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【精選】老鷹捉小雞作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞作文1
這周五，我們又上了一茅老師的節(jié)體育課，并且，我們做了一個(gè)小時(shí)候的游戲-老鷹捉小雞。
鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來(lái)到熟悉的大操場(chǎng)。分好組后我們開(kāi)始玩了起來(lái)�！澳鸽u”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛(ài)的雞寶寶們給吃了，雖說(shuō)母雞是挺歷害的，但那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小雞隊(duì)甩來(lái)甩去，這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)！馬上就捉住了那只跟在隊(duì)尾的的'小慢雞。接著，不論是哪只小雞，只要他跟在隊(duì)尾都會(huì)被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)激烈的游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時(shí)的自由與快樂(lè)。
游戲中只剩下一只小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終于，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣�！澳鸽u隊(duì)伍獲勝了！”一只小雞興奮地叫了起來(lái)，我也暗暗自喜。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的老鷹捉小雞后，我不僅想起了年幼時(shí)與朋友的快樂(lè)場(chǎng)景，還增加了與同學(xué)們的友好度。
老鷹捉小雞作文2
有一天，我看爸爸媽媽有空的時(shí)候，我問(wèn)他們："爸爸媽媽，你們小的時(shí)候玩過(guò)什么游戲呀"？爸爸說(shuō)：“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……。后來(lái)爸爸媽媽教會(huì)了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個(gè)游戲，體現(xiàn)了母雞對(duì)小雞仔的關(guān)愛(ài)，不管任何的危險(xiǎn)，都會(huì)保護(hù)好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。
老鷹捉小雞游戲的規(guī)則是首先至少要三個(gè)人玩，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人雞媽媽，一個(gè)人當(dāng)雞寶寶。大家猜拳來(lái)決定，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，勝利的.人當(dāng)母雞媽媽，其余的當(dāng)小雞寶寶。
游戲就這樣開(kāi)始了，我們一共有七個(gè)人，爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定，最后我當(dāng)了老鷹，妹妹是母雞媽媽，其他人全部都是小雞寶寶。游戲開(kāi)始時(shí)，我用了引誘對(duì)方的辦法，我說(shuō)我餓扁嘍，沒(méi)雞吃咯，這時(shí)妹妹卻一天也沒(méi)反應(yīng)。后來(lái)我又用了暈頭轉(zhuǎn)向的方法，我圍著媽媽順時(shí)針繞了一圈又一圈，最后雞媽媽上當(dāng)了，我抓住了雞寶寶（我的爺爺），我開(kāi)心快樂(lè)極了……。
老鷹捉小雞的游戲，真是有趣啊。希望下一次還可以和學(xué)校的小伙伴們一起玩喲。
老鷹捉小雞作文3
下課了，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。幾名同學(xué)在樹(shù)蔭下玩"老鷹捉小雞"的游戲。同學(xué)們先選出了"老鷹"、"小雞"和"母雞".游戲開(kāi)始了，"老鷹"像離弦的箭一樣，伸出利爪，猛沖向雞群，"小雞"見(jiàn)了嚇得魂不附體，呆呆地站著。"老鷹"趁機(jī)沖了上去，叼去了一只"小雞"."母雞"哭著說(shuō)："你這只該死的老鷹，我跟你拼了！""老鷹"一副很不在意的表情，說(shuō)："有種你就來(lái)呀！"說(shuō)完，并猛地沖向雞群，可這次"小雞"也變聰明了，左躲右閃、蹦來(lái)跳去，"母雞"也張開(kāi)翅膀，緊緊地護(hù)著"小雞",幾個(gè)回合下來(lái)，"老鷹"累得筋疲力盡，卻怎么也捉不到第二只小雞，它只好稍作休息，它一邊休息一邊想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙計(jì)。它對(duì)著"母雞"喊道："看，飛機(jī)！""母雞"可不吃這一套，它說(shuō)："飛機(jī)關(guān)我什么事？我的`任務(wù)是保護(hù)好小雞！""老鷹"見(jiàn)"母雞"不中計(jì)，只好灰溜溜地走了。
"老鷹捉小雞"的游戲可真好玩呀！
老鷹捉小雞作文4
國(guó)慶節(jié)，在河南的嵖岈山，我們整個(gè)下午都在后院里捉小雞。
我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進(jìn)草叢里。我們輕聲細(xì)語(yǔ)交談著怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個(gè)地方躲藏起來(lái)。小雞見(jiàn)周圍那么安靜，就走了出來(lái)。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過(guò)來(lái)，把小雞團(tuán)團(tuán)圍住，可小雞卻像流水一般從我們的腳底“流”過(guò)。我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網(wǎng)。小雞被捕啦！我高興地來(lái)到空地上，手上捧著一只黃黃的、毛絨絨的'小家伙——小雞。我說(shuō)：“咱們做一個(gè)房子給小雞住吧！”大家紛紛點(diǎn)頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進(jìn)去，然后我又去找喂雞的米去了。
回來(lái)后，我看見(jiàn)大家都很急，像在找什么東西。我往小房子里一看：小雞不見(jiàn)啦！我趕緊加入了找雞的人群，找呀找，看呀看，翻呀翻，小雞還是找不到，這時(shí)，大人叫我們?nèi)コ燥�，我們只好戀戀不舍地去吃飯。吃過(guò)飯后，我們又來(lái)到后院的草地上，草地上空空如也，小雞還是沒(méi)有出現(xiàn)。但我有一種預(yù)感：小雞還在這片草地上……
老鷹捉小雞作文5
今天是周末，午休起來(lái)，做完作業(yè)，在家里好無(wú)聊的。于是，我約上幾個(gè)好友，去小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。正巧好友們都有空，簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)，一個(gè)喊一個(gè)，不一會(huì)兒十來(lái)個(gè)朋友很快就聚齊了。
首先，我們猜拳分別定出“雞媽媽”、“小雞”、“老鷹”的角色。接著，我們就迫不及待地玩了起來(lái)�！袄销棥睔鈩�(shì)洶洶地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”趕緊張開(kāi)雙臂，彎下身子，左右快速地移動(dòng)著，努力保護(hù)著身后的“小雞”們。嘴里還不停地喊著“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)，就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜿蜒著的蛇，他們聽(tīng)著“雞媽媽”的口令來(lái)回?cái)[動(dòng)，左右躲閃，生怕被“老鷹”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小雞”可吃盡了苦頭。因?yàn)樗嚯x“雞媽媽”最遠(yuǎn)，“老鷹” 的爪牙幾次都要觸碰到他了，為了不被抓住，這只“小雞”跑得更是賣力，汗流浹背的'，但是一刻也不敢懈怠。而“老鷹”呢，跑來(lái)跑去的，也是累得氣喘吁吁，可就是一直抓不到“小雞”。于是，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，佯裝停了下來(lái)，這就讓本來(lái)緊張的“雞媽媽”放松了警惕，可是突然間“老鷹”發(fā)力了，他以箭一般的速度向最后那只“小雞”沖了過(guò)去，還沒(méi)等那只可憐的“小雞”反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老鷹乖乖抓住了。老鷹獲勝了……
我們?cè)凇袄销棥�、�?母雞”、“ 小雞”間不斷地變換著角色，玩得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間，只好意猶未盡地結(jié)束了游戲。
老鷹捉小雞作文6
來(lái)，來(lái)，來(lái)，大家一起玩游戲！玩什么呢？當(dāng)然玩老鷹捉小雞呀！
首先，當(dāng)然要把游戲規(guī)則說(shuō)一下呀！規(guī)則是老鷹要想盡辦法去抓"小雞"，雞媽媽也要想盡辦法保護(hù)"小雞"，而"小雞"要機(jī)靈的躲開(kāi)"老鷹"，被"老鷹"抓住的被淘汰。
游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)"老鷹"死死地盯著"小雞"，恨不得一口把他們吞掉。"雞媽媽"則張開(kāi)雙臂，保護(hù)著"小雞"。而"小雞"呢，個(gè)個(gè)探頭探腦的說(shuō)："來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀，哈哈，抓不到！告訴你，抓到我可不容易！……""小雞"的話還沒(méi)說(shuō)完，"老鷹"就突然從"雞媽媽"的手臂下面鉆進(jìn)去，抓住了第一只"小雞"。他兇巴巴的對(duì)他說(shuō)："哈哈，我終于抓到了！"接著，那只"小雞"被淘汰了。他垂頭喪氣的`走下了講臺(tái)。這回，"小雞"不再那么得意了。他們左躲右閃，沒(méi)有一個(gè)被抓住。最后，"老鷹"終于認(rèn)輸了。"小雞們"歡呼著，跳躍著，別提有多高興了。有的呀，甚至都高興出了眼淚呢！它們擁抱著，抱的緊緊的，久久都沒(méi)有分開(kāi)。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開(kāi)了。
啊，我愛(ài)這次活動(dòng)，愛(ài)老鷹捉小雞，更愛(ài)一起玩的伙伴們。啊，我留戀這次活動(dòng)，留戀老鷹捉小雞，更留戀一起玩耍的伙伴們！
老鷹捉小雞作文7
我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經(jīng)過(guò)玩黑白配的游戲決定我來(lái)做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們?cè)诠珗@做好準(zhǔn)備。
游戲開(kāi)始了，兇狠的`老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會(huì)捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開(kāi)雙臂，飛快地跑起來(lái)，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護(hù)下，“小雞們”一只也沒(méi)沒(méi)被捉著。
它們剛開(kāi)始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。有的甚至挑逗地說(shuō)：“你來(lái)呀！來(lái)捉我呀！捉不到我吧�！�
老鷹聽(tīng)了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過(guò)去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個(gè)快速?zèng)_跑，不一會(huì)兒又抓走了幾只小雞。
這時(shí)我心里焦急萬(wàn)分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！
老鷹捉小雞作文8
我們生活中有很多游戲比如有：丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地！
其中我印象比較深的游戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒(méi)上課，我跟部分同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起下樓去玩一個(gè)非常好玩的游戲，那就是：“老鷹捉小雞”的游戲�！昂�！”他們答應(yīng)了。向心菱當(dāng)老鷹，朱宏念當(dāng)雞媽媽，其他人扮演小雞。游戲開(kāi)始了：雞媽媽帶著小雞們看風(fēng)景，老鷹正在不遠(yuǎn)處打小雞們的主意，老鷹走過(guò)去，雞媽媽和雞寶寶的心里呀都很害怕，不知道怎么辦？雞媽媽說(shuō)：“雞寶寶們不要跟丟了，也不要怕�！崩销椣蜃�，雞媽媽也向左；老鷹向右，雞媽媽也向右。小雞們非常聽(tīng)話，沒(méi)一個(gè)跟丟過(guò)，老鷹累了，就在大樹(shù)下休息，他心里還在想：我怎么才能抓到小雞呢？抓一個(gè)也可以呀！雞媽媽就趁這時(shí)帶著小雞們跑了……鐺鐺鐺，上課鈴響了。我們大家都快快走進(jìn)教室了。
通過(guò)玩“老鷹捉小雞，”不僅讓我們放松了心情，還讓我知道友誼非常的`重要，同時(shí)安全也非常的重要。
老鷹捉小雞作文9
今天，我們?cè)诮淌依锿妗袄销棥弊健靶‰u”的游戲。龔煒鵬當(dāng)“老鷹”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”，李老師當(dāng)“雞媽媽”。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥弊龀鍪謨疵偷臉幼�，似猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要吃掉我們�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂，用身子擋住老鷹的去路。小雞嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來(lái)逃去。
“老鷹”幾次發(fā)起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回來(lái)。李老師跑累了，呼哧呼哧地直喘氣。她要我當(dāng)“雞爸爸”。我站在隊(duì)伍的最前面，立刻感到肩上的擔(dān)子很重。后面一長(zhǎng)串“小雞”可都是我的“雞寶寶”呀，我要盡力地保護(hù)�！袄销棥庇忠淮伟l(fā)起猛攻，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，一會(huì)兒一個(gè)急轉(zhuǎn)身。后面的小雞嚇得尖叫，有的甚至離隊(duì)了，隊(duì)伍變得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”�！靶‰u們”一聽(tīng)，趕快蹲下�！袄销棥敝缓酶傻裳�。一會(huì)兒，我喊“天晴了”，“小雞們”又奔跑起來(lái)。由于一只小雞跑得太慢，“老鷹”跑到隊(duì)伍的最后，把她抓住了。
這只可憐的.“小雞”只好坐在一旁望著我們。這樣子好似在說(shuō)：“雞爸爸，實(shí)在對(duì)不起。你這么拼命保護(hù)我，可我……”
游戲繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒我變成了“小雞”，我跟在隊(duì)伍的后面，跑得滿頭大汗，幸虧我機(jī)靈，沒(méi)有被抓到。
“老鷹”捉“小雞”的游戲真是一次速度跟智慧的較量。
老鷹捉小雞作文10
今天，我們做了“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲真好玩。
田子恒當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)都當(dāng)小雞�！靶‰u”們一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”把眼睛睜得大大的，伸出鋒利的“爪子”，氣勢(shì)洶洶地向“小雞”們撲去�！靶‰u”們嚇得膽戰(zhàn)心驚。“雞媽媽”連忙張開(kāi)大大的'“翅膀”保護(hù)身后的“小雞”們。
“老鷹”又張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)，“小雞”們嚇得瑟瑟發(fā)抖，“雞媽媽”急忙揮動(dòng)“翅膀”，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻。
“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有抓住，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，正在想辦法。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥敝缓猛Ｏ聛�(lái)，裝成不想捉小雞的樣子，想讓“雞媽媽”放松緊惕�！袄销棥眮�(lái)了個(gè)偷襲，可是“雞媽媽”沒(méi)上當(dāng)，“老鷹”還是沒(méi)有捉住“小雞”�！袄销棥币挥�(jì)不成又施一計(jì)，他直接撞向“雞媽媽”，“雞媽媽”帶著“小雞”們往左一閃，“老鷹”又撲了個(gè)空。
看著“老鷹”連連撲空的懊惱樣子，“雞媽媽”和“小雞”們都哈哈大笑。這次“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
老鷹捉小雞作文11
我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過(guò)很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說(shuō)的“老鷹捉小雞”。
周四的陽(yáng)光明媚，體育課上，老師說(shuō)接下來(lái)的時(shí)間同學(xué)們自由活動(dòng)，于是我提議同學(xué)們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒(méi)想到同學(xué)們都一致同意了。
游戲開(kāi)始了，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)是“小雞”�！袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪�，試圖繞過(guò)“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地?cái)r住了“老鷹”�！袄销棥焙懿桓市�，繼續(xù)往右邊跑去，這時(shí)“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。
這時(shí)老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒(méi)用，今天又要餓肚子了。”正當(dāng)我們放松警惕的時(shí)候，“老鷹”像一陣風(fēng)似的飛了過(guò)來(lái)，從“母雞”的翅膀下跑過(guò)來(lái)，“小雞們”整齊的隊(duì)形被打亂了�！靶‰u們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的抱著頭迅速地蹲了下來(lái)，還有的.緊隨著“母雞”身后，操場(chǎng)上四面八方都是“小雞”。這時(shí)“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過(guò)去把她逮住了。這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。
這是我一直以來(lái)喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我明白了要學(xué)會(huì)和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。
老鷹捉小雞作文12
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來(lái)了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場(chǎng)上，找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無(wú)其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見(jiàn)這些人似的，突然，我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過(guò)去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過(guò)去，我向左沖過(guò)去，抓了個(gè)空，向右沖去，又抓了個(gè)空，我氣的'奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個(gè)樣子，也害怕起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，就好像剛洗過(guò)澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來(lái)。她想：“我是不是太驕傲了”！
游戲結(jié)束了，這時(shí)上課的鈴聲又響起來(lái)了，我們趕緊飛奔回教室！
老鷹捉小雞作文13
我上幼兒園的時(shí)候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。
那時(shí)我根本聽(tīng)不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個(gè)通情達(dá)理的好老師，他怕我們聽(tīng)不懂是什么意思，特意給我們?cè)敿?xì)介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個(gè)人來(lái)扮演老鷹抓人，其他幾個(gè)人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的.衣服，就像小火車一樣。
講完游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當(dāng)時(shí)我心里膽戰(zhàn)心驚，生怕被抓到。
李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當(dāng)李曉明要抓到我們時(shí)，老師就像一只大鳥(niǎo)豎立起全身的羽毛來(lái)保護(hù)我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒(méi)等老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說(shuō)“哼，要不是我腿軟了，才不會(huì)被你抓到呢！”老師說(shuō)：“做人要愿賭服輸，不要找借口來(lái)掩飾自己的缺點(diǎn)�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得老師說(shuō)得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說(shuō)：“知道了，老師，我下次再也不找借口了�！薄爸灰e(cuò)能改，就還是好孩子�！崩蠋熆洫�(jiǎng)道。
通過(guò)這件事情后，我明白了一個(gè)道理，玩游戲主要的是參與的過(guò)程，而不是輸贏，所以我們不能因?yàn)檩斱A影響我們的心情。
老鷹捉小雞作文14
“丁零零”下課了，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)得到了自由，一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”！我的想法立刻得到了同學(xué)們的呼應(yīng)。
小明自告奮勇地當(dāng)起了老鷹，涵涵當(dāng)起了慈母——雞媽媽，而我們這些小個(gè)子的，只有當(dāng)雞寶寶的份啦�！半u媽媽”一聲令下，我們這群小雞就活躍起來(lái)了，老鷹左，我們就往右，讓再怎么兇狠的老鷹也無(wú)計(jì)可施了。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他假裝從左邊撲來(lái)，我們見(jiàn)了趕緊往右邊跑，“哈哈，你們中計(jì)了。”老鷹大叫了一聲向右邊撲去，我們恍然大悟，趕快向左跑去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，老鷹的'魔掌已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)，兩個(gè)雞寶寶已經(jīng)被捉走了。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我們不會(huì)再中計(jì)了�？蓯旱睦销椨质譄o(wú)策了。看到我們手拉手歡快地笑著，他又氣又恨。突然，他想到我們后面沒(méi)有防備，就趁著雞媽媽不注意的時(shí)候偷偷跑到我們后面，把我們一網(wǎng)打盡。
我們雖然被捕了，可心里還是甜甜的。這個(gè)游戲真有趣呀！
老鷹捉小雞作文15
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出教室，飛快地跑到操場(chǎng)上，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。
我們開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，我們石頭、剪刀、布，選出我來(lái)當(dāng)“母雞”、喬康平當(dāng)“老鷹”。你看，這“老鷹”還挺有模有樣的.，他張開(kāi)巨大的“翅膀”，睜大眼睛，眼里泛著貪婪的目光，兇惡地對(duì)“小雞”說(shuō)：“你們這群‘小雞’，又肥又嫩，足夠我吃一個(gè)月了�！薄靶‰u”們卻調(diào)皮地說(shuō)：“你來(lái)呀，我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對(duì)“小雞”們說(shuō)：“有我在，你們別怕�！边@時(shí)，“老鷹”飛快地?fù)淞松蟻?lái)，我們一閃，讓他弄了一個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，一只“小雞”說(shuō)：“你這只老謀深算的‘老鷹’，也會(huì)落得如此下場(chǎng)�！薄袄销棥币�(jiàn)自己處境不妙，就想到了一個(gè)非常陰險(xiǎn)的計(jì)謀——苦肉計(jì)�！拔彝督�，這次我輸?shù)眯姆诜�，我愿意�?dāng)你們的戰(zhàn)利品。”“老鷹”可憐地說(shuō)。我們得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來(lái)。就在這時(shí)，“老鷹”突然來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，直接“叼”走一只“小雞”，慢悠悠地“飛”走了。
“丁零零——”上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙地奔向教室，但操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲!
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