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游圖書館作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的游圖書館作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游圖書館作文1
前不久,我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上,同學們嘰嘰喳喳地討論著,一路喧嘩著到了圖書館。
百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路,是一座外觀簡潔的建筑,它猶如一座雕塑,層層疊疊,仿若梯田、山巒,中部形成的空間又如天坑、峽谷。
走到門口,解說員介紹稱:目前館內紙質圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內設成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分,共24個功能室。
走進一樓大廳的少兒部,映入眼簾的.便是顯示屏。周圍布滿了電子設備,有自助辦證機、電子書借閱機、CD唱片借閱機、電子讀報機等,沙發(fā)和矮凳隨處可見,讀者們可以隨時進入閱讀狀態(tài)。
緊接著,我們走進了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上,好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊,玻璃窗外面就是綠化帶,要是看書看累了,可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機,讀者借書或者還書就可以在這里登記,非常方便。
走出七彩宮,我們又來到了蘑菇園,這里的設計非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央,小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些,因為考慮到小朋友的身高問題,所以使用矮書架就不用擔心他們拿不到書了。
走累了,解說員就帶我們去多功能報告廳看電影。這里和電影院不大一樣,報告廳里有98個座位,在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺,可以在上面表演,左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機,如果坐后排的人看不到,就可以通過電視機看到所播放的電影。
休息片刻,解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶,一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的鮮花,一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風格不同,成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)?梢宰杂苫顒恿耍瑢W們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳,1至3樓均有分布,同學們可以自由選擇。
快要回學校了,老師叫同學們集合,與這充滿書香的地方合影,照片定格在我們滿足的笑臉上!白钍菚隳苤逻h,腹有書香氣自華”,讀書可以潤澤心靈,可以豐富人生,可以開闊視野,既然讀書有那么多的好處,那我們又何樂而不為呢?
游圖書館作文2
我去過“驚心動魄”的游樂場,也去過賞心悅目的公園,卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來的格外早了一些,她說要帶我去安康的五個圖書館參觀一下,我聽到這個消息后激動的一蹦八丈高。
首先,我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強烈的好奇心走了過去,順著那些介紹牌,我們進了圖書館內部,我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書,我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門,里面有七八個大哥哥大姐姐,他們靜悄悄的看自己的書,沒有一個人在說話,只有不時的翻書聲,這種感覺就像地上落了一根針,都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學習,不然不可能這么專心!在這里找書的時候,我遇到了我們學校的一位同學,這可真巧呀!
其次,我們去了興安西路圖書分館。當我和媽媽正準備進去的時候,門口坐著的奶奶攔住了我們,原來進這個里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了,唉,只好在外面的玻璃窗瞅一下啦!
接著,我們去了東大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進去了。我們剛打開門就看到四五個男孩子坐在地上,玩著奧特曼卡牌,還有一些人在玩手機,他們還在那兒大聲的說話,看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時我真想對那些不好好看書的人說:請你們不要再大聲說話啦,圖書館是大家學習的`地方,是不能喧嘩的!
然后,我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了,那里的人都安安靜靜的,只有個別人讀出了聲,不過這也是愛學習的表現(xiàn)呀,這種場景可真是讓人舒心!我和媽媽也靜悄悄的,沒有打擾那些人。離開了那里,我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢,這是我第一次坐船,雖然很刺激,但看著翻滾的河水,我真害怕船沉到水里去了。
最后,我們去了離我們家最近的興安門圖書分館。因為那里也很安靜,所以我選了一本書津津有味地看了起來。這本書是講安全知識的,我從里面學到了一個關于海嘯的知識:當海嘯要來臨的時候會有一小段地震,海水會退潮,有不少的魚蝦會浮上岸,可能還會有一些奇怪的聲響,這都是海嘯來臨的前兆。讀書可真好呀,有這么多有用的知識,它們就像是遠方的客人一樣,揮手等待我們來學習、了解他。
回家時已經(jīng)九點多了,迎著涼涼的夏之風,回想著今晚發(fā)生的事情,我的心里別提有多快活啦!我暗暗的想著:書籍可真是人類進步的階梯呀!以后我要經(jīng)常去圖書館看書,學習更多課本上沒有的知識,成為一個有學問的人。
游圖書館作文3
幾天前,我們又去圖書館看了書。
這幾次和前幾次的規(guī)則一樣,老師要求我們:1,不許說話;2,做什么事情都要輕手輕腳的;3,從哪里拿的書放回哪里去。去圖書館之前老師向我們介紹了一本書——《朝花夕拾》,我們進去后就開始“搶”這本書。等我找到書架時,《朝花夕拾》這本書早已被搶光了。可我并不死心,把所有有關魯迅先生的書都翻了一遍。終于,功夫不負有心人,我找到了一本有關于《朝花夕拾》的書。這本書叫《魯迅全集》。
我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來。沒一會兒,我的“摘抄本”上就寫了好幾句抄下來的書上的話了。比如:“白描”卻并沒有秘訣,如果有,也不是合障眼法反一調;有真意,卻粉飾,少做作,勿賣弄而已。
這句話讓我明白了一個道理:做人要有真意,不能粉飾,不要做作,也不要賣弄。
還比如我抄的一句話:
我們中國人喜歡說自己愛和平,但其實,是愛斗爭的,愛看別的東西斗爭,也愛看自己斗爭。
這句話也讓我明白了一個道理:不管做什么都不要斗爭,做自己的興趣愛好,不僅要愛好和平,更要阻止別人斗爭。如果愛斗爭,那么和那些殺人機器沒有什么區(qū)別了。我最后還抄了一句話:
家是我們的生處,也是我們的死所。
這一句話的.大致意思是:在做任何事的時候都要為自己的祖國,自己的家園著想,不能背叛祖國,要時時刻刻為自己的家著想。但我并不認為這個理解方法正確,因為我并不知道“死所”究竟是什么意思,問了老師才知道,就是死的地方,這個要說清楚還很深奧。
最后,老師為我們講了一個故事,題目是《這個婆娘不是人》。我們剛一聽了這個名字就笑了,老師讓我們安靜后繼續(xù)講這個故事:有一個老婆婆辦了一個壽宴,有一個人因為走得急,沒有帶禮物,便說:“我因為走得急沒有帶禮物,便作了一首詩獻給這位!闭f完后便開始念起一首詩,“這個婆娘不是人”一句未了,就有幾個人站起來要打他,而他自顧自地接著念“九天仙女下凡塵”。說完后那些人便沒再說什么,可那個人繼續(xù)說,“兒孫個個都是賊”說完后那些兒孫們又站起來要打他,而他又說“盜來仙桃慶壽辰”,別人聽到都開心的笑了起來。然后老師為我們講了這個故事的道理:寫作文一定要寫得幽默、生動才行,這樣才能吸引別人,才會有趣。
這幾節(jié)課使我們受益匪淺,既學習了又放松了,真是“勞逸結合”,真令人開心。
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