謝謝的作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的謝謝的作文，歡迎大家分享。

謝謝的作文1

　　光陰似箭，日月如梭。初中三年將很快的過(guò)去，在小學(xué)的時(shí)候每次不會(huì)做的題，爸爸總是會(huì)很細(xì)心的去教我也非常有耐心的一遍一遍的去教直到我學(xué)會(huì)為止。在初中這三年里，媽媽和爸爸也在鼓舞我去努力學(xué)習(xí)，每次當(dāng)我成績(jī)下來(lái)以后，爸爸看見(jiàn)我的成績(jī)沒(méi)有下降還在往上升，會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)：繼續(xù)努力，但當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，爸爸也不會(huì)去責(zé)怪我，去說(shuō)我，而是笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事下次一定會(huì)進(jìn)步的，當(dāng)時(shí)，我心中有說(shuō)不出的滋味。我只想讓我的成績(jī)一直都保持的.很好，可是我的成績(jī)卻下降了，可能是我還不夠努力的緣故吧。

　　初三，最后這一年里，學(xué)業(yè)在不停的加重，沒(méi)有了玩的時(shí)間，當(dāng)我每次看到別人都在努力的學(xué)時(shí)我也就沒(méi)有了玩的心思就跟著一起學(xué)，因?yàn)檫@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境是父母花錢讓我上的，父母每天不斷的掙錢，我們每天也要不斷的學(xué)習(xí)。

　　在最后這一年里，我的父母在不停的鼓舞我，讓我考一個(gè)好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們，他們也就很知足了，當(dāng)我的成績(jī)上升時(shí)，我會(huì)很開(kāi)心我的父母也會(huì)為我感到開(kāi)心。而且你們每次都會(huì)說(shuō)學(xué)累了，就歇會(huì)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有過(guò)學(xué)習(xí)中的艱辛，有過(guò)老師的教誨，也有過(guò)朋友的拋棄，這些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，以前，每次當(dāng)我哭了，爸爸總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我怎么了，也會(huì)不停的安慰我，想方設(shè)法的去把我逗笑，爸爸看到我笑的很開(kāi)心，爸爸也就很開(kāi)心的抱著我出去玩，給我講故事……現(xiàn)在想起來(lái)還很清晰。現(xiàn)在，我還記得我和爸爸一起在電動(dòng)車上照過(guò)的一張照片，那時(shí)候的我臉圓圓的，天真無(wú)邪。

　　以前，我可以很清楚的看到爸爸烏黑的頭發(fā)，但是現(xiàn)在我卻看到爸爸的頭上長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)，爸爸每天都在努力的工作而且晚上還會(huì)加班很晚才回家，而我每次在爸爸回家之前就已經(jīng)睡著了，早上起來(lái)爸爸已經(jīng)去上班了。當(dāng)時(shí)我就特別想給爸爸放一長(zhǎng)假，好好休息，不要在這么累了。

　　我真的很希望時(shí)間可以不要在這么快，時(shí)光不要過(guò)的這么快，我只想看到父母黑色的頭發(fā)，每當(dāng)我看到爸爸頭發(fā)上的幾根白頭發(fā)，心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。很難過(guò)。眼睛會(huì)不由自主的浸滿淚水。

　　在這一年里，您不停的鼓舞我，也很關(guān)心我，我真的很感謝你們，爸爸，謝謝你！您辛苦了！

謝謝的作文2

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，每次遇到困難都不敢獨(dú)自去面對(duì)，以前的老師也從不曾注意到我，說(shuō)句實(shí)話，就是因?yàn)樽陨淼那优�，而使我的成�?jī)一步步地下滑，以至于初中成績(jī)一直不好，連高中都差點(diǎn)考不上。

　　一年多的高中生活過(guò)去了，我覺(jué)得自己比以前開(kāi)朗了許多，整個(gè)人都顯得精神了，而這一切都源于老師你。在剛進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，我很不適應(yīng)，你來(lái)了，你很親切，主動(dòng)和我們談心。

　　課堂上，你總是用微笑來(lái)為課堂生香。你很像我們的知心朋友，在我們想睡覺(jué)的時(shí)候給我們講勵(lì)志的小故事，在最容易走神的時(shí)候你抽我起來(lái)回答問(wèn)題，緊張時(shí)，你讓大家唱歌來(lái)緩解氣氛。每到你的課，我覺(jué)得輕松許多。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)變了一個(gè)人，在上課的時(shí)候我也敢大聲回答問(wèn)題，甚至還敢主動(dòng)地找班主任說(shuō)些心事，這是我以前沒(méi)有做到過(guò)的。雖然學(xué)習(xí)中少不了點(diǎn)壓力，但是我很努力去學(xué)，每次考試成績(jī)都多一點(diǎn)，雖然多的有限，但是我還是很有信心學(xué)下去。不但如此，我還交了很多朋友，她們像你以前一樣不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭�，還在生活中也幫我不少，謝謝你老師，因?yàn)槟悴旁炀统霈F(xiàn)在的我，引導(dǎo)我找到了我的夢(mèng)想，走近我的目標(biāo)；是你讓我的生活更豐富，讓我身邊多了許多朋友，使我的人生路上不再那么孤獨(dú)。

　　你說(shuō)，把我們教好是你的責(zé)任，因?yàn)槲覀儾粌H是你的學(xué)生，還是你的弟弟妹妹，看到我們能成功，能走好人生的路是你的驕傲，我們快樂(lè)你就快樂(lè)。

　　每當(dāng)看到你為了某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)而感到傷心，難過(guò)時(shí)，大家沒(méi)有給你安慰，反而一次一次地傷害你。有一次有同學(xué)把門弄壞了，你叫他去給衛(wèi)生部的同學(xué)道歉，他不去，你動(dòng)手打了他，我們?nèi)�班同學(xué)不理解而因此恨你，即使我們處處與你作對(duì)，不聽(tīng)你的課，你還是很負(fù)責(zé)，完成你的'課程。

　　你不顧家人的反對(duì)，放棄好的工作在這里給我們上課，當(dāng)我們問(wèn)你為什么時(shí)，你只說(shuō)三個(gè)字——“舍不得”。

　　老師，你是夜晚的路燈，指引我們前進(jìn)的方向；你是帆船的航標(biāo)，指引我們到達(dá)下一終點(diǎn)；你是燃燒的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己完善了我們；你是雪白的粉筆，磨光了自己的青春，帶來(lái)了滿室書香。

　　老師，你是我們的恩人，是你在迷霧中為我們帶路；是你讓我找到了人生目標(biāo)；是你把我從孤寂中拉出來(lái)，讓我擁有嶄新的一天。謝謝你！老師。

謝謝的作文3

　　我的爸爸是一位既嚴(yán)厲又慈祥的好父親。平時(shí)他是個(gè)大忙人，經(jīng)常忙到天黑才疲憊地回家，但他不管有多累，總是盯牢我的學(xué)習(xí)，不容我有絲毫的松懈。他又是我的好朋友，經(jīng)常擠出時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地陪我玩。

　　在我的體育成績(jī)中，最差的莫過(guò)于實(shí)心球了。這學(xué)期，我的實(shí)心球又不及格了，只能扔4米多。天哪，我們要扔到六米才能及格!體育老師著急，班主任著急，我更著急，每天回家都垂頭喪氣，心事重重。爸爸知道了，從此便每天陪我練習(xí)實(shí)心球。

　　這天傍晚，我正在做作業(yè)，到無(wú)錫出差的爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。他一進(jìn)門就說(shuō)：“小樹(shù)，我在百度上找到扔實(shí)心球的.動(dòng)作要領(lǐng)，幫你打印下來(lái)了，快來(lái)看看!”我心里一陣感動(dòng)，急忙跑過(guò)去，一看，跟我們體育老師教的完全不一樣。到底哪一種方法管用呢?我和爸爸就拿上實(shí)心球到樓下實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

　　我站在線外，爸爸一邊讀著他打印的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊糾正著我的動(dòng)作。我根據(jù)爸爸的指示，用盡吃奶的力氣，把球扔了出去——4米!爸爸驚呆了，我說(shuō)：“這個(gè)方法肯定不對(duì)，還是按照體育梁老師的方法來(lái)練習(xí)吧�！闭f(shuō)著，我擺好姿勢(shì)，調(diào)整好角度，用上腰部的力量，猛地投了出去——5米4!一下子進(jìn)步了一米多。爸爸又驚又喜，說(shuō)：“看來(lái)還是梁老師教的方法好，你只要好好練習(xí)，一定會(huì)及格的!”說(shuō)著，他把那張打印紙扔了，不再紙上談兵。

　　我聽(tīng)了爸爸的話，信心大增，更加努力地練習(xí)。爸爸重復(fù)著梁老師反復(fù)交代的動(dòng)作要領(lǐng)：“胯頂出去，重心向后傾，要用上撥腕，要有爆發(fā)力……”他一邊說(shuō)，一邊仔細(xì)地糾正著我的每一個(gè)動(dòng)作。爸爸一遍又一遍地指導(dǎo)我，我累得氣喘吁吁，爸爸的頭上也滲出了汗水。爸爸讓我休息一會(huì)兒，自己卻手握實(shí)心球，思考著如何投得更遠(yuǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又重新投入緊張的訓(xùn)練，扔了一次又一次，可還是扔不到六米。我像個(gè)泄氣的皮球，懊喪地說(shuō)：“為什么人家隨便一扔，就能扔個(gè)六米多，可我每天練這么久，卻每次都達(dá)不到六米，這樣練下去有什么用?我不練了!”爸爸見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你本來(lái)個(gè)子比人家矮，力氣也小，但你動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還不好，爆發(fā)力還不夠，多練練總是會(huì)有效果的�！�世上無(wú)難事，只要肯登攀。’你要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步的!”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我便咬了咬牙，又拿起實(shí)心球，繼續(xù)奮斗。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能投到5米6了，離及格線越來(lái)越近了。我相信，在我和爸爸的共同努力下，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)!爸爸，謝謝你!

謝謝的作文4

　　十年前小小的我來(lái)到這個(gè)世界，在我成長(zhǎng)的路上，每前行一步，都有爸爸溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都有爸爸鼓勵(lì)的掌聲。哦，謝謝有你無(wú)私的相伴。

　　“感謝母親賜予我溫暖，感謝父親賜予我生命……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就能感受到爸爸對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，是那么的溫暖、那么的愜意……

　　我爸爸是位公交車司機(jī)，每天天不亮就已趕到公司，開(kāi)始他一天的工作。有時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他才下班回來(lái)。雖然工作很辛苦，可是，一有空閑，爸爸就會(huì)帶著我去公園玩，教我認(rèn)識(shí)小花，小草，了解大自然的奧秘。有時(shí)，他會(huì)陪我看書，玩游戲。感謝你爸爸，有了您的陪伴，我就像小樹(shù)苗一樣，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　你們知道嗎？我是一個(gè)調(diào)皮鬼，常常做些讓大人頭疼的事情，有一次，我做錯(cuò)了一件事，爸爸很生氣，想打我的時(shí)候卻是手高高地舉起，輕輕地放下，然后再耐心地教導(dǎo)我。謝謝你爸爸，你對(duì)我的寬容與教育。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，也慢慢懂事了。生活的一點(diǎn)一滴都記在了心里。

　　那天，我看到爸爸坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)，眉頭皺得緊緊的，只是猛地抽煙。我想：爸爸是不是遇到什么煩心事了？我就輕輕地走過(guò)去，拉著爸爸的.大手問(wèn)：“爸爸，我跟你講個(gè)小笑話吧！”爸爸聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真，講完以后爸爸開(kāi)心的笑了，他摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“謝謝你，寶貝女兒，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心人了�！蔽以谛睦锬�默的想：我更應(yīng)該謝謝您，親愛(ài)的爸爸，是你的愛(ài)讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！敝x謝你爸爸，我一定會(huì)好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

謝謝的作文5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)剛剛過(guò)去，然而，在我十歲那一年的清明，發(fā)生了一件讓我深深感動(dòng)、難忘的事。

　　那一天如以往一樣，哥哥和我們一起去掃墓，在我們快出發(fā)時(shí)，一只兇惡的公雞擋在我們面前，我一看到它就覺(jué)得待會(huì)兒一定會(huì)發(fā)生不好的.事。果然，爸爸和爺爺怎么趕也趕不走它。于是我拿來(lái)一根木棍，想狠狠地打它一頓。

　　“蔣旭恒不要打，你會(huì)激怒它的！”哥哥連忙喊道。

　　“如果不打它，它就擋在前面，我們又過(guò)不去！”我說(shuō)著，一棍子向公雞砸去。公雞被激怒了，飛快地朝我沖來(lái)，我拿起棍子又砸了它一下，這下，它真的火了，它撲騰著翅膀咯咯地亂叫，向我沖過(guò)來(lái)，眼看它鋒利無(wú)比的嘴馬上要攻擊到我了。

　　忽然一個(gè)高大的身影伴隨著一句洪亮的聲音：“弟弟別怕，我來(lái)救你！”這個(gè)人就是哥，我剛想推開(kāi)哥哥。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，公雞跳到了哥哥的腿上用力地啄，盡管如此哥哥沒(méi)有叫一聲只是像一座山似的擋在我面前。

　　“哥哥！快走開(kāi)！”我大叫道。并拿起木棍用力向公雞打去，“我要為哥哥報(bào)仇！”說(shuō)完，又把木棍向公雞砸去，被我打得“鼻青臉腫”的公雞，悻悻地逃走了，哥哥也被送到了醫(yī)院。

　　“哥哥，你真傻！”那是我之后說(shuō)的唯一一句話，可現(xiàn)在我要說(shuō)的是“哥哥，謝謝你，你不僅是我成長(zhǎng)中的盾牌，也是我最最好的朋友，謝謝你，哥哥！”

謝謝的作文6

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)上五年級(jí)了，隨著歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)地懂事了：明白父母為了我們工作的辛勞；明白父母做的許多事是為了我們；明白打是親，罵是愛(ài)；明白父母的教誨是為了我們明天的生活更加美好……

　　早上，我起晚了，匆匆忙忙地進(jìn)行洗漱。進(jìn)了廚房一看：豆?jié){機(jī)的旁邊放著一只高腳杯，杯子里盛的是還在冒熱汽的豆?jié){。我頓時(shí)愣住了，媽媽在漢口工作，早上起得很早。如果要給我弄豆?jié){的話，得起得更早�！�—朋友們，難道我們不該對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”嗎？

　　晚上放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)回來(lái)。媽媽回家后，顧不上自己的教案講稿，馬上坐到我的書桌邊，檢查我的作文，給我的作業(yè)簽字。有時(shí)，周末的作業(yè)很多，每個(gè)本子都要簽字。媽媽簽了一本又一本，寫了一排又一排。我想，這一筆一劃里都包含著對(duì)我的負(fù)責(zé)�！皨寢�，省些字吧，別寫那么多了。”我試著勸媽媽。“不行，”媽媽一口回絕，“一個(gè)字也不能少。做家長(zhǎng)的，必須要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。為了你，我堅(jiān)決不會(huì)少簽一個(gè)字！”說(shuō)話間，媽媽簽完了一本，又接過(guò)我遞來(lái)的下一本。等到簽完的時(shí)候，媽媽仍然不忘寫上日。

　　簽了字，該彈鋼琴了。鋼琴我馬上要考五級(jí)，現(xiàn)在正要加強(qiáng)練習(xí)。一般是我彈鋼琴的同時(shí)媽媽進(jìn)行指導(dǎo)。比方說(shuō)哪個(gè)音該重，哪個(gè)音該輕。媽媽總是一個(gè)勁兒的'說(shuō)著，對(duì)于鋼琴這門學(xué)科，媽媽一直盡心盡力。

　　在作培優(yōu)作業(yè)時(shí)，難免會(huì)遇上不會(huì)的題目。媽媽從來(lái)都是坐在我的身邊，教我做題目。我的培優(yōu)課很多，每天寫培優(yōu)作業(yè)一般要寫到九點(diǎn)多。媽媽雖然早上起得早，上班累，但是她從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人先上床睡覺(jué)。媽媽總是等著，等到我的作業(yè)結(jié)束了，她才肯和我一起睡覺(jué)。

　　有一次晚上作業(yè)寫得太晚了，洗完澡后到自己的臥房里去。一看，我一下子愣了。暖氣上放著幾片吐司和一瓶番茄沙司。�。�媽媽知道我睡前吃面包的習(xí)慣，是她給我準(zhǔn)備的！

　　同學(xué)們，記得每天晚上對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝他們工作是為了我們的幸福，謝謝父母為了我們做事，謝謝父母的打和罵，謝謝父母給我們的教誨……更加重要的是：謝謝父母，愛(ài)我們。

謝謝的作文7

　　胯下之辱忍將功，國(guó)士無(wú)雙終成嘆。

　　——題記

　　佯攻隴西，明出子午；明修棧道，暗度陳倉(cāng)。謝謝你，你的出現(xiàn)，如天邊的一顆流星，在漆黑的夜幕上，歲月的長(zhǎng)河里劃過(guò)，閃爍，卻又稍縱即逝。

　　去年，適逢金秋落葉，靜謐而無(wú)聲，一片樹(shù)葉的墜落，在我的眼中留下了驚鴻一瞥，此時(shí)，書架上的那本還未開(kāi)封的書，像落葉一般引起了我的注意。

　　《楚亡》，一本關(guān)于你的書籍，從中，我認(rèn)識(shí)了你——年少輕狂，你身佩短劍，從小習(xí)武，卻因?yàn)樽约菏橇魍鋈思叶�去別人家討飯。歷經(jīng)坎坷，命運(yùn)起落，讓你從小就懂得了人世百態(tài)。當(dāng)你面對(duì)惡少刁難的時(shí)候，你選擇忍辱負(fù)重；當(dāng)你從他的襠下鉆過(guò)的時(shí)候，面對(duì)全場(chǎng)人的嘲笑，你則擺正劍刀，拂袖而去，而這卻又為何？當(dāng)我翻開(kāi)這本書，竟看見(jiàn)你嘉獎(jiǎng)當(dāng)年的惡少，但你對(duì)此卻認(rèn)為：錙銖對(duì)千金，燕雀撓鴻鵠，敢于擲生命作豪賭，便可以稱為血性漢子。我逐漸明白，歷史的精髓在于其本來(lái)的樣子，那胯下之辱，磨礪的是你的意志，能夠是你不斷忍耐，在悲憤的極點(diǎn)卻要冷靜處事。

　　謝謝你，讓我懂得了忍耐和冷靜的'關(guān)系。

　　古人有云：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！睋]師東向，沙場(chǎng)首捷；年少輕狂，仗劍天下。你一次次用你那超常的戰(zhàn)爭(zhēng)才能涅槃重生。曾經(jīng)默默無(wú)聞的你，因垓下之戰(zhàn)而一戰(zhàn)成名，所得威風(fēng)與霸王項(xiàng)羽有過(guò)之而無(wú)不及。再后來(lái)，出師廢丘，一舉擊潰當(dāng)時(shí)威震天下的章邯。那曾經(jīng)的執(zhí)戟郎，所攜漢軍氣勢(shì)如虹，從此關(guān)中之地不再名楚。

　　謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了怎樣努力，不鳴則已，一鳴驚人。

　　望向你，仗劍走天涯，卻孑孓獨(dú)行。你在戰(zhàn)馬上眺望見(jiàn)一個(gè)雄偉的王朝，一個(gè)不朽的王朝，正在黎明中誕生，卻也注定，在晨曦到來(lái)前，你便不再名為無(wú)雙國(guó)士——韓信。豈非也是天不助你，不過(guò)命哉！未央宮前，暮雨時(shí)分，一聲長(zhǎng)嘆，從此再無(wú)兵仙。

　　人生如戰(zhàn)場(chǎng)，兵法則是人生哲學(xué)。你用短暫的一生詮釋了歷史的真諦，謝謝你，讓我學(xué)到到楚漢之史，謝謝你，讓我明白了：歷史是對(duì)人的生命的二次審視，而生命也將消逝于過(guò)往的歷史之中。

　　謝謝你，國(guó)士無(wú)雙——韓信。

謝謝的作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；老師是一艘船，把我們帶到知識(shí)的海洋；老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里，我要懷著感恩的心真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師你辛苦了，我要感謝您�！痹谖矣洃浿杏∠笞钌羁痰囊晃焕蠋熓菑埨蠋�，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí)，他一直是我的班主任老師。張老師工作一絲兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成他自己的孩子一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來(lái)了:我并不是不知道這個(gè)答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批評(píng)。趕緊又把手放了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的�！蔽夜钠鹩職馀e起了手，老師立刻抽我回答問(wèn)題。雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再擔(dān)怯了，知道答案就舉手回答，老師也給我了鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我們的生活。有一次，我們班同學(xué)有一位同學(xué)的腳在體育課的時(shí)候不小心崴著了，一開(kāi)始沒(méi)什么事，但是晚上下完自習(xí)，我們的同學(xué)回到寢室之后，腳特別特別的疼，疼的哭了，老師查寢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她哭了，就特別特別的慌張，老師晚上的陪她去醫(yī)院，去給她輸液，給她開(kāi)藥，一直陪她。第二天早上五點(diǎn)多才回來(lái)，第二天老師給她家長(zhǎng)打電話，他的家長(zhǎng)有事來(lái)不了。老師就安排我們的同學(xué)，下課的時(shí)候攙扶她去廁所，中午吃飯的時(shí)候我?guī)退�盛飯。晚上的時(shí)候他家長(zhǎng)來(lái)了，把她帶回家，她一養(yǎng)病就是兩個(gè)星期，課程落下了很多，而張老師犧牲他自己寶貴的時(shí)間去給她補(bǔ)課，在老師，同學(xué)的`關(guān)心，幫助下，她和往常一樣開(kāi)心，一樣活潑。老師！您的愛(ài)是偉大的，您的愛(ài)是無(wú)私的。您總是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不珍惜自己的身體，你只會(huì)關(guān)心我們，不會(huì)關(guān)心自己，您也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心自己。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

謝謝的作文9

　　帶著一身未褪去的稚氣，懷有稍許青澀，仍是懵懂無(wú)知的20xx年，我認(rèn)識(shí)了您。

　　您是我初中第一位“老班”，您不喜歡我們這樣稱呼您，說(shuō)是“沒(méi)大沒(méi)小”，可我們明明看見(jiàn)您笑了。

　　就像七十班的母親一樣，您家也顧不得，每日踩著亂了步子的“風(fēng)火輪”沖向我們班，頭發(fā)也亂了，衣服上還有未拭去的飯粒，只為了讓我們安頓下來(lái)，哪怕只是為了應(yīng)付您學(xué)上一會(huì)習(xí)。您說(shuō)“我也是名母親，知道那種望子成龍的心情。咱們班有五十多個(gè)家庭的希望，耽吳什么一次不能耽誤你們�！�

　　第一次考試，班里同學(xué)只是嘻嘻笑過(guò)。第一次嘛，有誰(shuí)不能饒恕第一次呢！您暗暗的臉色與教室的氣氛很配，面前是散開(kāi)了的，布滿僵硬刺眼“紅叉號(hào)”的卷子。您輕輕說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，但不要有地二次”。您第一次整堂課沒(méi)說(shuō)話，只是皺眉，望著卷子發(fā)呆，仿佛那是自己的錯(cuò)誤似的。

　　每天的事誰(shuí)也預(yù)測(cè)不了的，那晚朱鳳鳴突發(fā)胃腸炎，您什么也顧不的，抓起外套就飛到了女生寢室，頭發(fā)到處舞著，眼角的眼屎也未清理干凈，背起朱鳳鳴，把外套披到她的身上就直奔醫(yī)院，可我們不知道您的兒子在家輸液呢。

　　臨近大型考試了，您每天的臉上寫上了您對(duì)我們的期望。把我們抓得很緊而有序。午休時(shí)間，許多班比加課，您只要求我們按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)休息，晚自習(xí)初一上一節(jié)，初三上兩節(jié)。為了考好成績(jī)，好多初一也追加一節(jié)晚自習(xí)，因此初一追加晚自習(xí)的班級(jí)經(jīng)常從班里傳出哈欠聲，您卻沒(méi)有這樣并斬釘截鐵地說(shuō)“合理安排作息，休息好，才能學(xué)好習(xí)，身體很重要，回到寢室要早點(diǎn)休息�！蔽矣幸淮温愤^(guò)您家，那是下晚自習(xí)后，您還在備課。

　　出乎意料地，我們班考出了驕人的成績(jī)。在表彰大會(huì)上，您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)您舉著那塊寫著“吳春林”的牌子的時(shí)候，我們都笑了！那次我們把手拍的.很紅。

　　今天，您走了，去追求自己的前程。有次您回來(lái)，我們都哭了，您說(shuō)“在那兒，我仍然想念你們。”

　　您帶給我們一次次的感動(dòng)。我們一起努力經(jīng)營(yíng)的“七十班”現(xiàn)在是顆閃耀的星！那份美好永遠(yuǎn)溫存我們心間。老班！謝謝您！給我們了一個(gè)值得懷念的初一。

謝謝的作文10

　　謝謝，是我們生活中最常用、最普通的兩個(gè)字。我在這里就給大家講一講自己親身經(jīng)歷的一個(gè)小小的關(guān)于謝謝的故事。

　　大年初九那天，我獨(dú)自一人在街上走，不知不覺(jué)來(lái)到了新華書店樓下，心想：我還是進(jìn)去用自己的壓歲錢買幾本書看看吧。

　　走到二樓，我已被琳瑯滿目的圖書吸引住了，挑挑這本，選選那本，最后終于買了兩本，一本是《豪夫童話》，另一本是《科學(xué)家的故事》。

　　正當(dāng)我付錢準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然，看到一個(gè)小女孩正坐在一個(gè)板凳上，手里捧著一本書，兩眼淚汪汪的嗚咽著。原來(lái)，她和媽媽走散了。我連忙走過(guò)去，安慰小女孩說(shuō)：“小妹妹，別哭了，你媽媽過(guò)一會(huì)就會(huì)回來(lái)找你的�！毙∨�孩聽(tīng)了我的話，果真不哭了，我又問(wèn)她：“你喜歡這本書嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然喜歡。”望著她那可愛(ài)的神情，我拉起小妹妹的手說(shuō)：“那小哥哥幫你買好嗎？”說(shuō)著，我來(lái)到收銀臺(tái)前，掏出了自己剩下的'壓歲錢，替她買了這本書。

　　結(jié)完帳，我和她一起坐在樓梯口，等著她媽媽來(lái)接她。等啊等啊，小女孩的媽媽終于來(lái)了，原來(lái)她媽媽發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了，一路找回來(lái)了，沒(méi)想到，在這兒找到了。

　　媽媽抱住自己的女兒，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！來(lái)，這錢還給你�！彼�怕我不肯收錢，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。小女孩趴在媽媽身上，臉對(duì)著我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝你，小哥哥！”聲音是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興地向她揮揮手，說(shuō)道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

　　小女孩和她媽媽的身影越走越遠(yuǎn)，可我的腦海里久久地回蕩著兩個(gè)字——謝謝。

謝謝的作文11

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾�，我和我的父母在這個(gè)桃花盛開(kāi)的地方筑了巢，生下了我和兄弟姐妹們，初到二月，我們就破殼而出，過(guò)了個(gè)兩三天，我的羽毛都長(zhǎng)好了。

　　今天，我在和兄弟姐妹們?cè)诔怖镎勗�，嬉笑。突然一股無(wú)形的力量把我推了下去，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)弟弟一不小心把我給吹了下去。唉，我坐在了地上，這一坐還不要緊，可是我飛不起來(lái)了。我拼命的叫著，但叫來(lái)了一只可怕的流浪貓，我以為是一個(gè)大皮球，想過(guò)去摸摸它，可它張開(kāi)大嘴，露出門口的利牙。見(jiàn)他那兇神惡煞的模樣，我才頓時(shí)明白：“它要把我吃掉�！蔽覈樀蒙�瑟發(fā)抖，它翹起筆直的尾巴，一步步向我逼來(lái)。

　　突然一個(gè)小女孩及時(shí)的把大花貓重重的'打了一下，大花貓后退了幾步，但不愿放棄我這一道“美餐”。小女孩也有些招架不住了，她只好抱著我連連后退。最后，她迫不得已之中把她們家關(guān)大狼狗“白狼”箱子打開(kāi)了，大狼狗“白狼”大吼一聲，把大花貓嚇了一跳，大狼狗狂奔過(guò)去，把大貓一口咬住，到了最后，他把大花貓咬死了。

　　小女孩把我放在盒子里，給我蓋上了一層毛巾，她給我水，我不喝，給我吃的，我不吃，她問(wèn)我是不是想回家，我嘰嘰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她還說(shuō)讓她爸爸送我回去。

　　她找來(lái)她爸媽，把這件事的前因后果說(shuō)清楚，她爸爸把我送回家，悄悄地對(duì)她豎起了一個(gè)大拇指。

謝謝的作文12

　　清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，外面依舊下著密密麻麻的小雨。像往常一樣洗漱完畢穿好衣服，拿著雨傘去上學(xué)。路上行人急匆匆的穿梭在雨中，加快了往日的步伐。我慢條斯理的撐著傘走向?qū)W校，就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從我身旁擦肩而過(guò)。一個(gè)沒(méi)有帶傘的如風(fēng)少年，就像去年的我，時(shí)光把我拉回到去年的雨季。

　　也是這樣的一個(gè)清晨雨淅淅瀝瀝的下著，青春叛逆的我喜歡雨中�？�，因而并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶好雨具就出門了。高興的.在雨中走著，誰(shuí)知這雨越下越大，跑到學(xué)校已經(jīng)成了落湯雞，雨水順著頭發(fā)往下留。這下好了逞英雄沒(méi)成，到成了落湯雞心里默默地念叨著，緊接著就是噴嚏不斷。教室前面的走廊上擠滿了人，大家都在等老師來(lái)開(kāi)門。來(lái)的早的同學(xué)身上有點(diǎn)濕。跟我一樣逞英雄的同學(xué)可就慘了，全身濕漉漉的，被風(fēng)一吹就都瑟瑟發(fā)抖，盼望老師能早點(diǎn)來(lái)。

　　“老師來(lái)了”不知誰(shuí)喊了一聲，大家都活躍了起來(lái)。老師走到我們面前，用威嚴(yán)的目光掃視了一番后，便走進(jìn)辦公室，拿出一瓶“感冒靈”幾條毛巾和白開(kāi)水，讓我們這幾個(gè)逞英雄的大人物立刻喝下，又遞給我們幾個(gè)毛巾把頭發(fā)擦干。老師對(duì)我們幾個(gè)人嚴(yán)厲卻又不失關(guān)懷的批評(píng)了一通。雖然依舊瑟瑟發(fā)抖但心里早已被老師溫暖了。

　　放學(xué)時(shí)，雨依舊不減，我站在走廊上愁眉不展，這么大的雨該怎么回家呢？老師此時(shí)向我走來(lái)親切地說(shuō)“沒(méi)帶傘嗎？和老師一起走吧”第一次已這樣的方式回家，會(huì)有一些尷尬，老師似乎從我的眼神中讀到了一絲羞澀。便開(kāi)始跟我聊起了班級(jí)的趣事。讓我覺(jué)得老師就像我們的朋友。說(shuō)著不知不覺(jué)就到了我家。后來(lái)，老師調(diào)到了其他的學(xué)校，我還沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)一聲謝謝您。

　　如今的我也即將面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我卻不會(huì)忘記您對(duì)我點(diǎn)滴的溫暖與愛(ài)，謝謝您！

謝謝的作文13

　　子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光飛快地過(guò)去，猶如白駒過(guò)隙，而過(guò)去的記憶卻像退潮后留在沙灘上的貝殼，永遠(yuǎn)不會(huì)因海潮的退去而消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　記得進(jìn)入校門的第一天，你便出現(xiàn)在我們的眼前，留給我最深印象的是你那閃亮亮的腦袋。上課的第一天，你在講臺(tái)上聲情并茂，手舞足蹈，音調(diào)忽高忽低，成功吸引了我們。你能從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)限拓展，從數(shù)學(xué)到歷史，從歷史到國(guó)際局勢(shì)，為我們打開(kāi)了數(shù)學(xué)世界的大門，把枯燥無(wú)味的知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的應(yīng)用，讓數(shù)學(xué)成為一個(gè)妙趣橫生又學(xué)以致用的功課。

　　謝謝你，你讓我感知到數(shù)學(xué)世界的豐富多彩。

　　從我們第一次做作業(yè)開(kāi)始，你便讓我們見(jiàn)識(shí)到遠(yuǎn)超長(zhǎng)輩10倍的威嚴(yán)。做完作業(yè)的第二天，你抱著一沓厚厚的作業(yè)，沉重地步入教室。教室里的空氣仿佛凍結(jié)，甚至連呼吸道都結(jié)滿了冰霜�！澳衬衬�，作業(yè)不合格！”于是，仿佛一只白鴿掠出教室，作業(yè)本沉沉地撞到門外的墻上。緊接著，十幾只白鴿飛了出去，教室外堆滿“尸骨”�！白鳂I(yè)都胡亂寫，怎么能學(xué)好？不認(rèn)真，什么事都干不成！”教室里充滿你的吼聲。從此，我們開(kāi)始一絲不茍地對(duì)待作業(yè)，不敢馬虎了。

　　謝謝你，你讓我知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾��?/p>

　　有一回，某老師有急事不能來(lái)上課，一時(shí)又找不到人調(diào)課，我們就得到了一節(jié)自習(xí)課。由于是“天上掉下來(lái)的餡餅”，自習(xí)課硬生生成了茶話會(huì)。擔(dān)任臨時(shí)班主任的同學(xué)也不管那么多了，興高采烈地加入到聊天的隊(duì)伍里。突然，我一扭頭，看到你怒目圓睜的表情。你疾步走進(jìn)教室，用那低沉而沙啞的嗓音問(wèn)：“今天的班主任是誰(shuí)？”班主任惶恐地站了出來(lái)。緊接著，教室里回蕩起你語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“你的責(zé)任感哪里去了？你不知道你該做什么……”最終，你“接受了職責(zé)就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任”的理念給我留下了不可磨滅的`印象，深深印入我的腦海。

　　謝謝你，你讓我知道負(fù)責(zé)的意義。

　　物換星移，花開(kāi)花落。離別的時(shí)刻越來(lái)越近。在過(guò)去一千多個(gè)日子里，你讓以前討厭數(shù)學(xué)的我，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)；你讓以前“小馬虎”的我，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)；你讓以前嬌弱的我，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)職責(zé)。在告別前，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的胡志杰老師�！�

謝謝的作文14

　　當(dāng)夢(mèng)想、努力與初心三者結(jié)合在一起的時(shí)候，就是你快要抵達(dá)成功彼岸的時(shí)候。

　　——題記

　　為了夢(mèng)想，你肆意揮灑汗水；勤奮努力，你不曾感到疲倦；堅(jiān)守初心，你不甘平凡變老。

　　年少？夢(mèng)想？足球場(chǎng)

　　何為夢(mèng)想？是不切實(shí)際的白日夢(mèng)嗎？不是，是球場(chǎng)上少年飛奔的身影。

　　傍晚，微風(fēng)徐徐，輕輕吹起早已被汗水浸濕的球衣。你們站在球場(chǎng)上的門框前，一次又一次地練習(xí)著射門。一人守門，另一人射門，兩個(gè)少年的身影，被將要落山的太陽(yáng)的余暉鍍上了一層金邊。不同的位置，不同的角度，不同的用力，卻是同一個(gè)足球，同一雙球鞋，同一個(gè)球門。射門一次次地失敗也從未讓他們動(dòng)搖過(guò)心中的信念。留在球場(chǎng)上的不是他們的腳印，而是他們的夢(mèng)想。這個(gè)球門，見(jiàn)證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見(jiàn)你；感謝你，為我詮釋何為夢(mèng)想。

　　青春？努力？圖書館

　　何為努力？是字典里“努力”二字的解釋嗎？不是，是圖書館里認(rèn)真學(xué)習(xí)的`身影。

　　假期到了，我來(lái)到圖書館完成自己的假期作業(yè)。本以為自己來(lái)的已經(jīng)夠早了，可窗邊低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影告訴我，我來(lái)晚了。出于好奇，我找了個(gè)離她不遠(yuǎn)的位置坐下。她面前的書桌上，井然有序地?cái)[放著書、試卷、寫的密密麻麻的筆記本和一些學(xué)習(xí)用具。一整個(gè)下午，每當(dāng)我抬頭看她的時(shí)候，看到的都是她低頭認(rèn)真看書，刻苦學(xué)習(xí)的模樣。筆記本上寫著的不是筆記，而是她的努力。這張書桌，見(jiàn)證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見(jiàn)你；感謝你，為我詮釋何為努力。

　　不老？初心？音樂(lè)會(huì)

　　何為初心？是超市貨架上擺放的“初心”酸奶嗎？不是，是公園里忘情演奏的身影。

　　放學(xué)后，由于父母有事，我獨(dú)自徒步回家。途中路過(guò)一個(gè)小公園，我情不自禁地停下了腳步。吸引我駐足的，不是公園內(nèi)外種著的綠植，而是從公園內(nèi)傳出的伴著二胡聲的歌聲。我向里走去，找到了聲音的源頭。一名老者坐在椅子上拉著二胡，另外兩名老者則站在旁邊縱聲歌唱。他們面前的譜架上擺著目前正在演奏的樂(lè)譜。每一位老者的神情專注且認(rèn)真。他們不是在演奏樂(lè)章，而是在演奏他們的初心。這個(gè)譜架，見(jiàn)證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見(jiàn)你；感謝你，為我詮釋何為初心。

　　我要感謝你，感謝你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，感謝你的不懈努力，感謝你對(duì)初心的堅(jiān)守。

　　衷心的謝謝你，為我詮釋夢(mèng)想、努力與初心的含義。

　　——后記

謝謝的作文15

　　感謝是一杯香茗，芳香且醇厚；感謝是一縷陽(yáng)光，溫暖又和煦；感謝是一譚清泉，寧?kù)o而深邃。——題記

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我和老爸老媽一起來(lái)到恩施大峽谷旅游。說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)是一座能與美國(guó)科羅拉多大峽谷相媲美的大峽谷，其實(shí)就是由兩座大山和一座小山組成的。我剛爬了一座大山就沒(méi)勁了，我已經(jīng)喝了五瓶水了，誰(shuí)又知道我會(huì)以怎樣的“姿態(tài)”迎接后面兩座山的光臨呢？爸媽只好讓我們坐在路邊休息，保存體力。

　　突然，一輛小車映入我們的眼簾。那輛小車十分搶眼，上面掛滿了花花綠綠的香包，上面有的繡的是蝴蝶飛舞，有的繡的是百花爭(zhēng)奇斗艷，有的繡的是萬(wàn)事如意等字樣……十分精美。一大堆人趕快圍了上去，不知怎么了，又走開(kāi)了。我和媽媽也圍了上去（爸爸認(rèn)為這是女生才喜歡的東西）。站在車子后面的是個(gè)八九歲的小女孩，衣服單薄，又黑又瘦。可是那雙眼睛十分有神，大大的，水汪汪的，好像一股透亮的清泉。她站在那里，用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話吆喝道：“賣香包了，精美漂亮的`香包咯！”她的身后躲著一個(gè)胖胖的小男孩，小小的瞇縫眼中露出驚訝的神情，嘴巴張成了“O”字型，弱弱地喊道：“賣香包咯！”

　　媽媽走到那輛車前，我緊跟上去，挑了一個(gè)蝴蝶翻飛圖案的香包。媽媽問(wèn)道：“多少錢�。俊毙」媚镞B忙說(shuō)：“五塊，您要是嫌貴，我可以給你便宜點(diǎn)�！薄安毁F，給，五塊錢。”小女孩喜滋滋地接過(guò)錢放進(jìn)貼身口袋里。媽媽并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是跟那個(gè)小姑娘談起了家常。一番話后，我們才知道她今天是跟弟弟一起來(lái)賣香包，她爸爸是個(gè)挑夫，媽媽在山腰賣水，爺爺奶奶在家里種地，她和弟弟為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，所以出來(lái)賣香包。香包是奶奶和媽媽昨天晚上連夜縫的，車子是找鄰居借的。說(shuō)完，將手指伸出來(lái)給媽媽看，短小通紅的手指，長(zhǎng)滿老繭，舊的血痕已干成痂，新的血痕觸目驚心。她淡定地說(shuō)：“回家后還要寫作業(yè)，砍柴，燒飯和喂豬。”我和媽媽默默地離開(kāi)了。

　　我要謝謝那位小姑娘，她比我小得多，但比我要做更多的事，生活中有更多的不如意。我終于意識(shí)到從小生活在城市中的我，在父母精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，養(yǎng)尊處優(yōu)的我所有的抱怨和不如意根本算不了什么。她就像懸崖壁上的小花小草，堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活中的一切挫折卻依然燦爛微笑。

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