書架的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書架的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書架的作文1
在我家的客廳，有一個長方形的書架，它不僅僅是書架，還是迷茫時指引我的燈塔。
這個書架有四層。第一層放的是我的'課外書,有《偵探小組在行動》《小大人丁文濤》……第二層放的是姐姐的書籍，第三層放的是我以前上航模課時做的航模。第四層放的是我用過的課本。
有一次，我從書柜里拿出《小大人丁文濤》來看，正當我看得津津有味時，突然聽見了我的伙伴們玩鬧的聲音，我坐不住了，扔下書，沖出去和他們玩了起來。天漸漸地暗了下來，當我回到家，看見我放在桌子上的那本書不見了，我去書柜找，又去房間找，都找不到，這時我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我邁著沉重的步伐，坐到了沙發(fā)上，爸爸看到之后，走過來問：“怎么了，遇上什么煩心事了？”“我的一本書不……不見了！”我不安地說�！笆遣皇沁@本？”“對，就是這本！”我激動地說。
原來這本書是被爸爸故意藏起來的，目的就是給我一個教訓，讓我以后要把拿出來的東西放回原位，我向爸爸說：“我以后不會隨意放了！”我高興地把書放回了書架。
書架的作文2
在我的小房間里，放著陪伴我整整三年的好伙伴――小書架。在別人的眼里，它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書架，可在我的眼里，它卻是一座知識的房子，閃著耀眼的光芒，藏著許多我要去探索的奧密。
在這座房子里，有許多老成員了，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《冒險小虎隊》等等，它們曾經伴隨著我渡過許多美好的時光，也為我留下了許多美好的記憶，當然我的頭腦里也多了許多問號。昨天，媽媽又為我的'小房子增加了新的成員――《海底二萬里》、《小學生閱讀理解》。望著書架上滿滿的書，說真的，昨晚我還做了一個可怕而又有趣的夢呢！我夢見了許多書爭先恐后都來找我說：“小主人，你讓我們在這么小的房子里生活，又那么亂，你再不整理，我們都要走了！”“好！好！明天我就整理，我讓媽媽給你們換大房子，你們可千萬不能走呀！”我滿臉笑容，不停地鞠弓道歉，化了九牛二虎之力才把這場動亂給平息。
今天一大早，我把書架擦地干干凈凈，把書分類擺好，雖說書依舊擁擠，但顯得精神多了。站在小書架前，我默默地說道：“小書架，你讓我的生活充滿了樂趣和目標，你永遠是我最好的朋友，我永遠感謝你！”
書架的作文3
在我的房間里，有一個小書架。這個書架是我和妹妹最珍愛的寶貝。
買回書架的第二天，我們就開始打扮小書架了。
先從下層放起，這里分類放上爸爸媽媽愛看的書，他們想看什么書，只要一查，就能迅速找到，方便極了。
接著放第二層，這里該放什么呢?對，這是我和妹妹的天地了。我們把《一千零一夜》、《謎語書》、《安徒生童話)等書刊整齊有序地放好，因為這些都是我們學生最愛看的書。如果有同學或朋友來借閱的話，很便捷地就能找到。
在第三層里，我們又整理好這幾年我和妹妹的學習用書和考卷，這樣以后復習比較方便。
剩下來的`是第四層，這層最高了，特別顯眼，所以很重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間放上一只筆筒，在筆筒里放上幾支筆等學習用具，對整個書架來說，這只筆筒起到了畫龍點睛的作用。
雖然，我家的小書架要背很重的負擔，但它卻默默無聞地工作著，一直毫無怨言;雖然它沒有驚人的風度，但它卻為我的房間增添了油墨書香和無限的光彩。正因為這樣，我才更加珍愛這個小書架!
書架的作文4
我的小書架是淺灰色的，里面放的書多種多樣，有文學類的、童話類的、科學類的和一些漫畫書。
小時候，我的書架里放著很多玩具，洋娃娃、小汽車、小發(fā)卡一些小玩藝兒，我都放進去了，沒事我常愛擺弄里面的東西玩。
隨著年齡的增長，書架里放的已由玩具變成了書。我已經四年級了，書架里也住滿了我的好朋友—書。
我對它們的感情越來越深了。書各種各樣，有講天文的、地理的、海洋的…小小的書架成了知識的海洋。它是一望無際的大海，是奧秘無窮的`宇宙。我的書架里整齊的擺放著《世界上下五千年》、《科學奧秘大發(fā)現(xiàn)等》。每當我有費解的問題，我就去問書架里不會說話的老師。
小書架里的書是我的好朋友，我經常交“新朋友”，小書架也是。
書架的作文5
我的臥室里有一個書架，它已經與我相伴多年了，我很喜歡它。
這個書架很高，比我爸爸還高。它是木質的，龐大的身軀鑲嵌著歪歪扭扭的黑色斑點，很漂亮。
它有五個大隔層，每一層的容量都很大，可以裝下非常多的書。最上面的一層放的是我小時候的玩具。第二層放著一些比較大的書，緊接著是我的日記本。下一層放的是我喜歡看的作文書和童話書，旁邊還擺著我大大小小的練習本。第四層主要裝的'是文具和白紙。我經常到這層取我需要的文具。最底下那層則放了個沉重的畫箱。
有一天，我抱著一大摞層層疊疊的書放到書架上，突然，好多書從書架上掉下來，差點打到我。抬頭仔細一瞧，書架已經被填得滿滿的了。這時我才意識到，原來這么大的書架也是有限量的。
這書架是我小姨送我的，她對我十分慷慨，送了我許多東西，我們全家人都很喜歡她。
我喜歡自己的書架。不僅因為她漂亮、實用。更重要的是它包含著小姨對我濃厚的情感。
書架的作文6
我家有許多書，可是我很為書沒有家而感到內疚。直到我搬新家，這樣的內疚就永遠成為歷史，因為書有了它們自己的一片天地――書架，它不再讓我為書而感到難過。
我家的書架一共分五層，我依次把書分了類。第一層我放的是恐怖、驚險和感人的小說，我讓它們居高臨下。放假的時候我經�？催@些小說。今年暑假，我看了《魯濱遜歷險記》，書中的魯濱遜在孤島上披著羊皮，留著亂糟糟的長發(fā)，雖然他經歷了許多驚險的事，但他從不退縮，堅強的生活，他的故事深深的吸引著我。
書架的第二層是精彩、動人的童話，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，我在幼兒園的時候，媽媽每天晚上睡覺前都給我讀一篇《安徒生童話》中的故事。
書架的第三層是許多中國古典名著。例如，《水滸》、《三國》等，書中的人物哪個不是流芳百世，他們個個讓我佩服得五體投地。有時我好想擁有諸葛亮的聰明才智，呂布的'勇猛無敵。
第四層我放的是教科書，是它們讓我懂得了許多知識和道理，如果沒有這些書，我的世界將會變得一片空白。第四層的旁邊，我放了詞典，每當老師讓我們預習課文時，我就請教這位老先生，他一定會有問必答。
有時，我看著我心愛的書架，腦海中會出現(xiàn)一些故事和情節(jié)，福爾摩斯偵破的神奇案件；國王光著身子走在大街上、李世民在玄武門和親兄弟爭奪王位。這些故事開闊了我的思維，讓我的生活變得豐富多彩。
書架，為書架起了“天堂”，架子里的書陪伴我成長，賦予我知識，我愛我的書架，更愛書架里的書。
書架的作文7
周末，媽媽讓我找個時間整理書架。
我并沒有馬上開始動手，而是站在書架前，細細的端詳。
這不看不知道，一看嚇一跳—這哪是個簡單的書架，分明就是活生生的反映社會階層的金字塔！
上面幾層，擺放的是名著、文學雜志、小說、史書等等。這些都是我常翻閱的書。你瞧，他們一個個長得，油光煥發(fā)，光鮮亮麗，因為我�？�，所以不容易沾上灰塵，看上去永遠是那樣的體面、整潔。這難道不像是社會上的領軍人物嗎？比如律師、醫(yī)生、老板甚至當官的。他們從來都是人群中的焦點，從來都是受人瞻仰的，說得再通俗點就是“被人看得大大個的”。好像誰都夢寐以求去插一腳，阿諛奉承幾句，好撈得些好處。
而下面幾層的景象跟上面的一比，簡直就是云泥之別
他們是清一色的教科書，教輔材料，學完之后被我唾棄在角落。他們看上去骯臟而破�。河行┮驗殚L期沒人打理而布滿灰塵，書頁早已開始泛黃—和天天泡下水道皮膚曬得跟煤炭有的工人有的一拼；有些則破舊的連書皮都沒了蹤影，就像窮得連件像樣衣服都買不起還要為了活命而不得不舍棄尊嚴跪在路邊的乞丐；還有的因為藏在角落潮濕發(fā)霉，就像天天有環(huán)保衣可穿環(huán)保車可開卻是要和垃圾桶里的`病菌“同呼吸，共命運”的清潔工，三更半夜別人早已入夢他們卻開始清理……
多么現(xiàn)實而又殘酷的比喻！無疑，他們是卑微甚至被人們鄙夷，可是為什么呢？他們做錯了什么嗎？
如果是以前的我，只看事情的表面，我或許會一臉嫌棄地用兩根手指頭夾起這些書扔進垃圾桶。然而現(xiàn)在的我沒有，幸好我沒有。如果當初不是我對這些書不管不問，他們至于淪落到今天這番下場嗎？我為曾經的自己感到愧疚。
在人們看完駱駝祥子的故事后為祥子或唏噓或鄙視的時候，是否覺察到，在他們的身邊，無數個祥子正在絕望的催促下瘋狂的生長，而他們，并不是個人主義的末路鬼。
書架的作文8
我從夢中緩緩醒來，看看我的身子里裝滿書，再看看頭頂有許多試卷。哦，我才想起來，我是書架。
早晨，就有許多人來到教室，他們一本一本把書拿去看。我十分高興，我能為小孩子們服務�？墒牵麄兛赐陞s不放到原來的地方，隨便放、丟。
最可怕的是，不放好就算了，還往我身子里面丟骯臟的`垃圾，害得我身子里有螞蟻。真不可思議。為什么要這樣對待我。難道，小孩子們只是看我是一個書架嗎？我以為可以給小孩子服務，給小孩高興，沒想到他們是這樣。每當他們把垃圾丟到我身子里時，我都會大聲地說：“請你別再丟垃圾到我身子里了�！笨墒�，我再怎樣喊，小孩子們都聽不到。因為我是一個書架。
難道我是一個書架，就不能讓人敬重了嗎？
難道我是一個書架，就不需要敬重了嗎？
為什么，我們書架的命運是這樣。書架廢了，就要迭到回收站了，變成各種家具。
我要成了一個干凈整潔的書架。
書架的作文9
我有一個藍色的小書架，是媽媽從網上給我買的，拿回家媽媽用了兩個小時才幫我組成完整。書架的桌面上有乘法口訣，還有拼音字母和大寫的字母。桌子的上面可以往上抬起，下面可以放一些平時的家庭作業(yè)，還可以放一些零碎的'小東西。還有一個小椅子，這個椅子很可愛哦，上面有一個大象的頭像，我超喜歡這個頭像。
我的小書架上擺滿得了我平時要看的書，有什么書呢？我給大家介紹一下: 《安徒生童話》 《十萬個為什么》 《格林童話》《成語故事》 《老鼠為什么愛大米》 《八十天環(huán)游地球》 《湯姆 索亞歷險記》《彼得兔的故事》 《木偶奇遇記》 《感悟教育》 《童年》 《昆蟲記》等等.......
在這些書籍里，我最喜歡就是《昆蟲記》這本書是講法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中隊昆蟲進行觀察與實驗。真實的記錄下昆蟲的本能與習性。才寫成《昆蟲記》。
小書架里還有很多好看的課外書，我很喜歡我的小書架。
書架的作文10
今天，媽媽和我打算一起把家里全面打掃一遍。我們首先進行了分工，我只要負責打掃好自己的房間就可以了。
我的房間并不大，擦擦地板和桌子，整理一下床鋪都不算費力。最繁重的.就是我那個兩層的小書架了。因為平時不注重用完歸位，各類書本隨意亂放，所以現(xiàn)在整理起來有點麻煩。
看著我為難的樣子，媽媽走過來笑著對我說：有道計算書的本數題，要是你做對了，媽媽和你一起整理，怎么樣呢？題目是這樣的：在一個兩層的書架上，一共放著60本書，先從上層書架拿出10本書放入下層，后從下層書架中拿4本書放入上層。這樣拿過來、移過去，結果上下兩層書架上書的本數正好相等。原來上下兩層各有幾本書？
恩，這題確實有點挑戰(zhàn)性。我想，當上下兩層書架上書的本數正好相等時，應該是每層書架書的本數是602=30(本)。而上層書架先取出10本，再拿進4本，那么原有書本就是30－4＋10=36本。同樣的，下層書架先拿進10本，再拿出4本，原來書本就是30－10＋4-24本。
媽媽聽了我的敘述，高興地說：真會動腦筋，作為獎勵，媽媽就幫著你整理書架吧。呵呵，這可是我用數學智慧得到的獎勵呀。
書架的作文11
暑假里，老師布置的作業(yè)項目很多。除了寫的作業(yè)，每天還要抽出一定時間看書。今天，我按照計劃寫完作業(yè)，正準備去我的書架里找書看時，發(fā)現(xiàn)我的書架簡直是亂極了。所有的'書混為一團，根本找不到我想看的書。于是，我決定收拾一下我的書架。
我要把所有的書都從書架里抱出來，這時，我發(fā)現(xiàn)我的書可真多呀!要想把這些書都抱出來，不費點兒力氣還真不行。我騰出我的雙手，把書緊緊地抱在懷里。為了節(jié)省時間，我把“下巴”也貢獻了出來。手上抱滿了書，下巴里也順帶著夾了兩本。就這樣經過三、四次，終于書架被我騰空了。
首先我要做的事情就是把圖書分類：童話類、科普類、漫畫類……我坐在地上，一本本的把它們分好類。經過這么一折騰，我累的一點兒勁兒都沒有了。心想著，就這樣把它們隨便堆放著就可以了�？捎忠幌�，媽媽總說的一句話就是善始善終。既然做了，就要做好。于是，我堅持著把分好類的圖書，按照順序放入了書架。最后，我還特意在書架旁邊擺放了一些小玩偶，讓它們給我的圖書站崗放哨。
我坐在地上看著干凈整齊的書架，心里別提多開心了。
書架的作文12
在我教室后面有一個小書架，這個書架一共五層，最底下是一個柜子，用來裝備用的本子。中間三層放書的。最上面是擺放花草的。
每當下課時，同學們便會一窩蜂的奔向書架，挑選自己喜歡的書來看。書架上的書種類繁多，有《上下五千年》、《海底兩萬里》、《假如給我三天光明》、《神奇書屋》等大家喜歡的書。那一本本書籍就像一位位無聲的老師，在默默里給我們傳授知識，領著我們在知識的.海洋里遨游。
有一天晚上，我還做了一個夢，夢見書架上的書爭先恐后地來找我，讓我去讀它，我連忙笑容可掬地對她們說：“好好好，我明天就來讀你們！”
每天放學，管理員張瑤還會把它整理得整整齊齊，擦得干干凈凈�？粗@書架，我的心情無比喜悅。
書架的作文13
我的書架呢，換了兩個；我的書呢，換了一批；而我呢，也長大了……
其實，我并不知道我是什么時候開始喜歡書的，印象里，似乎第一次獨自讀書，是在剛上小學的時候吧，當時，我們家的條件還不是很好，住在一個犄角旮旯的小平房里，很簡陋但也很安靜。母親總是下班很晚，而我又要等母親回來做飯。為了消磨一下空閑時間；也為了消除饑餓感和盼母歸的情緒吧，我開始從書架上找書看。那個書架是父親給我做的，是由一塊長方形的不銹鋼板和兩個類似于刀片形狀的鋼板組成的，一本本書整齊的排在上面。那些書，有些是母親買的，有些事別人送的。我信手抽出一本，一頭扎進去，也多虧了安靜的環(huán)境，可以讓我細細的品讀，慢慢的，我成了一個忠實的小讀者。而那些書，也算是我拓展知識的起點吧。隨著時間的流逝，書架上的一本本書也漸漸被我消化完了，從《葫蘆娃》、《十萬個為什么》、《科學大觀察》一直讀到了《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》等比較成熟些的讀物，這時，我已經要上初中了……
我搬家了，搬到了樓上，我的.臥室寬敞了許多，這個家也不錯，依舊挺安靜的。我有了一個新的書架，是分為上下兩層的，用玻璃做的底板釘在墻上。上面是新的一批書，而我這時早已也變得好讀書了，我這次從《三國演義》、《水滸傳》讀到了《名人傳》、《愿有人陪你顛沛流離》、《中國簡史》、《我們仨》等的成人讀物了，這時，我已經要上高中了……
我的書架換了，我的書換了，而我，也長大了。我喜歡我最初讀的書，因為它們算是我的啟蒙老師；我喜歡我現(xiàn)在讀的書，它們迎接著我的渴望，繼續(xù)帶領著我……
我往往徘徊在書海里， 忘記了成長中的煩惱；忘記了凡塵的車喧人鬧。我的書架，我的書。
書架的作文14
書是人類進步的階梯，書同樣是我們樂于奉獻的老師和幫助你的朋友。有句名言說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，瞧！我的書架上就擺滿了書。一眼望去，幾乎數不清，一本本像精神飽滿的士兵，挺著筆直的腰排列著。
我的書架上擺著各種顏色，類型，以及形狀的書：紅的'綠得紫的黃的，在整齊的書架上劃出一道道彩虹，給我的書架增添了許多色彩；科普的冒險的歷史的，是我的知識得到了填充；方的三角的還有八腳魚的，無非又為我的小書架著色了。
我的書架還分為四層，每一層的含義都不同。第一層為一馬當先，放的都是關于學習的書，希望我的學習一馬當先嘛；第二層是二龍戲珠，放的是歷史和學習的書，是希望我的歷史和學習能融會貫通；第三層是三顧茅廬，希望我不要放棄學習，再一次復習鞏固；第四層是科普，驚悚，冒險和笑話，希望我課余的讀書生活能四通八達。
我書架上的書的確豐富了我緊張的學習生活，是我的人生也更加豐滿了。
書架的作文15
看完書，我伸了個懶腰，關燈睡覺。突然好似聽到了一些竊竊私語，天啊，是從書架上發(fā)出來的。
“大家還醒著嗎？”一本數學練習冊說話了�！靶阎�！”“咦，你們怎么都那么干凈呀�！睌祵W練習冊故作驚訝地問道�！斑@還用問，主人成績不好，還不肯下功夫。她把我?guī)Щ貋�，碰都不碰一下，就被扔到了這里�！币槐究荚囌骖}集憤憤不平道。那聲音，不僅帶著憤怒，還帶著無限的悲涼。我有些不好意思了，畢竟，那是老媽買給我的，老媽希望我的成績有提高呀。
我深深吸了一口氣，繼續(xù)聽下去�！斑�有啊，主人拿著我的時候，根本就不動腦筋，都是把答案直接往上抄，內容根本就不仔細看，抄完又重新將我扔回來了。唉！這個小主人不懂事啊�！边@是英語教材全解在發(fā)牢騷，它好像還不解恨，又重重跺了幾下腳。
突然，一本數學練習本冒了出來，大伙兒看著它，大吃一驚：“本子兄弟，你怎么成了這副模樣？”“唉！一言難盡啊。主人上課時總是漫不經心，時不時拿著筆在我身上畫啊畫，用紙的時候都是隨手在我身上一撕，痛得我呀，想死的心都有……”大伙兒一聲嘆息：“數學練習本兄弟，你受苦了�！�
……
那些書本呀練習本呀，你一句我一句，東一句西一句，句句直戳我的心。黑暗里，看不到我的`面部表情，燈光下，我一定是面紅耳赤的難堪模樣，怪誰呢？怪來怪去只能怪自己。再也睡不不著了，我悄悄地下了床，走到書架邊，撫摸著一本本從來未曾親近的書籍和練習本，心中涌起一波一波內疚……
夜深了，我輕手輕腳上了床。我決定：從明天起，做一個勤奮的人，別再讓練習本們吐槽了。
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