游泳記作文【集合15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游泳記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳記作文1

　　7月3日，陽光燦爛，我懷著美好的心情向省體委小游泳館走去。

　　把卡交給老師，換了衣服，做了游前運(yùn)動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒。

　　我們站成一排。老師先教我們蛙式游泳。首先是手動(dòng)作，“伸直，向后繞圈，并攏…？？？老師不只一次的做著。大概過了五分鐘，我的手己經(jīng)酸了，動(dòng)作也不規(guī)范起來，好像剛才并不是做動(dòng)作，而是在做俯臥撐。

　　”好點(diǎn)做，聽見沒有！“老師厲聲叫道，我不由得慎了一下，馬上認(rèn)真做起來。��！總算可以休息了，我像是被困已久的`犯人，重新獲得自由，百般舒服。

　　休息了一會(huì)兒，便開始練腳動(dòng)作，”拉，勾，蹬？？？？？？“這一次做完后，我全身已經(jīng)筋疲力盡了。

　　”好了，下水！“哇！終于可以下水了，折騰了半天，我早想下水去游游了�？墒乔闆r并不是我想象的那樣，原來，在水里也要做動(dòng)作，還帶了救生圈，多丟人哪！沒辦法，做吧！

　　”叮鈴鈴？？？？？？“下課了！回家咯！雖然這次我并沒下水游泳，但我動(dòng)作做好了！為以后作了鋪路，想到以后在水中游的樣子，我心里美滋滋的，像喝了蜜一般甜！

游泳記作文2

　　太陽高照，人們都直冒汗，小狗吐出舌頭，好像在說：“熱死我了�！憋L(fēng)扇怎么吹也吹不涼，只有開空調(diào)才能解熱。

　　到了下午5點(diǎn)。老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去彩虹家園游泳。一路上我們說說笑笑，很快就來到游泳池，我們馬上換好泳裝，撲通，撲通跳進(jìn)水池里，我和東其、小軍在水里玩，我們手拉手一起跳水，誰好像噴泉一樣噴起來，濺到我們的臉上、頭、眼睛、頭上，我們用手抹了抹，繼續(xù)玩耍，嘻嘻哈哈真有趣！東其還對(duì)我們搞惡作劇，他潛入水中，抓住我們的'腿，嚇?biāo)牢覀兞�，我們以為被什么東西抓住的，哈哈大叫起來。東其一起來我們就向他潑水，他馬上又潛入水中，我們拿他沒辦法。我還看到深水區(qū)里的大人有的蛙泳，有的仰泳，還有的自由泳。淺水區(qū)里有很多小孩拿游泳圈學(xué)游泳。

　　突然，有一個(gè)小女孩在深水區(qū)被水淹了，救生員很專業(yè)地從高處跳入水中，把她抱上來，放入兒童區(qū)里，并告訴她只能在兒童區(qū)里游。

　　到了7點(diǎn)鐘，工作人員吹了哨子，原來時(shí)間到了，我們依依不舍地上岸了。

游泳記作文3

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就迎來了期待已久的暑假。

　　在假期里，為了豐富生活、強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我興奮不已。一大早，我便迫不及待地來到游泳館。呵，這么多小朋友，看來這次又可以認(rèn)識(shí)很多新朋友了。我和新的伙伴們換上游泳褲，在教練的帶領(lǐng)下來到泳池邊�？粗鴯湫碌沫h(huán)境，我的內(nèi)心充滿了好奇。這里的水清澈見底，泳道規(guī)范有序……我正想著，突然教練一聲令下：“帶上背板�！边@時(shí)，我猛然緩過神來，迅速帶上背板，跳入池中。借著背板的浮力，我們這群小旱鴨子個(gè)個(gè)都浮在了水面上。教練為我們示范如何游水，只見教練像魚兒似的鉆入水底，不一會(huì)兒又輕快地浮出水面，那動(dòng)作既優(yōu)美又嫻熟，令我們羨慕不已。教練先教我們基本要領(lǐng)：手伸開，分別向兩邊用力推動(dòng)水，然后腳和腿像青蛙的`后腿一樣用力向后蹬去。我們跟著做了起來，嗨，果然可以向前移動(dòng)了。

　　在接下來的一個(gè)月里，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了蝶泳、仰泳、自由泳。雖然我的泳技還有待提高，可是我相信功夫不負(fù)有心人。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　感謝這個(gè)暑假，我不但鍛煉了自己的身體，還豐富了我的業(yè)余生活。

游泳記作文4

　　我是一個(gè)怕水的小姑娘，當(dāng)我聽到媽媽說帶我去游泳時(shí)，心里特別特別害怕。

　　第一天，我進(jìn)去時(shí)，看見了一個(gè)非常大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍(lán)湛藍(lán)，水有1米4深，我的腳一點(diǎn)兒也著不到地。

　　我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個(gè)動(dòng)作都非常難，我好害怕，擔(dān)心我做不到，當(dāng)我沒有勇氣時(shí)，教練鼓勵(lì)我說：“你一定行的.，加油！”聽到這句話，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會(huì)幫助我，慢慢慢慢地浮起來。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。

　　蛙泳的動(dòng)作是這樣做的：小腿收進(jìn)來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會(huì)兒，沒氣時(shí)要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動(dòng)作。

　　后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學(xué)，現(xiàn)在我漸漸地會(huì)游了，也經(jīng)常受到大家的表揚(yáng)，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學(xué)會(huì)，就可以痛快的玩水了。

　　游泳強(qiáng)身健體，大家不妨也來游一游哦！

游泳記作文5

　　每個(gè)周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們?cè)谒�里盡情地嬉戲。然而當(dāng)初學(xué)游泳的一些趣事仍歷歷在目。

　　記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當(dāng)看見游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動(dòng)------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測(cè)的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。

　　終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進(jìn)泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學(xué)起。它的技巧看似挺簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就初步掌握，可到了水里實(shí)踐時(shí)才發(fā)現(xiàn)，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動(dòng)作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個(gè)救生圈才幸免于難。那時(shí)的我并不知道，我下水的地方其實(shí)很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時(shí)的我是多么的天真！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件童年趣事，就會(huì)啞然失笑。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成為我們心里最珍貴的記憶。

游泳記作文6

　　今天下午的作文課上，老師拿了一個(gè)一個(gè)雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進(jìn)教室。

　　同學(xué)們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”“實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們異口同聲的問。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進(jìn)水里，沉在水里的雞蛋沒有動(dòng)靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負(fù)有心人，雞蛋浮了起來。因?yàn)殡u蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個(gè)雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的，一會(huì)兒往下沉，一會(huì)兒又往上浮。“壞蛋” 的.裂縫開始越來越大了，此時(shí)仿佛輕了許多，“壞蛋”一點(diǎn)一點(diǎn)地又開始往上浮，像個(gè)小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。

　　最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。

游泳記作文7

　　在炎熱的夏天，冰涼的西瓜與空調(diào)可謂是任何人的最佳選擇，但若天天如此，未免有些“宅”，不利于大家的身心健康，每天足足的運(yùn)動(dòng)便是少不了�？捎窒肭逅�，又不愿忍受酷熱該怎么辦呢？毫無疑問，游泳便是你最佳的選擇。

　　談起游泳，許多人心里雖不會(huì)立刻產(chǎn)生抵觸的心里，但心里始終有些畏懼，溺水身亡事件防不勝防，也難怪人們產(chǎn)生警惕，但事實(shí)上，如果在正規(guī)的有救生員的游泳館游泳，生命安全還是能保得住的。在水里游泳，其感覺就像是在一個(gè)空氣中充滿了填充物的世界里行走，其感覺無非是移動(dòng)緩慢和遇到了抵觸，而人走路時(shí)之所以沒有感受到阻力，還得感謝空氣，若非它的阻力很小，其又剛好填充于世界的大部分地區(qū)，恐怕，我們?nèi)魏紊�物的移�?dòng)方式都會(huì)變成游泳，也不會(huì)誕生我們?nèi)祟悾�這種高級(jí)智慧生命體了。而之所以要擺動(dòng)，不過是靠著流線型在水里遇到的阻力最小罷了。對(duì)于水，我們可得敬而又畏，俗話說的好，淹死的'往往就是最會(huì)游泳的。一昧的狂妄自大，帶來的后果，后悔都來不及。

　　游泳只要熟練，其移動(dòng)方式亦有其可取之處，帶給我們的人生哲理，也遠(yuǎn)不及于此。

游泳記作文8

　　一天，猴爸爸帶著小猴皮皮去河里游泳。

　　皮皮在水里游得可開心啦。它和小魚們捉迷藏，隨烏龜伯伯到參觀水里的世界，和小鴨子們走迷宮……

　　忽然，皮皮看見水里有一個(gè)龐大的黑影，它還以為是一大群魚呢。皮皮就開心地說：“喂，魚朋友，我們一起做游戲吧!”誰知，這個(gè)黑影聽見了皮皮說話的聲音，向皮皮猛地?fù)溥^來。原來，這是一只大鱷魚。鱷魚張開血盆大口，想要吃皮皮，皮皮嚇得渾身發(fā)抖，猴毛都豎起來了。危險(xiǎn)眼看就要降臨了，幸虧猴爸爸警覺性特別高，看到自己的孩子氣有危險(xiǎn)，以閃電般的速度拿起一根大木棒以迅雷不及掩耳之勢(shì)把木棒插到鱷魚的嘴中，鱷魚的嘴被木棒撐住，合攏不起來無法咬皮皮，皮皮趁機(jī)逃了出來，脫離了危險(xiǎn)。經(jīng)過這一嚇，皮皮再也不敢到河里游泳了。

　　為了趕走鱷魚，重新到河里游泳，皮皮請(qǐng)來好朋友小刺猬叮叮、小袋鼠奇奇、小螞蟻當(dāng)當(dāng)和老鼠奇奇來幫忙一起來對(duì)付鱷魚。叮叮用身上的`刺刺鱷魚，奇奇用身后的大尾巴打鱷魚，當(dāng)當(dāng)和奇奇一起咬鱷魚，鱷魚疼的嗷嗷直叫，逃到別的地方去了。

　　大家把鱷魚走了，皮皮又可以開開心心的在河里游泳了。

游泳記作文9

　　期盼已久的暑假生活開始了，我在青羊區(qū)體校報(bào)了游泳班，繼續(xù)學(xué)習(xí)去年沒學(xué)會(huì)的游泳。

　　剛開始，我被分到了初級(jí)班，因?yàn)橛幸恍┗�礎(chǔ)，很快我就被選拔到了提高班，經(jīng)過幾次的努力，我有了一些進(jìn)步。接著，教練開始教我們練習(xí)手部動(dòng)作，終于可以把浮板丟掉了!就這樣游了幾個(gè)來回后，一次集合時(shí)教練突然讓我們把背漂也取了，并且把我們一個(gè)個(gè)直接往水里推，當(dāng)時(shí)我怕極了，不是伸手抓水線就是找出各種借口不下水，可這些“小把戲”都被細(xì)心的.教練一一識(shí)破，她把我單獨(dú)叫到一邊，認(rèn)真地指導(dǎo)我動(dòng)作要領(lǐng)，并且不停地為我打氣，“我能行的，我一定能行的!”在教練地鼓勵(lì)下，我不由得也想證明一下自己了。這次不需要教練的催促，我縱身跳入水中，放松了身體，想象自己變成了一只小魚兒，沒有了膽怯，只有快樂自在，我覺得游泳不再可怕了，這次，我沒有用手扶水線便一口氣游到了對(duì)岸，我學(xué)會(huì)游泳了!

　　這個(gè)暑假，我克服了自己怕水的心理障礙，學(xué)會(huì)了游泳，我覺得很開心，以后每到炎炎夏日，我就可以暢快地在水中游玩了。

游泳記作文10

　　暑假到了，我和姚瑤、任思涵去南長(zhǎng)街少年宮學(xué)游泳。

　　第二天，老師教我們漂浮和松手。我想：漂浮已經(jīng)夠難了，還要松手這不是難上加難嗎？這時(shí)老師下水去做示范，然后讓我們下去做練習(xí)。

　　老師開始檢查了，我一看不好，老師快要檢查到我了。這時(shí)，我心里非常害怕還噗通噗通得亂跳。

　　當(dāng)老師檢查到我的'時(shí)候，我咬緊牙關(guān)心情竟然比之前還要緊張好幾倍。我憋住氣往下一沉，還始漂浮。然后，老師把手慢慢的松掉了。我又開始緊張了當(dāng)老師數(shù)到十的時(shí)候，我終于忍不住了，慌亂地從水中透出了頭。老師說：“嗯，不錯(cuò)！可以上岸了！”

　　我在回家的路上跟媽媽說：“媽媽，今天老師說我表現(xiàn)的不錯(cuò)，還說讓我以后再接再厲，更上一層樓�！眿寢屨f：“要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)！”

　　游泳課不僅好玩，還非常有趣呢，大家都快快去學(xué)吧！

游泳記作文11

　　今天天氣很悶熱，爸爸開車帶我和姨父他們到楠溪江游泳。

　　我們開車上了諸永高速很快就到了楠溪江。楠溪江游泳的人可真多�。“职仲I來了游泳褲給我穿上，還給了我一個(gè)游泳圈。我迫不及待的.往水里跑去，水很涼很清，江水嘩啦啦流著好象滑滑梯一樣可刺激了。我還不會(huì)游泳，今天我學(xué)會(huì)了潛水，我覺的把頭埋在水里我整個(gè)人就能浮起來了。

　　大概游了一個(gè)多小時(shí)，爸爸叫我起來了。我真舍不得起來。爸爸說手指頭都皺皮了趕快起來，我依依不舍的到了岸邊。

　　游泳可真爽�。�

游泳記作文12

　　“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖�以久的�?shí)驗(yàn)課來了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的'交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。

　　這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻�。此時(shí)，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。

　　“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄�、啦、啦……”

游泳記作文13

　　一天，我開心的去凈明谷，因?yàn)槁犝f那里有一個(gè)很長(zhǎng)的.大滑梯。

　　馬上就要到了，可是姑姑說去永嘉，說了一番，說去南溪江游泳，真是計(jì)化趕不上變化呀！開到一半我們看見一個(gè)地方，有一條小溪，那里人很多，水不深，我們就在這里游了，我就換好衣服，再穿上我的水袖，就游了沒游多久，我就被一個(gè)水泥桶吸進(jìn)去幸好爸爸在邊上，就把我拉住，可是水流很急，拉不出來，媽媽看見了，跑過來，忙沒幫上，自己被吸進(jìn)去了，幸好水泥桶不長(zhǎng)，只有2·5米長(zhǎng)，5秒就出來了，后來又多了幾個(gè)大人，把我拉出來了。

　　我沒有傷，就背上和手上檫破了，媽媽為了救我，自己被吸進(jìn)去了。

游泳記作文14

　　今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。

　　我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時(shí)候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進(jìn)了，在我撲打的`過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現(xiàn)在就到另一個(gè)橋洞下了。咦，我怎們會(huì)游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時(shí)間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個(gè)問題：我為什么不能游快點(diǎn)呢？我一定要把這個(gè)問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅(jiān)持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)在第三個(gè)橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當(dāng)我睜開眼睛，已經(jīng)到第一個(gè)橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進(jìn)步了。我終于可以游得這么快了。

　　雖然游泳很累，但是在學(xué)習(xí)中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。

游泳記作文15

　　今天我去游泳了。只不過和前兩次不一樣。今天，教練帶著我到深水區(qū)去游了。

　　到了游泳池，教練教我們練習(xí)蹬腿。練了一會(huì)，教練過來了。他叫我抓住浮板的一頭，教練抓住另一頭。他叫我蹬腿，慢慢地帶到了深水區(qū)，我害怕地兩腿像賽艇推進(jìn)器一樣不停地蹬，突然教練松開了手，我的腿蹬得更厲害了，完全亂了方寸，還好教練及時(shí)把我送回了岸。過了一會(huì)，教練又叫我抓住板子，這回好多了。

　　今天練字的.時(shí)候，墨倒得太用猛，結(jié)果把墨汁灑了，漏到了抽屜里。我足足用了一立方米的水才把抽屜等東西全部清洗干凈。

【游泳記作文】相關(guān)文章：

記一次游泳作文12-13

記一次游泳作文(精華)09-10

記一場(chǎng)激烈的游泳接力賽作文12-28

去游泳館游泳作文05-08

去游泳館游泳作文08-09

游泳的作文07-21

游泳作文05-12

【精選】游泳的作文08-05

游泳的作文03-05

游泳的樂趣作文04-10