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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-09-12 09:26:44 好文 我要投稿

【精品】有趣的游戲作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠腥さ挠螒蜃魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】有趣的游戲作文15篇

有趣的游戲作文1

  今天的作文興趣課上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  課間休息時(shí),何老師說:“大家肯定都累了,我們一起來玩?zhèn)游戲吧!”何老師給我們準(zhǔn)備了兩種游戲,一種是“我比劃你來猜”,一種是“看圖猜成語”。因?yàn)榭磮D猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板,大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

  游戲開始了,我們組的第一位同學(xué)先在老師手中抽取了一個(gè)詞語,再比劃給他后面的同學(xué)。輪到我時(shí),我轉(zhuǎn)過身子,看見前面的同學(xué)先是指了指自己的鼻子,接著又在耳朵邊比劃了一個(gè)更大的'耳朵,我想了想大聲說:“大象!”掌聲響了起來,大家都用佩服的眼神望著我,我不禁有些沾沾自喜。

  輪到第二組玩游戲了,他們也按照我們的方式一個(gè)接著一個(gè)比劃,可是輪到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)劉清琳時(shí),她按捺不住猜出答案的喜悅,竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學(xué)何建華,哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴,此時(shí)正有十幾雙眼睛盯著,十幾個(gè)耳朵聽著呢!“作弊,作弊!”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉,他們組也因此輸了游戲。

  最后只有我們組猜出了正確答案,大家都非常高興。

有趣的游戲作文2

  今天,我看見桌子上有一些做手工用剩的紙條,于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見了,趕緊從我手中把紙條搶過去,走出我的房間,到客廳找出剪刀和筆忙活起來。我很好奇地說:“媽媽,你要干什么呀?”媽媽說:“等會你就知道了!

  只見媽媽把紙條對折對折再對折,紙條就變成了一個(gè)小長方形。她再用剪刀把小紙條沒有連接的兩邊剪成一個(gè)半圓,然后把紙條展開,在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的'毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說:“媽媽,您真心靈手巧!”我又問媽媽:“這個(gè)毛毛蟲除了好看,還能干什么呀?”媽媽說:“還可以用來玩呀!”我又問媽媽:“怎么玩?”“別急,讓我給你示范一下!眿寢屨f道。只見媽媽拿出一根吸管,對著毛毛蟲吹來起來。真是神了!毛毛蟲居然動了起來。我對媽媽說:“媽媽,我也要玩!闭f著我從媽媽那里把吸管拿過來,把毛毛蟲放到我面前,也學(xué)著媽媽的樣子,把吸管對著毛毛蟲一吹,毛毛蟲也動了起來。我高興極了!

  媽媽對我說:“我們來比賽,看誰的毛毛蟲爬得快行不行?”“行!庇螒蜷_始,我拿吸管慢慢地對著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽,她不慌不忙地有節(jié)奏地吹,毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動。我也學(xué)著媽媽的樣子,結(jié)果毛毛蟲卷成一團(tuán),滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說:“摔死我了!笨吹矫x這副模樣,我和媽媽笑得前仰后合。最后,媽媽贏了比賽。

  日落的余暉透過窗戶照進(jìn)來,映在我們臉上,可真美!今天過得真開心。

有趣的游戲作文3

  你們課余生活都玩什么游戲呢?我課余生活最愛玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧,那現(xiàn)在我就來教你怎樣玩這個(gè)游戲。

  這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘,誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始,地鼠就馬上蹲下,就不能抓了,蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋砭湍芘埽サ娜艘材茏チ恕?/p>

  有一次,下課了,同學(xué)們叫我去操場上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠,我們一起剪包錘,另一個(gè)人輸了,他開始抓了。我馬上站起來引誘他,他一看,就向我飛奔過來。我又機(jī)靈地一躲,他撲了個(gè)空,他還是窮追不舍,舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒,我累了,便又機(jī)靈地蹲了下來,心想:“想抓住俺老孫,再修煉一百年吧!

  抓的人還在不停的跑,此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然,他后面有個(gè)人站了起來,抓的人可沒放過這個(gè)機(jī)會,突然就抓住了那一只地鼠。

  現(xiàn)在,該讓被抓住的.這一只地鼠來抓了。先前抓的人說:“終于抓住了一只地鼠了,抓住一只地鼠可真不容易呀,累死我了,蹲下休息一會兒!

  我一想:“一直沒人跑,不就沒意思了嗎?”于是,我又像一只小兔子一樣跑了起來,可是,那個(gè)抓的人仍然沒有抓住我……

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了!有空咱們可以一起玩呦!

有趣的游戲作文4

  咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧啊!作文課,老師居然不上,帶著我們玩游戲,真的爽歪歪!

  這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花,老師用抽獎盒替代,沒有鼓,也好辦,用手掌拍打桌子就是。雖然,我們玩過好多回了,但是熱情還是很高。

  蘋果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了,只見她深吸一口氣,手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天,終于摸了一個(gè)紙條。打開一看,她驚訝的張開了嘴巴,原來紙條上寫的是請?zhí)恢。雖然她學(xué)了三年中國舞,但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請一位同學(xué)與她一起跳,因?yàn)闆]有音樂,她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看,她們就像小燕子一樣輕盈美麗,雖然是啞巴舞,同樣也讓我們亮瞎了眼。

  敲桌子的聲音又響了起來,這次中招的`居然是我。雖然我很期待,但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛,迅速從盒子里摸出紙條。天哪,居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家,做這么滑稽的動作,那不要笑掉大牙!可是,我又沒辦法,必須遵守游戲規(guī)則,否則,游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的圈內(nèi),一動也不動,就像一個(gè)木頭人。心想,要是我表演木頭人該多好呀,老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子,都哈哈大笑起來,還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了,幸好,我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌荩嫖医饬藝,不然,我丟人都要丟到姥姥家去。

  游戲還在繼續(xù),我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會,只有第一張紙條---請?zhí)恢柽是正常的之外,其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動作,同學(xué)們由緊張害羞到放開膽子狂歡,玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。

  我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓,手掌都拍麻了,笑鬧聲把教室都要震垮了,這個(gè)游戲這是太有趣了啦!

有趣的游戲作文5

  “今天我們來玩一個(gè)游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮洌淌依镒h論紛紛,到底是什么游戲呢?

  這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的`,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因?yàn)槲以谟變簣@玩過!毙炖蠋熣f:“對!我們今天就是要玩畫鼻子的游戲。”

  徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我,我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀!我快步地走上講臺,只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個(gè)長方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

  就要開始畫了,同學(xué)們一會兒喊右,一會兒喊左,我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子,這時(shí)候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個(gè)游戲真有趣!

有趣的游戲作文6

  星期六,我高高興興地來到作文班,不知道今天會有什么活動呢?只見吳老師又拿出紅色的百寶袋,教室里頓時(shí)炸開了鍋,房頂都要被翻起來了。

  比賽規(guī)則是:兩個(gè)人手交叉貼胸,中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪蠋熀埃骸耙、二、左手(右手)!”就要把那只手伸出來,放在糖果上,先壓在上面的算贏,每對選手比賽三局兩勝,另外規(guī)定,出錯手的.算輸,都出錯的話重新比賽。

  比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都要大顯身手,只聽吳老師大喊:“一、二、左手!”我一個(gè)猛子把手放在熊貓?zhí)枪,奇怪?糖果怎么熱乎乎的,我定睛一看,呀!梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了!看著他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,這可是吳老師從成都熊貓基地帶來的糖果,十分珍貴呢!我一定要搶回來!只聽吳老師喊了聲:“一、二、左手!”我趕緊來一招“惡虎撲食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一聲,“惡虎”撲到“五指山”上了,“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  我正要泄氣之時(shí),老師讓輸家再選一顆糖去比,這一次老師改了規(guī)則,說哪只手,就要出另一只手去搶。第二輪第一局開始,老師說:“一、二、右手!”我輸了,之后我們1比1平,三四局時(shí),都喊右手,我倆也出了右手,還是平局,等第五局時(shí),“一、二、左手!”我成功地又出錯了手,他就贏了,最終我沒有搶到糖果,有點(diǎn)失望,沒想到上課時(shí),他偷偷給了我一顆糖,我感動極了,開心地吃了下去。

  雖然我沒嘗到贏的滋味,但是我仍然很開心,因?yàn)槲沂斋@了友誼的滋味,而且友誼第一,比賽第二嘛!

有趣的游戲作文7

  今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲,我又期待又激動,又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。

  緊接著,老師開始宣布比賽規(guī)則,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時(shí)!鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。

  老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

  老師為了測試我們的反應(yīng)能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯了手,所以比賽以失敗而告終。

  緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對面站好,我和牛慶涵進(jìn)行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的'蘋果,此時(shí)的場面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭,我勝利了。

  這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!

有趣的游戲作文8

  烏云密布的一天,真是讓人犯困,可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。

  彩虹老師把我們分成AB兩組,我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。

  有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶,大步流星,臉上還帶著自信的微笑走上了臺,而賀梓宸卻嘻嘻哈哈,看起來一點(diǎn)也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_。

  一看場上現(xiàn)在的局面,我在心里高聲喊道:我們這一組一定必勝!

  這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢,他一手端著書,另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球,眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書,另一只手架得高高的,非常小心。

  開始!彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快,可他的球就像一輛失控的汽車,久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣,看起來一點(diǎn)也不著急,當(dāng)然他的'球就像新娘坐轎子一樣,只會微微地?fù)u動。

  就在這時(shí),王子源的球啪的一聲掉到了地上,他只好返回起點(diǎn)重新開始。誰知,賀梓宸就要返程的時(shí)候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起點(diǎn)。

  就在這時(shí)驚喜來臨,王子源以最快的速度贏得了勝利,我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。

有趣的游戲作文9

  今天我們班做了一個(gè)有趣的游戲。

  上課鈴一響,老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問:“同學(xué)們,手有什么作用?”大家七嘴八舌的議論著,有的人說:“手可以拿東西。”有的`說:“可以幫助我們吃飯!庇械恼f:“可以寫字!边有的說:“可以干活!薄蠋熡帜闷鹨恢ЧP問:“這是什么?”我們異口同聲回答:“是筆!薄澳銈冊趺粗赖?”“眼睛看到的!薄澳敲词珠L眼睛嗎?”“沒有!”這時(shí)我心想:“好奇怪呀!老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦!苯又蠋熣f:“我要請一位同學(xué)來配合我做一個(gè)游戲!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手來。最后,老師請了周璇上去,大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手,閉上眼睛,然后,老師從抽屜里拿出了一把小剪刀,輕輕地放在她的手心上,讓她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷,馬上說:“這是一把剪刀!崩蠋熥屗犻_眼一看答對了。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。

  接下來難度加大了,老師還是讓她伸出右手,閉上眼睛,又對她說:“這次不可以用手摸!比缓螅蠋熌贸隽艘还(jié)電池輕輕地放在她手心上,再讓她想一想是什么。她在思考、判斷,第一次猜膠棒,第二次猜粉筆,第三次猜筆殼,無一答對。老師讓她繼續(xù)說,有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示,但她還是答不出來。最后,老師讓她睜開眼,一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。

  從這個(gè)游戲中我明白了:手去觸摸就知道物體是什么,相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要,缺一不可。

有趣的游戲作文10

  “哈哈!”“呵呵呵!”“哈哈哈……”咦?是從哪里傳來魔一般的笑聲。哦,原來是我們文思作文班發(fā)出來的呀!今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“某天某人某地某事”。

  游戲規(guī)則如下:首先,每個(gè)人拿出4張紙條,在紙條上寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把它們放在四個(gè)不同的杯子里。第一組是我和孫瀟,我來抽某人和某天,孫瀟抽某地和某事,我打開一看,就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是:三更半夜,秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場面:半夜的時(shí)候,秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了,財(cái)主蹲下來,說:“秦哥,前方?jīng)]有人,安全!”還向秦始皇打了個(gè)“OK”的手勢……

  第二組是昊雨生和李梓正,李梓正剛打開就哈哈大笑起來,我和別的同學(xué)都很好奇:“什么句子呀?”原來,他倆組成的`神句是:公元20xx年,同學(xué)們在皇宮里玩,我聽了哈哈大笑起來,腦海中出現(xiàn)了一個(gè)情景:同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳,有的在打鬧,熱鬧極了,比演唱會還熱鬧呢!

  第三組上臺的是陳寶麒和趙云哲,陳寶麒邊笑邊抽,剛打開紙條,眼淚就笑出來了。這個(gè)神句竟然是:凌晨兩點(diǎn),我爸在廁所編寫史書!上面寫著《資治通鑒》,如果爸爸真的這樣,那不成了司馬光了嗎!

  不知不覺,這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了,這真是一個(gè)非常有趣的游戲,推薦給你和朋友們玩。

有趣的游戲作文11

  體育課,是一場有趣的游戲——運(yùn)球。

  游戲規(guī)則:分成兩隊(duì),大家把腿分開,每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個(gè)地方再跑到這個(gè)隊(duì)伍的末尾,讓皮球從大家的胯下滾過去;第二位同學(xué)拿著第一位滾過來的皮球,重復(fù)第一位同學(xué)的動作,率先做完隊(duì)獲勝。

  比賽開始,兩隊(duì)實(shí)力不分上下,當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲——皮球脫離軌道。因?yàn)檫@個(gè)插曲,我們隊(duì)瞬間就落后了……

  最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個(gè)小小的'懲罰——慢跑操場一圈,那可是400米呀!

  游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣。我們?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn),雖然我們最后沒有贏得比賽;“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”,講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地,大家聊著天,討論著有趣的事情;而男生們則守著一個(gè)排球到處亂打著,還有一些人把排球當(dāng)足球使,只不過把腳換成了手罷了,危險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)四顆星,幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。

  美妙的下課鈴響起,有點(diǎn)留戀那場有趣的游戲比賽!

有趣的游戲作文12

  “加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦?這是怎么回事,原來我們在玩頂桔子的游戲呢,可有趣了。

  今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里,這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見了,頓時(shí)炸開了鍋,有的問這桔子是干啥的?老師是要給我們吃嗎?有的還打趣道:這桔子是用來給我踢的'嗎?還有的說:老師這次又在耍什么花招?這時(shí),老師嘴角微微上揚(yáng),宣布道:今天我們來玩頂桔子的游戲!游戲規(guī)則:第一輪,把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立;第二輪,頂著桔子行走;第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動。

  比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。預(yù)備,起!老師一聲令下,我輕輕地提了提桔子,小心翼翼地把桔子頂在頭上,自顧自地說道:桔子大姐,你可千萬別掉下來!我慢慢地挪動著步子,生怕桔子一不小心就掉了下來,我可要穩(wěn)住重心!只見一旁的男生隊(duì)選手一會兒低著頭看著腳下的路,一會兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著:掉下去吧!掉下去吧!“哐當(dāng)"一聲,對手的桔子重重地摔在了地上,好像說:“小主人啊,你都快把我的老骨頭摔斷了呦!”

  讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個(gè)個(gè)十分專注,小明一會兒看看右邊的桔子,一會兒看看左邊的桔子,一會兒瞄瞄頭頂,一不小心,頭頂上的桔子滾了下來,瞬間撼動了他們的比分,使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈,真是天助女生隊(duì)也。

  我頂、頂、頂,頂?shù)氖瞧胶饬、頂(shù)氖侵R,頂?shù)倪是合作和友誼帶來的快樂呦!

有趣的游戲作文13

  “哈哈哈……這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち!”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。

  我們被老師分成了兩個(gè)組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是:一個(gè)人上臺去比劃一個(gè)詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。

  首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊(duì)員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個(gè)同學(xué)看到這個(gè)詞時(shí),先是呆了一會兒,就像個(gè)木頭人一樣。我想這一定是一個(gè)很難的詞,要不然剛才還表演得好好的',怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮Γ械男Φ弥迸淖雷;有的笑得捂住了肚子;還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對了。

  接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個(gè)詞就是:豬。一看到這個(gè)字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧!庇谑牵蚁冉辛艘宦曍i叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個(gè)朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊(duì)友還是快速地說出了答案。

  最后,游戲結(jié)束了,我們女生組獲勝。

  這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。

有趣的游戲作文14

  咦,今天感覺和以往又不一樣了,上課的時(shí)候,老師突然在桌子上放了三杯液體,它們看上去無色、透明的樣子,到底這是干什么的呢?

  老師說這其實(shí)是一個(gè)游戲,也是為了彌補(bǔ)我們上周沒有去看電影的約定,于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲,規(guī)則是:杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開水,一個(gè)同學(xué)上臺任選一杯進(jìn)行品嘗,不能讓臺下同學(xué)知道自已喝的是什么,要讓臺下的同學(xué)們猜一猜臺上的那個(gè)同學(xué)喝的是什么

  第一個(gè)上臺的是小雪,只見她上去講臺后左選右選,最后,她選了中間的'那個(gè)杯子,一飲而盡。她原本面無表情,可是過了一會兒,她的臉上多了一些笑容。臺下的同學(xué)紛紛都說她喝的肯定是雪碧,可事實(shí)上呢,全部猜都猜錯了,小雪喝的是白開水?磥硇⊙┑难菁歼不錯的嘛!

  第二個(gè)上臺的是陳小希,只見小希她猶豫不決,不過最后她還是拿起了第三杯,只見小希慢慢地喝了下去。喝著,喝著,小希的眉著就皺到一起了,好像一副很難受的樣子。我想,小希喝的有可能是白醋,要不然他的眉毛不會皺在一起的。結(jié)果不出我所料。

  隨后羅羅,小且,鄧唔一也都紛紛上臺去嘗試了一次這個(gè)游戲,但是不幸的是,他們最后還是都被我們大家給猜出來了。

  這個(gè)游戲真好玩,真希望老師下次再舉行這樣的活動!

有趣的游戲作文15

  今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個(gè)字,潘老師問我們玩什么游戲,范元一說:“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說:“NONONO,全都錯了,今天玩的游戲是猜謎語。老師先說明了游戲規(guī)則,這個(gè)謎語的答案必須是成語,還要說出成語的意思。老師說:“見證奇跡的時(shí)候到啦!

  第一個(gè)謎面出來了。謎面的題目是:1、2、5、6、7、8、9、10、!边@時(shí)我說了一個(gè)“十全十美”,潘老師說:“恭喜你答錯啦,加0分!蔽疫以為我答對了,原來潘老師還繞了個(gè)彎。這時(shí)張鑫舉起了手說:““丟三落四!迸死蠋熣f:“恭喜你答對了,加10分!睕]想到啊沒想到,居然張鑫答對啦。老師又問誰知道“丟三落四”的.意思,于浩明說:“馬馬虎虎!迸死蠋熣f:“對了”。

  潘老師說:“見證奇跡的時(shí)候又到啦!钡 二道題目是一個(gè)用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤,潘老師剛說道一半就被彭紫茵搶說了。是三心二意。潘老師說:“對了一半不加分,因?yàn)槟銚尨鹆,還沒演示完你就說!迸死蠋熡纸又f:“‘3’翻了一個(gè)跟頭,又翻了一個(gè),又翻了一個(gè)……一共翻了五個(gè)。范元一說:“是三心二意,因?yàn)槲鍦p二等于三!迸死蠋熣f:“恭喜你答錯了,加零分”。

  張鑫又說:“是三番五次!迸死蠋熣f;“恭喜你答對了,加十分。誰知道這個(gè)成語意思 ?” 于浩明說:“是接連幾次。”潘老師說:“對了!

  第三個(gè)題目才剛寫到一半,“螃蟹上大街”,我看都沒看完。這個(gè)陳子怡太可惡了,竟然搶說!皺M行霸道”。雖然今天我沒猜對一個(gè)謎語,但是我為猜對的人而高興 。

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