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記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

時間:2023-09-20 09:11:44 好文 我要投稿

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5篇【精華】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5篇【精華】

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1

  一提到科學(xué)實(shí)驗(yàn),我就興奮不已。因?yàn)橥ㄟ^科學(xué)實(shí)驗(yàn),不僅能讓我們體會到快樂,而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。

  科學(xué)課上,我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈的相關(guān)知識后,覺得這個實(shí)驗(yàn)非常好玩,于是,我的心里就升起了一個念頭:做一盞孔明燈。

  回到家以后,我迅速的寫完作業(yè),開始了實(shí)驗(yàn)的“前傳”:我找來一塊手帕大小的塑料板,又到鄰居姐姐那里借來了一盞酒精燈,于是乎,我就親自動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的'透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時把它與塑料板微微的連接在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點(diǎn)燃,還用手把塑料袋撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。我仔細(xì)一看,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。

  不一會兒,我覺得塑料袋有點(diǎn)熱了,而且鼓了起來。于是,我就將手松開,我發(fā)現(xiàn):塑料袋沒有倒下,反而豎起來。慢慢地,塑料袋越來越大,像一個喝醉了酒的胖漢。脫離了塑料板。塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升,一直升到了屋頂。我高興得一蹦三尺,獨(dú)自為我成功的實(shí)驗(yàn)而歡欣鼓舞。

  不過不能讓這“塑料袋”一直在房頂是飄飄然吧!于是,我站到桌子上,奮力將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋外,將手一松,那盞孔明燈就直沖天空中升了上去。我一直注視著那盞獨(dú)特的孔明燈,直到高得都看不到了,才戀戀不舍的回家。

  看著遠(yuǎn)去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運(yùn)用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學(xué)家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!在我的人生中,也創(chuàng)下了一個記錄:獨(dú)自一人做了盞孔明燈,這也是一個可喜可賀的成績吧!

  從中我也得出了一個科學(xué)原理:燃料燃燒使周圍空氣溫度升高,密度減小上升,從而排出孔明燈中原有空氣,使自身重力變小,空氣對它的浮力把它托了起來。

  我愛科學(xué),更愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)!字

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,舅舅提了一個有趣的科學(xué)問題,讓我和弟弟齊心協(xié)力來解答——聲音傳播的速度與它的大小有關(guān)嗎?

  弟弟起先百思不得其解,急得抓耳撓腮,對著我邊擦鼻涕邊抱怨。這幾個動作讓我想到了一個妙策,就是找5個人站成一條直線,每個人之間相隔2米,每人手上拿1張紙巾,分別用一個大點(diǎn)·小點(diǎn)的聲音和樂器小提琴聲音在最后一人后面?zhèn)鞑ィ?人根據(jù)自己聽到的第1個那種聲音舉起紙巾,看是不是在同一時間內(nèi)舉起,再來一個計(jì)時員確定一下時速。說干就干,舅舅的“獅子哄”讓紙巾舉起的速度相差的不多,計(jì)時員也說時速是13.8秒每米。雖然“獅子哄”低聲威武但是弟弟的“海豚音”也不是吃素的,弟弟尖銳的嗓音讓計(jì)時器變?yōu)?3.8秒每米。試試小提琴的.厲害“吱!”一聲過后計(jì)時器和紙巾的舉動不由得我大吃一驚,3個大小不同的聲音時速竟然是相同的。看來,聲音傳播的速度與它的大小無關(guān)。

  通過這次有趣 實(shí)驗(yàn),我不僅記住了這個問題,知道了只有通過精確計(jì)算,周密實(shí)驗(yàn)才可以準(zhǔn)確的下結(jié)論,還知道了一個道理:知識的大門是虛掩著的,只有敢于探索,勇于追求的人才能得到意想不到的收獲。

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,我們的科學(xué)課上做了一個關(guān)于火的實(shí)驗(yàn)。大家應(yīng)該知道火是能燒毀一切東西吧,所以這個實(shí)驗(yàn)很危險。必須是四年級以上學(xué)生才能做。

  上科學(xué)課了,老師告訴我們怎樣劃火柴,怎樣點(diǎn)酒精燈……

  實(shí)驗(yàn)開始了,我的'心怦怦的跳個不停。孫瑞彬開始做了,他一副胸有成竹的樣子,我仔細(xì)看著孫瑞彬做的每一步,最后它成功了。大家都鼓起了熱烈的掌聲。輪到我了,老師看見我的手在發(fā)抖,就鼓勵我,說:“加油!不用害怕,這不會燒到你的手的!蔽衣犃死蠋煹倪@番話我就有了信心。我拿起火柴,輕輕一擦,只聽“唰”的一聲火柴就點(diǎn)著了。我急忙把酒精燈點(diǎn)著了。之后,吹滅火柴,實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。我真沒想到我會用火柴點(diǎn)酒精燈了!

  今天我真是太高興了,因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個新實(shí)驗(yàn)。

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4

  “56、57、58……”在一聲聲稚嫩的喊聲下,科學(xué)課的鈴聲打響了。

  科學(xué)老師仍是夾著備課本、備課材料、課本走進(jìn)了教室。不同的是,今天同被他捎來的,還有一個大的塑料桶。塑料桶被擱在一旁,透過稍藍(lán)的外皮,我清楚地看到了里面組裝好了的三角架,還有鐵沙網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈,當(dāng)然,還少不了盛在瓶蓋里的火柴。

  “今天,我們做一個科學(xué)實(shí)……”

  “我,我,ME!“還沒等老師說出“驗(yàn)”一字,同學(xué)們條件反射似地舉手。不過這一次我們變乖了,不到5秒,右胳膊如被閃電電著,痛快地放在了左手之上。

  “嗯,嗯,這次不錯,不錯,那一個、那一個、那一個還有你,上講臺觀察實(shí)驗(yàn)!”站在我面前的科學(xué)老師指著我的額頭。

  我隨習(xí)慣性地捎了一張紙,一枝筆到了講臺。只見科學(xué)老師把組裝好的.三角架拿上講臺,又拿出了鐵沙網(wǎng)蓋上,盛了熱水的燒杯也理所當(dāng)然地站了上去。當(dāng)點(diǎn)燃的酒精燈放在了燒杯之下,溫度計(jì)已經(jīng)浸泡在水中。“現(xiàn)在的溫度是27攝氏度!”我拿筆刷刷記了下來。

  “現(xiàn)在37攝氏度!”天哪,才一分鐘,度數(shù)漲得就這么快?我想,要是炒股者可以看到此實(shí)驗(yàn),一定要想:如果股市大盤的“溫度”如溫度計(jì)的溫度多好!

  過了7分鐘后,只見燒杯中的水開始往上冒氣兒,表面稍稍有點(diǎn)波動,溫度是68攝氏度。在后來的一分鐘里,溫度上升地越來越慢,只提升了3攝氏。這時的水從底往上有一些細(xì)小的渣子,那是水分泌出來的,而且夾著它出來的,還有幾點(diǎn)點(diǎn)小水泡泡,很小。三分鐘又過去了,在這個期間溫度計(jì)漲了11攝氏度!這時從水里冒出來的氣泡越來越急,有點(diǎn)旋轉(zhuǎn)式,也似想急著爭什么。五分鐘過后,溫度是89攝氏度!這時與水深平對視,可以看到從底卷起的一層層漣漪,比較模糊,似一層層淤泥。這時觀察燒杯水的刻度,比以前少了1厘米了!原來,那1厘米的水,都頑皮地由水蒸氣升入空中了!

  當(dāng)溫度達(dá)到90攝氏度,同學(xué)們驚愕地說:“爆炸啦??”而這時正巧下課鈴聲響了,可差點(diǎn)把我嚇破了魂。實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了,說實(shí)在話,我是多么想看看溫度達(dá)到100攝氏度時,同學(xué)們的表情、老師的眼神還有這個實(shí)驗(yàn)到底會是什么樣子啊!

記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5

  一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識,老師留給我們一個問題:螞蟻為什么不會迷路呢?還讓我們查一查試一試。

  于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說,螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴,用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的`這么聰明嗎?

  為了證實(shí)這個結(jié)論,我準(zhǔn)備親自動手試一試。我先準(zhǔn)備了一個細(xì)小棍,在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒,有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分,當(dāng)這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過了一會兒,我又重復(fù)了一次試驗(yàn),螞蟻仍然沒有找到回家的路。

  我高興極了,哈哈!我終于知道螞蟻為什么不會迷路了?原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的。

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