[優(yōu)]一個令我敬佩的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

　　一個令我敬佩的人作文 篇1

　　有這么一個人，她在我記憶的最深處，給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少，她上初二，但她卻不注重于外表，每天扎個馬尾辮了事。

　　她就是我鄰居的孩子一馬樂儀，她不僅長的可愛，還特別好學(xué)。她是班上的`會計，班費由她管，她沒有算錯過任何一筆開支，從都沒有。說到這里，我的思緒飄回不久前的一天……

　　那天晚上我依然早早的休息，睡的也很沉，模模糊糊起來上廁所。一路小跑(但還是聽到一些聲音，好像是有人在吵著什么)我拿著手電筒，抬頭一看，墻上的鐘。哇，半夜一點了，誰還沒睡嗎？我才懶得管呢。到了床上，我又昏昏沉沉睡去了。

　　早上去學(xué)校的時候，我問媽媽這件事，媽媽頭一句就說，哎你要有馬樂儀一半的學(xué)習(xí)精神就好了，你是不知道，昨天她考了份數(shù)學(xué)卷子，錯了一道是3分的，考了117分，全班最高，她媽還不滿意給她講題，講到那時候。

　　她叫馬樂儀，綽號曰：小螞蟻，當(dāng)我叫她綽號時。她總是樂呵呵的簽應(yīng)，而她叫我的時候，我總是生氣愣不說話。她學(xué)習(xí)很好，曾連續(xù)五次拿過全年級第一。盡管，她也從不要求獎勵些什么，從來都是。螞蟻認(rèn)為這都是自己應(yīng)該做的，不需要獎勵什么，而我們，考了五六名，哦，不過是偶爾考上去的，就嚷著要媽媽給獎勵。

　　這么近，那么遠。

　　一個令我敬佩的人作文 篇2

　　在我們班有一個令我敬佩的人，它就是澤運。

　　有一次，學(xué)校舉辦一個課外游戲。游戲的規(guī)則是某兩位同學(xué)為一組，拿一個筐到學(xué)校背面的果園里摘水果，摘完后再到廣場里賣，看誰賣出的水果最多，掙到的錢最多，就為贏家。同學(xué)們很快就來到了學(xué)校后面摘水果，摘完水果后同學(xué)們陸續(xù)來到廣場出售。我和澤運找了一個令人注目的地方停下來，果然不出我們所料，這個地方真的很旺。不久水果以所剩無幾了我們都很興奮，心里想著這次我們準(zhǔn)贏。正在這時候，有一位從外國來的游客過來買水果。這位游客沒有人民幣，就拿出三張外國錢給澤運挑，這三張錢分別是5元、20元、50元。本來澤運可以拿20或50元，但是澤運不僅沒有拿，還便宜地賣給那位外國游客，只收了3元。水果賣完了，我和澤運回到學(xué)校，只見同學(xué)們的水果也賣完了，而且比我們還快呢�？偠�言知我和澤運輸了，但是我們并沒有灰心。我把賣水果的.事告訴老師和同學(xué)們，他們都贊揚澤運是一個誠實的好孩子。

　　還有一次，在數(shù)學(xué)測驗的時候，我忘記了帶尺子，想向澤運借一把，但是他只帶了一把。眼看就要考試了，我焦急得如熱鍋里的螞蟻，如果沒有尺子，我如何答卷呢？我深深地責(zé)備起自己來。正在我發(fā)愣時，一把斷尺子出現(xiàn)在我眼前，我眼睛一亮，如獲救星。原來是澤運把自己的尺子折成了兩半，這可是他最喜歡的一把尺子，可為了我，他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了 澤運這種崇高的品質(zhì)，真令我敬佩！

　　一個令我敬佩的人作文 篇3

　　這世上有很多種人，有：陌生人、工人護士、會計……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。

　　崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動俏麗。不過，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學(xué)有多累，那對眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎著。崔老師總是微笑著度過每一天！

　　有一次，崔老師在她的數(shù)學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的.題，舉了一個非常不恰當(dāng)?shù)睦�子：一個人乘另一個人等于第三個人，前兩個人稱反比例關(guān)系。我們都覺得這個比喻太離譜了，可崔老師卻對我們說：“雖然離譜，但是你們理解題意就可以了。”

　　崔老師雖然在上課的時候嚴(yán)肅又認(rèn)真，但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。

　　有一次，在課下的時候，崔老師偶然看見一位同學(xué)在抄作業(yè)，就裝成沒事兒人走了過去，同學(xué)看見了急忙收起來。崔老師對同學(xué)說：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的呀，還是抄的呀？”聽完這句話，全班哄堂大笑，都在說：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會心的笑了！

　　崔老師是一個既幽默又嚴(yán)肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師！

　　一個令我敬佩的人作文 篇4

　　在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著一本《少年博覽》神色專注地讀著，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個令我敬佩不已、嗜書成癖的女孩。

　　表姐非常愛看書，光是歷史書就擺滿了一個櫥柜。寫字臺上、茶幾上、飯桌上擺著五花八門的書。有作文輔導(dǎo)、有歷史、還有童話和科技書。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時看書，睡覺前看書，以至為了看書，作業(yè)也晚一會兒寫。幾乎是個名不虛傳的.書迷。

　　在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂道地看著《格林童話》便頭也不抬地容許了。可是等姑媽回來發(fā)現(xiàn)鍋里傳出的不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說可笑不可笑?

　　表姐書讀得多了，說起話來常常妙語連珠，語驚四座。如“學(xué)問比陽光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學(xué)問的海洋。

　　一個令我敬佩的人作文 篇5

　　有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的功績；有人敬佩明星，敬佩他們令人矚目的名氣；而我敬佩的人卻是十分平凡，他就是我的爸爸。

　　我到底敬佩爸爸的什么呢？請看下面的一件事情吧！

　　那是一個月光如水的夜晚，天上皎潔的圓月發(fā)出淡淡的'光芒，仿佛有千萬條銀鏈籠罩了大地，讓人感到神清氣爽。

　　下課了，我從補習(xí)班里走了出來，爸爸早已站在大門外等候，見我走出來，立刻迎了上來。只見爸爸一反常態(tài)，我忙問怎么回事，爸爸對我說：“我剛才來接你的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包，打開一看，不得了，里面有好幾張百元大鈔，還有好多卡，我想我們應(yīng)該找到失主，把這個錢包還給他，你說呢？”說著，還把那個錢包從口袋里拿出來。又沒人看見，別等了，我心想。

　　于是我對爸爸說：“不，爸爸，你不應(yīng)該那么想，我們還得去找失主，那得多麻煩呢。裝起來，誰也不知道�！卑职致犃诉@一番話，改了以往的微笑，嚴(yán)肅地對我說：”你怎么能這么想呢？假如你就是那位失主，丟了錢包，肯定會很著急吧！那位失主，現(xiàn)在也是如此，我們應(yīng)該把錢包還給他�！蔽腋杏X臉上火辣辣的，為自己的貪婪而感到羞愧，也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。

　　后來，我們聯(lián)系到了失主，把錢包還給了他，他對我們感激不盡，甚至還要給我們報酬作為答謝。

　　現(xiàn)在知道我敬佩爸爸什么了吧？對，就是他拾金不昧的品質(zhì)。雖然他看上去弱不禁風(fēng)，但在我心里卻像巨人一般高大。

　　一個令我敬佩的人作文 篇6

　　在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽，“英語達人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語文老師——項老師。

　　人們都說老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運地碰到了這樣一位啟蒙老師。

　　我敬佩項老師是一名嚴(yán)格的老師。在學(xué)校，她教我們知識，教我們做人的道理。每次考試時，總是一再強調(diào)：“請同學(xué)們認(rèn)真審題，不能因為馬虎出錯。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們再也不敢馬馬虎虎，大家都認(rèn)認(rèn)真真地答題。考試后項老師更是對我們的錯題仔細講解，直到我們聽懂為止。

　　我敬佩項老師是一名認(rèn)真的`老師。她每天要給我們上好幾節(jié)課，沒課的時候她都在辦公室備課或是批改作業(yè)。有時還要督促我們背書或是給基礎(chǔ)差的同學(xué)補課……記得有一次，項老師生病了，她還堅持給我們上課，上課的時候嗓子沙啞，一節(jié)課下來她都筋疲力盡了。同學(xué)們看著項老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。

　　項老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，更是我們學(xué)習(xí)上的“萬能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂！

　　一個令我敬佩的人作文 篇7

　　令我最敬佩的人，他為了兒女不惜一切代價，她也就是最平凡的人母親。

　　在《小讀者》上我看到了一個感人的故事，叫《血色母愛》，講述了：東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。20xx年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩，母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜索他們的直升飛機，都因他們身穿的是銀灰色滑雪服，而難以被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支而昏迷過去，醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是他的母親用生命救了他。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

　　有生以來，我聽到過三個血色母愛的故事，其中，這個故事最令我感動，更讓我敬佩母親的這種精神。他們強烈的`震撼了我的心靈，把母愛偉大四個字深深地烙在我的心田！

　　一個令我敬佩的人作文 篇8

　　現(xiàn)在，每當(dāng)提到令我敬佩的人，我的眼前就會浮現(xiàn)出那個人的身影……

　　那是一個寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過，頑皮的樹葉像一個個孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆�。我強忍著寒冷向前走去�?/p>

　　就在這時，眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個人影。走近一看，哦，原來是一個清潔工。只見他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認(rèn)真而又耐心地清掃著道路上的垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。

　　然而此時，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時，那位清潔工無奈地說道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來說：“沒關(guān)系，我一定能掃完的'！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來。

　　這一次，他吸取了上次的教訓(xùn)，只見他先將一堆樹葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車?yán)�，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬無一失，又節(jié)省了時間，真是一舉兩得，“哦，原來這就是勞動人民的智慧�。　笨吹竭@里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時，我再次望向那位清潔工，只見他的臉上洋溢著快樂而又自豪的微笑。這個微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。

　　這就是我最敬佩的人，一個默默奉獻的清潔工。

　　一個令我敬佩的人作文 篇9

　　有一天，我坐在公車上聽MP3，正準(zhǔn)備到奶奶家，突然急剎車，我整個人差點飛了出去，我正想罵到：“怎么開的車？”門開了，走上來一個殘疾軍人，只見他戴著一頂破舊的軍冒，穿著打了許多補丁的衣服，滿臉皺紋，右手纏著醫(yī)療帶，左腳腐了，左手邊扶著拐杖，邊用手拿出身份證說道：“我是打美國時受傷的軍人，能不能便宜點車錢”，邊說邊把身份證給收票員看�？墒鞘燮眴T理都不理，對老軍人大吼道：“我不管，不便宜，人人都一樣，沒錢？好吧就別上我這輛車，”老軍人慢吞吞地說道：“我是殘疾人，怎么可以這樣對我�！避嚿系某丝图娂姙槔宪娙宿q解,可售票員還是強詞奪理說：“人人平等，這有什么不對！”老軍人怒氣沖沖：“你這是什么人，這車我不坐了，”說著便要下車。“別下車！”只見一個年輕的軍人走了過來，拉住老軍人的手說：“老大爺，別生氣，車錢我?guī)湍愀�，您先到我位置上坐著�！闭f完便把老軍人送到自己的.位置上，便來付錢了。他瞪了售票員一眼說：“以后別這樣�！闭f著掏出一張10元錢，重重地按在收票臺上。售票員接到錢才善罷甘休。他又回到座位上，給了老軍人一張五十元錢，向他告了別，才下車。老軍人望著手上的那張五十元錢，不禁流下了熱淚，嘴里慢慢地吐出了幾個字：“多、、、、、、好的人、、、、、、��！”看到這里我的眼睛向四周描了一下，乘客們的眼睛都濕弄了，過了一會兒，我的眼睛也漸漸模糊了、、、、、、

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了奶奶家，我時不時就會想起當(dāng)時那個情景，那個感人的情景。你們說那位年輕軍人難道不值得我們敬佩嗎？

　　一個令我敬佩的人作文 篇10

　　每天的放學(xué)路上，我都會看到一位老人在滿頭大汗地修著自行車。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　在一個烈日當(dāng)頭的夏日，我走在放學(xué)的路上，路過修自行車的.地方時，我看到一個小同學(xué)正急得滿頭大汗，原來是自行車鏈條掉了，他也沒帶錢，可家離這里很遠。這時，一個慈祥的聲音響起：“我來修吧！很快就會好的�！痹瓉硎悄俏焕先�。修好后，那位老人聽到小同學(xué)沒有帶錢后，他居然笑了。我心想：他修的自行車每次都只收很少的錢，那個錢筒里現(xiàn)在只剩幾個一角錢的硬幣了。沒想到他笑咪咪地說：“不收錢了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學(xué)正要感謝他，他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。

　　在落葉的秋天，一次，一位阿姨的自行車車筐里裝滿了剛買的一大堆東西，她的自行車漏氣了，那位修車的老人先幫她把東西取下來，然后又認(rèn)真地修起自行車來。過了一會兒，自行車修好了，阿姨給過錢后就騎著車走了。老人發(fā)現(xiàn)她落下的錢包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢，這二十元錢對這位老人是多么重要��！老人卻想都沒想就拒絕了，又回到了自行車鋪。

　　夏天，老人滿頭大汗地修著自行車；冬天，他在寒風(fēng)中笑咪咪地等著顧客。我十分敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　一個令我敬佩的人作文 篇11

　　如果你要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你他就是我們班的“小書迷”李梓涵了。

　　他的個子可比我高多了，他瘦瘦的，理著寸頭，長著瓜子臉，他的.眼睛一笑就瞇成了兩條縫。

　　有一次，下課了。我去找李梓涵玩，我叫了叫李梓涵說：“李梓涵走我們?nèi)ネ姘�！”他就像沒聽見一樣繼續(xù)看書，他好像已經(jīng)跟書融為一體了，只見李梓涵一會笑，大約是書里的主人公遇到了什么好事吧！一會哭應(yīng)該是書里的主人公遇到了什么傷心事情吧！一會憤怒的捏著拳頭好像是書里的主人公遇到了什么壞人吧……

　　李梓涵不但是個“小書迷”，還很樂于助人。

　　有一次，下著大雨，李梓涵和他的媽媽走在回家的路上，遇見了一個沒有帶雨傘的老奶奶，李梓涵對他的媽媽說：“媽媽我們把傘給那個老奶奶吧！”他的媽媽說：“沒了傘我們怎么辦。”李梓涵又說：“那我們也不可以眼睜睜的看著老奶奶變成‘落湯雞’啊�！彼�的媽媽說：“講的也有道理，李梓涵合上傘，趕忙跑到老奶奶那里把傘遞給了老奶奶”還說：“老奶奶把傘給你�！崩夏棠陶f：“不用了我很快就到家啦�！崩铊骱�也說：“我們也很快就到家了，而且您是老年人，我們是年輕人，不怕冷。”李梓涵往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)他的媽媽已經(jīng)在遠遠的地方向他立起了大拇指。

　　這就是我們班既樂于助人還愛讀書的李梓涵。

　　一個令我敬佩的人作文 篇12

　　每個人在生活中，都有許多令自己感動的事，如：敬職敬業(yè)的交警，勤勞的清潔阿姨……都可以讓你敬佩。而我最敬佩的人，還是那位雨中的清潔阿姨。

　　記得那一天，天色朦朧，烏云籠罩了全世界。突然，雨像斷線的珠子一樣掉了下來。我撐著雨傘走在街上，隱隱約約地看見一位清潔阿姨正在街上打掃著衛(wèi)生。為了方便看清楚她，我走過去一看，這個阿姨左手拿著鐵鏟，右手拿著掃把，正在吃力地用掃把把垃圾送進鐵鏟里。現(xiàn)在雨下得很大，雨水不停地拍打著清潔阿姨的頭發(fā)。頭發(fā)下的臉頰有著幾絲皺紋，很顯然，她每天都操勞得太多。我禁不住地思考著，為什么現(xiàn)在雨下得這么大，這位阿姨怎么還在這掃地呢？難道天晴了不能再來掃嗎？這些問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)著。我便走過去對那位清潔阿姨說：“阿姨，您看，現(xiàn)在雨下得這么大，您別掃了吧，天晴了再來掃吧�！笨砂⒁虆s說：“那怎么行呢？如果我現(xiàn)在不趕緊把這些垃圾處理掉的話，這些垃圾就會滋生許多細菌。到時候，你們感染上了這些細菌就會生病的`。生病時的那種感覺也不好受的�！薄澳悄�怎么辦呀？”我問道�！拔业纳眢w結(jié)實得很呢，不容易生病的，你放心！”阿姨用鏗鏘有力的聲音回答我。頓時，我的眼眶濕潤了。

　　要是每個人都能像這個阿姨一樣為他人著想就好了！其實有許多人不知道，這些清潔工就像是我們的＂城市美容師＂，把我們的家園打掃得干干凈凈。這也正是在保護著我們的健康。

　　一個令我敬佩的人作文 篇13

　　如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不思索地說：“當(dāng)然是我的`語文老師——申老師。”

　　申老師個子不高，小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡，白皙的皮膚有著幾顆小雀斑，全身散發(fā)著青春的活力。

　　別看申老師年輕，教起書來還真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上語文課，因為連續(xù)寫了兩節(jié)課的試卷，同學(xué)們都無精打采，昏昏欲睡。申老師見狀，急得不得了。忽然，她眉毛一豎，用力拍著桌子，大吼一聲：“打起精神來�！痹瓉砼吭谧雷由蠎醒笱蟮耐瑢W(xué)嚇得個個挺直了腰桿。申老師看了看，嘴角露出了一絲笑容�？蓻]過多久，申老師又發(fā)現(xiàn)大家又提不起精神了。申老師眼珠一轉(zhuǎn)，一個金點子便涌上心頭。申老師清了清嗓子，大聲說：“同學(xué)們，我們來進行一個比賽，是有獎勵的哦�！蓖瑢W(xué)們一聽有獎勵，個個都豎起耳朵，瞪大眼睛，聚精會神地聽著。申老師頓了頓說：“比賽規(guī)則是，小組為單位，我待會講課時，會隨便抽一個同學(xué)回答問題，答對了，便為自己一組加一分，答錯了扣一分。每組十分計起，獎勵是一枝中性筆�！蓖瑢W(xué)們聽后每個人都興奮起來了。繼續(xù)上課，申老師講得神采奕飛揚，同學(xué)們聽得是津津有味。回答問題時，全班同學(xué)幾乎全舉手了，并且回答都非常正確。有時，為了一個問題，爭得面紅耳赤。不知不覺中，下課鈴打響了。同學(xué)們整齊地“唉”了一聲，覺得時間過得太快了。獎勵還沒得夠呢。從那以后，每次上語文課，大家都很認(rèn)真。

　　怎么樣，我的申老師令人佩服吧？

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