學(xué)會(huì)生存作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。
“站。 币粋(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去。“站住,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥](méi)有錢(qián)?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢(qián)?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)。”雖然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了!敖悖覀?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃。”我故作?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的.手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥,要不要去追他們?”
“算了,算了。”
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白,錢(qián)乃身外之物。在危險(xiǎn)
降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好的生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
假如你在無(wú)邊無(wú)際的大海上旅行時(shí),突然一陣大浪把船上的同伴都卷到了海底,你還有勇氣活下來(lái)嗎?在荒無(wú)人煙的荒島上,你還有能力生存下來(lái)嗎?生活一天可以,可生活28年你還能堅(jiān)持下來(lái)嗎?在危險(xiǎn)的關(guān)頭你能頑強(qiáng)的活下來(lái)嗎?而有一個(gè)人他卻在荒島上生活了28年,他就是人人皆知的——魯濱孫。
今天我學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難,同伴們都死了,就他一個(gè)人活了下來(lái),幸運(yùn)地到了一個(gè)島上,一呆就是28年,在這28年里他克服了種種困難。在28年后的某一天,他看見(jiàn)了一艘英國(guó)的船只,回到了英國(guó)。讀完這個(gè)故事,我非常佩服他那樂(lè)觀積極的態(tài)度,在荒島上魯濱孫并沒(méi)有放棄生活的希望,而是每天鼓勵(lì)自己,漸漸地學(xué)會(huì)了用自己的理智去控制失望,并把自己在島上的好處一一列了出來(lái)做對(duì)比,這樣可以起到安慰自己的作用。更讓驚訝的是他驚人的本領(lǐng),在漫長(zhǎng)的28年里,他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,他怕有野人靠近,就花了一年的時(shí)間來(lái)做柵欄,并且還做了一個(gè)木筏,用這個(gè)木筏到船上去找吃的,房子什么的都蓋好后,他又用槍去捕獵物,他把捕到的羊養(yǎng)起來(lái)后,竟有了成群的`山羊,又把從船上找到的幾個(gè)麥穗連續(xù)種了四年,四年后才吃到自己種的食物。這不但體現(xiàn)了他驚人的本領(lǐng),還體現(xiàn)了他勤勞能干的品質(zhì)。
如果在荒島上的是我,我肯定不會(huì)像魯濱孫那樣理智、冷靜;不會(huì)像他那樣有那么多的本領(lǐng);不會(huì)像他那樣能干……。我要是在島上一定會(huì)干坐在島上等死,不主動(dòng)去尋找食物活下來(lái)。我也曾遇到過(guò)不順心的事,例如考試沒(méi)有考好,就一直消沉著,更不用說(shuō)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)?勺x了這篇課文之后,我明白了要樂(lè)觀去面對(duì)任何挫折,說(shuō)不定明天就會(huì)有美麗的朝霞。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,我一定會(huì)樂(lè)觀面對(duì)的!從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要多干一些家務(wù)活,多學(xué)一些生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
生存。學(xué)會(huì)生存。
短短幾個(gè)詞語(yǔ),卻仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,改變命運(yùn)的力量,創(chuàng)造奇跡的力量。
什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個(gè)詞。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上戰(zhàn)勝種種困難――建房子、養(yǎng)牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。
28年啊,是多么令人驚嘆的數(shù)字!時(shí)間之長(zhǎng),我不敢細(xì)算。魯濱遜戰(zhàn)勝困難,面對(duì)嚴(yán)酷的`現(xiàn)實(shí),他那頑強(qiáng)生存、不屈服于命運(yùn)的精神令人敬佩;他那樂(lè)觀的心態(tài)令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。
魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的礦工。礦場(chǎng)突然坍塌,他獨(dú)自在極度危險(xiǎn)艱難的環(huán)境下存活了整整64天!他喝礦場(chǎng)中的臟水,吃拉礦的驢的生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強(qiáng)不屈的精神生存了下來(lái)。生死之間,他毅然地戰(zhàn)勝了困難,完美解釋了“生存”這個(gè)詞的意思。原來(lái),生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,絕處逢生,用頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝命運(yùn)!
他們的故事令我想起了那次在曼谷機(jī)場(chǎng)令人心有余悸的走散。那天,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛(wèi)生間奔去。從衛(wèi)生間出來(lái)后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無(wú)果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國(guó)際機(jī)場(chǎng)啊……走失的后果令我不敢想象。“凡事要冷靜。”媽媽的話回響在我耳邊。我迫使自己從容冷靜,仔細(xì)觀察著衛(wèi)生間。余光掃到衛(wèi)生間門(mén)口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個(gè)衛(wèi)生間時(shí)兩頭通的?我趕忙相衛(wèi)生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學(xué)。
其實(shí),在平常的生活中,我們都要擁有自我保護(hù)的能力和意識(shí)。不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén),不要理會(huì)陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)“,這些都是自我防范的小常識(shí)。
頑強(qiáng)不屈,自我保護(hù),讓我們一起學(xué)會(huì)生存吧!
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
學(xué)會(huì)生存乃是人生大事。在生活中,總有突如其來(lái),不可避免的苦難,我們不能杞人憂天,自暴自棄,更不能做天上的風(fēng)箏盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,柯云路說(shuō)過(guò),在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們不能擔(dān)驚受怕,而是在風(fēng)雨中載歌載舞,盡情歡唱。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫眾所周知,百年來(lái),他的英雄事跡一直被世人所傳誦,他在流落到那個(gè)不毛之地時(shí),并沒(méi)有被重重困難所打敗,反而是對(duì)生活充滿了信心,知足安命,樂(lè)觀向上,用勤勞的雙手給自己創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,最后他終于如愿以償了,每天都可以吃到面包和新鮮的羊肉羊奶,生活不亞于他在英國(guó)文明社會(huì)的優(yōu)越環(huán)境。再想想我們,每天豐衣足食,嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,那我們這些生活在蜜罐溫床里的孩子們是不是遇到些忐忑便會(huì)倒下了呢?俗說(shuō):靠娘娘會(huì)老,靠墻墻會(huì)倒,人生路漫漫,父母長(zhǎng)輩終有一天會(huì)老,當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭的時(shí)候,希望不是帶著對(duì)孩子的`擔(dān)憂而離開(kāi)的。
4月20日我國(guó)四川省蘆山縣發(fā)生了70級(jí)大地震,據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)已造成196人遇難,成都市也因此而發(fā)生了強(qiáng)烈的震感,造成8人死亡,其中竟有3名大學(xué)生是因驚嚇而跳樓而身亡!突如其來(lái),防不慎防,他們并沒(méi)有被無(wú)情的災(zāi)害而摧毀,他們是被自己的無(wú)知而害死的,多么令人傷心,一個(gè)個(gè)青春四射的生命走向了終點(diǎn)。由此可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)生存,要珍惜生命,在遇到災(zāi)難時(shí)冷靜鎮(zhèn)定,機(jī)智使用科學(xué)避災(zāi)。海里的魚(yú)類(lèi)各種各樣,它們有著自己的魚(yú)鰾,可以借此自由自在的游著,只有鯊魚(yú)沒(méi)有魚(yú)鰾,所以它們必須馬不停蹄的用身軀游著,一旦停止了,它們就會(huì)死無(wú)葬身之地,但他們從未放棄,勇敢無(wú)畏,一直拼命游,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們煉成了強(qiáng)壯的體魄,成為大海里的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該如此,學(xué)會(huì)生存,成為社會(huì)上的強(qiáng)者!
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
在這個(gè)社會(huì)中,必須要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中立下足,才能有所成就。
我曾讀過(guò)沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存話題。文中這樣寫(xiě)到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛(ài)力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個(gè)月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己孩子呢。不,不是這樣。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中小狐容易夭折,這一切一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫(xiě)到:“母狐瞎了眼,沒(méi)有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下了淚,多么偉大母狐呀
生存,簡(jiǎn)單詞語(yǔ),深刻道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國(guó)家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個(gè)特殊節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握,而且還必須要有強(qiáng)烈求生欲望。大家都知道日本9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人心。當(dāng)時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟房子,漂流在一望無(wú)際大海上。像那藍(lán)色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn),如果說(shuō),那只小狗沒(méi)有強(qiáng)烈求生欲望,它怎么能在危險(xiǎn)來(lái)臨之際存活。
在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌,顯然如那長(zhǎng)居洞中小狐,只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟?lèi)生活沒(méi)有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會(huì)有所成就。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)!爸挥杏赂益(zhèn)定人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂(lè)觀態(tài)度,努力地生活。通過(guò)自己努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律安排著自己生活。終于,他克服了困難,回到了自己祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)毅力,永不放棄精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適生活,厭惡那庸庸碌碌人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗生存大挑戰(zhàn),重重不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無(wú)邊寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上,我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒(méi)有自我保護(hù)能力。但是,當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里“掌上明珠”,父親母親總是嬌著,每個(gè)人都“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)活下去,你人生掌握在自己手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
在電腦,手機(jī),電視里的新聞,不時(shí)會(huì)有幾件搶劫或綁票案。別以為這些離我們很遠(yuǎn),這些事其實(shí)是在我們身邊所發(fā)生的,我們這些兒童需要自我保護(hù),自我生存。
那天,天邊的烏云滾滾而來(lái),天邊的閃電在天空中閃現(xiàn)。放學(xué)了,我因沒(méi)帶傘,急步往家的方向走去。
“嘿,小朋友,你好呀!”一雙手搭在我的身上,我一驚,弓下腰,來(lái)了一次側(cè)躲。轉(zhuǎn)過(guò)身,我看見(jiàn)一個(gè)陌生的人,他的`頭上光禿禿的,一些反光,使他的頭顯得格外像一個(gè)電燈泡。
眉目間,流露出一絲陰險(xiǎn),但眨眼消失得無(wú)影無(wú)蹤。我心中一驚,想:難道他想我?還是……我假裝很開(kāi)心,笑著看他。
陌生人拍拍我書(shū)包,瞇起眼,說(shuō):“小朋友,快下雨了,要不要去我家坐一坐,下完雨后,再走?”我裝作想了想,托托下巴,笑得露出牙齒,“不用啦!我沒(méi)帶傘,你看,快下雨了,我先走了!”我著急地向前走去。
“吼隆。 遍W電在天邊咆哮,我心中一驚,抓緊書(shū)包帶,直往前沖?赡侵淮笫钟辛Φ乩∥业臅(shū)包膠帶,不讓我離開(kāi),我緊張得頭冒出了汗滴,緊抓著書(shū)包帶的手心,已經(jīng)沁出了汗,我轉(zhuǎn)過(guò)身,突然,我看見(jiàn)了什么,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)從心來(lái)。
“叔叔,我先走了,姐姐和媽媽回來(lái)了!”我撒了個(gè)謊,掙脫了陌生人的手,向陌生人后面的人跑:“媽媽?zhuān) 睍悦魦寢尶粗,正想招呼一聲,旁邊的陌生人,引起了她的注意,她瞄了瞄陌生人,小聲?wèn):“陌生人嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì)。”曉敏媽媽急中生智,瞇起眼,露出自己潔白的牙齒:“女兒呀!快走啦,回家吃飯了!”那位陌生人臉色立刻變蒼白,一縷陽(yáng)光射在他的臉上,顯得無(wú)神更蒼白,他擺擺手,一副假笑:“呃,我有事先走了!彼撕髱撞,才一轉(zhuǎn)身,跑開(kāi)了我們視覺(jué)所及的位置。曉敏一把抓住我的手,親切地笑了笑,“嘻嘻,走啦!”
我們走過(guò)馬路,離開(kāi)了這個(gè)地方,我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,曉敏拉著我的手:“這就對(duì)了,我們要有自我生存的意識(shí)!”天空,一縷陽(yáng)光射下,慢慢地,陽(yáng)光將烏云驅(qū)散了,自由的鳥(niǎo)兒的鳴叫,將閃電的咆哮驅(qū)趕了。
自我生存很重要!我們要隨時(shí)保護(hù)自己,以免遭壞人算計(jì)。要保護(hù)我們自身安全,關(guān)鍵時(shí)刻要保持冷靜、沉著,不能讓壞人得逞。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
記得一個(gè)星期四下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小表妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生中年男子出現(xiàn)在我面前!班牛艑W(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你父親同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)父親同事,“我這有幾粒好吃糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)嗎?我父親今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你父親開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜耍腋赣H根本不是開(kāi)車(chē)。”我心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃。“我是不吃糖,難道我父親沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō),“噢,我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你父親!彼沂终f(shuō)道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)父親母親教過(guò)我很多自救自護(hù)方法,雜志上也有好多這方面文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看稳ジ赣H那里,我都會(huì)幫父親買(mǎi)包煙,我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去父親那兒!蔽倚ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你父親在等你。”看著他那自以為是樣子,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我手來(lái)到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)男子說(shuō)道:“父親,你怎么回來(lái)了!币慌阅吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著我手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō):“父親回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)目。
學(xué)會(huì)生存作文 篇9
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了,真的很不錯(cuò)。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動(dòng)人,為此我感觸甚深。
各種生物都無(wú)法擺脫被吃的命運(yùn),身處草原,就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己,造就更好的品質(zhì)。不是你死,就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么?為什么幾千年過(guò)去了,草原狼頑強(qiáng)的生存了下來(lái),靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。我也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也是合作社會(huì),社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神,要充分的信任自己的`伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的社會(huì)是平等,我們的競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志,才可以生存下來(lái)。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會(huì)是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活,面對(duì)所有困難,面對(duì)生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律,不讓類(lèi)似的悲劇重演。這樣,我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣,我們才可以學(xué)會(huì)生存;只我這樣,我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!
學(xué)會(huì)生存作文 篇10
火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。
正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書(shū)香之中時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。
一跑出教室,煙霧籠罩著整個(gè)校園,到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕生死線。
我無(wú)處可避,只能任由它無(wú)情蔓延。眼前一切都是那么迷茫,那么朦朧,仿佛張牙舞爪死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰面目,嘴角一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著火苗迎面撲來(lái),瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺灰燼,斷壁殘?jiān)榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。
肆虐煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng),嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我腦海中不禁掠過(guò)死亡感覺(jué),手前濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。
我們都蜷著身子,不由自主地顫動(dòng)著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們心頭。有膽兒小同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有一本正經(jīng)地聽(tīng)從著老師指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來(lái)到樓梯口時(shí),并沒(méi)有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度對(duì)待,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。
沒(méi)過(guò)多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠操場(chǎng),心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”感覺(jué),令人難以忘卻。
回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對(duì)挫折與坎坷挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽(yáng)光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來(lái)。
人生道路上難免會(huì)有許多坎坷,而面對(duì)這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂(lè)觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)更加美好光明未來(lái)!只有揚(yáng)起自信風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會(huì)到達(dá)勝利巔峰!
學(xué)會(huì)生存作文 篇11
一個(gè)人,從出生來(lái)到這個(gè)世俗的空間,第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯,一直吃到一個(gè)人死去為止,目的為了生而存活。
如何生?如何存?則是我們探討和研究的課題,甚至每個(gè)人一生都無(wú)法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏,勤于努力,甚至不惜付出生命的代價(jià)而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長(zhǎng)河的一段開(kāi)始的未知數(shù),還有相當(dāng)長(zhǎng)的生存過(guò)程在等待著自己,其間的努力成敗與否,終其將得以被客觀事實(shí)認(rèn)定的結(jié)果來(lái)驗(yàn)證。
關(guān)于生而存的含意,既是人生的.課題,又是散文的心情抒懷,倒不如說(shuō)是哲學(xué)的思考探究,存其亦理解為人生矣,猶如畫(huà)家的調(diào)色板一樣,把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫(huà),彰顯生存的品味和人生的價(jià)值;睿瑸榧哼是為他人?為家還是為祖國(guó)?而這個(gè)活的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?需要每一個(gè)人思考的課題。
當(dāng)我們懂事或成人后,有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式,不得而異。一個(gè)人不管如何生活或努力,必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)自然、適應(yīng)行業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)人群、適應(yīng)憲法、適應(yīng)本崗要求、適應(yīng)企事業(yè)單位的制度約束,適應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管束,適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念,適應(yīng)人際關(guān)系相互影響的凝聚力,適應(yīng)人們?cè)趧?chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持,適應(yīng)個(gè)性追求的生活方式,適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式,適應(yīng)觀念更新、解放思想,適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理,適應(yīng)修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應(yīng),亦其立足于社會(huì),立足于生存空間,才有能力服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭,滋潤(rùn)幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。
學(xué)會(huì)適應(yīng)也就是為生存爭(zhēng)取了發(fā)展機(jī)遇,為獲得更多利潤(rùn)爭(zhēng)取了基礎(chǔ),為配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友對(duì)你的勞動(dòng)付出獲得了認(rèn)可成功的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇12
大自然好比一個(gè)角斗場(chǎng),各種各樣的物種在這里上演著你死我活的爭(zhēng)斗,大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以,不斷有舊的物種退出歷史舞臺(tái),新的物種登上這你死我活的角斗場(chǎng)。最后能夠生存下來(lái)的,無(wú)不是適應(yīng)了大自然嚴(yán)酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規(guī)則的。
往太古看,恐龍?jiān)?jīng)統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)兩億多年,這與它們的生活環(huán)境是分不開(kāi)的。它們?cè)谌跞鈴?qiáng)食的環(huán)境中不斷錘煉著自己,使自己能夠適應(yīng)這嚴(yán)酷的環(huán)境,能夠生活下去,死亡的危機(jī)永遠(yuǎn)伴隨在它們左右,敦促著它們?yōu)樯鴳?zhàn)。所以,恐龍?jiān)絹?lái)越強(qiáng)大,成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒(méi)有適應(yīng)嚴(yán)酷的自然環(huán)境,從而消失在歷史的洪流中。
再近一些,是人類(lèi)始祖森林古猿的進(jìn)化史。在大自然神速的變遷中,適合古猿生存的地域越來(lái)越少,所以大部分古猿被迫順應(yīng)歷史的潮流,改變自己的生活習(xí)性,開(kāi)始下地直立行走,使用雙手工作,創(chuàng)造工具,發(fā)展文明,最終進(jìn)化為了現(xiàn)在的人。而不愿改變習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境的.那些“頑固分子”,現(xiàn)在只進(jìn)化為了類(lèi)人猿一族,只會(huì)使用天然工具。
在大自然近乎殘忍的篩選中,能夠通過(guò)考驗(yàn)成功存活的物種無(wú)一不是具備了能夠令人嘆為觀止的神奇本領(lǐng)。鳥(niǎo)飛魚(yú)游鼠鉆地,獅兇虎猛狼兇殘。
今天,人類(lèi)的智慧雖然能使自己在面對(duì)疾病、災(zāi)荒、天災(zāi)等各種來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)中具有更強(qiáng)的能力,但是,人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)人口增長(zhǎng)過(guò)快,人口素質(zhì)降低等諸多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人類(lèi)在這些不屬于大自然的挑戰(zhàn)中開(kāi)始了新一輪的“適者生存”。
人類(lèi)開(kāi)始追求高素質(zhì),高品位的生活。因?yàn)橛谷嗽俣嘁仓皇怯谷,精英再少也是精英,我們用人?lèi)不同于他人的本領(lǐng)——智慧與文明,開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)遠(yuǎn)非野獸爭(zhēng)斗可比的,是能夠改變?nèi)祟?lèi)乃至自然界的未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。這其中勝利的意義遠(yuǎn)非大自然中原始斗爭(zhēng)的勝利可比的。
我們前赴后繼,奔跑在這漫長(zhǎng)而艱辛的跑道上,但我們不放棄,不退縮,也不后悔,因?yàn)槲覀冋业搅松娴哪繕?biāo)與意義,并在這充滿樂(lè)趣的競(jìng)爭(zhēng)中明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界,從來(lái)都是適者生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇13
“同學(xué)們,現(xiàn)在我們要進(jìn)行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,非常的有秩序。
“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章,透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香。“同學(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀!”聽(tīng),老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢!老師們那親切的話語(yǔ),那揮動(dòng)的手臂,都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光!
“嗒嗒”,運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng),那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子,堅(jiān)定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存,并自我保護(hù)的`馥郁花香……。
“嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng),深蹲,抱頭,護(hù)頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來(lái),我向大家宣布一個(gè)好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的認(rèn)真聽(tīng)著,“同學(xué)們,剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘,通過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力!苯虒(dǎo)主任的話音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……
舉目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的襯托下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動(dòng)人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)的意識(shí)和侵占,架起了那做美麗的彩虹橋……
學(xué)會(huì)生存作文 篇14
我走到書(shū)架前,在一排排花花綠綠的書(shū)里,找尋著我心儀的書(shū),無(wú)意間看到了它——一個(gè)小雕塑,它約16厘米高,是一位老婦人,戴著一頂草帽,手里拿著好幾串的玉米。我伸出手,將小雕塑緊緊握在手里。
望著眼前那布滿灰塵的小雕塑,我不禁想到了那一天。
幼兒園時(shí),我就讀于昆明的一個(gè)學(xué)校,在那兒的時(shí)光是那樣的美好、充足。但得知要轉(zhuǎn)學(xué)到龍港來(lái)讀書(shū)時(shí),我是那樣的依依不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得我的好朋友。
我不想走!一整天都悶悶不樂(lè)的,趴在桌子上,愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見(jiàn)狀,坐到我旁邊,撫摸著我的頭,問(wèn):“程程,你怎么了?”我把黃睿的手放到胸前,緊緊地握著,能感覺(jué)到黃睿那溫暖的小手,它溫暖了我的心,我更不想走了!
面對(duì)黃睿,淚流滿面,說(shuō):“我要到龍港讀書(shū)了,以后可能不會(huì)再見(jiàn)面了!”我聲音里帶著哭腔,黃睿的臉色也暗了下來(lái),她伸出顫抖的雙手,輕輕抹去了我臉上的淚花,說(shuō):“程程,你放心,暑假我一定會(huì)去龍港看你的!”說(shuō)著,她看看兩邊,從她那大大的口袋里掏出了一個(gè)她平時(shí)最喜歡的小雕塑,說(shuō):“程程,快跟我來(lái)!”她手一揮,拉著我的手,往一個(gè)熟悉的方向跑去。
一路上,我注視著她的.臉,頓時(shí),我心中有一股暖流涌上心頭,它是那樣得強(qiáng)烈,它控制著我的心,使我不敢直視黃睿。當(dāng)時(shí)我還不知情,“她要帶我去哪呢?難道要制造一個(gè)大驚喜嗎?”我想著,不知不覺(jué),就到了學(xué)校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著我,用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“程程,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論發(fā)生了什么,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!”我不禁淚流滿面,說(shuō):“嗯,黃睿,你是我最好的朋友,永遠(yuǎn)都是!不管到哪里,都不會(huì)忘記你的!”“嗯!”我們倆緊緊的擁抱在了一起,很久,很久。
直到……我們松開(kāi)了手,黃睿掏出了她剛才的小雕塑,遞給我,說(shuō):“程程,這個(gè)送給你,它是我們之間友誼的象征!”我伸出顫抖的手,接過(guò)那個(gè)小雕塑,輕輕地?fù)崦,就像現(xiàn)在我撫摸著它一樣。
雖然多年過(guò)去了,我有了許多新的朋友,但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過(guò)得比我好。
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