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我的新發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-09-16 19:01:47 好文 我要投稿

【精】我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

【精】我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

  今天在作文課上,老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)——觀察胖大海。

  在我的滿懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸,胖大海硬邦邦的,很粗糙,像一塊石頭。我又仔細(xì)看了看,它是橢圓形的,兩頭尖尖的,中間鼓鼓的。外皮布滿了皺紋,像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞,一股刺鼻的酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點(diǎn)受不了。

  我把胖大海放進(jìn)裝滿溫水的杯子里,水里浮聚著小泡泡,就像小魚兒在吐泡泡。接著,皮從頭部裂開(kāi),身體越來(lái)越脹。然后表皮開(kāi)始消失、脫落。最后,皮完全炸開(kāi)。過(guò)了一會(huì),果肉幾乎要把整個(gè)杯子撐爆了,像一朵花在水中開(kāi)放了。水被染成了淺棕色。又過(guò)了一會(huì),水底的胖大海有了毛絨絨的細(xì)毛,密密麻麻的'。接著胖大海的核脫下衣服,像一條小魚時(shí)不時(shí)地冒出頭來(lái)。

  最后,那水變成了金黃色,我真的好想喝一口啊。

  原來(lái)胖大海遇到水會(huì)發(fā)生如此大的變化,真神奇!

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

  一天,媽媽帶我去公園玩,我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然天變得烏黑烏黑,看起來(lái)一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。媽媽說(shuō):“我們沒(méi)帶雨傘呢,趕緊回家吧!”我說(shuō):“好的。”

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的.正在搬家,那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得非常奇怪,小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候搬家呢。我自言自語(yǔ)的說(shuō),并且把家搬到大樹(shù)上去,這到底是怎么回事呀,我想著。

  回到了家,我追著問(wèn)媽媽,我說(shuō):“媽媽,你說(shuō)為什么螞蟻們?cè)跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候把家搬到大樹(shù)上呢,我真不明白呀?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲浵伆峒疑哌^(guò)道,大雨不久要來(lái)到呀”。媽媽接著說(shuō):“這就說(shuō)明螞蟻搬家就要下大雨啦,下雨的時(shí)候水會(huì)沖進(jìn)它們的家里,所以它們要把家搬到高的地方才不會(huì)被淹死”。

  原來(lái)小小的螞蟻也是一個(gè)天氣預(yù)言家呀!不久雨下起來(lái)了,我終于明白了,身邊的知識(shí)非常多,需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

  星期六上午,我去樓頂收衣服的時(shí)候,看到小花貓?jiān)谏扯焉蠔|張西望,然后坐了下來(lái)。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一連串的問(wèn)題:小花貓為什么在沙堆上東張西望?為什么又坐在上面呢?

  我馬上走前去看,想快點(diǎn)知道答案。小花貓見(jiàn)我要過(guò)來(lái)了,便快速地抬起了一條腿,把排泄物撒在上面,然后又用沙子把撒的.尿埋了起來(lái),就撒腿跑了。

  我馬上跑下了樓,跑到家里問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)他也不知道,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說(shuō):“你再好好想想看到它時(shí),它的一些動(dòng)作和細(xì)節(jié)。”我想了想還是不知道,突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:還可以上網(wǎng)去查呀!

  說(shuō)干就干,我跑到電腦前,打開(kāi)了電腦!拔曳且蚱粕冲亞(wèn)到底了!”過(guò)了一會(huì),我知道了答案。哦!原來(lái)小貓?jiān)谏蠋臅r(shí)候養(yǎng)成了一種習(xí)慣——那就是撒完尿后,會(huì)用沙子把尿埋起來(lái)做個(gè)記號(hào),說(shuō)明這一片地是它的地盤。知道了答案后的我,高興得一蹦三尺高。

  原來(lái),在日常的生活中有那么多的秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)和探索,所以我們?cè)谏钪幸糜诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

  晴空萬(wàn)里的早晨,媽媽帶著我去上課外班。走到緯五路花園路附近,我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)空中架著電線拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這是她小時(shí)候101路公交電車行走的軌跡。因?yàn)殡娷嚳恐罩屑艿碾娋給它提供能量,供它行駛的。我無(wú)數(shù)次想象這個(gè)神秘的101路公交車的樣子,以及它是怎么行駛的。在網(wǎng)上查了百度,我找到了它的.圖片。

  這個(gè)公交車真奇特,車頂上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,這兩條大辮子連接著空中架著的電線,它的樣式真的很老,和現(xiàn)在的BRT公交車沒(méi)法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個(gè)101路電車,我也喜歡這個(gè)老古董。要是能坐一次就好了。說(shuō)不定它什么時(shí)候能出現(xiàn)在北京的汽車博物館,這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線呢?難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了?

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

  昨天,寫完作業(yè)沒(méi)事了,我就突發(fā)奇想的拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋,放在了水里看看雞蛋能不能浮起來(lái),媽媽看到了就問(wèn):你是不是想讓雞蛋浮起來(lái)啊?是我回答。于是,媽媽給了我一個(gè)提示:可以把糖,味精,鹽其中一種放在水里試試,看看能不能讓雞蛋浮起來(lái)。

  聽(tīng)了媽媽的話,我馬上拿來(lái)了三種調(diào)味品,準(zhǔn)備了三杯清水。我先往第一杯水中加了三大勺糖,又向第二杯水中加了五大勺味精,最后又向第三杯水中加入了七大勺鹽,過(guò)了兩分鐘,第一杯加糖的雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái),第二杯加味精的雞蛋在杯子底部紋絲不動(dòng),第三杯加鹽的雞蛋竟然浮了起來(lái),我高興的手舞足蹈,趕緊叫媽媽來(lái)看。媽媽告訴我,其實(shí)是鹽能增加水的`浮力,雞蛋能浮起來(lái)就說(shuō)明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。

  原來(lái)如此,我今天不僅增加了新知識(shí)還做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

  星期天,我和媽媽一起去杭州玩,我們騎著自行車在蘇堤上緩慢行駛。

  突然,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有倆只小松鼠在追逐、嬉戲。仔細(xì)觀察,它們的耳朵小小的、尖尖的,豎在圓圓的腦袋上;桃形的面孔上鑲嵌著一對(duì)寶石般的眼睛,下面凸起一只紐扣形的'小鼻子;一個(gè)三瓣兒的嘴巴,全身毛茸茸的,翹著一條大尾巴,通體都是灰色的。

  它們的速度很快,像練了輕功似的。瞧!一只小松鼠兩腳用力一蹬樹(shù)枝,輕輕一躍,就從一棵樹(shù)上“飛”到另一棵樹(shù)上,在相鄰的樹(shù)間“飛”來(lái)“飛”去,仿佛長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀。我想:它是不是練了輕功,還能“飛”,它的尾巴還能起到平衡的作用,一躍就能飛出十幾米遠(yuǎn),穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的目標(biāo)點(diǎn),沒(méi)有絲毫的偏離。松鼠“飛”的本領(lǐng)可真大!好羨慕,真想拜它為師呀!

  動(dòng)物的本領(lǐng)真神奇,生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

  那天大雨過(guò)后我和妹妹在草地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛!這時(shí)妹妹說(shuō):“姐姐蝸牛吃不吃草呀?”我愣住了,蝸牛吃什么我還真不知道。

  我跑到樓上拿一塊饅頭、青菜葉和一小塊肉肉,又在地上逮到一只螞蟻,我把所有的食物都放到了蝸牛的跟前,蝸牛剛開(kāi)始很害怕,把頭縮到它的殼里,一會(huì)又伸了出來(lái),它好像是先是把所有的食物都聞了一遍,蝸牛是靠聞氣味來(lái)辨別食物還是用眼睛看到的?又一個(gè)疑問(wèn)來(lái)了,可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里呀?它是怎么看到的?這時(shí)蝸牛的頭伸向了青菜,我看了看它的觸角還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼睛在哪里,我想起了家里有個(gè)放大鏡,蝸牛身體太小了,眼睛肯定也非常小,我用放大鏡把蝸牛方法一下也許就能找到它的'眼睛在哪里,我又飛快的跑到樓上拿來(lái)了放大鏡,我先從它的頭部開(kāi)始往下看,沒(méi)有找到,難道在觸角上,這時(shí)我透過(guò)放大鏡仔細(xì)觀察觸角的頂端,嘿!它的眼睛果然在那,眼睛非常的小,我和妹妹高興極了!

  只要細(xì)心觀察每個(gè)事物你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)喲!

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

  初春的時(shí)候,我和姥爺去外面散步,我們不知不覺(jué)就聊起了和法國(guó)梧桐樹(shù)的話題。

  我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)的形狀有一些變化,剛?cè)氪旱腵時(shí)候連續(xù)下了幾場(chǎng)春雨,楊樹(shù)受到雨水的滋潤(rùn),樹(shù)干很光滑,現(xiàn)在卻有些干枯了了好幾層,我感到很奇怪。

  回去后,我通過(guò)百度查了一下有關(guān)的資料,原來(lái)?xiàng)顦?shù)的木質(zhì)松軟,連續(xù)受到雨水滋潤(rùn)的時(shí)候,樹(shù)干里的水分很飽滿。所以看起來(lái)樹(shù)皮很光滑。雨停后,在太陽(yáng)的照射下,水分被蒸發(fā)了,樹(shù)干外皮就會(huì)變的有點(diǎn)皺巴巴的,梧桐樹(shù)是每過(guò)一年,它的樹(shù)皮就會(huì)脫落一層,長(zhǎng)出新的樹(shù)皮,變的更美觀。

  原來(lái)科學(xué)知識(shí)真是神奇又有趣,以后我要多查資料,多觀察外面的事物,才能了解更多的科學(xué)知識(shí),而且也能讓我的眼界變得開(kāi)闊。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,奶奶家五顏六色的大公雞.大母雞身穿五彩斑斕的衣服,頭戴花帽子,在院子里悠閑的散步,像無(wú)事可做的老爺爺。

  這時(shí),奶奶拿個(gè)盆說(shuō):樂(lè)樂(lè)來(lái)幫奶奶盛點(diǎn)兒米。米盛好了以后,發(fā)現(xiàn)雞吃過(guò)飯,竟然還吃了幾粒腳邊的小石頭。我心里想:公雞怎么吃石子呢?它會(huì)不會(huì)吃錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)生病了?這些猜想使我心里不安,便問(wèn)全能的奶奶,奶奶說(shuō):你猜猜看?猜不出就去網(wǎng)上查查吧!我上網(wǎng)一查,哦原來(lái)如此,雞子和其他鳥類一樣,具有堅(jiān)硬的嘴,叫角質(zhì)喙,沒(méi)有可用的.牙齒。這種嘴型使雞子很善于啄取食物吃,但卻不能研磨食物。雞子吃進(jìn)的石子,其實(shí)就是為了把食物磨碎。

  我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們親切的說(shuō):我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子啊我高興的把這個(gè)知識(shí)記在我的百科小幫手里,從此我又多了一個(gè)動(dòng)物的小知識(shí),多了一滴屬于我的自己的墨水了。

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

  童年是一個(gè)充滿好奪心的時(shí)期,我們大家在童年都有過(guò)許多發(fā)現(xiàn),顯既然是自己發(fā)現(xiàn)的,不管自己的發(fā)現(xiàn)是大是小,都是今自己記憶深刻。

  一天,我回到家,看到桌子上的大盤波蘿,今天可就壞我了“我心想于是,我拿起菠蘿一口吃了下去!鞍!我的`嘴!我大喊道。不知道為什么,平時(shí)酸甜可口的太波蘿,今天卻又酸又澀

  “難道以前爸爸給我買的是好菠蘿,現(xiàn)在卻給我買壞菠蘿了!”我說(shuō)道

  “這是怎么回事呀、大喊大叫的。馬媽笑著專過(guò)來(lái)

  “媽媽媽媽,稱們?yōu)槭裁唇o我吃那么難吃的菠蘿呀!”,我的嘴噘得和唐老鴨一樣,充滿了不愿意。媽媽無(wú)奈地說(shuō)呀,不是我們給你買的落蘿難吃,

  是你自己不動(dòng)腦。

  想了想,想起吃菠蘿要在鹽水里泡一泡。為了吃上菠蘿,我抓了一大抓把鹽放在水里,等鹽化了,我把菠蘿拿出去,還直變甜了。

  后來(lái),我查了百度,發(fā)現(xiàn)蘿菠里種叫菠蘿蛋白酶的物質(zhì),它就是使我舌頭發(fā)麻的物質(zhì)。

  看到了吧,嘗試是破解科學(xué)秘密的方法之一。

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

  世界每時(shí)每刻都在變化,就看我們有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。今天,我就給大家分享一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)——花比之前開(kāi)得早。

  在我們午托部的后門口,種有好多花草植物,有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),在這個(gè)百花齊放的時(shí)節(jié),正是賞花的好日子。

  可是,我在看書時(shí)書上說(shuō)“3月29日,山桃始花;4月4日,杏花始花!闭媸瞧媪斯至耍3月29日門口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了,怎么書上說(shuō)才開(kāi)始綻放呢?

  帶著這個(gè)問(wèn)題,我翻閱了《百科全書》,可在這本書中沒(méi)能找到想要的答案;后來(lái),我在翻閱一期《陽(yáng)光少年報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)線索,有篇報(bào)道講“現(xiàn)在因?yàn)榇髿庵卸趸荚龆,造成溫室效?yīng)導(dǎo)致全球變暖。有專家指證,澳大利亞30年后將會(huì)沒(méi)有冬天,但人類如果懂得保護(hù)環(huán)境,可能會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。”通過(guò)全球變暖我們可以確定,地球現(xiàn)在的`天氣比以前熱了,對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),熱天氣會(huì)很熱,二冷天氣不會(huì)特別冷。所以我們可以確定:春天會(huì)比之前來(lái)的早,而動(dòng)物和植物通過(guò)天氣能知道春天的到來(lái),于是花就開(kāi)得比原來(lái)早了!

  看來(lái)這個(gè)世界真是千變?nèi)f化、無(wú)奇不有。只要我們做事處處留心,就一定會(huì)比別人了解到更多的知識(shí)!

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

  今天,陽(yáng)光明媚,烈日當(dāng)空,我正在家里愉快地玩耍著。

  玩著玩著,突然,我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想,這會(huì)是誰(shuí)的洞呢?就在我冥思苦想中,我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西,我趴上前去一看,哦,原來(lái)是螞蟻和它們的“家”啊!

  于是,我就想逗逗螞蟻,看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉,放在了螞蟻的.洞旁。這時(shí),一只螞蟻出來(lái)了,好像是出來(lái)打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉,并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái),而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉,看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后,它才放心地去稟告自己的“將軍”?吹竭@兒,我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。

  不一會(huì)兒,螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā),走到了目的地,它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起,圍成一個(gè)大圈,看這陣形,它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形,憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。

  通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開(kāi)眼界,螞蟻雖小,但憑著自己的團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

  居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,而我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的秘密,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  我家旁邊有一個(gè)公園,每天晚上都會(huì)有一些螢火蟲在跳舞,美麗極了,我一直都以為螢火蟲是食草動(dòng)物,但是我驚奇地發(fā)現(xiàn),其實(shí)它是食肉動(dòng)物。

  那天,我還是像往常一樣,去公園看螢火蟲,欣賞它們那美麗的舞姿。正當(dāng)它們翩翩起舞的.時(shí)候,一只小蝸牛慢慢地爬了過(guò)來(lái),坐在一片樹(shù)葉上靜靜地看它們,不料,被一只眼疾手快的螢火蟲看到了,它咬了蝸牛一口,小蝸牛疼得縮回了頭,我還以為它會(huì)把蝸牛吃了,沒(méi)想到螢火蟲看了看小蝸牛幾眼,就飛走了。過(guò)了一會(huì)兒,它又飛了回來(lái)。我隨著螢火蟲的方向看去,只見(jiàn)蝸牛成了一灘水,螢火蟲正在貪婪地吸吮著呢。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō):你回家查書吧,我也不知道!

  我回到家,就第一時(shí)間查了查書,書上說(shuō):螢火蟲是食肉動(dòng)物,以捕食昆蟲為生。”這時(shí)我才明白,原來(lái)螢火蟲是吃肉的呀,只是它先把肉溶解成液體罷了。

  自然界的很多神秘現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要留心觀察,就一定會(huì)有收獲哦。

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

  作文課上,老師拿出兩個(gè)雞蛋,同學(xué)們一臉茫然,我想:老師拿雞蛋來(lái)做什么呢?

  老師說(shuō):“我今天起床起晚了,忘了煮早飯,然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋,她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的,一個(gè)雞蛋是熟的,你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“能!庇幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“可以用搖的方法。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“可以轉(zhuǎn)!薄

  老師急忙做實(shí)驗(yàn),老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō):“這是生的,因?yàn)殡u蛋清沒(méi)有凝結(jié),所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)。”

  老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗(yàn):轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了,只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分,便讓它轉(zhuǎn)起來(lái),第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩,轉(zhuǎn)了一半就停了,不愿轉(zhuǎn)了,你說(shuō)它是不是很懶呢?第二個(gè)可勤快了,像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作,好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的?不一會(huì)老師說(shuō):“你們猜出來(lái)沒(méi)?第一個(gè)是生的`,第二個(gè)是熟的,因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒(méi)凝結(jié),所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn)。相反,熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體,重心穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之,我知道生活處處有學(xué)問(wèn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文15

  在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打給我,我打給姐姐,我們打了幾個(gè)來(lái)回,但是我一個(gè)也沒(méi)有接著,我就非常生氣。

  我拿著乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力過(guò)猛,一不小心就把乒乓球給捏了一個(gè)小坑?粗古仪蛭曳浅ky過(guò),我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽,媽媽說(shuō)壞了就扔了吧,我再給你買新的。我看著這個(gè)小小的乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房間里。吃過(guò)晚飯,我又看到了這個(gè)乒乓球。我就想有沒(méi)有辦法把乒乓球修復(fù)好呢?于是我拿了一個(gè)小盆,往盆里倒了點(diǎn)熱水,然后把壞掉的乒乓球放了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,我去看了看,沒(méi)有什么變化。我非常難過(guò),于是我就去刷牙洗臉了,等我洗漱完回來(lái)凹進(jìn)去的那一點(diǎn)快好了,我非常的激動(dòng)。

  我就蹲在小盆旁,一直看著這個(gè)乒乓球,它一點(diǎn)一點(diǎn)的變平了,我高興的拿起乒乓球去找媽媽,媽媽你看,我把上午那個(gè)壞掉的乒乓球給修好啦,我告訴了媽媽我用的方法,媽媽說(shuō)真聰明,我拿著修好的`乒乓球非常自豪。

  原來(lái)凹進(jìn)去的乒乓球可以用熱水修復(fù)好,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

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