō)阿姨說(shuō)：“不行，本店不讓穿這個(gè)鞋跑步。”阿姨說(shuō)：“是嗎？我下來(lái)吧！”我們用下到了一樓，看見(jiàn)一個(gè)打臺(tái)球的，我們用打了打，真好玩。最后，解說(shuō)阿姨用給我們了一個(gè)課程表，我們就回家了。

　　這真是一個(gè)有趣、高興的一天，真叫人難以忘懷。

無(wú)題的作文6

　　我終于明白

　　世間有一種思緒

　　無(wú)法用言語(yǔ)形容

　　粗獷而憂傷

　　回聲的千結(jié)百繞

　　而守候的是

　　執(zhí)著

　　一如月光下的高原

　　一抹淡淡癡癡的笑

　　笑那浮華落盡月色如洗

　　笑那悄然而逝飛花萬(wàn)盞

　　誰(shuí)是那輕輕顫動(dòng)的百合

　　在你的清輝下亙古不變

　　誰(shuí)有那灼灼熱烈的雙眸

　　在你的頷首中攀援而上

　　遙遠(yuǎn)的`憂傷

　　穿過(guò)千山萬(wàn)水

　　縱使高原上的風(fēng)

　　吹不散

　　執(zhí)著的背影

　　縱使清晨前的霜

　　融不化

　　心頭的溫?zé)?/p>

　　你靜守在月下

　　悄悄地來(lái)

　　悄悄地走

無(wú)題的作文7

　　書(shū)房，一個(gè)少年癡癡的望著一幅畫(huà)，那時(shí)他母后送給他的百花圖，自本是不喜，誰(shuí)知，一到晚上，便見(jiàn)了那圖里的少女，那少女唇紅齒皓，細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)小髻，煞是好看。他也給旁人看過(guò)，可旁人卻只看見(jiàn)百花圖，少年美滋滋的想，這是獨(dú)屬于我的女子！

　　五年后，少年已成青年，少女也長(zhǎng)大了，那樣子與青年的年齡相似，到時(shí)透出了些許柔和，沉靜。青年已有一定實(shí)力，青年開(kāi)始尋找這名女子的行蹤，但找不到分毫線索。有一次，青年見(jiàn)到了一名酷似少女的.女子，那女子向他攻擊，他徒有武功卻無(wú)法動(dòng)彈，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，竟是一只狐貍精！就當(dāng)那妖狐要吸食他的陽(yáng)氣時(shí)，一道金光閃過(guò)，那狐妖慘叫一聲，不見(jiàn)了，青年轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)那副百花圖不知何時(shí)正懸浮于前，里面的少女，仍是那樣美麗。

　　青年慢慢老去，畫(huà)中女子竟離奇也隨著他變老，他癡迷于這畫(huà)，終身未立后，于他去之時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一名女子，如夢(mèng)似幻，對(duì)他巧笑嫣然。

無(wú)題的作文8

　　過(guò)往如煙云，虛無(wú)縹緲，眼看時(shí)光匆匆流逝，卻無(wú)法挽回。歲月的年輪一圈一圈地摩擦著，我們的日子也在一天天的過(guò)去，總是會(huì)感慨人生的不易與瀟灑，帶給我們的輝煌與失敗，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的意想不到，因?yàn)槿松�，從未向你預(yù)定。

　　看著窗外的花草樹(shù)木，看著來(lái)來(lái)往往的人群，總能夠感嘆生活的.無(wú)趣。餐廳、教師、宿舍，仿佛我們只能在這三點(diǎn)之間徘徊。有學(xué)習(xí)相依，卻同有勞累相伴；有同學(xué)相知，卻總有矛盾不斷�？雌屏思t塵，發(fā)現(xiàn)人生也不過(guò)如此罷了。正如朱自清的《匆匆》中寫(xiě)到：“我裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸回去罷�！弊屑�(xì)品味，確實(shí)如此。

　　總是迷茫的看著世界，雖心中有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！眳s不知自己真實(shí)的內(nèi)心。時(shí)光又再一次一次敲打著你，把握不住，只得任它轉(zhuǎn)動(dòng)。無(wú)言。

無(wú)題的作文9

　　多數(shù)人在我的日記里想、思考。從而斷定我的認(rèn)識(shí)，其實(shí)都錯(cuò)了。幾篇日記就妄下斷語(yǔ)，你又知曉多少，不過(guò)是暈?zāi)愕木嚯x遠(yuǎn)了罷了，你與我的距離……

　　一本傷的'抑韻，好似看透現(xiàn)世那只過(guò)瞎寫(xiě)寫(xiě)罷了，好像真有點(diǎn)遠(yuǎn)了脫離了年齡的軌道沒(méi)有了規(guī)律，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。完全成了一個(gè)機(jī)器，充滿了憂郁，壓抑了太久都泄于紙上。背后的活躍還是有的，離得遠(yuǎn)了，人也就什么都不知道，只留于片面的印象。就這樣誰(shuí)也沒(méi)再接觸誰(shuí)，所以……距離也就漸漸遠(yuǎn)了。

　　遠(yuǎn)了久了，人也淡泊了、冷漠了，所以什么都不知道了，只留一段狐疑，憑自己的思想下定義就大錯(cuò)特錯(cuò)了，透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，需要技術(shù)，技術(shù)要經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)要時(shí)間，接觸太少，一切都茫然了，冷清清地掛在月亮角上，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

無(wú)題的作文10

　　不懂得愛(ài)，不懂得回報(bào)， 永遠(yuǎn)是生活在媽媽的世界里的那個(gè)小芷若， 只會(huì)撒嬌，只會(huì)哭， 不能解決一切問(wèn)題。 期盼著長(zhǎng)大， 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了， 卻依然改變不了以前那個(gè)小芷若。 試著去改變，試著去發(fā)現(xiàn)，可是到現(xiàn)在才知道，我做不到！認(rèn)為自己很勇敢， 什么事情都是可以接受，什么事情都可以去解決， 什么事情都可以去改變， 現(xiàn)在，我才知道， 一切都是不能如愿的.。望著在門(mén)外玩耍的小伙伴們， 他們是多么的勇敢！ 摔跤了不哭， 手弄疼了不哭， 是一個(gè)勇敢的小孩子！我，跟他們比起來(lái)， 就是這點(diǎn)不同， 他們不哭，他們勇敢， 我卻做不到！其實(shí)，我不想， 我也想勇敢， 遇到事情，依然是用哭解決， 還是跟以前一樣， 但是，我不甘心， 我在努力，勤奮的努力！耶！我成功了誒！我也能像其他孩子一樣， 勇敢地去面對(duì)問(wèn)題！ 不再用哭解決問(wèn)題。

無(wú)題的作文11

　　世界猶如一本無(wú)限大、無(wú)限厚的書(shū)，從中能讀出人生五味雜陳，讀出周?chē)�五彩繽紛。

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我曾是個(gè)小迷糊，還未適應(yīng)學(xué)校生活，常常不知所措。上學(xué)半個(gè)學(xué)期了，我們迎來(lái)了第一次秋游。在家里，聽(tīng)媽媽給我講了秋游的種種樂(lè)趣，我就已興高采烈。到了學(xué)校更是興奮得忘乎所以，上了廁所回來(lái)看見(jiàn)大家都在排隊(duì)，我急吼吼就跟上隊(duì)伍上了大巴。結(jié)果車(chē)開(kāi)出去好一段路我才意識(shí)到：我的書(shū)包還在教室里！我本來(lái)就內(nèi)向，又害怕老師訓(xùn)斥我，不敢作聲，只好佯裝若無(wú)其事，幸好老師并沒(méi)有注意到我。

　　到了目的地，大家排隊(duì)下車(chē)，我竭力弓著背，低下頭，仿佛犯了什么大錯(cuò)，好讓別人不揭示我背上一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒(méi)有。在烈日炎炎下參觀了一個(gè)上午，我總算熬到了午飯時(shí)間，可是我口干舌燥、饑腸轆轆，沒(méi)東西可吃、沒(méi)錢(qián)可用、沒(méi)事可干，站在一旁終于被班主任發(fā)現(xiàn)了。

　　我既緊張又害怕，微縮著脖頸，不知道老師想怎樣批評(píng)我。結(jié)果，出乎我的意料，她并無(wú)怒色，反而關(guān)切地問(wèn)我：“書(shū)包沒(méi)帶嗎？放在哪兒了？”我畏畏縮縮，半天擠出幾個(gè)字：“在......教室里�！甭曇粜〉孟裎米咏�，但她還是聽(tīng)見(jiàn)了，拉起我的手，幫我買(mǎi)了一瓶礦泉水，然后又組織全班同學(xué)分享食物給我。

　　我當(dāng)時(shí)的情緒簡(jiǎn)直無(wú)法表述，有激動(dòng)、羞愧、感動(dòng)、歉意、害怕、興奮……毫無(wú)關(guān)聯(lián)的感情一股腦兒涌上心頭。同學(xué)們紛紛遞給我食物，眼光里只有純真，我不斷地說(shuō)：“謝謝”，邊說(shuō)著邊按捺不住地喝水、吃東西，一時(shí)被師生情、同學(xué)情包圍了。

　　一剎那間，我體會(huì)到了擁有大家的`幫助是多么令人感動(dòng)，我終于讀懂了“世界”之書(shū)中的重要章節(jié)——幫助，助人為樂(lè)是人們都應(yīng)具有的品質(zhì)，“沒(méi)有任何一件大事是能夠由一個(gè)人做成的”，班集體就是這樣互幫互助，才能團(tuán)結(jié)向上。感謝我的小學(xué)班主任和我的同學(xué)，是他們助我度過(guò)秋游的一天，幫我讀懂了“幫助”是多么重要！

無(wú)題的作文12

　　好象時(shí)間一瞬間沒(méi)有了盡頭，我不知道該往哪走……時(shí)間也毫無(wú)目的的載著我在這個(gè)渺小的城市里穿梭。

　　藍(lán)藍(lán)的天，它訴說(shuō)著它的悲傷、絕望……

　　冷冷的月，它迷失著它的靈魂、心靈……

　　時(shí)間飛速，晚自習(xí)就這樣悄悄的又接近了我，我無(wú)所適從。我的心飛的很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)了，可能飛出了地球，飛出了宇宙……永無(wú)止境，就象學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何的辦法不接受，也沒(méi)有任何的理由接受。

　　我很迷茫，迷茫的不知道怎樣往下寫(xiě)，我沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作，可是我的靈感為什么來(lái)的那么強(qiáng)烈，它震撼著我的靈魂，一粒價(jià)值連城的珍珠掉進(jìn)了我的.心底，我渙然一新，不想回憶任何難堪痛苦的往事。只想一人靜靜的，靜靜的，守著黑夜的孤寂……

　　難回首，嘆可悲……

　　難揮手，泣時(shí)快……

無(wú)題的作文13

　　當(dāng) 天空中那片云 漸漸的被風(fēng)吹散

　　思緒 也像她一樣 消逝在記憶的長(zhǎng)河中

　　陽(yáng)柔 風(fēng)輕 斜陽(yáng)的余暉傾灑著向往

　　云淡 水清 弦月的浮影瀟灑著靜默

　　冥冥之中 光陰逆逝 留我消逝在一望無(wú)際的懸空

　　人生中的'絲絲縷縷全部瀉下來(lái)

　　放飛心靈 任記憶延伸

　　敞開(kāi)胸懷 任記憶漫翱

　　如果我可以失憶 我愿失去一切摧殘我心靈的記憶

　　失憶中 我愿再回憶即將失去的記憶

　　縱然很疼 這似乎又劃過(guò)那傷痕累累的記憶

　　劃過(guò)時(shí) 還是那么隱約的痛

　　云不像從前 是那么淡翎

　　陽(yáng)不像從前 是那么柔潤(rùn)

　　鳳不像從前 是那么輕渺

　　水不像從前 是那么清純

　　月不像從前 是那么惟妙……

　　天空中 那片云 漸漸地被封吹散……

無(wú)題的作文14

　　我想，我的高中三年應(yīng)該這樣度過(guò)：

　　每 天

　　伴隨著“鈴鈴鈴”的鬧鐘聲和生活老師“悅耳”的哨聲，我悲慘的一天就此開(kāi)始了。如果不出意外，聽(tīng)到這些后我還要抓緊時(shí)間享受一會(huì)兒被窩的溫暖。磨磨蹭蹭穿上衣服，再慢悠悠洗臉、刷牙，帶上水杯，便直奔目的地——食堂。

　　食堂的飯實(shí)在不敢恭維，但不吃又對(duì)不起我的胃。勉強(qiáng)吃完早餐，就要去教室?jiàn)^斗了。

　　早讀要好好利用，把前一天所學(xué)的知識(shí)歸納、背誦，然后理解，吃透，雖然這有點(diǎn)乏味，但基礎(chǔ)又不能不抓。上課認(rèn)真聽(tīng)講，利用好課堂45分鐘，把1分鐘當(dāng)60秒來(lái)用，這些就不說(shuō)了�？傊�好好學(xué)習(xí)就行了。

　　用完午膳，再回到教室刻苦一會(huì)兒，把老師布置的作業(yè)做完，然后加速補(bǔ)充睡眠。這是件很愜意的事情。下午頂著烈日來(lái)到教室復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容。下午有點(diǎn)累，但絕不能讓眼皮遮住朦朧的眼睛。

　　小自習(xí)再寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看參考書(shū)，接下來(lái)就可以吃晚餐了。晚飯多數(shù)時(shí)間在食堂解決，有時(shí)去外面吃點(diǎn)。

　　晚自習(xí)更不能睡覺(jué)，注意力要集中，做好筆記。下了晚自習(xí)再做做題，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)。直到搞懂為止。

　　回宿舍先洗洗涮涮，然后做俯臥撐和仰臥起坐，鍛煉身體。接著便是最舒服的事情——鉆被窩睡覺(jué)。

　　“美好”的一天！

　　放 假

　　逃離了學(xué)校集中營(yíng)似的.管理，終于可以放松放松了。早上睡到自然醒。用點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐，看一會(huì)兒電視，然后便開(kāi)始學(xué)習(xí)。我的自制力不是很強(qiáng)，總是不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這就注定了我效率低，一定要改正這個(gè)毛病，今日事今日畢。

　　中午的飯應(yīng)好一點(diǎn)，把在學(xué)校受的苦都補(bǔ)回來(lái)。然后睡上一覺(jué)。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。起來(lái)之后和老同學(xué)一起打打籃球、踢踢足球，再或者騎上車(chē)子出去轉(zhuǎn)，這也不賴。

　　晚上玩玩電腦，上上網(wǎng)，聊聊天，再升升級(jí)，殺殺怪，或者看看書(shū)，下下棋，淘冶淘冶情操。有時(shí)看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。最后，睡覺(jué)。

無(wú)題的作文15

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。多美的詩(shī)句，多么真摯的感覺(jué)或許我只是在空嘆，可誰(shuí)曾想往往夜深人靜時(shí)我往往在哭泣。朋友說(shuō)：“你的光陰就在你的廁所論中蕩失”我只能無(wú)言，斷然微笑，我想維護(hù)……維護(hù)著那本就復(fù)雜的友誼。他也微笑，接著便傻笑，但而仰天大笑……手中的筆依然旋轉(zhuǎn)，沒(méi)什么感覺(jué)能使他對(duì)我這樣笑。我漸漸的與他走遠(yuǎn)，狂奔了起來(lái)，感覺(jué)很清晰，很透徹，仰望藍(lán)天，驚奇的贊嘆著神的無(wú)窮法力轉(zhuǎn)而卻發(fā)現(xiàn)天空很大，眼卻看不清楚好孤獨(dú)……

　　風(fēng)大大的.，吹的我很舒服看到不遙遠(yuǎn)的方向，一顆金星忽而閃飛。我呆立在那，草隨著風(fēng)浮動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙……”的響聲，接著迎面撲來(lái)一陣風(fēng)……

　　試卷飛了起來(lái)

　　有人在追

　　XX明星的海報(bào)

　　有人在追

　　老師的眼鏡在跑

　　有人在追

　　月兒在遙遠(yuǎn)的天空中抖動(dòng)

　　有人在…….追

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