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（優(yōu)）心鎖的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心鎖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心鎖的作文1
命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見過他，但卻有種似曾相識的感覺，于是我們成為了彼此的知己，因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。
我和他是在七年級軍訓(xùn)認(rèn)識的，我們倆的體育都很好，愛好也狠相同，就連有時候說話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠的朋友。雖然七年級上半學(xué)期這種信念一直沒變過，但是在下學(xué)期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。
現(xiàn)在的他對我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受，曾經(jīng)想過去給他說聲對不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺又壓了下來，就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當(dāng)下課看見他和別人在一起高興時，我總是很傷心，我知道，我是沒有權(quán)利限制他交友。我不知道，我是沒有權(quán)利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發(fā)泄！
我知道我倆的.友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會斷掉，我不希望的倆的友誼被時間沖刷，不想以后見面想陌生人一樣�，F(xiàn)在想起來我倆以前在一起真的很快樂�？墒乾F(xiàn)在，漫漫回家路，好長，好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心，搗亂，為班級拼搏，但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說，還希望我們在一起玩，就這樣從那次到現(xiàn)在我們沒再吵過架。
這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起，永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年！
心鎖的作文2
書，釋放悲傷，鎖住精髓的魔法盒子�！}記
沒有書的世界，如同沒有太陽的溫暖，在灰色的陰霾中永遠預(yù)示著待定，在千古的遺愿中銷聲匿跡。書，停滯著時代的光輝，倒映著世界的縮影；書，指尖中的美好遐想，靜靜地在時間的警鐘中飛揚而流遠意長；書，心的滿足與解脫。
書，觸動心靈最深處的感動。
時間在傾訴，感動于屈原的愛國，感動于王維的思鄉(xiāng)，感動于李清照的盼望。在一行又一行的文字中，血液的沸騰觸動了眉宇，歲月折射著心靈的感動，折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動，折射著梁山伯與祝英臺為尋真愛雙雙化蝶的凄美的感動，折射著心靈的悸動的追求的不懈堅持，折射著泛濫青春的.萌動與知足。書見證了一段又一段地荊棘中的成長與升華，樹也是吝嗇的，它把一切的感動鎖在了記憶中，永遠也揮之不去的成長。感動心弦的探索，書之黃金屋。
書，心靈溝通的解脫者。
書，永遠做不到拋棄�！耙粫皇澜纭�，心結(jié)終究會在一個世界中解開。金庸用書釋放了心中的俠骨柔情，換來了一部又一部的絕世佳作；瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻，收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中，書竭力地施舍著，施舍著難以釋懷的歸屬感的滿足，施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓，施舍著沉默不言的負(fù)罪感的諒解，施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書，鎖，為你打開了心結(jié)，讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄，傾倒歲月的污垢。心在吟唱，多了書的難得的歸依感的快愉。
漫飛的櫻花永遠定格，因為書賦予了它美之動人心弦；浪漫的玫瑰在歌唱，因為書賦予了它美之最真切。書鎖住了漫天白雪的浪漫之美，鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書，世界上最為可靠地傾訴者，教你在人生的道路上堅持不懈的忠告者。書，靈感的源泉與滋滋的守望！
嘆望世界的拯救者——書。
心鎖的作文3
你知道嗎？我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會不屑的說；“不就是一把連心鎖嘛，街上到處都有賣。會有什么寶貴的呢？”唉，還是聽我慢慢道來吧。
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，在還沒轉(zhuǎn)來達州之前，我是在開縣這個小縣城讀書的。在那里，我有一個非常要好的朋友。她名叫周禮，是一個漂亮。溫柔�？蓯鄣呐�。我們在同一個火電廠里住，一起學(xué)彈琴，又是同學(xué)，所以我們的友誼很深。在我轉(zhuǎn)學(xué)的前1天，我把這個消息告訴了她。她聽了，低下頭，然后就聽見淚砸在地上的聲音。過了一會兒，她抬起頭，對我說；“我們今晚一起去買連心鎖，好嗎？”“好�！�
吃過晚飯，我便和周禮一起上街了。走著走著，我想，如果可以這樣一直走下去，和最要好的.朋友一直走下去，走到�？菔癄�――如果可以，明明知道不可以。因為，時間到了，魔法解除了，夢就快醒了。走進那家精品店，周禮挑選了一對形狀是豬的連心鎖。她把那只粉的給了我，綠的留給了她自己。她還對我說；“這兩只‘豬’的鼻子那里有一塊磁鐵，我們把它倆放在一起，它們就會被吸在一起，代表我們不分開�！薄罢婧��！辈幌胱屗匆娢业难劭衾镉钟繚M淚水。
第二天，我上了到達州的客車。是呀，就要走了呀，從今以后，再也不用擔(dān)心她心情不好得時侯會不理我；從今以后，再也不用擔(dān)心送她的禮物她會不喜歡；從今以后，再也不用看到她被欺負(fù)，自己會氣到內(nèi)傷。從今以后，沒有以后。車子發(fā)動的時候，一滴淚從臉上滑落，落在我手上那一把連心鎖上。對不起，周禮，我又哭了。
這把連心鎖雖小，但它卻是我和周禮友誼的見證。
心鎖的作文4
每個人的心中都有一把鎖，所謂心鎖就是一種力量，如果你足夠堅強，足夠樂觀，那么它也就相當(dāng)于一支羽毛，只需輕輕一撥，鎖就開了；如果你不夠堅強，不夠樂觀，那么它就相當(dāng)于整個世界，哪怕用上原子彈，也絲毫不會破損。
心鎖，實際上就是在心上加鎖，還記得我保存著這樣一組畫，第一幅畫上畫著一個漂亮但是皺著眉的女孩，她的左上方有一顆不規(guī)則的心，心的中央又加了一把沉重的鎖，畫的右下角寫這一段話：“心中有一把鐵鎖，連一小步挪移都是那么地費勁。心外有一片藍色的天空，可是心內(nèi)呢！都是灰蒙蒙的。”
第二幅畫的主角也是那個女孩，只是她的眉間距離拉開了許多，心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖，她頭頂?shù)囊黄粕蠈懼骸懊奸g拉開，心鎖變換，終于舒暢了一些�！�
……直到第四幅畫，才是我認(rèn)為最美麗的一張，畫面上的女孩已經(jīng)開始快樂地飛躍，心鎖已銹跡斑斑，心如藍天一般湛藍�！拔覑圻@繽紛的.色彩，我愛這輕盈的步伐，我愛這矯健的身姿，這才是我，真實的我！”這是女孩的心聲，也是我的心聲！
心鎖，它終將拷不了一顆火熱的心，更囚禁不了一顆向往快樂的心，如果你的心足夠堅定，那么它就會像硫酸一樣，將心鎖一點點地腐蝕，直到快樂充滿胸膛的時候，它才恢復(fù)安靜！！
我們是激情澎湃的少年，將來還有很多事要干，要去打拼，難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎？讓我們一起大聲說：“no！we can‘t afford to lose！we are happy young!(不，我們不能輸，我們是快樂的少年！)”
心鎖的作文5
每個人心中都有一把鎖。
———題記
人生在世，那條通向光明的大道不會是平坦寬闊的，一路上布滿了荊棘，險象從生，疾病，危險，災(zāi)難就如同一把把心鎖，鎖住了你前進的心，這時的你，該怎么辦呢？
司馬遷拖著沉重的腳鐐，忍受著身體上的痛苦，在死一般的寂夜里，望著桌上那盞昏黃的油燈。此時，他的心被一把名為“苦難”的鎖鎖上了，這時的司馬遷在思索著，是用一把鑰匙去打開它，還是尋一根鐵桿撬開呢？
漫長的夜晚過去了，司馬遷尋找到了一把名為“堅毅”的角鑰匙打開了自己的心鎖，歷史告訴我們，他的選擇是正確的，忍辱負(fù)重多年，完成巨著《史記》名垂千古，他在人生的`十字路口選擇了用鑰匙打開心鎖，為前方照亮了道路。
牛頓躺在草地上，望著滿天星星，眼睛范著微紅，心想：“我真的是一個笨蛋嗎？大自然是如此美麗，我不過是想要了解她而已，我錯了嗎？”此時的牛頓被一把名為“彷徨”的心鎖鎖上了，“是放棄，像其他同學(xué)一樣坐在教室老實上課，還是堅持自我，探尋大自然的密秘？”
幾天過去了，牛頓在媽媽的幫助下，用一把名為“信念”的鑰匙找開了心鎖，而不是相信老師，用那根“放棄”的鐵桿來撬開自己的心鎖，誰也不能阻止他對自然的探索，所以牛頓找到了自己的那顆蘋果。
由此可見，想要贏得人生，就得具備“堅毅”與“信念”兩把心靈的鑰匙，如若不然，便只能通向失敗的深淵。
項羽，堂堂西楚霸王，身為人杰，力量、財富、名譽應(yīng)有盡有，只因一時失敗，被牢牢的套上了一把堅固的心鎖，四面楚歌，他的自信，他的銳利，他的堅持都被牢牢鎖住，自覺無顏面對江東父老，選擇了一根名為“自殺”的鐵桿，魂散烏江。
周瑜，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，三軍總督，一代豪杰。只因在與諸葛亮的數(shù)次交鋒中失利，便被自己的心鎖套牢，面對心鎖，他誤選了“嫉妒”這根鐵桿來撬，不僅沒撬開，更讓心中越來越郁結(jié)，最終，在“既生瑜，何生亮”的感慨中郁郁而終。
倘若項習(xí)，周瑜能夠選擇“堅毅”與“自信”兩把鑰匙來打開自己的心鎖，能落到如此地步嗎？
可見，心鎖并不可怕，可怕的是你不敢拿起那兩把心靈的鑰匙來解開它。所以，在我們的人生路上，直面心鎖，拿起你的鑰匙找開它吧！
心鎖的作文6
在每個寢室的床底下，大大小小，五花八門地放著許許多多的密碼箱，包括我在內(nèi)。這結(jié)實無比的箱子上都有一把密碼鎖，它“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，這鎖嚴(yán)嚴(yán)實實地保護了主人的一切秘密，將任何外人拒之千里，不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢？錢？不可能，早已把多余的'錢交給老師保管了；東西？無非就是一些衣物，一些吃的。也許它的初始是家長按他們的人生邏輯給我們配的吧！
今天，寢室里有個同學(xué)的鎖壞掉了，別的同學(xué)都很關(guān)切地圍上來，問她的密碼有沒有告訴別人，她十分確定地說：“沒有！決對沒有！”天哪！這鎖好友沒有，家人沒有。但這鎖用得真太絕了。
雖然有一句話叫做“防人之心不可無”，但都是同一個寢室里共同學(xué)習(xí)、共同生活的同學(xué)呀！有誰會去當(dāng)扒手呢？都說骨肉相連，可這鎖竟連親情也無法滲透進來！想想自己，我也不是用鎖來鎖住一切的人嗎？每次拿了東西之后都習(xí)慣地上好鎖，當(dāng)我把電子詞典帶回寢室時，不也是將它麻利地放進密碼箱中嗎？當(dāng)我讓別人幫我從箱內(nèi)拿東西時，不也是十分猶豫地思前想后嗎？唉！人，長大了，就很難再有小孩的天真了。想一想，小時候有了好吃的糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗，有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊，一百年不變�！�
其實早已不是個人的秘密。那時什么事都不去多想，什么事也都不會用心計較，何等的開心、幸福！可是現(xiàn)在呢？變了，一切都變了，為了名次，我們的學(xué)習(xí)資料互相守口如瓶；為了表揚，我們都把功勞往自個身上攬；為了面子，我們把一切的弱點隱藏得天衣無縫，甚至于為了一句不順耳的話語而大動干戈……在家，我們被逼著拼命地讀呀，練呀，可一到學(xué)校，硬要說自己學(xué)得多輕松，硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無邪的感覺，再也找不回那種親密無間的友情。人與人之間什么時候都好像隔著什么，又都好象鎖了什么。我真想說一句：“去遠些！”
��！密碼鎖，你鎖住了物品也鎖住了信任，你鎖住了童心也鎖住了友愛。
心鎖的作文7
有一種愛，走了就無法復(fù)回。
有一種情，遠了就無法追溯。
但白駒過隙的荏苒童年中，始終陪伴與呵護我們的，便是那血濃于水的親情一路相隨，風(fēng)雨不摧……
何謂親情
可年紀(jì)尚小的我自是懵懂無知。在悠遠綿長的長河中，那抹淡然，悄入心間的溫情，是我無法忘懷的。
我想。我想親情如水，能在不經(jīng)意間滋潤你的心靈；我想。我想親情似金，“千金難求一真情”，親情普通而珍貴；我想。我想親情像光，在人一生的低谷中照亮希望，重燃信心！親情更似一杯陳年美酒，愈釀愈香……
點滴感悟
老師曾對我們說：“是親人給予你們的感情，為你們流注的真情，是可親可貴的，所以你們長大后要去報答！”“報答……”我嘴里呢喃著，那時，我在讀三年級。報答就是要讓爸爸媽媽高興，不用為我擔(dān)心，只要每次都考一百分，媽媽一定會知道我對她的報答的！呆呆的我癡癡地想，嘴角也情不自禁地有了微笑的弧度。
當(dāng)我捧著那“萬里江山一片紅”的百分試卷，閃著亮晶晶的眼睛，沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽，你瞧！老師又給我打了一百分，媽媽，你高不高興呀？嘻嘻～”年幼無知的我并沒有看見媽媽臉色正愈加難看，竟不知天高地厚的挽著媽媽的手臂，笑吟吟的`：“媽媽，你到底高不高興嘛！”
媽媽輕咳了幾聲，語重心長地對我言道：“你考了一百分就該好好保持，不是回家炫耀，沒有一個人永遠考一百分的，你若下次只考了九十分，還會對我說嗎？自己要想一想。但你每次期末大考成績揭曉時，你可都說自己精神狀態(tài)不好或發(fā)揮失常的�！眿寢寽睾偷乜粗��？稍谖铱磥�，卻像在我心中捅了一刀似的。
我原本神采奕奕的，毫不畏懼的眼神黯了下去，毫無光彩，只是低著頭，一聲不吭……
但心中總有一股不服氣的吶喊，那種出乎意料的倔強：“為什么？明明媽媽剛才很高興，為什么……無緣無故地……”心里猛然間竟有“恨”的念頭。
……
快小學(xué)升初中了，隨著年齡的增長，我真正體會到了“光陰似箭，歲月如梭”這句話的含義�？伞坝H情”這個字眼，我也有了初步的了解，關(guān)于親情總少不了那一聲聲平常的話語，少不了那一個個鼓勵與信任的眼神，少不了那一一個個細微的動作！
心鎖的作文8
“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音�！焙芏嗳嗽堰@句詩奉為真理，以為努力只能換來虛無；很多人曾把“三千越甲可吞吳”當(dāng)成夢想家的笑話，以此為借口渾渾噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜負(fù)。
其實，千年前就有人告誡過他們：“力不足者，中道而廢。今女畫�！闭f什么運不濟、力不足，不過是畫地為牢、作繭自縛。
人心里總有個牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆，鑄成鐐銬，鎖住自己，有些人破得開，有些人破不開。蘭波剛及弱冠便與詩歌決裂，而后成為商人，輾轉(zhuǎn)歐洲。極度的傲慢鎖住了他，使他相信自己已經(jīng)達到了文字的頂峰。高更的經(jīng)歷則恰巧相反，他辭去銀行的工作來到塔希提島，因為他破開俗世的塵垢，發(fā)現(xiàn)了一顆向往原始的畫家的心。一個詩人的隕落，一個畫家的崛起，就在這破與不破之間。破開是很好的月色；破不開，就只有兜里的六便士。
說到底，解鈴還須系鈴人。春蠶作繭，也只有春蠶自己才能破繭而出；自己的心魔，需要自己鏟除。菲利普的殘疾是他“人生的枷鎖”，它扭曲了他的性格；但在文學(xué)、藝術(shù)與愛人的影響下，他用平凡的快樂融化了自己的牢籠。歐陽鋒與黃藥師為情所困，一個燒了沙漠草屋，斷了情根；一個喝下“醉生夢死”酒，忘了過去。于是一人向東、一人向西，各成一方霸主，人稱“東邪西毒”。
所以破不開牢籠的人啊，認(rèn)識你自己！當(dāng)你走上街道，面對來來往往的'人潮的時候，你能感到每個人的心中都涌動著無限的可能。人們囚禁著自己的未來而不自知，反而羞于承認(rèn)自己的潛能。嗟乎！人難道能被自己奴役嗎？不如從自身的牢籠里解放自己，在無盡的土地上放手一搏。
“那時我們有夢想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行�！�
須知每個人心里，都深鎖著一只春蠶。
心鎖的作文9
剛剛進入初中，告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴，面對周圍陌生的一切，性格有些內(nèi)向的我開始郁郁寡歡，面對這個陌生的世界，我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖，歡聲笑語被關(guān)在門外，而孤獨寂寞充滿了我的心房……
那是一個星期六，天空是灰白色的�！坝质菬o聊的一天�！蔽亦�。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開房門，看到的，是欣喜的媽媽。
“喲，寶貝兒起床了？”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。
“來，看看我給你買的禮物！”
禮物？為什么送禮物？我滿臉的問號。
“祝你進入新的學(xué)校，早日結(jié)交新的朋友�！眿寢専崆榈剡呎f，邊拿出一個精致的小盒子。
媽媽輕輕地打開盒子，從里面取出一個小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒，喜歡嗎？”
“噢�！蔽覠o精打采地應(yīng)付著媽媽，卻連看也懶得看一眼。
下午，在小區(qū)的花園里散步，遇到一位新同學(xué)，正不知如何應(yīng)對。
“哎呀，你好開心��！”新同學(xué)驚奇地說。
我頓時感到丈二和尚--摸不著頭腦。
看到我疑惑的樣子，新同學(xué)笑著指指我的胸口說：“把鑰匙掛在胸前，不就是開心嗎？”
我低頭一看，原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。
細心的媽媽原來是希望我到了新的`環(huán)境也能開心--我恍然大悟。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的，“天下沒有不散的筵席”��！在我們的成長過程中，總是會遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應(yīng)周圍的環(huán)境，融入集體當(dāng)中，才能不斷前進。
這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖，我感覺心里一下了敞亮起來，我開心地和新同學(xué)一起散步，一起追逐……
心鎖的作文10
咔噠一聲，鎖和鑰匙親吻在了一起，打開了一扇通往純凈心靈的大門。
在六年級的暑假里，我開始變得不愛學(xué)習(xí)，還迷上了游戲，作業(yè)經(jīng)常被丟在一旁，每天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中無法自拔。即使是常常受到父母的責(zé)罵，可我是左耳朵進右耳朵出，仍是一意孤行。
終于，在又一次的責(zé)罵聲中，我心中的怒火被點燃，我就玩一會怎么了，我已經(jīng)很聽你們的活了，我就是節(jié)假日玩，你們也要管么？我仿佛成為一名罪犯，渾身都被罪惡感慫恿者，歇斯底里的怒吼著。
我拔掉電源，電腦發(fā)出絲絲的呼聲，瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠，無力地淌在臉頰上，緩緩舒展開。
我用力推開門，怒發(fā)沖冠奔出那扇門，嘭，那一聲震耳欲聾的巨響，使門前的花兒都禁不住抽搐了一下。
開學(xué)了，我仍未打消沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的念頭，更沒結(jié)束與父母的戰(zhàn)爭。
家里已經(jīng)不是我的棲息之地了，我每次放學(xué)，都對父母謊稱去同學(xué)家寫作作文業(yè)，可到了那里，更多是我和同伴們一起鏖戰(zhàn)時的歡呼雀躍聲。
終于，我還是漏出了馬腳，被父母發(fā)現(xiàn)了，家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學(xué)習(xí)上？！這話我已經(jīng)聽了不止千遍了。
就在戰(zhàn)爭愈演愈烈時，老爸的一個好朋友語重心長的話語平息我的怒火。
我知道你的事。聽他這么說，我緩緩抬起頭來，看著他。他無比嚴(yán)肅的看著我，繼續(xù)說道：你知道么？我之前和你是一樣的，都是覺得父母的話是累贅，不用聽的，可長大后，我才發(fā)現(xiàn)這些話是不能不聽的.！因為在這個世界上，沒有任何一個人比他們愛你、疼你、在乎你！他們所做的一切都是希望你將來能過得更好。
我想著叔叔的話，心里開始回憶起爸爸媽媽為我做的點點滴滴，是啊，他們真的是為了我的成長操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣，我真后悔！
叔叔的一番話像一把鑰匙我打開了心鎖，讓我走進了純凈心靈的圣地。我發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，痛改前非，做一個讓他們驕傲的孩子！
心鎖的作文11
天好冷，好黑。無情的北風(fēng)吹打著我的單衣薄裙。我不停的顫抖，也好害怕�？墒俏也幌牖丶�，不想回家
爸爸還不來接我，8點15分……9點10分……9點30分……9點50，熄燈鈴打了……他還是沒來接我。
我坐在教室靜靜的等著，淚水早以模糊了我的雙眼，我強忍著，可那不爭氣的眼淚還是流出來，滴在我的手上，同時像一把利劍插在我心上。
忍耐不住寒冷和饑餓的我，走出教室，走向了漫長的黑夜。
這天夜晚沒有月亮，星星也少的可憐 。兩旁的花草早以睡著了，靜悄悄的。連我自己的心跳聲都能聽到�！昂撸粫P(guān)心妹妹，每天接妹妹就不管我的死活，我真懷疑我是不是你親生的！”我喃喃到。
我慢慢走到家門前，我不愿敲開那扇門，因為我害怕敲開門看到他們在嬉笑說話。
我鼓起勇氣，“嘭嘭”我敲了兩下門，果然不出我所料，他們在交談，好像一直都沒我的存在，和往常不同的是沒有爸爸。我徑直的`走向廚房，飯菜在桌上，以經(jīng)有些涼了。我將就的吃了幾口。飯菜和以前一樣，可我卻淚流滿面；飯菜和以前一樣，可我卻有吃不出的苦；飯菜和以前一樣，可我卻難以下咽。
我吃完飯，洗漱了。這時爸爸回來了，爸爸問我：“你什么時候回來的？”我沒理他直接走上樓上去。我狠狠的關(guān)上臥室門，拉上窗簾。把我封閉在自己的小屋里，在那同時我給我的心靈小屋上了把鎖，不讓任何人進來，這樣我就不會受傷。
一連好幾天我都不和他們說話。但是在那天我聽了爸爸與媽媽的交談后，自動把心里的鎖打開。
那天媽媽問爸爸說：“那天，就是小婕晚回來那天你干什么去了？”
“那天��？我去接她，可我不知道小婕在哪兒，我就一樓一樓，一個教室一個教室的去找誰知哪樓也沒有。我下了樓，站在教學(xué)樓前面，看見教學(xué)樓上沒有一個教室燈亮著。我就回來，看到小婕已經(jīng)回來了�！�
那天在二樓看到的人就是爸爸。我的淚又流下來了，我不知到是為什么？為了我錯怪了爸爸，還是后悔？我不知道。
從那以后，我在也沒有與爸爸發(fā)生誤會，因為我知道不管怎么樣我和爸爸，媽媽，妹妹，哥哥是一家人，不能分開的一家人。
我愛我的家，永遠不變。
心鎖的作文12
在那歌聲飄過的地方，盛夏的花朵正在恣意開放，我想穿過歌聲去尋找感動，青春的日子有太多的莫名其妙與反復(fù)無常。
叛逆，個性，代溝……一個個難以接受的詞語從年長者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解，夾雜著淚水，渴望著自由。而從家長和老師那里得到的卻是難以接受的批評。為什么小小的鑰匙能將堅實的鎖打開？因為鑰匙最了解鎖的心。
假如海倫凱勒的老師只做表面文章，而不打開海倫凱勒的心鎖，哪里會有《假如給我三天光明》的問世？假如愛迪生的母親只顧批評愛迪生的叛逆，而不打開他的心鎖，哪里會有“發(fā)明大王”的光宗耀祖？假如我們的老師和家長只顧批評我們稚嫩的青春歲月，而不打開我們的心鎖，我們的前途何其渺茫！
心鎖，因為老師和家長的批評而鎖上，也因為老師和家長愛的'感化而打開。這把堅實的鎖不懼怕武力，不理會批評，唯有人間真情方能鉆進鎖孔，讓我們的心靈享受陽光。萬里晴空賦鳥兒振翅翱翔的勇氣，鳥兒滑一道亮麗的弧線還藍天一片旖旎；平川曠野贈駿馬縱橫馳騁的不羈，駿馬踏一程堅定的步履還大地一派生機；青山綠水賜魚兒盡情遨游的動力，魚兒游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。因為有愛，心鎖為之打開；因為打開了心鎖，我們的青春更加美好。
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，將我們的心鎖應(yīng)聲打開。我們的青春有淚可落，卻不是悲涼。只要我們多一份理解，少一些批評，多一份贊美，少一份冷淡，我們的青春就不會感到孤獨，我們的夢想就不會隕落。海倫凱勒能夠激勵我們，愛迪生能夠影響我們，但海倫的老師、愛迪生的母親更應(yīng)該是我們成功的奠基人。
渴望陽光，渴望美夢，渴望敞開心扉去享受生活，讓我們呼喚理解，呼喚愛的感化，讓我們的心鎖不再緊鎖，讓我們的青春更加炫麗，讓我們的心扉享受光明！
心鎖的作文13
透過窗的一縷嫣紅夕陽見到的是小屋里最后最后一朵花。它待放，盛開，然后隨歲月的點點侵蝕，在班駁泛黃的墻上凋謝。
這個時候，老人便掏出包里的旱煙，“吧嗒吧嗒”地吸了起來。煙霧立刻在小房子里瑩繞，彌漫……
夜色從狹隘的窗口擠進，在墻角的床上困倦著。老人真起身徑直走到那撲滿灰塵的木箱旁，輕撫著那把還有年代感的鎖。鎖從未被打開過，也許鎖住的是一樣特殊的物件——往昔。
老人手上的繭和鎖上斑駁的銹跡相互撫摸著。像是在述說那段陳舊于的心的歲月。
他說，在那動蕩的年代里，他的生活漂浮不定，坎坷不平，就像窗外的梧桐樹，遭遇過很多風(fēng)雨，盡管他的背已經(jīng)駝了。因為老人心中有一把感恩鎖，鎖住的是哀怒和不幸，鎖從未被打開過。
我輕輕的推開木門，木頭和煙混合的味道襲來，這，我太熟悉了。老人整天呆在他的小房子里，里面有很多木頭，說是有用，拿來做小凳子用。在夜晚，昏暗中，我看到了老人和那把鎖。老人慢慢的轉(zhuǎn)過身，和我一道坐下。暗黃的油燈被風(fēng)吹得搖搖晃晃，像我心里的不安與無奈。
在我無助的時候，總是來這里�！盃敔�，為什么老天這么不公平，我怎么辦？”我總這么問。
每逢這時，老人總會點起一根旱煙，抽著。繚繞的煙霧，讓我看不清他的臉。老人絮絮地講，講那把鎖，講他的坎坷，講他的心聲。他總是對我說：“孩子，上天對每個人都是一樣的'。開始的時候你得到的少，最后得到的就多，不要在乎生活的痛苦，它是上天賜給你的寶貝啊，珍惜吧……你知道感恩吧，成，你會感恩；敗，你同樣也要學(xué)會感恩……擁有一顆感恩的心，生活才會很充實，美好。孩子，感恩哪……”
老人說這話的時候，幽幽的吐著煙圈。我的心忽然一震，像是被什么鎖住了一般。后來，我才體會到，老人也在我的心頭放了一把鎖，鎖住了我的哀怒和不幸。
從此，那鎖也從未打開。在我無助的時候，也不再哀怒。生活是美好的，明天，我的太陽同樣也會迎著希望冉冉升起。
因為，那把鎖就是一種感恩。
心鎖的作文14
橘黃的太陽冉冉升起，清晨的空氣還有些清冷。我不禁縮了縮脖子，拉上肩頭的書包帶，悠閑愉悅地走上一層層階梯，來到教室的門前，“喀噠”一聲，鎖解開了。
兩年前的這個時期，我還是一名懦弱憂郁的新生，握著這僅有的一把教室鑰匙和遲來的自己，除了傻愣和道歉以外，什么也不會。我本是一個有點懶、做事有點拖拉的女孩，因為同情心泛濫而被提攜為勞動委員。初一的我沉默的像個木頭人，不會哭也不會笑，只知道將滿腹委屈埋在肚子里直至爛掉，不懂得處理關(guān)系，也不懂得管理，但那時候的我卻率真，直截了當(dāng)，不顧忌誰也不憂愁什么煩心事，就如這把黑柄的鑰匙，輕輕一轉(zhuǎn)就能打開。
歲月流逝在一片片落下的葉子間，漸漸熟悉的校園，越發(fā)親密的關(guān)系，都是我如數(shù)家珍的東西。初二的我不再稚嫩，不再逃避，只是在成長的路上多了些泥濘的坎坷。在青春期的磨礪下，我學(xué)會了表達自己的想法，學(xué)會勇敢的承擔(dān)責(zé)任，更學(xué)會了包容忍讓與原諒。成長的過程讓我更加成熟，我也學(xué)會了沉淀自己，放空身心去冷靜。一次漢字聽寫的選拔教會我凡事不要看得太重，或許人與人之間確實有差距，卻不應(yīng)該自怨自艾，自我放棄，而是努力的去縮短這個距離。在初二的浮沉中，我懂得了保護自己，有了心事，有了一把“鎖”。盡管如此，我還是感謝著每一天，每一刻，始終保持內(nèi)心的快樂，就像這把金色的鎖，聲音清脆而響亮。
轉(zhuǎn)眼間，我們竟已來到了初三，走到了四樓。緊張、排名、競爭無一不在刺激著我的大腦和神經(jīng)。然而不可思議的是，我卻在這所謂的“煉獄”的初三找到了前所未有的`真實與快樂�？赡苁且驗椴痪玫姆蛛x，又或是我變得坦率了�，F(xiàn)在的我，不再隱瞞自己的情緒，也不再因為一些小小的事情而憂愁。不知何時開始，我愛哭了，愛笑了，開始放開身心的去感受每一秒鐘。我會因為一陣慷慨激昂的號角聲而大早就從床上爬起；會為了發(fā)泄而在漆黑夜空下的操場上瘋狂的奔跑；會因為天氣的晴朗而身心舒暢。就像如今這把黑色的鎖，看起來沉重不堪，只要找對方法，就能夠解開。
溫中的生活有苦有甜，我卻從寡言少語走到了坦率真實。初中的生活讓我學(xué)會了逆風(fēng)行走，逆流而上，絕不向失意低頭。我珍惜著每一天，是溫中給了我這份心中的珍寶，我愛溫中。
心鎖的作文15
“英國一個小鎮(zhèn)的居民有意考驗?zāi)g(shù)大師胡汀尼，讓他在一小時內(nèi)從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個小時都沒能打開鎖，但當(dāng)他精疲力盡靠在門上休息時，門卻順勢而開。原來門并沒有上鎖，而是胡汀尼心中的門上了鎖�！弊x完這篇文章，我聯(lián)想到以前學(xué)游泳時發(fā)生的一件小事。
那天，教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。雖然我在淺水區(qū)一直游得不錯，但畢竟在此之前我從未在深水區(qū)游過，怕自己會動作不協(xié)調(diào)，沉下水。當(dāng)我走到深水池邊，我感覺自己的心跳越來越快了。
教練下了命令：“下水！游到對面去！”其他兩個小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往對面游去，就只有我一個人還站在岸上，遲遲不肯下水。
教練走過來，嚴(yán)厲地對我說：“快跟她們一樣下水去游��！快下水！”
我硬著頭皮走到水池邊，可又開始擔(dān)心，便往后退了兩步。
教練有點生氣了：“我數(shù)到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”
我一聽，更緊張了。但還是死死賴在岸上，不肯下水。
“……八——九——十！”聽見教練喊出“十”，我一轉(zhuǎn)身，死死地抱住教練的腿，不讓他把我扔進水里�？晌业牧饨K究是比不過教練的。他把我拎了起來！天哪，我可不想沉到水底，待在那沒有氧氣的.世界！
“撲通！”我被扔進了深水池。剛開始，我有些慌亂，在水里撲騰。但我很快鎮(zhèn)靜下來，用力蹬腿、劃水，馬上又浮了起來。我一蹬一劃，做得協(xié)調(diào)又麻利，不一會兒就到了對岸。
原來，我并沒有“動作不協(xié)調(diào)”，這只是我想象的罷了，根本不用那么擔(dān)心。
有時候，我們只要，自信一點，勇敢一點，你心里的那把“鎖”自然就會解開。一旦開“鎖”，就能粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。
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