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[合集]美麗的校園作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的校園作文 篇1
“你走來,我走來,我們走到天臺來……”聽,熟悉悅耳的校歌響遍整個天臺。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游,介紹我們既美麗又整潔的子臺崗小學(xué)吧!
走進(jìn)校園,首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花,在綠葉的點(diǎn)綴下,顯得美麗、迷人!路兩旁是六個形狀各異的花壇,有橢圓形的、正方形的、長方形的……它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個花壇形成了一個大花園,花園里的花五顏六色,爭奇斗艷,芬芳撲鼻,有時還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來花園觀賞花兒,大家看了都不約而同地說:“這花真美啊!”
向前走,有兩盆棕竹挺立著,它們每天早上歡迎我們來到學(xué)校,下午又歡送我們回家,一年四季都不休息。
向前走,來到小操場上,這里有一棵高大挺拔的黃桷樹,它的下面是用瓷磚圍成的一個圓形花壇,邊沿可以坐人;▔镉性S多杜鵑花,形成了大花毯。黃桷樹巨大的樹冠像一把綠色的大傘,它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天,我們在黃桷樹下玩耍,它為我們遮陰,下雨時,我們在黃桷樹下避雨;秋天,一片片黃葉落了下來,一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,片片黃葉在風(fēng)中飄落,又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
最引人注目的.是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山,假山上有一棵小樹苗,每當(dāng)噴水池一噴水,水就灑到外面,或落到水中,濺起浪花,若噴到小樹苗上,小樹苗就會貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見底,里面的魚兒五顏六色,種類多樣。魚兒在水里自由自在地游來游去,時而嬉戲打鬧,時而搖動著尾巴悠然前行,時而吐出一串串珍珠般的水泡……
再向前走,便來到了大操場,大操場上有許多的樹木,它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語,我喜歡這美麗的學(xué)校!
美麗的校園作文 篇2
我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級的學(xué)生,我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門,平整寬敞的操場映入眼簾,籃球場、環(huán)形跑道、乒乓球臺一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓,矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房,紅色的房蓋,格外顯眼,墻上紅色大字是社會主義核心價值觀。正南方的一片空地,冬季是冰場,夏季變成了足球場,這里是我們的樂園。最南邊兒是“百木園”,春季萬物復(fù)蘇時,園里花紅柳綠,夏季烈日炎炎時,園里綠樹成蔭,秋天,這里一片金黃。
綜合教學(xué)樓里,一樓走廊以賞冰樂雪為主題,展示了我校冰雪活動的照片,激發(fā)師生們積極向上的生活情趣,展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的`精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊,分別是閱讀,寫作,書法,繪畫,手工剪紙,分別展示了師生的作品,反映出師生們愛生活,愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動的精神風(fēng)貌,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題,展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生,深入家庭,深入社會,努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用,為學(xué)生成長提供保障,為社會主義,建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。
宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:拖鞋,臉盆整齊的擺放在床下,床上平整潔白的床單,被子被疊成一個個方塊,宛如軍營一般。
我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校,全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè),我們是愛心公益的受益者。每次開餐前,全體師生先頌感恩詞,然后開餐。鄧飛叔叔,謝謝你們的愛心,我們一定努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞。
在這美麗的校園里,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍,收獲了珍貴的友情,老師帶我們在知識的海洋里遨游,使我們從無知變得優(yōu)秀,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。
在這美麗的校園里,我們和著音樂做廣播操,鍛煉身體,體育老師教我們踢足球,打乒乓球、練花樣輪滑,冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無數(shù)快樂與夢想,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來!
美麗的校園作文 篇3
校園,是每個人心中的天堂;校園,是每個莘莘學(xué)子所留念的地方;校園,更是我心中最亮的“太陽城”。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是:一座美麗的雕像,你可能不知道雕像雕的是什么,那就讓我來告訴你吧!原來是一個小女孩正在奮筆勤書,一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們在攀登科學(xué)之峰。〔灰】此@可是我們的校標(biāo)哦。
雕像的正南方是科學(xué)館,科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場、圖書館、電腦室等。怎么樣?夠多吧!電腦室是我們最常去的教室了,因?yàn)槲覀兠總星期都會有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室(1)上的,電腦室里有五十八臺電腦,每人一臺。地板是棕色的,還有潔白色的墻,上電腦課時總會有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個大操場。操場是塑膠鋪成的,即使跌倒了也不會感覺到仍何疼痛,在操場里跑上一小圈就有兩百米呢!還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的跑道,早晨,我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺得擁擠!岸b忊彙毕抡n了,原本寂靜的操場變得熱鬧非凡起來了:有的'在玩跳繩;有的在玩“一二三木頭人”;有的三個一團(tuán),五個一伙說說笑笑的……操場一旁還有一排玉蘭樹,在樹蔭下還有一些運(yùn)動器材,是給我們娛樂的。雕像的正北方是教學(xué)樓。
早晨,各個班里還會發(fā)出朗朗的讀書聲,小鳥“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層,每層的欄桿都有不同的顏色,一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹,近看就像為我們量身定做的。一至四年級有各有九個班,五、六年級各有七個班,而且還有教師辦公室、音樂教師、校長室等?上攵,教學(xué)樓是多么的大。
教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見一座被藤蔓所包圍的長廊。
春天,藤蔓會抽出嫩綠色的芽;夏天,藤蔓長出許多深綠色的葉子。這時走進(jìn)長廊可是十分涼快的;秋天,坐在長椅上,落葉慢慢飄下來也別有一番韻味;冬天,會下一些小雪,看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個乒乓球的地方,下課或放學(xué)的時候就會有許多同學(xué)專門跑過來大乒乓球呢!
怎么樣?聽完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了?那就來參觀參觀吧!我們宜山一小的大門永遠(yuǎn)為你而敞開!
美麗的校園作文 篇4
我的學(xué)校是西街小學(xué),坐落在禹州市西街橋頭處,它雖然不大,但是我們成長的樂園!
春姑娘邁著輕盈的腳步到來了,她用七彩畫筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內(nèi)開滿了美麗的小花,有紅的、黃的、白的……五彩繽紛,爭相斗艷,小草從土里探出了頭,好奇地觀望著大自然的一切。特別引人注目的是桃花,有白色的、粉色的和紅色的,十分標(biāo)致可愛。微風(fēng)吹過,桃花瓣就隨風(fēng)飄舞,同學(xué)們在濃郁的花香中玩耍,在書香亭里讀書,身處其中,就如同仙境中。
夏姑娘是個急性子,連招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地跑來了。她好像最偏心樹木,總是想法設(shè)法地讓大樹多長些綠葉。她好像很討厭開在樹上的花,把那些擋住她往樹上增添葉子的小花都趕走了,只留下在花圃中瘋長的小花。下課時,同學(xué)們就算再熱,也要頂著太陽跑出來玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。熱極了就用涼水洗洗臉,在樹下休息一會兒再繼續(xù)玩,整個夏天校園里都充滿了活力。夏天的校園成了歡樂的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了,因?yàn)樗偸前严墓媚镔浗o大樹的葉子都吹落下樹,夏姑娘總是想阻擋秋姑娘,但是她還要趕往下一個地方,所以只能告別大樹,向遠(yuǎn)處飛去了。
告別了夏姑娘,身著金黃色連衣裙的秋姑娘來到了。她驅(qū)走了夏姑娘留下的.炎熱,帶來了秋天的涼爽。校園清凈了,地面鋪上了金黃的地毯,一陣微風(fēng)吹過,梧桐葉在空中翩翩起舞,好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,從操場上撿起自己喜愛的樹葉做書簽,也有幾位可愛的同學(xué)在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……
冬姑娘靜靜地來到了,她為大地鋪上了白色的棉被。一場大雪過后,整個校園銀裝素裹,變成了一個粉雕玉砌的世界。下課了,同學(xué)們跑到了操場上堆雪人、打雪仗、滑冰,還有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花,玩得不亦樂乎。
這就是我美麗的校園。西街小學(xué),我愛你,愛你的春夏秋冬,愛你的一年四季!
美麗的校園作文 篇5
我們的校園既美麗又充滿生機(jī),處處有著迷人的景色。
春天,校園一片生機(jī),校園里各種各樣的花開了,有粉的紫荊花,有紅色的美人蕉,深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅!它們像一個個嬌氣的小公主,有的綻開花朵,有的含苞欲放,有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng)的吹拂下,呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來,花兒頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉,向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂,嗡嗡嗡!在花叢中采蜜,不停地叫著,好像在說:“今天的收獲真不錯!”小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧!
夏天,烈日當(dāng)空。下課了,操場上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影,同學(xué)們有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在跳繩,有的在樹下做游戲……還有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前,閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的.內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識,學(xué)會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知!知!知!”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明媚的陽光下,閃閃發(fā)光。各種樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌,有的小花拿著春天的接力棒,競相開放,好像在向我們微笑呢!
秋天,整個校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來,樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞,小草也變黃了,同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了,整個校園顯得安靜了,只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里,菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著花香,一聞,讓你心曠神怡。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰栈ㄇ稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),或在桂花樹前聞一聞,瞧一瞧,整個操場好不熱鬧。
冬天,同學(xué)們穿上了棉衣,校園里許多花都枯萎了,可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開放,還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴(yán)挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我們校園一年四季景色迷人,充滿生機(jī)活力,是我們學(xué)習(xí)的樂園,我愛我們的校園!
美麗的校園作文 篇6
朋友,來自異地他鄉(xiāng)的朋友,你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧!它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢!今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧!
跨入校園的大門,首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語:“每天都是新的`起跑線!彼钪覀?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門口抬起頭,便見到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅(jiān)固的高樓——逸夫樓,它最初可是由香港愛心人士邵逸夫先生捐資建造的呢!逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場了,平日下雨時,同學(xué)們總愛到這兒來進(jìn)行活動。
穿過風(fēng)雨操場,就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫、景色迷人,是個放松身心的好地方。這會兒正是春天,小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋,給大地蓋上了一層綠地毯。樹木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,格外清新可愛,各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開了笑臉,淡淡的清香彌漫在校園中,讓人心迷神醉。幾株天堂鳥開了,那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥,仿佛一陣風(fēng)吹來,它們就會展翅高飛似的。
小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓,雪白和鵝黃的瓷磚相間,顯得美觀大方。每天清晨,寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會傳出朗朗的讀書聲。
小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場,操場很大,能容納我們?nèi)浊麕熒C慨?dāng)下課鈴響起,這兒便成了我們的樂園,有的踢毽子,有的打羽毛球,有的跳繩……到處歡聲笑語。
操場旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓,這棟樓上設(shè)有校長室、會議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看,一定會驚嘆:“哇!真是寬敞明亮。 毕戮C合樓左邊的小樓道,來到“宣傳欄”,放眼望去,這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)?粗鼈儯阋欢〞钌钆宸瑢W(xué)們的才情。
校園風(fēng)光無限!走走,看看,你一定會感到:我們校園美又美吧!
美麗的校園作文 篇7
時常在耳畔響起優(yōu)美的讀書聲,時常有一種難忘的記憶,令人回味無窮,在心中揮之不去那就是校園生活。
校園生活是美好的,學(xué)生們在校園里學(xué)習(xí),在校園里玩耍,一年四季都蕩漾著歡聲笑語。校園如同第二個家,老師如同自己的父母,我們在校園中揮灑汗水,快樂奔跑,留下一個個彌足珍貴的回憶,無法割舍 ,耐人尋味。
校園之晨
洗漱過后,走出悶熱的宿舍,在校園里漫步。一陣清涼的微風(fēng)吹拂在臉上,身上的疲勞仿佛全部消失了,閉上眼貪婪的吸食那沁人心脾的空氣,感動心曠神怡。校園的早晨想一幅水墨畫,薄霧還未散去,空氣中彌漫著濕潤,新葉上的露水像棵飽滿而閃亮的珍珠,在陽光下格外顯眼,仿佛象征著這個充滿磁力的校園,不一會兒,朗朗的讀書聲響起,于是匆忙跑進(jìn)教室,捧起書本,盡情的在書海中遨游,書聲像首動聽悅耳的音樂,時而扣人心弦,時而使人流連忘返,窗外不時傳出幾聲蟬叫,像是這美妙音樂中華麗的伴奏。同學(xué)們頭也不抬,全身心投入其中,似乎忘了這個世界,也忘了自己,只置身于迷人的書香中。
校園之景
下課后,同學(xué)們像是擺脫了束縛的囚犯,一個個沖出教室。輕輕放下手中的書本,在南馨園里散心,一抬頭,發(fā)現(xiàn)正對門口的那棵雞蛋樹早已開花結(jié)果了,潔白的花瓣像一只只白色的精靈,在樹上跳躍著,而落在草地上的花朵則顯得格外顯眼。草綠得發(fā)亮,在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞。池塘里的.魚兒自由自在的嬉戲,落葉不時飄落在水中,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。置身在這美麗的景色中,連鳥兒也陶醉了。
校園之趣
校園里總是充滿著樂趣,就連一個小小的牛奶盒,也能當(dāng)成課后放松、娛樂的玩意。還有多種豐富多彩的活動,使學(xué)生在校園里快樂健康的成長。
校園之晨——充滿活力,校園之景——優(yōu)美動人,校園之趣——豐富多彩,讓我們在校園的大海上楊帆遠(yuǎn)航,小校園的藍(lán)天上自由飛翔!
美麗的校園作文 篇8
南昌市站前路小學(xué)位于南昌火車站附近,有著45年的歷史,是以“和”為主題的一所名校。我已經(jīng)在站前路小學(xué)度過了四個春秋,現(xiàn)在就來認(rèn)識一下我那美麗的校園吧!
學(xué)校操場的正南面是學(xué)校大門和“校史長廊”。學(xué)校大門是用鐵藝架做成的,大門兩旁是學(xué)生作品,有五彩繽紛的水彩畫,有各式各樣的剪貼畫,還有線條優(yōu)美的書法;“校史長廊”記載著學(xué)校每一年的歷史。
走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是那寬大的操場。紅色的跑道,綠色的籃球場,操場兩旁有兩個籃球架,每天下課的時候,這里是最熱鬧的`地方。同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,還有的踢毽子……
學(xué)校操場的正東面是主席臺,主席臺后方是一幅“夏日荷塘”的浮雕背景墻,正中刻著“清雅荷韻”四個藝術(shù)字,主席臺右邊有一棵枝繁葉茂的桂花樹,晴天的時候,陽光透過茂密的枝葉,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天,桂花樹上開滿了花,走近它,一陣清香撲鼻而來,沁人心脾,讓人心曠神怡。桂花樹旁邊是一棵白玉蘭樹,夏天,樹上開滿了芬芳的白玉蘭花。白玉蘭樹前方是兩棵盆栽的茶花樹,枝干間的點(diǎn)點(diǎn)新綠給校園增添了無限生機(jī)。
學(xué)校操場的正西面是“荷韻樓”,“荷韻樓”旁邊有一個個心形的花壇,里面種著月季、玫瑰,月季含苞待放,玫瑰鮮嫩欲滴!昂身崢恰睂γ媸且慌艠浜鸵粎矃灿夯。春天,這里一片嫩綠,女生在這里跳繩、踢毽子;男生在這里摔跤、翻跟斗。冬天,這里白雪一片,大家在那里高興地堆雪人、打雪仗。
學(xué)校操場的正北面是“蓮實(shí)樓”,樓前的宣傳欄掛著教師作品,有的是淡雅的國畫,有的是濃墨重彩的水彩畫,還有的是蒼勁有力的書法,讓人流連忘返。宣傳欄還陳列著學(xué)校的歷史照片和光榮業(yè)績。
啊!站前路小學(xué)的校園真是美麗迷人,我一定要在這美麗的校園里認(rèn)真學(xué)習(xí),讓學(xué)校變得更加美麗。
美麗的校園作文 篇9
我的校園是個充滿書香氣息的校園,它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識的好地方。
站在大門前,你便會看見“建甌市第一小學(xué)”這七個大字。穿過電動伸縮門,大門的右手邊就是朱子園了,朱子長廊大約70米,它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的,上面涂著仿木紋,不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭,它像一個豎起的大拇指,上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面,封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠,上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去,便會看到一尊朱熹的雕像,他雙手捧著書目視前方,好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就!走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片?粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒(dǎo)我們的老師們,心里涌出無限的感激之情。
走過大廳,就來到了時光隧道,抬起頭往左邊看或者往右邊看,你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶,也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場,這是我們平時玩耍的地方,紅色的跑道圍繞著綠色的草坪,就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們在跑道上奔跑,像一匹匹大草原上的小駿馬,無拘無束。在跑道的南面,有一排高大挺拔的水杉樹,它的樹干挺拔,樹葉向四面伸展,為美麗的校園增添了更加燦爛的'景色。
最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層,外墻是淡藍(lán)色的,在樓的中間寫著我們的校訓(xùn):志存高遠(yuǎn),堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園,那聲音是多么的悅耳動聽。
這就是我的校園,一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園作文 篇10
臨安的林學(xué)院是一個美麗的森林公園。
進(jìn)了林學(xué)院的大門,一眼望去,一片“森林”在眼前展開,那黃色的銀杏大樹,如畫一般掩映在我的眼前,一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子,把一堆銀杏葉組成起來就成了一把一把非一般的美麗的扇子,金黃金黃的,真是無與倫比,不過就是有點(diǎn)麻煩,需要藤條好幾根呢!也可以換成膠水,如果要在那里露宿的話,就可以像原始森林一樣,帶個帳篷……
穿過大門,來到了木橋臺階上。往下看,清清的.小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著,像小河在唱著國歌,木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來,綠油油的顏色,真好看,木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條,媽媽摘下好幾根,只見媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個方位,繞著繞著,那幾根并不引人喜愛的藤條,原來可以變成美麗無比的枝環(huán),如果再加幾朵花,那就更好看了。
玩好了木橋臺階,又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西,咦?一種四葉草形的植物浮在水中,我想拔下來拿回去種,但怎么也拔不下來,它雖然非常的小,但力量卻很大呀!我的目光一掃而去,那里的風(fēng)景真是妙不可言,這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道,我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎!”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來,應(yīng)該是聞著我?guī)е男◆~干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡,清得像一面透明的鏡子。
大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦,生長著,不斷地繁殖后代,任何時候感覺風(fēng)一吹來,那蘆葦?shù)拿利、可愛的短頭發(fā),都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根,我興奮揮舞著、跳動著,蘆葦?shù)拿戳宋乙簧,害得我變成“小紅蘆葦”了,我想自己摘,可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來,我一次又一次嘗試著,一次又一次的失敗。
林學(xué)院真是既美麗又好玩,還能學(xué)到自然知識,希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。
美麗的校園作文 篇11
無論我無助,還是歡欣,無論我成功,還是失敗,她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校,你一定也十分向往我的校園,它是那樣的美麗。
你看那似海綿綿的草坪,一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀,悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉,一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動著。小草嘛,深深地扎進(jìn)土壤里,風(fēng)一吹,就跳起舞來歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中,親昵地吻著。大地媽媽只愛著小草嗎?不,她還愛著那一棵棵挺拔秀麗的小樹哩!小樹的腰桿可真是筆一般直,粗壯的樹干上抽出一條條手臂般大小的枝干,枝干上又長有一片片青翠欲滴的小葉,它們的肉鮮極了,被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起,小葉片就搖晃起來,活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺上翩翩起舞。
“美極了!”我像只快樂的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著,歡呼著……喲!你看那高大的木瓜樹,挺起又細(xì)又直的腰桿,一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長出來了,連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚,這可真特別,它的葉不像一般的樹葉只是橢圓橢圓的,它呀,就像一只胖胖的小手,在葉脈的呵護(hù)下輕輕地?fù)u擺,它是向大地媽媽致以謝意嗎?我可不知道?墒悄竟蠘涞墓麑(shí)我卻看到了。它們可真頑皮,什么地方都不喜歡呆,偏偏掛在了木瓜樹的腰桿上,它們的.樣子也怪可愛的:有的圓溜溜,像個小皮球;有的橢圓,像是顆橄欖;有的木瓜的形狀頭小身長,就像一個出色的舞蹈家,正在等待著節(jié)目的開始;有的頭兒尖尖的,好像一個倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛,就更熱愛大地媽媽了。沃土上,它的根深深地扎進(jìn)了土壤,生菜正茂盛地生長起來,一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起,新鮮肉厚,長勢真喜人哩!
你知道大地媽媽是誰嗎?聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛著這些可愛的小生靈,還愛著這里每一個純潔的孩子,這里的一切也同樣愛她,我們也正一樣!
美麗的校園作文 篇12
每天我一走進(jìn)校門,就會看見我們學(xué)校的一塊巨石:“梅溪之魂”,它像一條巨龍一樣,像在空中飛騰,它的背面寫著我校的校訓(xùn):“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”時刻激勵著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。你只要踏上樓梯,就來到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個吉祥物:“格潤”和“美美”,它們也是我校的環(huán)保形象,天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們怎么樣環(huán)保。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動物,如小鳥、獅子、長頸鹿等,上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個大的顯示屏,經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動的視頻。
從大廳里向右走,你能看到一片竹林與一片草地,竹林里的竹子大約有三-四米高,茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中,那新鮮的空氣沁人心脾,讓人感到愜意舒適,那綠色的竹葉能緩解人的'疲憊,一走出教室,便能看到這片竹林,感覺很放松!一下課后,同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍!
如果你穿過大廳,就能來到蘋果廣場,蘋果廣場中心是一個金色的大蘋果,這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,如果你細(xì)看,兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個大蘋果,一個是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志,另一個是……。蘋果廣場上還種植了幾棵高大的四季常青樹。
從蘋果廣場向左轉(zhuǎn),就到了我們學(xué)校的運(yùn)動場,運(yùn)動場上有綠綠的草皮和紅色的跑道,在跑道旁邊還有動物馬拉松雕塑。運(yùn)動場上有時很安靜,有時很熱鬧,當(dāng)我們在教室上課時,運(yùn)動場上就十分安靜,一個人都沒有,但下課鈴聲一響,這安靜的運(yùn)動場就變得沸騰起來了,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)在跑步,而跑道旁邊的動物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑,一起歡笑。
走在博學(xué)路,再往右轉(zhuǎn)到靈秀路,就來到了我最喜愛的地方:“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天,柳樹長出了嫩芽,櫻花樹也開出了花朵兒,春風(fēng)拂面。夏天,池塘里漲滿了水,柳樹上漲滿綠葉。春天,同學(xué)們可以在問渠亭里看書,聊天,夏天,我們可以在問渠亭里乘涼。
我愛我美麗的校園,更愛著美麗的西溪濕地。
美麗的校園作文 篇13
我的校園是個美麗的地方,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
進(jìn)了寬敞的校門,首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天,它能為我們遮擋太陽,秋天,它會散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說的是什么了嗎?沒錯,就是桂花樹。
穿過那些“綠色大傘”,就來到了我們學(xué)校的文化大廳。光滑的大理石地面上,一根根柱子直立著,仿佛是一列列放哨的士兵在守衛(wèi)我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像,石像的下方刻著他的名言“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!石像的后方有一排櫥窗,里面是作品展示區(qū)。櫥窗里有幾十幅畫,有人物的,花鳥的,風(fēng)景的……各有特色,漂亮極了!再往里走,來到了我們的教室,你會發(fā)現(xiàn)教室的周圍種著各式各樣的花,它們會在不同的季節(jié)綻放,一陣微風(fēng)吹過,使人神清氣爽。
教室的北面就是我們的活動場了,那有一幢體育館,一樓是乒乓球館,二樓是籃球館,在它的兩側(cè)還各有一個籃球場。在體育館正門前方是紅綠相間的跑道,課間,會有很多同學(xué)在玩耍,有跳繩的,有老鷹抓小雞的,還有在追趕打鬧的,玩的`不亦樂乎!跑道的中間有一塊草坪,時常會看見同學(xué)們在上面踢足球。隔著跑道,在體育館的正前方就是我們的主席臺,學(xué)校舉行大型活動時,這里可熱鬧了。
走完了文化大廳和活動場,我再帶你們參觀一下我們的“梅農(nóng)實(shí)踐園”。這里面種著很多蔬菜,有蘿卜,青菜,辣椒,南瓜,冬瓜,蔥……綠色的葉子晶瑩剔透,很是新鮮。在這里,我們不僅認(rèn)識了很多蔬菜瓜果,通過觀察,我們還了解了它們的生長周期。
經(jīng)過實(shí)踐園,來到鳳凰山腳,這里有一片梅園,秋天,光禿禿的枝干被大風(fēng)吹彎了腰,讓人情不自禁的想要上去拉它一把,一陣秋雨過后,枝干上又加上了一串串珍珠項(xiàng)鏈,可好看了!登上鳳凰山,這里的數(shù)木郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,空氣里透著清新,站在亭前往下望,學(xué)校的大半景色盡收眼底,美極了!
我愛我美麗的校園!
美麗的校園作文 篇14
期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過葉片投到眼前,似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆,想著此時狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲,因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見了教室里的情景:
一個同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上,另一只手握著一支筆,不時劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個身心都已撲在那本書里,無暇去理。
那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書,翻開,忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個同學(xué)請教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽,他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的'筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說:“聽不懂!蓖瑢W(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動,同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細(xì)無聲。
窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際,霞光的中央是太陽,它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲,因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
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