[優(yōu)秀]給遠(yuǎn)方朋友的一封信14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給遠(yuǎn)方朋友的一封信1

給遠(yuǎn)方的朋友親愛(ài)的朋友：

　　你好!

　　你們那邊天氣怎么樣？吃的還好嗎？我很想你，你想我嗎？

　　從認(rèn)識(shí)你起，我就想給你介紹我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，正因?yàn)槟闶悄戏饺�，所以一年四季也沒(méi)有什么變化。而我們這里溫差特別大。比如說(shuō)：前幾天還是晴空萬(wàn)里，一絲涼氣都沒(méi)有，第二天，天一下子就變涼了。那我就在這封信里給你講講吧。

　　我的家鄉(xiāng)像媽媽一樣，在我煩惱憂傷的時(shí)候，給我溫馨和快樂(lè)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)有鼓樓、祁連山，這就是我美麗的家鄉(xiāng)酒泉。

　　家鄉(xiāng)的春天，二三月間，風(fēng)微微的吹著，如毛的細(xì)雨灑落著，千萬(wàn)條柔柳齊舒他們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的，奔聚而來(lái)形成了爛漫無(wú)比的春天。那些伶俐可愛(ài)的小燕子，便也從南方飛回來(lái)了，加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景圖畫中，為春光平添許多生趣。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去，夏天來(lái)了，去公園，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。哇！這么多人，但是景色還是美的。首先印入眼簾的是兩頭大獅子，有很多人在那里照相。地上還寫著詩(shī)再，往里面走是一個(gè)刻有酒泉二字的泉井，可以投硬幣，據(jù)說(shuō)，如果可以把硬幣投進(jìn)涌泉口中，就可以保你一年平安無(wú)事。再往里面走，有一個(gè)大湖，上面有荷花，還有劃船的.呢。湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們的肩頭捎過(guò)。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，柿子樹(shù)上掛滿了小紅燈籠似的柿子，把枝條都?jí)簭澚�。楓�?shù)葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃。

　　冬天來(lái)了。冬像一位愛(ài)干凈的女孩兒，她渾身雪白，連幕布也由金黃變的雪白了。冬帶著雪白的絨帽，渾身穿著雪白的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的小絨球一般。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去除污垢。雪花們順從的聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著六角形的身體，飄落在大地，不一會(huì)，大地便白茫茫的一片，成了雪的世界。

　　朋友，我介紹完了，你有沒(méi)有被震撼到。歡迎你來(lái)到酒泉，我會(huì)熱情的招待你。

　　此致

　　敬禮！

給遠(yuǎn)方朋友的一封信2

小伙伴：

　　您好！

　　你們可能還不認(rèn)識(shí)我，等這封信跨過(guò)萬(wàn)水千山送到你的手里時(shí)，你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我，一個(gè)生活在美麗的縣城中的11歲女孩！

　　先來(lái)自我介紹一下，我叫楊劉奕，生活在藍(lán)山，我的愛(ài)好有：寫日記、游泳、彈古箏我在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)呢！我們的學(xué)校有一排排站得筆直的士兵小樹(shù)，有十里飄香的.桂花樹(shù)，有許多花兒，花壇的形狀各式各樣，比如：圓形，長(zhǎng)方形除了植物外，還有一個(gè)最受歡迎的足球場(chǎng)呢！一下課，同學(xué)們都在足球場(chǎng)上做游戲。在我們班里有一個(gè)遨游知識(shí)的海洋圖書角，有一個(gè)展現(xiàn)自己的展示角，還有一個(gè)多媒體，這個(gè)多媒體是用來(lái)學(xué)習(xí)的。

　　除了學(xué)校美，還有風(fēng)景美。

　　現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，青山綠水。有美麗的湘江源頭，有熱鬧的商業(yè)街而我認(rèn)為最著名的是云冰山，冬天你一走進(jìn)去，就感覺(jué)走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)銀裝素裹的世界。不來(lái)云冰山玩，就不算來(lái)過(guò)藍(lán)山。此外，還有絢麗多彩的音樂(lè)噴泉，噴出的形狀各種各樣，比如：愛(ài)心形，花形，沖天炮形還哼著小曲呢！

　　我從書上看見(jiàn)你們那風(fēng)沙多，缺少水源，白天熱，夜晚冷。上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分堅(jiān)苦，要是遇上惡劣的天氣，你們上學(xué)的路上就更加艱辛。我們班準(zhǔn)備開(kāi)展手拉手”活動(dòng)。我想送給你們一些學(xué)習(xí)用品、生活用品和禮物。雖然只是杯水車薪，但也表達(dá)了我們的一點(diǎn)心意。我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我們?cè)赴岩活w真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你們，親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友！

　　噢！朋友們！我多想長(zhǎng)上翅膀，飛往美麗的大草原，吃烤羊肉、喝奶茶，騎在駿馬的背上，在廣闊的草原上奔馳。白天與你們玩耍，晚上與你們一起坐在火炕邊分享著自己的故事。歡迎你們來(lái)藍(lán)山做客，我愿意做你們的導(dǎo)游，帶你們游覽美景，口味藍(lán)山菜，在藍(lán)山痛痛快快玩幾天。

　　祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

　　您的伙伴：楊劉奕

　　20xx年3月1日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信3

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地 方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來(lái)自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說(shuō)的知心話也如清泉般地從心底涌了出來(lái)。

　　當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)好奇地問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫的信呀？她又是誰(shuí)哪？我呢，姓張，叫張重陽(yáng)，今年12歲，在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來(lái)了，你就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的。

　　如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到天津來(lái)玩，如果你想大致領(lǐng)略一番津味，那最佳莫過(guò)于古文化街了。穿過(guò)“津門故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等�；蚴侨ス视小熬〇|第一山”之譽(yù)的田盤山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色幽谷。剛剛步入山門，那感覺(jué)真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”��！在東西浮青嶺之間山谷中，有長(zhǎng)數(shù)丈，高丈余，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過(guò)“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優(yōu)美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤山八大怪石”之一的.將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。

　　如果你想品嘗一下天津的特色小吃，就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對(duì)了，還有十八街麻花呢，吃著香甜酥脆，色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話。

　　祝你

　　天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　未來(lái)的朋友 xxx

　　20xx年3月3日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信4

**小學(xué)的小伙伴們：

　　你們好！

　　我是汝陽(yáng)縣十八盤鄉(xiāng)斜紋小學(xué)五年級(jí)的賀嘉琦。非常高興有機(jī)會(huì)給你們寫信。

　　自三月份我們兩所學(xué)校結(jié)成新教育幫扶學(xué)校以來(lái)，在學(xué)生大會(huì)上常常聽(tīng)校長(zhǎng)提到你們的學(xué)校，說(shuō)你們的新教育開(kāi)展得特別好，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，書香氛圍濃厚，我就很期待和你們相識(shí)，希望有機(jī)會(huì)到你們的學(xué)校參觀，感受一下你們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)的氛圍。

　　我們的學(xué)校地處山區(qū)，只有六個(gè)班152名學(xué)生，9位老師。校園雖然不大，但非常美麗。去年我們學(xué)校順利通過(guò)了義務(wù)均衡縣的驗(yàn)收，現(xiàn)在的校園整潔美觀，還有專門的美術(shù)教室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡美術(shù)教室，在美術(shù)課上，武老師會(huì)帶著我們畫畫、做各種手工、制作皮影木偶……我和王祺璇一起合作了一頂彩虹帽子，老師不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且還在我們的帽子上填了幾片云朵，好像真的在天空中一樣呢！

　　這學(xué)期，我們學(xué)校一直在開(kāi)展讀寫活動(dòng)，我也讀了不少課外書，有《感恩自然》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《小王子》、《小鹿斑比》、《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》等。我最喜歡的是《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》。這是一本告訴青少年如何面對(duì)挫折的書，里面有許多小故事。讀完書我明白了只要有堅(jiān)定地信念，無(wú)論你身處多么艱苦的環(huán)境，都能綻放出自己的美麗。不必過(guò)分在意他人的嘲諷，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我覺(jué)得這一段特別好，把它當(dāng)做我的'座右銘呢！希望你也能讀讀這本書，肯定會(huì)有許多收獲，到時(shí)咱們可以交流交流。

　　還要告訴你們個(gè)好消息：上周我的一篇文章《我眼中的學(xué)�！帆@得了洛陽(yáng)市第*屆“清揚(yáng)杯”閱讀比賽三等獎(jiǎng)呢！特別感謝義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨給我頒獎(jiǎng)，我會(huì)倍加珍惜，繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次取得更好的成績(jī)。（左邊第二個(gè)就是我）

　　畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！希望我們好好把握小學(xué)的幸福時(shí)光，為美好的未來(lái)共同努力！同時(shí)，我也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)并歡迎你們來(lái)我們學(xué)校參觀！

　　祝你們：

　　開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高

　　xxx

　　20xx年6月8日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信5

親愛(ài)的手拉手小朋友：

　　你好！

　　我叫陳睿，是松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校的一名學(xué)生。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)如詩(shī)如畫的地方，其中茶葉聞名全國(guó)，所以被稱之為茶鄉(xiāng)。這里常年綠樹(shù)環(huán)繞，空氣清新，被美譽(yù)為浙江綠谷。在松蔭溪畔，就是松陽(yáng)人民守護(hù)神——獨(dú)山，它日夜屹立在河畔呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。

　　若你來(lái)到松陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一只巨蛙矗立在河畔，又像一位穿著戎裝的將軍，守衛(wèi)著一方故土，那就是松陽(yáng)的標(biāo)志性地理——獨(dú)山。漫步在獨(dú)山腳下，放眼望去，漫山遍野的松樹(shù)之外就是蔥蔥郁郁的小草。一棵棵松樹(shù)蒼翠挺拔，小草密密麻麻地偎依在大樹(shù)旁，讓你不禁聯(lián)想起自己和家人的每一個(gè)溫馨畫面。沿著蜿蜒曲折地石板小徑上山，你會(huì)感覺(jué)走在原始密林中，來(lái)到半山腰的觀望平臺(tái)，可以看到這個(gè)縣城的風(fēng)景。水平如鏡的松蔭溪，綠樹(shù)成蔭的西屏山，最高建筑天元國(guó)際大酒店……一切盡收眼中。走進(jìn)獨(dú)山，凝神靜望，你會(huì)看到它的線條是那么柔美，好像只用墨綠渲染，不用墨線勾勒的.中國(guó)畫，到處翠*欲流，淡然流入云際。在這種境界里，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　來(lái)到瞭望平臺(tái)，修建了一座玲瓏剔透的亭子。它供游人們休息，讓游人邊休息邊欣賞風(fēng)景。在怡然清新的休憩中不覺(jué)力量大增。

　　再走一回兒，我們就來(lái)到了山頂。這里正中間有一座燈塔，遠(yuǎn)行的人們的人們?cè)诨丶业耐局凶钕染涂匆?jiàn)家鄉(xiāng)的溫暖燈光。燈塔四周種了一些蔬菜，一年四節(jié)變換著不同色彩。讓你在綠色中感覺(jué)到一絲翡翠中的靚麗。

　　講了這么多松陽(yáng)的美景，你一定神往了吧！別急，我還要帶你去鄉(xiāng)村老家去逛一逛呢！車子進(jìn)入鄉(xiāng)村，天空逐漸變得更加明凈高遠(yuǎn)，深深地吸一口氣，滿口都是濃濃的鄉(xiāng)村味道。細(xì)細(xì)品味，一種種鄉(xiāng)村農(nóng)作物逐漸浮現(xiàn)在你的眼前。金燦燦的油菜花，粉紅的桃花、雪白的梨花……一條清澈見(jiàn)底的小溪靜靜地流淌在農(nóng)田之間，捧一口水喝，回味甘甜，心底頓時(shí)蕩漾起一絲家園的溫暖。你若靜聽(tīng)，田野的小蟲和潺潺的流水合奏出了一首美麗的鄉(xiāng)村田園交響樂(lè)。

　　你是不是已經(jīng)伴隨著美景來(lái)到了我身邊，讓我們一起繼續(xù)走進(jìn)美麗的田園松陽(yáng)吧！

　　祝

　　天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　遠(yuǎn)方的朋友：陳睿

　　20xx.3.27

給遠(yuǎn)方朋友的一封信6

楊濤同學(xué)：

　　你好！

　　收到你的回信，我們都很開(kāi)心。開(kāi)心你收到我們的信，開(kāi)心我們成為好朋友。

　　我們的徐老師將你們寫信時(shí)的照片給我們看，大家看后都很欣喜！看到你們寫信時(shí)認(rèn)真的模樣，我們都知道了你們寫的信都是在用心的`寫。

　　在上一次的信中，我還沒(méi)把我們班的班級(jí)情況介紹給你呢！

　　我們班的人數(shù)很多，有93人！（你一定很驚訝吧�。┧�以班級(jí)里的每位同學(xué)都有好多好朋友，并且團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大家坐在教室里一起朗讀課文，聲音洪亮，那“氣勢(shì)”特別“龐大”。

　　收到你的回信，是在6月17日這天，也是離我們期末考試的時(shí)間很近了。大家都在緊張而又非常努力地復(fù)習(xí)，不知道你是否也在復(fù)習(xí)？考完期末考試后，我們就會(huì)放暑假，暑假有兩個(gè)月時(shí)間，很長(zhǎng)。大家通常就是在放假的頭幾天把暑假作業(yè)做完。然后利用剩下的時(shí)間去玩玩。很想知道，你們那兒學(xué)校是否也會(huì)放暑假呢？如果放假，那你們會(huì)利用放假的時(shí)間干什么呢？

　　我們從你的回信中知道，你的生活狀況不是很好，冬天在地下睡，那是多么冷�。∧銈冞@么小就會(huì)撿柴，甚至做飯，我們很是佩服你的能干�。ㄕ娌诲e(cuò)^_^）

　　社會(huì)上有那么多好心人在關(guān)注著你，幫助著你，我們也很開(kāi)心！因?yàn)槲覀冎�道一個(gè)個(gè)小力量匯聚起來(lái)就是一個(gè)大愛(ài)心！

　　雖然我們與你們相隔千里，但這小小的書信卻幫我們傳遞了深切的問(wèn)候。你在信中寫到你們那兒可以看星星，你在看星星的時(shí)候在心里有過(guò)真切的許愿嗎？！我相信，在繁星閃爍的夜空之中，一定會(huì)有屬于你的星星，那顆星星在默默守護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你，就像社會(huì)各界的好心人一樣！你會(huì)去好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那些好心人的期望，對(duì)嗎？

　　這封信，從我們的城市應(yīng)城到你手中，應(yīng)該是九月份吧！這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)學(xué)報(bào)名，然后成為六年級(jí)的學(xué)生，也會(huì)迎來(lái)畢業(yè)季。你也會(huì)升一級(jí)，去學(xué)習(xí)更多新知識(shí)。

　　等我們長(zhǎng)大后，說(shuō)不定有機(jī)會(huì)可以去云南，去到你的家鄉(xiāng)，看望你。

　　好，就寫這么多，等下次聯(lián)系再寫。

　　朋友，期待著你再次回信！

　　此致

敬禮！

給遠(yuǎn)方朋友的一封信7

親愛(ài)的小菲：

　　你好！

　　接到你的來(lái)信，我翻來(lái)覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個(gè)小男孩，你失去了雙腿。然而，同學(xué)們不論刮風(fēng)下雨堅(jiān)持送你上學(xué)，背著你參加活動(dòng)。這是多么純潔的友誼�。�

　　小菲，你知道每天早晨，我看見(jiàn)坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過(guò)。我仿佛看見(jiàn)，你正坐在輪椅上艱難地向前移動(dòng)。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見(jiàn)了。我幻想在“六一”國(guó)際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術(shù)氣球。小菲，快拉上那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，讓我念動(dòng)“咒語(yǔ)”，瞬間，你便會(huì)得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂(lè)地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的法國(guó)朋友拉比甜甜地笑著，“失而復(fù)得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國(guó)朋友艾莉莎復(fù)生了纖細(xì)白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復(fù)。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢(mèng)幻，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的”。

　　生命，像一艘遠(yuǎn)航的小船，它已經(jīng)駛過(guò)灑滿金光、盛開(kāi)鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的`青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強(qiáng)毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長(zhǎng)大了，想干什么？我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名藥物學(xué)家呢！

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動(dòng)物的殘肢再生，是由于它的體內(nèi)有一種特殊的生長(zhǎng)激素，能產(chǎn)生極強(qiáng)的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實(shí)驗(yàn)站，用電子計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行科學(xué)研究。生長(zhǎng)激素是一種強(qiáng)烈的催化劑，它含有細(xì)胞分子、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)……等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細(xì)胞增生、發(fā)育完善。

　　啊！不久的將來(lái)，我的宏愿便可實(shí)現(xiàn)。小菲，那時(shí)你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們?cè)?0xx年的第一天熱情擁抱吧！

　　不要悲傷，為我們未來(lái)的事業(yè)而奮斗吧！

　　遠(yuǎn)方的朋友：鄭洋

　　× 年× 月× 日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信8

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　雖然我們之間遠(yuǎn)隔千里，你我也并未謀面，但這無(wú)法阻擋我那顆想認(rèn)識(shí)你的心。俗話說(shuō)得好：“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近。”

　　我叫韓蕊陽(yáng)，今年11歲，來(lái)自祖國(guó)南端的一座美麗城市——廣州�，F(xiàn)在就讀于番禺區(qū)毓秀小學(xué)。我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，鋼琴、圍棋、乒乓球等，樣樣不在話下。但是我最喜歡的還是閱讀，喜歡到忘我的地步。

　　我的學(xué)校雖說(shuō)面積不大，但也是風(fēng)景如畫。剛進(jìn)門口，你肯定會(huì)看到兩顆高大、挺拔的木棉樹(shù)，它們像忠實(shí)的衛(wèi)士一樣，護(hù)衛(wèi)者我們的校園。木棉樹(shù)右邊，有一個(gè)操場(chǎng)，旗桿在操場(chǎng)的正前方。木棉樹(shù)左邊便是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的`地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓有5層，第一層是大堂、架空層、體育老師辦公室、禮堂、少先隊(duì)隊(duì)部室等等。在中間有一個(gè)中庭——露空式小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)象征著自由、平等的雕塑；二樓以上都是教室，教室是知識(shí)的“海洋”。我們?nèi)ゼ橙�、尋找、追尋、探索、豐富自己的知識(shí)。

　　在這里，我也想和你交流一下學(xué)習(xí)方法。近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法：在學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)可以讓我們的頭腦對(duì)課文有一個(gè)大致的框架；預(yù)習(xí)也可以讓我們提前知道疑難點(diǎn)；預(yù)習(xí)同時(shí)還可以加深對(duì)課文的理解和印象。

　　最近，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，叫“手拉手”，想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我知道后十分高興，迫不及待地想做三件事：第一件事，是我想和你進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的書信往來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)互相的信任感，增強(qiáng)友情。第二件事，我想邀你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，好讓我們一起暢游知識(shí)的海洋、知識(shí)的世界、知識(shí)的迷宮。第三件事，是我想和你交換書籍，偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望你有了這些內(nèi)容豐富的書籍，你的生活會(huì)變得更加多姿多彩。

　　人之相識(shí)，貴在相知，人之相識(shí)，貴在知心。愿白紙黑字能把我們的情誼傳達(dá)，愿白紙黑字能形成一根無(wú)形的線，將我們的心緊緊地系在一起。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　希望能早日收到你的回信。

　　祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　你的朋友：韓蕊陽(yáng)

　　x年x月x日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信9

親愛(ài)的XXX：

　　你好！

　　XXX，我的朋友，你在珠海學(xué)校過(guò)得好嗎？還記得嗎？我們之前還是形影不離的好朋友，我們一起度過(guò)多少的美好時(shí)光。

　　我們之前一起打羽毛球，一起打籃球的那些時(shí)光，我怎么也忘不掉。如果當(dāng)時(shí)你和我一起考上東華，該多好��！遺憾的是老天硬把我們分開(kāi)了。我上了東華小學(xué)，而你去了珠海。

　　還記得我們之前打籃球是最低級(jí)別的，我們連運(yùn)球都運(yùn)不好，投籃投不準(zhǔn)。你邀我一起練球。至今我還記得你那時(shí)的目光，是那樣的堅(jiān)定。于是，那段時(shí)間，只要有空我們就出現(xiàn)在球場(chǎng)上練籃球。從早上8：30練到12：00，下午1：00練到5：00，我們忘乎所以，拼命地練習(xí)。那段時(shí)間我們都進(jìn)步很大，尤其是你，運(yùn)球靈活，一般的同學(xué)還真攔不住你呢。

　　XXX，我不知道你那里的學(xué)校如何？我現(xiàn)在已經(jīng)到了生態(tài)園校區(qū)讀了。這里的環(huán)境比老校區(qū)更漂亮，老校區(qū)沒(méi)有多少花花草草，桌子和椅子都是用木做的，坐起來(lái)非常難受，教室里的`教學(xué)設(shè)備也陳舊，還在使用液晶電視呢。而生態(tài)園校區(qū)就不一樣了，嶄新、氣派。一進(jìn)大門就可以看到一幢高大的行政辦公樓，連著辦公樓的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓還有幾座電梯是供我們后勤叔叔阿姨運(yùn)送我們的課間餐、宵夜用的。校園里到處可見(jiàn)花花草草，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，教室里桌子、椅子都是嶄新的橡膠做的，坐起來(lái)特別舒服；每個(gè)人都有自己專屬的柜子，可以把一些書本、體育器材放到里面；我們的教室前面的正中間，是一個(gè)大大的觸屏顯示器，和電視上看到的一模一樣，老師上課是輕輕一觸，課文就出來(lái)了，很神奇的。

　　XXX，還有一件新鮮事我要告訴你，我的作文上了作文吧網(wǎng)了，你只要在作文吧輸入我的名字，就可以看到我的作文了。我是不是很了不起。告訴你，我的作文還有稿費(fèi)呢！我把稿費(fèi)拿來(lái)買我自己最喜歡的《福爾摩斯破案記》，還給我老媽買了一份小禮品。我老媽說(shuō)我很懂事呢。其實(shí)，這些都是我們語(yǔ)文老師想出的招�，F(xiàn)在我的作文水平也大的提高了，你看，是不是這樣？

　　XXX，你那里的情況怎樣？學(xué)習(xí)緊不緊張？作業(yè)多不多？有沒(méi)有經(jīng)常寫作文？希望你能來(lái)信告訴我，我很想通過(guò)信得知，而不是電話告訴我。寫信可有意思呢。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快樂(lè)每一天。

　　你童年的好朋友：XXX

　　20xx—2—23

給遠(yuǎn)方朋友的一封信10

親愛(ài)的朋友：

　　你好！你最近過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步呢？……

　　雖然我們不曾相識(shí)，但是你看了這封信后一定會(huì)對(duì)我有多一步的認(rèn)識(shí)。

　　先做個(gè)自我介紹吧。我叫蔣玉婧，我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩顆豆子般的小眼睛，尖尖的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然我看起來(lái)很文靜，但其實(shí)我是一個(gè)任信、愛(ài)哭、愛(ài)耍大小姐脾氣的女孩子。我最大的愛(ài)好是：讀書。因?yàn)樯�士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。只有不斷地讀書，才能增長(zhǎng)知識(shí)。所以，書，讓我受益無(wú)窮。

　　最近，我遇到了了一個(gè)問(wèn)題。我經(jīng)常和我老媽吵架，每次吵完架我總會(huì)會(huì)想：哼！明明就是自己做錯(cuò)了卻還要賴在我身上，我又不是出氣筒！”不過(guò)我也會(huì)反思：畢竟我也有錯(cuò)，但是不知道自己怎么就和媽媽吵了起來(lái)。你能幫幫我嗎？你一定要幫幫我呀！

　　下面我為你介紹我的.家鄉(xiāng)——彌勒。這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　你一定想問(wèn)我哪里風(fēng)景最美？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是著名的湖泉生態(tài)園。山美，水美，魚更美。雖不是鬼斧神工，也不是延綿數(shù)里，但這里的假山卻是最有特色的，因?yàn)樗�像筍、像劍、更像柱，比天然形成的還要美麗。這里的水也是美麗的�？v然，它沒(méi)有大海的遼闊。上百畝的大湖在藍(lán)天的映襯下顯得更加青翠，宛如一塊巨大的無(wú)瑕的翡翠，十分漂亮。這里的魚是最美麗的，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這里有小馬魚、刀魚、鯉魚……十多個(gè)品種的魚，它們有紅的、白的、黑的等。它們時(shí)而潛入水底，時(shí)而躍出水面，時(shí)而又無(wú)憂無(wú)慮地穿梭于水草之中，很是引人注目。正因如此，湖泉生態(tài)園成了我最喜歡去的地方。當(dāng)然，彌勒也有很多小吃，如：鹵雞米線、羊湯鍋……倘若在冬天你能喝到羊湯鍋，那叫一個(gè)爽！那濃濃的味道久久的糊在心口叫人決口稱。么樣？聽(tīng)得你口水流下三千尺了吧！這里，就是我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。歡迎你，遠(yuǎn)方的客人，歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，到時(shí)候我一定會(huì)給你做最好的小導(dǎo)游！歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)——彌勒，我相信，會(huì)讓你流連忘返！期待你的佳音！

　　祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　你的朋友：＿＿＿

給遠(yuǎn)方朋友的一封信11

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素未謀面，但是，我卻可以猜測(cè)到：你長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋，大大的眼睛，臉上充滿了歡樂(lè)。如果我猜得不對(duì)，請(qǐng)不要介意，哈哈！我很想和你交朋友，不知你是否愿意。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你，我會(huì)把我生活中的每一件小事都告訴你。

　　對(duì)了，我還沒(méi)有自我介紹呢，我叫馬周彬，來(lái)自杭州市余杭區(qū)臨平第二小學(xué)，是一個(gè)活潑、快樂(lè)的男孩。我的家鄉(xiāng)在臨平，是一個(gè)很美的地方，尤其是到了春天，暖風(fēng)拂面，輕輕卷入我的鄉(xiāng)情，燕語(yǔ)呢喃，聲聲帶著鄉(xiāng)音，這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，撩撥我的心。臨平公園上，春姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳。你是不是很羨慕呢？你有空也可以來(lái)玩玩呀。看看我們這的美景，也可以參觀我們的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校位于臨平九曲營(yíng)路245號(hào)，它有它獨(dú)特的美，你來(lái)瞧瞧吧。

　　剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棟教學(xué)樓，左邊布告著公告欄，都是我們學(xué)校的大事。不過(guò)，最具特色的就要屬我們的長(zhǎng)廊了。

　　我們的長(zhǎng)廊成“Z”形。左右兩側(cè)和上方纏繞著紫藤，陽(yáng)光照下來(lái)，留下斑斑駁駁的陽(yáng)光。不過(guò)學(xué)校之后又重新大裝修變成了一塊擋風(fēng)玻璃，但是，我們可以在里面玩一些小卡片，就算是下雨，我們也可以在里面聊天。

　　雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心卻可以連在一起，為了拉近我們的距離，我想邀請(qǐng)你參加“手拉手”活動(dòng)，具體方案如下：我們每周寄一封信給對(duì)方，在重要的節(jié)日里，做一張精美的賀卡，送上最溫馨的話，祝福彼此。也可以把自己的'禮物互換給對(duì)方。另外，若有時(shí)間，可以到對(duì)方的家鄉(xiāng)去生活幾天，看看對(duì)方是怎樣生活的。我可以到你們那去呼吸一下新鮮的空氣，看看湛藍(lán)的天空。你也可以到我們這來(lái)，玩玩游樂(lè)設(shè)施，看看美景。

　　我就寫這里，希望你能收到這封信，與我成為無(wú)話不談的好朋友，我期待收到你的回新，我期待你的到來(lái)，若你真與我成為好朋友，那么我將以信的形式，把我生活中的酸甜苦辣都告訴你，謝謝！

　　祝你：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　此致

敬禮！

xxx

時(shí)間

給遠(yuǎn)方朋友的一封信12

你好！

　　今年寒假，我來(lái)到東北姥爺家，因?yàn)槟阄业膵寢尲仁莾簳r(shí)的小伙伴，又是同窗好友，所以讓你我有了緣分。

　　雖然我們只是一面之交，但我對(duì)你的印象卻很深，你是那么大方，不拘束，在飯店里，面對(duì)“臺(tái)下”那么多“觀客”，你聲音既清晰又洪亮地說(shuō)出祝福的話，還大方地給客人敬酒，大人們都說(shuō)你多么的好，我也不例外，我從心底里佩服你——遠(yuǎn)方的朋友。

　　這次給你寫信，就是想讓我們兩個(gè)成為手拉手的好朋友，這雙友誼之手把我們兩個(gè)的心連接在一起，雖然我們有著千里之遙，但手拉手活動(dòng)卻使我感到你就在我的身邊，我們之間建立起來(lái)的友誼之橋是我們的關(guān)系越來(lái)越密切，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　朋友，你也許對(duì)我并不了解。讓我介紹一下自己吧！我叫常瀚文，今年11歲，是個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的小男孩，在學(xué)校，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，得過(guò)好多獎(jiǎng)狀呢！而且我結(jié)交了很多“英雄好漢”（就是一些和我關(guān)系很鐵的同學(xué)），我也懂得一些新聞，說(shuō)起來(lái)停都停不住，你如果在我家鄉(xiāng)聽(tīng)廣播，那就聽(tīng)我的吧。

　　聊了這么多，我要講最精彩的了，那就是介紹我的家鄉(xiāng)，古都開(kāi)封。

　　我的家鄉(xiāng)古都開(kāi)封，是一座歷史悠久，古色古香的城市，被譽(yù)為“七朝古都”，各種名勝古跡都凝聚在這里，這里有巍峨雄偉的鐵塔，有波光粼粼的包公湖，有夢(mèng)回千里的清明上河園；這還有許多世界名小吃，如：提起像燈籠，放下像菊花的小籠包子，黃燜魚、桶子雞、應(yīng)有盡有，如果你到我們家，我一定讓你去也是吃個(gè)夠。我媽媽的手藝也不落下，有什么“黃粱一夢(mèng)”，“紫氣東來(lái)”，“蒙面大盜”等，媽媽最拿手的.還是新疆大盤雞，你即使身在中原，也同樣能吃到西域特色風(fēng)味，而且，這大盤雞的味道，呵呵，絕對(duì)正宗。

　　對(duì)了，你的家鄉(xiāng)還下著雪嗎？春天來(lái)了嗎，人們都脫下棉襖了嗎？這就需要你給我回信我才能知道了，如果有機(jī)會(huì)，你一定要來(lái)我家做客��！如果你能給我回信，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，在信中交流學(xué)習(xí)收獲、分享生活所得，暢談快樂(lè)的人生、美好的理想！

　　祝你：

　　生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你遠(yuǎn)方的朋友常瀚文

　　3月4日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信13

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　遠(yuǎn)方的朋友，盡管我們素未謀面，但我們一定都懷有一顆渴望美好、純真友誼的心，對(duì)吧？通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，希望我們成為彼此的知心好友。

　　我叫秦嘉若，今年剛滿11歲，是安徽省渦陽(yáng)縣梁嶺小學(xué)五年級(jí)（3）班的一名學(xué)生。我的性格時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。你也許會(huì)是和我相同性格的女生，又或者是一個(gè)大大咧咧的男生，但我們都是生活在和諧祖國(guó)的花朵，都是一樣的，可以共建友誼橋梁。

　　說(shuō)起我的家鄉(xiāng)——渦陽(yáng)，你或許會(huì)覺(jué)得十分陌生吧？但這里也是充滿溫馨、快樂(lè)的縣城呢！光是美食和特產(chǎn)就有不少呢！你看！義門苔干、熏牛肉、高公糖醋蒜、小磨香油、曹市黃金梨等等，還有一道特色小吃——“干扣面”，面條很筋道，總是吃一口面，喝一口熱乎乎的豆芽湯，非常爽口，吃多少次都不會(huì)膩。

　　進(jìn)入渦陽(yáng)的.雜貨街，一眼便可望見(jiàn)那蒼勁有力的毛筆字和古色古香的山水畫；民樂(lè)店里傳來(lái)陣陣令人心曠神怡的古典樂(lè)聲；首飾店內(nèi)，展示柜里有琳瑯滿目的商品——碧綠的翡翠、色澤深沉的玉雕，還有那一串串光潔如玉的珍珠項(xiàng)鏈……你看，這個(gè)地方不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，你一定要來(lái)這里看看，你也一定會(huì)愛(ài)上這里的！

　　遠(yuǎn)方的朋友，我經(jīng)常會(huì)在電視上看到你那一雙渴望讀書、渴望知識(shí)的大眼睛，看到了你是那么瘦小，又是那么無(wú)助。你每天吃的是一丁點(diǎn)土豆、白菜，每天步行十幾里路去上學(xué)，那里卻又崎嶇難行，而你路上餓了只能吃點(diǎn)干饅頭。你們的學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，沒(méi)有操場(chǎng)，更沒(méi)有什么活動(dòng)設(shè)施，就連上課學(xué)習(xí)的桌椅都沒(méi)有一個(gè)完整的，不是“缺胳膊”，就是“少腿”。而文具更是少的可憐，橡皮只有一小塊，鉛筆十分短小，練習(xí)本也用得小心翼翼，不肯浪費(fèi)。相比之下，我多么幸福！我應(yīng)該珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)！

　　“手拉手”活動(dòng)讓我真正體會(huì)到“一方有難，八方支援”，也許一支鉛筆、一塊橡皮對(duì)我實(shí)在是微不足道，但對(duì)他們卻十分珍貴，我們應(yīng)多幫助遠(yuǎn)方的朋友們，讓他們多些快樂(lè)，多些溫暖，多些幸福！我盼望你的回信！

　　祝

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你未謀面的朋友：秦xx

　　20xx年2月23日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信14

李碧燕：

　　你好！我們雖然從未謀面，但從你的名字中我能感受到你是一只在碧空翱翔的自由燕！

　　遠(yuǎn)方的我叫劉鎧通，來(lái)自河北唐山，是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩。我平時(shí)喜歡讀書、童話、神話、小說(shuō)、兒童、文學(xué)……各類書籍我都愛(ài)不釋手，每本書都要讀上三五遍才過(guò)癮。除了讀書，我還喜歡美術(shù)和書法，其中速寫五級(jí)，硬筆六級(jí)，但不管怎樣，我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　我所在的學(xué)校是路北區(qū)最好的光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園里開(kāi)創(chuàng)了豐富多彩的校本課程，內(nèi)容全面，學(xué)生能根據(jù)自己愛(ài)好來(lái)選擇自己的愛(ài)好來(lái)選擇自己的專業(yè)，我們班是快板班。除此之外，校園里還有興趣盎然的校園文化節(jié)，分別是讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)，我們最喜歡的就是藝術(shù)節(jié)了，因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)，我們可以得到很多藝術(shù)作品，還可以自己創(chuàng)作。這四個(gè)校園文化節(jié)為我們的校園生活增加了不少樂(lè)趣。

　　李碧燕，你在深圳市，一定不是很了解我們唐山吧，下面我來(lái)為你介紹一下唐山在中國(guó)近代工業(yè)中創(chuàng)造的七個(gè)第一，分別是中國(guó)第一座機(jī)械化采煤礦井、第一條標(biāo)準(zhǔn)軌距鐵路、第一臺(tái)蒸汽機(jī)車、第一桶機(jī)制水泥、第一座鐵路橋、第一張現(xiàn)存股票、第一件衛(wèi)生陶瓷潔具。正是這七個(gè)第一使唐山雄踞中國(guó)工業(yè)之首。

　　來(lái)唐山當(dāng)然要去唐山南湖城市中央生態(tài)公園了，南湖公園是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，其中最吸引人的就是音樂(lè)噴泉了。

　　音樂(lè)響起，無(wú)數(shù)根水柱從水中竄了出來(lái)，配著燈光，組成各種各樣的形狀，有心形、破浪等等。噴了一會(huì)兒，音樂(lè)突然停止，水柱也消失了，但沒(méi)一會(huì)兒，湖面正中央出現(xiàn)了幾根左右擺動(dòng)的水柱，燈光從水柱后面打到水柱上，就形成了水幕電影，在水幕電影中，講的.是唐山的發(fā)展史。水幕電影演完了，音樂(lè)又停止了，水柱又消失了。又過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，從湖面上突然竄出了一根配著藍(lán)色燈光的粗粗的水柱，這可把所有觀眾“嚇”得不輕，聽(tīng)說(shuō)它足足有一百米高呢！

　　唐山不僅景色優(yōu)美，美食也名不虛傳。唐山的美食有萬(wàn)里香燒雞、棋子燒餅、蜂蜜麻糖等。其中最有名的就是蜂蜜麻糖了。蜂蜜麻糖美似玉雕，像紙一樣薄，呈淡黃色。嘗一口蜂蜜麻糖，這感覺(jué)，甜而不膩、入口即化，真是太美味了！

　　介紹了這么多關(guān)于唐山的風(fēng)景名勝，遠(yuǎn)方的你對(duì)唐山是不是有一定了解呢？我也很想知道你們廣培小學(xué)和深圳市那邊怎么樣，李碧燕，你能告訴我嗎？

　　這封信是我熬夜寫的，因?yàn)槲乙郧皼](méi)寫過(guò)信，所以我對(duì)寫信有很大興趣，希望早日收到你的回信。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　xx

　　20xx年12月15日

【給遠(yuǎn)方朋友的一封信】相關(guān)文章：

給遠(yuǎn)方朋友的一封信03-14

[優(yōu)]給遠(yuǎn)方朋友的一封信07-18

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信07-18

給遠(yuǎn)方朋友的一封信（薦）07-17

給遠(yuǎn)方朋友的一封信集合14篇07-18

給遠(yuǎn)方朋友的一封信[范例11篇]07-19

給遠(yuǎn)方朋友的信07-31

給遠(yuǎn)方朋友的信03-02

給遠(yuǎn)方的朋友信05-06

給遠(yuǎn)方小朋友的信08-09