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珍惜時(shí)間作文

時(shí)間:2023-09-17 09:06:45 好文 我要投稿
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珍惜時(shí)間作文匯總【15篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜時(shí)間作文匯總【15篇】

珍惜時(shí)間作文1

  醫(yī)生說,時(shí)間就是生命;商人說,時(shí)間就是金錢;教師說,時(shí)間就是知識(shí)……這些對(duì)時(shí)間的稱謂,都表達(dá)了一個(gè)相同的意思:時(shí)間非常寶貴。

  記得上二年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文叫《一分鐘》,講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘,卻連續(xù)錯(cuò)過了綠燈、公交車,只好走路到學(xué)校,結(jié)果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們,一定要珍惜時(shí)間,分秒必爭。

  我還讀過一個(gè)故事:著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾給自己擬訂了一張工作時(shí)間表,把每天的時(shí)間都充分利用起來,即使走在路上,也要讀讀背背。英、俄、法、德文四門外語單詞就是這樣掌握的`。這個(gè)故事告訴我們,知識(shí)正是靠分分秒秒積累起來的。

  在生活中,一分鐘看似不長,卻能跑400米,可以寫70多個(gè)字,可以快速閱讀一篇500字左右的文章……所以,我們要珍惜每一天,利用好每一天,把握好每一天,讓每一天過得幸福而有意義。

珍惜時(shí)間作文2

  看到這個(gè)話題,也許你會(huì)不屑一顧,那你可就錯(cuò)了!看來你要找個(gè)時(shí)間來看看自己,你一天中做了什么,是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。

  我的教室里掛著郭沫若的名言’’時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量’’,我不需要深思熟慮,更不需要什么冥思苦想,就能知道這一定是個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  時(shí)間對(duì)于大教育家魯迅來說,它是一種不可或缺的.秘訣。因?yàn)槟阒灰D,總會(huì)有還的。即使魯迅到了晚年,他依然那么珍惜時(shí)間,緊抓著時(shí)間不放手,·而且抓得更緊了;就這樣,他與時(shí)間成了‘朋友’,直到離開世界的那天......

  讓我們來實(shí)現(xiàn)巴金爺爺心中的期許吧!巴金爺爺一直羨慕這我們這群祖國的小花朵,因?yàn)樯豢芍貋,巴金爺爺便把所有的期望寄托了在我們身上?/p>

  歲不與我,彈指之間就流逝了。珍惜時(shí)間吧!與時(shí)間成為好朋友即最好

珍惜時(shí)間作文3

  巴莆洛夫曾經(jīng)說過“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活!蔽覀兗沂切∮忻麣獾南r(shí)之家,惜時(shí)的意思就是要珍惜時(shí)間。

  就從奶奶說起,奶奶在我們外出學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。就會(huì)在家空閑的時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒浪費(fèi)過時(shí)間。

  在每天早上奶奶也會(huì)早起,給我們做飯吃,做完早飯之后,就又開始做別的事情。

  現(xiàn)在講一講媽媽,在奶奶的影響下,媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。有一天深夜,我不知干嘛的,突然驚醒!在模模糊糊中,我猛地看見我的小玩具房里閃著微弱的亮光。一看,竟然是媽媽還在不斷的收拾早上被弄亂的玩具。我還看見媽媽臉頰兩旁流下豆大的汗珠。媽媽的背微微駝著,我的睡意全無,玩具房里的.燈依然亮著。這時(shí)讓我想起了媽媽以前給我講魯迅先生珍惜時(shí)間的小故事!皶r(shí)間就像海綿里的水, 只要你擠一擠總是有的!边@是魯迅先生告訴我們的深刻道理,也是媽媽時(shí)常告訴我的道理。

  奶奶和媽媽以平常小事教育我要珍惜時(shí)間,這便是我家的“傳家寶”。雖然它不是什么價(jià)值連城的寶物,但這個(gè)有特殊的意義的話,卻時(shí)刻警醒著我。只有珍惜時(shí)間,你才能學(xué)會(huì)珍惜一切,珍惜那些來之不易的幸?鞓啡松

珍惜時(shí)間作文4

  “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,時(shí)間像小河里的水,在我們身旁嘩嘩地流過。我們要和時(shí)間賽跑,要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間在我們身邊慢慢地飛走了,逃走了。

  那是一個(gè)星期三的下午,我一放學(xué)就來到了托管。然后開始做數(shù)學(xué)作業(yè),可剛做了三道題,我就和同桌玩了起來,我們一邊寫,一邊玩,說說笑笑的,還吃我們帶的零食。突然,我們的托管張老師進(jìn)來了說:“丟失的牛羊可以找回,但丟失的`時(shí)間卻無法找回……”我們又開始寫作業(yè),可到八點(diǎn)了,我的數(shù)學(xué)才做完,語文作業(yè)才寫了一半,英語作業(yè)還沒有完成呢!我真不該浪費(fèi)時(shí)間啊,我好后悔!

  我再一次拿起筆開始認(rèn)真做起作業(yè)來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒地過去,我們在和時(shí)間賽跑。終于在半個(gè)小時(shí)內(nèi),我把剩下的作業(yè)全部完成了。我下定決心,從此后,我要珍惜每一分,每一秒。正如臺(tái)灣著名的作家林清玄在《和時(shí)間賽跑》這篇文章里寫道:“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,如果持之以恒,作用卻很大很大!

  是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間作文5

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間和事物,發(fā)出一個(gè)千古流傳的佳句:逝者如斯夫,為之有也。

  人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。要知道,要知道時(shí)間是多麼重要啊!今天,我們就和老師一起學(xué)習(xí)了一篇文章,課題叫《匆匆》,這篇文章是一個(gè)散文,表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)間的眷戀與惋惜,看著作者對(duì)以往日子的思索,我不禁也思考起來,我珍惜時(shí)間了嗎?我抓住時(shí)間的每分每秒了嗎?不,我沒有,我只知道徘徊罷了,只知道匆匆罷了。以往的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了,我又能留下甚么痕跡呢?

  其實(shí),世界上的偉人就是靠珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,這一原則成功的。

  有一位科學(xué)家要請朋友吃飯,他朋友都等急了,他還在工作,盤子里的雞都涼了,科學(xué)家還沒有來,他的朋友就想了一個(gè)辦法捉弄他,他的朋友就把盤子里的'雞全吃光了,光剩下了雞骨頭,科學(xué)家工作到深夜,終于覺得自己的肚子餓了,就走到餐桌前,看見就剩下了雞骨頭了,他恍然大悟:哦,原來我已經(jīng)吃過了,看我這腦子,真不好使。說完,又工作去了。

  這個(gè)事例中的科學(xué)家把握住了時(shí)間的每分每秒,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  在偉大的宇宙空間,時(shí)間僅是流星般的閃光,再滾滾不息的長河里,人生僅是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧,但是也會(huì)讓懶惰的人變得一無是處。

珍惜時(shí)間作文6

  時(shí)間是什么?有人說時(shí)間是一匹奔跑的駿馬,有人說時(shí)間是飛速的火箭,還有人說時(shí)間是寶貴的財(cái)富。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間每天都會(huì)在我們身邊匆匆走過?偸悄苈犚妱e人懊惱沒有去珍惜時(shí)間,其實(shí)我也是其中一員,每天寫作業(yè)時(shí)總是不專心,寫了一小會(huì)兒就堅(jiān)持不住了!翱柿恕I了、找東西了”都是我嘴下的?,每當(dāng)坐下沒寫幾個(gè)字就又站起來走走,如坐針氈,時(shí)間就這樣在我的磨蹭拖拉中浪費(fèi)掉了。

  但是有一件事令我感受深刻,學(xué)習(xí)英語的時(shí)候老師要求我們每天記五個(gè)單詞,第二天上課檢查過關(guān)。放學(xué)后我只顧和小朋友們玩了,早就把記單詞這件事忘掉九霄云外,到了很晚才想起來,就囫圇吞棗記了一遍,結(jié)果第二天全都沒過關(guān)。這件事情讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜時(shí)間的`重要性,要利用每一點(diǎn)時(shí)間做有意義的事情。

  時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。不要再讓時(shí)間白白流失了,讓我們都行動(dòng)起來,珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間作文7

  第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí),是五年級(jí)一篇課文《早》,魯迅先生“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神給我留下深刻印象。

  魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才,可他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!濒斞赶壬鸀榱苏湎r(shí)間,總是想在一定的`時(shí)間內(nèi)多做一些工作,他曾說:“節(jié)省時(shí)間,就等于延長一個(gè)人的生命!

  魯迅先生工作起來是不知疲倦的。他常常白天做其它事情,晚上寫文章,一寫就寫到半夜,樂此不疲。到了晚年時(shí),他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久,生著病,發(fā)著高燒,可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的前三天,還替別人翻譯文章;在他離開的前一天,還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。

  魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到,絕不讓人等他,就算狂風(fēng)暴雨,他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說:“時(shí)間就是生命,無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí),不虛度年華,珍惜時(shí)間,將來才會(huì)有收獲。

珍惜時(shí)間作文8

  朱自清曾說過:“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……"但是,時(shí)間去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。這是因?yàn)闀r(shí)間如此,我們才更應(yīng)該珍惜時(shí)間,充分利用,不浪費(fèi)1分1秒。而那一篇篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文,就讓我們在文字的海洋中,懂得要珍惜時(shí)間。

  其實(shí)人的時(shí)間很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的.人很出色,有的人很悲慘。莎士比亞曾說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!

  “光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币粋(gè)人的生命很短暫,這就告訴了我們要珍惜時(shí)間。

  醫(yī)生說:“時(shí)間就是生命!

  農(nóng)民說:“時(shí)間就是豐收!

  工人說:“時(shí)間就是產(chǎn)品!

  我們說:“時(shí)間就是知識(shí)。”

  人們說:“時(shí)間就是無價(jià)之寶!”

珍惜時(shí)間作文9

  李白曾曰:“光陰不可留,生世如轉(zhuǎn)蓬!鄙怯蓵r(shí)間組成的,但時(shí)間卻常常被人們所忽略,虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……

  雖然學(xué)校一再倡導(dǎo)珍惜時(shí)間,但是仍有許多學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有及時(shí)完成而被留下,排隊(duì)下樓的同學(xué)沒有幾個(gè)。走到樓下,我發(fā)現(xiàn)忘拿傘了,于是跑上樓取傘。走到教室門口望了一眼,發(fā)現(xiàn)教室里的人可謂“千姿百態(tài)”:有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)臉漲得通紅,有的同學(xué)埋頭奮筆疾書,還有的`同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了,悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)?纯此麄,我不禁在心中感嘆道,在抓緊時(shí)間。

  前不久一場考試,我做完試卷之后,掃視一遍教室,發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”,一會(huì)用放大鏡燒紙,一會(huì)用刻刀做手工,一會(huì)又在筆記本上畫畫。我長嘆一聲,低下頭檢查試卷。事后我問他,他給了我一個(gè)意料這外的回答:“怕什么?我又不是沒做完!”成績發(fā)下來后,他卻只做了七十五分。唉!

  還記得前蘇聯(lián)昆蟲家柳歇夫嗎?他特別會(huì)利用零星時(shí)間來做事。他還有一個(gè)著名的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。就這樣,他成了一代偉人。他使我們知道:只有珍惜時(shí)間,才能有所成功。

  “往者不右諫,來者猶可追!彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回,但將來的時(shí)間還是可以抓住。所以,讓我們合理規(guī)劃時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,讓生命的第分每秒都過得充實(shí)吧!

珍惜時(shí)間作文10

  馬克思先生說過"時(shí)間是人類發(fā)展的空間",著名生物學(xué)家達(dá)爾文說過"完成工作的方法是愛惜每一分鐘",所以時(shí)間是很寶貴,是一去不復(fù)返的,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí)。著名作家巴爾扎克先生在二十的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類的'人物形象,他的許多作品成了世界名著,他創(chuàng)作的時(shí)間表是:"從半夜到中午工作,就是說,在椅子上做了十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后中午到四點(diǎn)對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作。

  著名畫家柯羅也很珍惜時(shí)間。以為青年畫家把自己作品拿,給柯羅請教,柯羅指出他幾處滿意的地方,"謝謝您。"青年畫家說,"明天我全部修改。"柯羅激動(dòng)地問:"為什么要明天?你想明天再改嗎?今天的事今天做,不要等到明天做!笨梢娍铝_是多么珍惜時(shí)間啊!

  第二次世界大戰(zhàn)中的三巨頭之一的丘吉爾,平均每天工作十七小時(shí),還使得十位秘書也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)的工作效率,丘吉爾還制定了一種體制,他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上,都貼了一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。這個(gè)故事說明丘吉爾也是多么惜時(shí)啊!朋友,請珍惜時(shí)間,時(shí)間能讓你成為一個(gè)大名人。

珍惜時(shí)間作文11

  當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。

  魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命!币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

  時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

  時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的'才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽講時(shí),只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間?茨,珍惜時(shí)間多么簡單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。

珍惜時(shí)間作文12

  大雁飛了,有再回的時(shí)候;梅花謝了,有再紅的時(shí)候;人兒去了,有再歸的的時(shí)候。為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢?我思考,我嘆息,我留戀。

  我匆匆的在那逃也似的五千多日子里彷徨著,我究竟能干什么呢?只能徘徊罷了,在那一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日與夜里,我能做些什么呢?除了這些,又剩什么呢?我的日子從指縫間流過,是那樣的輕輕巧巧,伶伶俐俐,像針尖掉在大海里,沒有聲音,也沒有影子。一想到這些,我就思緒萬千,汗珠連連。

  去的都去了,來的都來了;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早晨,幾縷陽光射進(jìn)我的小窗,輕巧的跨過我的身子。當(dāng)我的手想捕捉那一縷陽光時(shí),時(shí)間就匆匆的流逝了。于是,洗臉的.時(shí)候從水盆中過去;吃飯時(shí)從飯碗里跳去;木然時(shí),便從呆滯的雙眼里過去了。我察覺它去的匆匆了,便伸出手來遮挽,可是,它又一躍,蹦到別的地方去了。夜幕降臨,我掩著面嘆息,于是一天就在嘆息中結(jié)束了,新的一天又從嘆息中開始……

  過去的日子如輕煙,被吹散了;如薄霧,被融化了。往事如煙,沒有光,沒有影,沒有聲你聰明的,告訴我,我們該如何抓住一去不復(fù)返的日子呢?光陰似箭,日月如梭,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間作文13

  今天,是一個(gè)開心的日子。我坐著校車來到了學(xué)校。

  因?yàn)榻裉煺Z文、數(shù)學(xué)、英語課都只有一節(jié)課,所以老師們就很快布置了今天該寫的'作業(yè)。我低頭看了看作業(yè),可真多!我心里想著:既然那么多作業(yè),不如就回家做吧!

  回到家后,我把書包一扔,拿起零食往沙發(fā)上一坐,開心地吃著美味的零食,過了好久之后,奶奶說:“快點(diǎn)去寫作業(yè)!”我不耐煩地說:“等一會(huì)兒,等一會(huì)兒!蹦棠虛u了搖頭,嘆著氣走了。

  過了許久,爸爸叫道:“吃飯啦!”我抬頭看了看鐘,睜大眼睛大喊道:“天啊!都七點(diǎn)了,我作業(yè)一個(gè)字還沒寫!”因?yàn)榱闶吵蕴,不怎么想吃飯,于是我跟爸爸說:“我飽了,不想吃飯!闭f完,我趕緊跑向書桌去做作業(yè)。

  我拼了命地寫,寫啊寫,寫啊寫,終于寫完了語文作業(yè)。我松了口氣,抬頭看了看鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我作業(yè)還沒做完,澡也沒洗!皢鑶,怎么辦?早知道一回來就該先寫作業(yè)!蔽野欀碱^嘀咕著。就這樣,我折騰到了十一點(diǎn)才睡覺。

  第二天早上,我來到學(xué)校,班上同學(xué)都嘲笑我是大熊貓。而我呢?只想著快點(diǎn)上完課回家睡覺。

  通過這件事,我明白了:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了,我不想再像今天早上這樣了。

珍惜時(shí)間作文14

  也許有好多人不在意時(shí)間,讓時(shí)間從自己的指縫中流走。但是是,你可知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的呢?

  讀了這樣一則故事:一個(gè)漁夫在天亮之前撿到一袋寶石,他以為是石頭,為了消磨時(shí)間,他把寶石一顆顆地扔向大海。等到天亮后,他才發(fā)現(xiàn)那是一袋寶石!但是是,那袋寶石已經(jīng)所剩無幾了。

  人生正是這樣:我們在

  黑暗中迷茫地等待、徘徊、消耗……生命在不知不覺中流失。等到太陽升起,我們才發(fā)現(xiàn)了寶石的重要,這時(shí)候生命的寶石卻幾乎被浪費(fèi)殆盡。

  諾貝爾曾經(jīng)說過:生命,那是自然送給人類雕琢的`寶石。若我們這么浪費(fèi)時(shí)間,最終我們會(huì)造成多少遺憾。富蘭克林也說:時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命!這句話說得多么好!

  我曾經(jīng)也浪費(fèi)過時(shí)間。有一次我寫作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著就心不在焉了。這兒玩一會(huì)兒,那兒玩一會(huì)兒,本來只要半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),被我又拖了20分鐘才完成。

  “每個(gè)人的一生只有3天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但是很快也會(huì)過去;明天就要到來,但是也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間,一生只有3天!”這段話多么深刻!一生只有3天,不要再浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命了!當(dāng)你的時(shí)間走到盡頭時(shí),你的生命也結(jié)束了。

  生命的寶石總有一天會(huì)消耗殆盡,讓我們從現(xiàn)在開始,一起珍惜時(shí)間吧!哦,朋友,把握時(shí)間,就是把握生命!

珍惜時(shí)間作文15

  時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,這些話大家都在說,可在做的又有幾人?我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么,但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去,做虧本買賣。

  時(shí)間是大公無私的。他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊,有?quán)有勢,而在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他來的匆匆,去的匆匆。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不惜寸陰于今日,必留遺憾與明天。這些話說的一點(diǎn)都不錯(cuò),現(xiàn)在的人都想長生,天天在吃保健品,但這也只是暫時(shí)的,即使你真的吃了長生不老藥,但整天碌碌無為,事事留到明天,那么你即長生也會(huì)接近死亡的邊緣,

  我們每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時(shí)候,我的心中便會(huì)一震。又過了一天,在這一天里我做了些什么呢?在為這一天嘆息的'時(shí)候,殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。

  我們的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味,不要讓時(shí)間白白逝去,讓快樂填滿我們的生活,讓時(shí)間帶著微笑閃過吧!珍惜時(shí)間,珍愛我們的生命。

  六年級(jí):天使20xx