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抽簽的作文9篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的抽簽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
抽簽的作文1
我們家平日里遇到難以選擇的事,就會(huì)用抽簽來解決。一天晚上,奶奶從廚房端出三十晚上吃剩的年糕,拿起筷子正要吃,爸爸一把搶過來說“媽,吃剩飯對(duì)身體不宜,還是我來消滅吧!”我見了,心里十分慚愧,因?yàn)槟悄旮馐俏页允5腵。我沖上前,奪過年糕,說:“這是我吃剩的,就應(yīng)該我來吃!”“不行!”家人異口同聲地說?
唉,看來只能用老辦法——抽簽。
爸爸熟練地做了五個(gè)簽。先是年齡最長(zhǎng)的奶奶抽,她隨手抓起一個(gè)紙團(tuán),坐到一旁。接著是媽媽,她閉上眼睛,好像在祈禱:“愿我抽到吃!”停頓了好一會(huì)兒,她才小心翼翼地?fù)炝艘粋(gè),走開了。輪到我了,我伸出手不停地?cái)噭?dòng),仔細(xì)地琢磨著,該選哪個(gè)呢?一旁的爸爸催促道:“快!”于是,我便從底下抽了一個(gè),跑開了。爸爸做無可奈何狀,拿起最后一個(gè)。
“好了,你們打開看看吧!”我緊張地展開紙團(tuán):“不吃!”哦,真是糟糕!奶奶捧著紙團(tuán),湊到眼前,瞇著老花眼,看了又看,垂頭喪氣地說:“我的是不吃!”媽媽躲在一個(gè)角落里,滿懷期待地打開一看,也失望地嘆了口氣:“唉……不吃!”看來,剩飯成了爸爸的口中之物。趁爸爸一手拿簽,一手端飯時(shí),我猛地奪過他手中的紙團(tuán),打開一看:“什么?也是不吃!”
剎那間,我明白了,原來爸爸為了讓我們都不吃剩飯,在簽里做了手腳!我的眼睛模糊了。此時(shí),我手中攥的仿佛不是一張紙,熾熱的、充滿愛的心!
抽簽的作文2
今天晚上,奶奶說:“清清,今晚你和奶奶一起睡,好嗎?”我回答:“再說吧。”
我不能馬上答應(yīng),因?yàn)槿f一我不想跟奶奶睡,想要反悔就來不及了,所以得給自己留給余地。我已經(jīng)很久很久沒有跟奶奶一起睡了。聽媽媽說我一周歲以后就一直跟奶奶睡,直到讀中班才自己睡一張床,后來到讀大班的時(shí)候,就獨(dú)自一個(gè)房間了。到現(xiàn)在都快三年了,我已經(jīng)不太習(xí)慣和奶奶一起睡?刹淮饝(yīng)奶奶,她會(huì)很失望的`。但是,我如果跟奶奶睡,就聽不到爸爸講故事,如果只顧自己聽故事,又要讓奶奶失望,真是讓人進(jìn)退兩難。
我左思右想,忽然,我看到客廳的桌子上有一副撲克牌,就想到了一個(gè)好主意:我抽了兩張不同的撲克,來抽簽決定。如果抽到“2”,我就跟奶奶誰,如果抽到“6”,我就自己睡。自己抽簽好像有點(diǎn)作弊的感覺,我就拿好牌,請(qǐng)爸爸抽,爸爸輕輕一抽,“6”!唉!爸爸手氣真不好!這樣,奶奶就會(huì)失望了。我再讓媽媽抽,媽媽抽到了“2”,這下,我不知道該聽誰了,于是,我決定自己再來抽一次,我請(qǐng)爸爸拿好牌,兩張牌的反面一模一樣,我皺緊了眉頭,抿緊了嘴巴,把那兩張牌看了又看,然后迅速地抽了一張,“2!”全家人都叫了起來,現(xiàn)在我沒有選擇了!
回到樓上,我準(zhǔn)備先寫日記,再去睡覺,可寫完了日記我就開始后悔了:沒有爸爸的故事,夢(mèng)就不香甜了!
抽簽的作文3
你會(huì)抽簽嗎?我來告訴你。抽簽有什么好處呢?
今天,老師說:“我們來做個(gè)游戲,游戲的名字叫抽簽。”我腦子里一下閃過一個(gè)念頭:抽簽!太簡(jiǎn)單了。誰不會(huì)!這里寫的好,老師馬上拿出一些字條,讓我們抽,只見老師兩手各拿一些字條。第一個(gè)同學(xué)拿了以后,二話沒說,馬上又向后看。咦!難道上面的東西是臟話?我想到。
第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……同學(xué)們一次抽到了紙簽,他們一開始什么話都沒說,但后來,他們都議論開了。我隱隱約約的聽到了他們說:“你抽的什么?……我抽的是紅色,……我……是長(zhǎng)生!蔽业哪X子又閃過一個(gè)念頭:我要抽個(gè)好的。
老師走過來了,終于輪到我了。我抽了一個(gè)黃色紙條,上面寫著“紅色”。又看了看同桌的。咦!同桌抽的是“長(zhǎng)生”。
我們正莫名其妙地對(duì)這手中的紙簽,只見老師又拿出一個(gè)黑色的袋子。里面肯定是獎(jiǎng)品。我腦中馬上閃出這個(gè)念頭。老師讓我們拿著紙條上來兌換東西!拔也聦(duì)了!”我對(duì)同桌說。
大家一個(gè)一個(gè)的`上去了。又到我了,我沖上去,發(fā)現(xiàn)有小柿子、長(zhǎng)生果、月牙餅。我拿了一個(gè)小柿子。這一段的神秘沒寫出來。
我忍不住咬了一口。呀!甜甜的、酸酸的……總之是酸甜可口了。
這堂課,我嘗到了許多東西和最重要的——快樂!
抽簽的作文4
今天是星期五,我們的語文課上,發(fā)生了一件有趣的事。
上課鈴響了,眼保健操的音樂聲響了起來……我們做完眼保健操,睜開雙眼,才發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前,手里緊緊握著幾張小紙條,臉上還掛著神秘的微笑。
同學(xué)們都很好奇,猛地?fù)砩现v臺(tái)。
老師似乎看出了我們的心思,立刻把手中的紙條捂了起來,而我們呢,只好在老師的.催促下,一個(gè)個(gè)又回到自己的座位。
老師笑瞇瞇地看著我們,說:“今天我們來上一堂作文課。以前寫作文,我們都是以一個(gè)主題來寫,今天我們換一換,以抽簽的形式來寫作文!闭f完,老師就把各組的小組長(zhǎng)請(qǐng)上了講臺(tái),讓他們來抽各組的作文題。
當(dāng)我們組的小組長(zhǎng)抽簽時(shí),我緊閉眼睛,緊握雙拳,默默地為組長(zhǎng)祈禱,希望他能抽到個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的作文題。
終于,組長(zhǎng)們都抽好簽了,老師讓小組長(zhǎng)把抽到的作文題寫在黑板上。當(dāng)我們的小組長(zhǎng)寫好作文題,我和組員們不約而同地發(fā)出了驚訝的叫聲,我們的組長(zhǎng)抽的作文題目居然是“唉,別提了”。
我和同桌你看我,我看你,眼睛瞪得大大的——這可怎么寫!再看看別的小組成員,也全都露出疑惑的眼神。
我們都把目光投向老師,沒想到老師燦爛地一笑,突然轉(zhuǎn)過身子,在黑板上寫下了兩個(gè)大字——“抽簽”。
一下子,我們?nèi)济靼琢耍瓉磉@才是今天的作文題,老師是讓我們把抽簽的過程寫下來啊!
抽簽的作文5
抽簽?是什么呢?為什么要抽簽?我想大家又要向我提問了吧?哈哈,讓我來為你解答吧!
“這次比賽可是要抽簽的!”周四上午齊仙說道,“什么?抽簽?不要!”我小聲嘟囔道,好象我已抽中了似的。果然,第二天英語課真的開始抽簽了,只見有些同學(xué)平靜如湖面的水,而有些同學(xué)卻激動(dòng)得不行,我也不例外,為什么呢?因?yàn)閹滋烨耙桌蠋熣f:如果這次被抽中了,卻上臺(tái)不會(huì)回答,就會(huì)毫不猶豫地被“開除”到A班。想到這些,我的心都快跳到嗓子眼了,安慰自己說如果抽到我,也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),可是我沒有在這么激烈的場(chǎng)面競(jìng)爭(zhēng)過,心里萬分緊張,當(dāng)齊仙把手伸進(jìn)抽簽的箱子里準(zhǔn)備要抽時(shí)又收了回來,賣了個(gè)關(guān)子說,還是把機(jī)會(huì)留給我們B班學(xué)習(xí)最好的王瀛鋒同學(xué)來抽吧,這一下我更是膽戰(zhàn)心驚了,當(dāng)抽第一個(gè)簽時(shí),我連看都不敢看,是我嗎?答案揭曉:是Bill,哈哈!劉暢!第二次抽簽時(shí)我的心開始有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了,又怕抽到我,真是糾結(jié),Linda,蔡嘉琳,只見她把嘴都張成了O型,第三個(gè)Lisa,謝雨欣,第四個(gè),最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,我的`心就如十五個(gè)水桶七上八下。想抽又怕被抽到“是……”我的心更緊了,似乎整個(gè)身體都在“咚,咚,咚”地跳躍著,是……Lily,玥晗,抽完了簽,整個(gè)人才平靜下來。
抽簽,讓我們緊張,可真有趣!
抽簽的作文6
我們上過很多的口語交際課,但這次的口語交際與眾不同,給我留下了深刻的印象。
那天下午第三節(jié)課,湯老師說:這次口語交際與往常不一樣,這次是抽簽決定上臺(tái)演講。湯老師話音剛落,教室里立馬沸騰起來。我心里又興奮又緊張,興奮地是這是一次與往常不同的口語交際方式,感覺很有趣,緊張的是如果第一個(gè)抽到我,萬一又講得不太流利,被別人笑話該如何是好。
只見湯老師拿起抽簽盒,里面裝著我們?nèi)嗟膶W(xué)號(hào)。湯老師先上上下下?lián)u了搖,從里面摸出了一個(gè)簽,笑瞇瞇地環(huán)顧了一下。此時(shí),教室里寂然無聲,空氣像凝固了一般,我也悄悄地張望了一下,有的同學(xué)雙手合十,似乎在祈禱,有的趴在桌子上,生怕一抬頭就會(huì)被叫到一樣。我感覺心中有一只小鹿在亂蹦亂跳,緊張得不得了。湯老師打開了簽,朝我們這邊看了看,啊,我的'處境真是兇多吉少!
五號(hào)是誰?湯老師這一喊,像一顆炸彈在我們中間炸開了。是顧紹祺!五號(hào)是顧紹祺!對(duì)面的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地叫道,我懸著的心一下子放下了,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,回過頭來看看顧紹祺,他趴在桌子上一副事不關(guān)己的樣子。
突然,又聽到湯老師問:十一號(hào)是誰?接著,就是潘騰的一聲慘叫。咦?不是顧紹祺嗎?怎么變成潘騰了?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,人群中響起了七號(hào),七號(hào),是七號(hào),七號(hào)是誰?的聲音。哈哈!我的同桌李俊錫被抽中了,他慢騰騰地走上了講臺(tái)呵呵,我們被湯老師給耍了一通。
這堂口語交際課可真驚險(xiǎn)。
抽簽的作文7
今天上午上課時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲。”我們聽了欣喜若狂,手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來了。
老師神秘地說:“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所
提示的動(dòng)作用肢體表演出來,臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的'同學(xué)是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對(duì)大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動(dòng)作來:他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來,“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計(jì)劃一失敗。
可我毫不氣餒,進(jìn)行下一步計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng),我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開一看,只見他“噗哧”一聲笑了起來,然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會(huì)更有趣的。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計(jì)劃二失敗。
我心中暗暗地想:“沒關(guān)系的,下次還有機(jī)會(huì)!庇谑俏艺一匦判,進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開始表演了,只見林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過神來,“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃再次失敗。
就這樣,他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪中,我急中生智,使出“必殺技”,好不容易才“拿下”。我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。
抽簽的作文8
每到夜幕降臨,家家戶戶都會(huì)圍坐在一起享受美食,但是美食過后的“洗碗”環(huán)節(jié),就沒有那么美好了,很多人都避之不及。而我們家卻與眾不同,關(guān)于洗碗hai發(fā)生了一件趣事呢!
一天晚上,我和媽媽吃過晚飯先回房間,我寫作業(yè),媽媽在旁邊輔導(dǎo)。留下爸爸和爺爺在飯桌前繼續(xù)享用。過了一會(huì)兒,突然聽見爸爸喊道:“今天我洗碗,你不能和我搶!”“不行,我洗碗!”爺爺爭(zhēng)辯道。“看來又要為誰洗碗大作戰(zhàn)了!”媽媽無可奈何地說,“這父子倆真是咱家的`勞模啊,走,我們?nèi)タ纯矗 ?/p>
于是我們來到客廳,只見爸爸快速地收好盤子,爺爺也不甘示弱,“搶奪”到一把筷子,爸爸又搶到了抹布……看到爺爺和爸爸爭(zhēng)的不可開交,我想到了和小伙伴們玩的“抽簽”游戲,于是頭腦里閃出了一條妙計(jì):用抽簽來決定誰洗碗!
“停!你們都別爭(zhēng)啦!”我大喊道。瞬間,爸爸和爺爺停了下來,我接著說:“我們用抽簽來決定誰洗碗,我也加入,一共有三張紙條!”當(dāng)我準(zhǔn)備好紙條后,我們就開始了游戲!我第一個(gè)抽,接著是爸爸和爺爺,當(dāng)他們打開紙條后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)都是“不洗碗”,就十分好奇。當(dāng)我打開紙條后,“我洗碗”三個(gè)大字出現(xiàn)在我眼前,我解釋道:“為了不讓你們這一對(duì)父子爭(zhēng)吵,我就讓我自己來洗碗,對(duì)不起!”我們一家互相看了一眼,然后哈哈大笑起來!
這次洗碗大作戰(zhàn)就這樣結(jié)束了,但我們家爭(zhēng)先做家務(wù)的美德卻將一直延續(xù)下去哦!
抽簽的作文9
在星期二的下午,我們至善至美303班舉行了一次“我的志愿者經(jīng)歷”的主題班會(huì)。最讓我記憶猶新的便是那有趣的抽簽環(huán)節(jié)。
所謂抽簽,意思就是在一個(gè)小紙盒中,憑你的運(yùn)氣抽出一張小紙條來,上面分別寫了“說”字的和空白的,其中有16個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)“中彈”,是需要上臺(tái)來分享他的志愿者經(jīng)歷。那么有趣的抽簽環(huán)節(jié)開始了。首先從第一個(gè)小組開始抽,有的同學(xué)十分淡定,像個(gè)沒事人兒一樣,可有的同學(xué)卻坐不住了,椅子上像有釘子似的,到處亂動(dòng)。而我是這兩者中間的,表面上是若無其事,其實(shí)心里就像有好幾只小鹿在用力撞似的,怦怦跳個(gè)不停。心里總在祈禱:萬能的.上帝及太陽神阿波羅啊,保佑我千萬,哦不,是一定不要抽中啊!輪到我們組了,那可惡的盒子離我越來越近了,一張,兩張,接連不斷的空白紙被銷毀,我手腳開始哆嗦了,像是被電擊了一樣。到我了!我那只抖動(dòng)的手緩緩移進(jìn)了盒子里,朝著右下角的方向拿出了一張紙,慢慢的把它打開了,正如我所料,真是一張空白紙,我心中的那塊石頭霎時(shí)間掉了下來,緊張的感覺隨著那張小紙條也消失了。
這次的抽簽環(huán)節(jié)真有趣,活躍了氣氛,也活躍了我們自己,這是一次別樣的班隊(duì)活動(dòng)課,讓我們?cè)谶@寒冷的雨天里熱火朝天的溫暖了我們303班這個(gè)大家庭。
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