[優(yōu)選]猜猜他是誰作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　我有一個(gè)好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他個(gè)子和我差不多，體重也一樣，看起來都“弱不禁風(fēng)”。眼睛像櫻桃一樣小，嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個(gè)子不高，可是一位運(yùn)動(dòng)健將，全年級(jí)第一名被他輕松收入囊中。

　　他不愛說話，但是善于用筆抒發(fā)自己的感情，大家都對他的文章贊不絕口，我覺得他長大以后一定能成為一名出色的`作家。

　　相信你們一定猜到他是誰了。

猜猜他是誰作文2

　　她經(jīng)常扎著兩個(gè)馬尾辮，跑起來的時(shí)候，馬尾辮在后面甩來甩去。她小小的臉龐，五官長得很精致。在我心目中，她不是學(xué)習(xí)最好的'，但是她畫畫是最好的。

　　我記得有一次，上畫畫課的時(shí)候，老師讓我們畫一頭獅子，在大家都在思考，還不知道怎么下手畫的時(shí)候，她已經(jīng)拿起了鉛筆胸有成竹地畫起來，不一會(huì)兒，獅子的輪廓就完成了，她拿起刷子，蘸起了顏料，“噌噌噌”地畫了起來，一只栩栩如生的獅子就在她的筆下誕生了，大家都夸她畫的又快又好。

　　你們猜出來她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，短短的，很精神。兩只水汪汪的大眼睛，他笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫。他生氣的時(shí)候，眼睛就像兩顆大圓球。他嘴巴小小的，牙齒白白的，好看極了。他的皮膚黃黃的`，看起來很健康。

　　他特別愛笑。有一次我給大家講了一個(gè)笑話，大家都沒笑，只有他自己笑個(gè)不停。他在下課笑，在操場上笑，整天笑個(gè)不停，真是個(gè)愛笑的男孩兒。

　　你猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我的朋友張澤明。

猜猜他是誰作文4

　　他的臉圓圓的，笑起來臉上有兩個(gè)小酒窩，牙齒白白的，還有兩個(gè)大門牙，特別好笑。他的眼睛小小的，長得有點(diǎn)奇怪，右眼大一點(diǎn)，左眼小一點(diǎn)；眉毛黑黑的，也是左邊少一點(diǎn)，右邊多一點(diǎn)；哈哈哈哈

　　但我們兩個(gè)是最好的.朋友，我們每天放學(xué)一起走路隊(duì)，一起過馬路，有時(shí)候還一起寫作業(yè)，一起做游戲呢；我們還有一個(gè)共同的愛好，就是打籃球，有時(shí)間了一定要比試一下

　　他是我的好朋友，大家猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文5

　　她是一位文靜的小姑娘，他長得瘦瘦高高的，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話一樣。高高的.鼻梁‘櫻桃小口，她經(jīng)常扎著馬尾辮，非常活潑可愛。

　　有一次，上空竹課時(shí)，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，我抖得不好，心里很著急。這時(shí)候，我的好朋友走到了我身邊，說：“我來教你吧！”她先給我講了一遍抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng)，然后一遍又一遍的做著示范，她累的滿頭大汗，我按照她教的動(dòng)作要領(lǐng)做，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了，我們倆都非常高興！

　　你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他的臉小小的，笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴巴看起來扁扁的可愛極了。他現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，個(gè)子雖然不高，但是籃球打的還是不錯(cuò)的。

　　有一天，我和我的`好朋友一起打籃球，我們打著打著，突然他在投籃時(shí)，不小心將籃球打到了樹上，我們想了許多辦法還是不行。最后，他靈機(jī)一動(dòng)，找來了一根很長很長的樹枝，用樹枝把籃球挑了下來。

　　同學(xué)們，你們快來猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文7

　　他一個(gè)圓圓的腦袋，不打也不小的眼睛鼻子和嘴巴，個(gè)子比我高一點(diǎn)，是一個(gè)帥氣又陽光的男生。他最大最大的.特點(diǎn)是他的頭發(fā)，他前面頭發(fā)看著短短的，后面的頭發(fā)有點(diǎn)長，像留著個(gè)小辮子。

　　所以班里很多都說他像女生，他還愛說笑話，不知道從哪里學(xué)來的。我喜歡和他說笑話改編笑話。他有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他要么把口算落在學(xué)校，要么把水杯、文具盒忘在學(xué)校。希望他早日改掉這一個(gè)不好的壞習(xí)慣。那么，請大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

　　我有一個(gè)同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆彈珠，還有一對像蒲扇的招風(fēng)耳。他手腕上帶著一千多的手表，長得高高的、瘦瘦的，他還很兇，新學(xué)期上第一節(jié)美術(shù)課的`時(shí)候，美術(shù)書只有36本，但我們班有72位同學(xué)，一半同學(xué)沒有發(fā)書，需要和同桌一起看，我沒有發(fā)到書，只能好他一起看，可他兇巴巴地瞪著我，一臉不樂意的樣子。但是上課的時(shí)候他也很認(rèn)真，老是舉手發(fā)言，表現(xiàn)得很積極，總是受到老師的表揚(yáng)，我心里覺得他基本上還是個(gè)不錯(cuò)的同桌。

　　請你猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他有一個(gè)圓圓的腦袋，頭上有幾根豎起來的頭發(fā)，他有一雙黑黝黝的大眼睛，他的嘴巴也很大，一口就能吃下一小半雞蛋灌餅，他的手臂很粗壯，力氣也很大，他經(jīng)常穿一件黑白相間的外套，他的性格很溫和，只要你不主動(dòng)攻擊他，他是絕對不會(huì)招惹你的，他很喜歡玩王牌，他一有時(shí)間就和我一起玩王牌，我每次都能把他的王牌贏完，他不在乎輸贏，還說一有空就和我一起玩兒，她是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，上課時(shí)，他積極舉手發(fā)言，一下課，他像子彈一樣“嗖”的`一下就不見了人影，和同學(xué)們瘋玩，上課鈴響了，他戀戀不舍的結(jié)束了正在玩的游戲，匆忙的回到了教室。你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)。他的眼睛很小，笑起來都瞇成一條線了。他的嘴巴很小，但是話很多。他的.皮膚有些白，好像永遠(yuǎn)曬不黑一樣。

　　他最喜歡說話。有一次我和他一起去買面包，我們回來了，媽媽我買了幾個(gè)面包，媽媽的話音剛落，他就說個(gè)不停，媽媽明明只問了一個(gè)問題，他卻說一大串說。

　　他最喜歡說話，于是我就叫他小小說話王，你們猜出他是誰了嗎？

　　沒錯(cuò)！他就是我親愛的弟弟。

猜猜他是誰作文11

　　我有一個(gè)同學(xué)也是我的一個(gè)好朋友。他的頭發(fā)有點(diǎn)短他的'眼睛非常漂亮，小巧的鼻子，小小的嘴，大大的耳朵。

　　他特別愛笑，隨便一個(gè)小笑話他就你被逗得哈哈大笑。

　　他很愛跑步，有一次我和他賽跑的時(shí)候他超過了我。他和我一起每天中午都跑步回家。有時(shí)候他還和我一起圍著我們的小區(qū)跑呢！

　　他也喜歡畫畫，彈鋼琴，跳舞，看電視。我特別喜歡和他一起玩兒。

　　猜猜他是誰？他是……我可不能告訴你。

猜猜他是誰作文12

　　他的臉長長的，有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，一笑臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

　　他很愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑上半天！他關(guān)心班級(jí)的每一個(gè)人，不管誰需要幫助，他總是第一時(shí)間給予別人幫助！

　　他酷愛學(xué)英語，他在任何一個(gè)地方都可以大聲的喊出英語，他還喜歡練書法，他練的字非常好看，不過一寫作業(yè)就沒有一點(diǎn)書法的味道了！他最喜歡的'當(dāng)然是和我一起玩了，他可是我的鐵哥們呢！

　　你們猜猜我說的是誰呀？

猜猜他是誰作文13

　　我有一個(gè)好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的，笑的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一細(xì)線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的.頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。

　　他愛勞動(dòng)，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩，每個(gè)課間，他趕快把任務(wù)做完和朋友玩兒。他愛跑，體育考試時(shí)，他在跑道上很快就會(huì)跑沒影子呢！

　　你能猜猜他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

　　我有一個(gè)好朋友，他的頭后面有一個(gè)漩渦，有很多很多頭發(fā)。

　　他跑步很快，有一次他來追我，我一下子就被他追上了。他很喜歡打打鬧鬧，有一次一放學(xué)，他就追著我打，我跑啊跑，他一直追到我家，他才回家。

　　他很喜歡收集卡片，他在地上撿到了很多張卡片，有一次他帶我到他家玩，我被驚呆了，他家有幾百張卡片，幾乎滿屋都是卡片，還送給我好多張。

　　說了這么多你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

　　我們班有一個(gè)同學(xué)他的頭發(fā)黑黑的、短短的'，他的臉是瓜子臉，他的眼睛小小的像一顆小葡萄，他笑起來嘴巴彎彎的會(huì)露出白白的牙齒，眼睛會(huì)瞇成一條線，真是有趣極了!

　　他的英語非常好，上一次英語老師讓大家自我介紹，他純正、飽滿的英式發(fā)音讓我們目瞪口呆；他在語文朗讀方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀，不僅聲音洪亮，而且富有感情；數(shù)學(xué)對他學(xué)來說也是易如反掌的事，老師讓他說解題思路，他總能流利地回答出來。

　　這就是我的好朋友，猜猜他是誰？

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