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少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-11-21 23:46:25 曉麗 好文 我要投稿

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(精選15篇)

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 1

  “起來,不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)國歌響起,我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符,那一句句催人奮起的歌詞,匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的變遷,凈化著我們的心靈 。

  從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈,足足經(jīng)過了五千年,這翻天覆地的變化,說明中國日益強(qiáng)大。歷史的長河中,又有多少辛酸、痛苦和掙扎?我們敬愛的祖國又受了多少屈辱,才換來了現(xiàn)在自由自在的生活。

  從前和現(xiàn)在是今非昔比的,我們的生活隨著時(shí)代而改變,時(shí)代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道:“我們那個(gè)時(shí)候,連電視機(jī)都很少,哪像現(xiàn)在,每家每戶都有!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,可見,社會(huì)發(fā)展得有多快!這也驗(yàn)證了一句話:“時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步!痹隈R路上,看見一輛汽車疾馳而過,我們也許只是隨隨便便掃一眼,因?yàn)檫@太平常了,平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時(shí)候,大街上很難看見一輛汽車開過,而現(xiàn)在,街上的車子數(shù)不勝數(shù),帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快!

  在我出生時(shí),每家每戶都有空調(diào),但比我大四歲的哥哥出生時(shí),他們家里還沒買空調(diào)。現(xiàn)在全球變暖,沒有空調(diào)的夏天真是煎熬。時(shí)代的'變遷,帶給我們更好的生活條件。

  如今的時(shí)代需要我們?nèi)プ汾s,需要我們?nèi)^發(fā)。“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽,讓中國屹立在世界的巔峰!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 2

  75年前,日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖獗的夢想,悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變,出兵攻占我國東三省,蔣介石命令東北軍不抵抗,致使東三

  省這個(gè)有豐富礦產(chǎn)資源。物產(chǎn)資源。面積是三個(gè)日本大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地,三千萬同胞淪為了亡國奴。

  翻開歷史的這一頁。當(dāng)年蔣介石委員長的拿句“絕對(duì)不許抵抗,繳械則任其繳械,入營房則聽其侵入。”的話重重的打擊我國中華兒女的

  心,這是怎樣的民族恥辱。29萬的中國軍隊(duì)。1萬日本軍隊(duì)。本應(yīng)該是多沒懸殘的兵對(duì)比。】墒侵挥3天日軍竟沒費(fèi)什么槍彈便一舉占領(lǐng)了

  東北三省。三千萬同胞就這么糊里糊涂的成了亡國奴,這是怎樣的恥辱。

  75年后的今天,陽光依然明媚,微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐,可是這莫大的.民族恥辱,莫大的冤屈如何去平復(fù),這血汗深仇如何去還?忘

  記過去的艱難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍作為一民中學(xué)生,我們一定要牢記歷史。不忘國恥,以振興中華為己任。

  以史為鏡,可以知興替,讓我們記住日本人對(duì)我門做的每件事,讓中國不要再受任何欺凌。

  少年弱則中國弱,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),作為一位學(xué)生,讓我們的國家強(qiáng)大起來。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 3

  鳥兒鳴,紅花開,又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生,一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。

  紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏,筆直挺立著,就像烈士們永垂不朽的革命精神。

  “全體立正!出旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”隨著金老師那響亮的口號(hào)聲,我懷著對(duì)革命烈士的敬意,右手高舉過頭頂,敬隊(duì)禮,目視著前方。

  出旗結(jié)束后,我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里,我想了許許多多,我們的祖國是由無數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),繼承先輩的'遺志。長大以后要建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國。

  我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》,嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩,隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花,向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意!

  再見了,烈士們!,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來之不易的幸福生活,做一個(gè)積極向上,熱愛學(xué)習(xí),熱愛祖國的好少年。長大以后一定為祖國添磚加瓦,使祖國的明天更加美好!

  全文沒有太多華麗的語言,卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國的決心!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 4

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)

  -“為中華之崛起而讀書”

  "為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來,在少年時(shí)代立下的宏偉志向。

  在我心中,周恩來伯伯不但是個(gè)偉大的領(lǐng)袖,還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時(shí)候,還是個(gè)十幾歲的少年。有一天,魏校長把同學(xué)們召集起來,問大家讀書是為了什么。有的同學(xué)說,為了給自己將來找出路;有的.同學(xué)說,為了能發(fā)財(cái);還有個(gè)同學(xué)說,是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯:“你為什么讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說:"為中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動(dòng),讓大家向周恩來伯伯學(xué)習(xí)。

  看了這個(gè)故事,我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老,學(xué)到老”。媽媽也總是講這句話,可我并沒有把它放在心里。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了父母,為了應(yīng)付老師而學(xué),是為以后上大學(xué),找個(gè)好工作必須要經(jīng)歷的過程,說到底都是為了自己?芍芏鱽聿菫榱藝液兔褡迦プx書,表現(xiàn)出來的是大義,是為國為民。我們讀書是為了分?jǐn)?shù)為了自己,忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我記得有這樣一句話:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。作為新時(shí)代的青少年,作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應(yīng)該向周恩來伯伯學(xué)習(xí),不怕困難,不怕吃苦,有理想,有追求。

  同學(xué)們,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,從個(gè)人主義里走出來吧!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 5

  垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng),海棠緩緩掉落,那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們,懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。

  據(jù)介紹,西南交通大學(xué)是國家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地,學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。

  首先,我們跟隨學(xué)長來到了牽引動(dòng)力國家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表,牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里,我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺(tái),看到了逼真精致的動(dòng)車模型,了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車模擬駕駛臺(tái),同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅,隨處摸摸,親自體驗(yàn)了動(dòng)車駕駛員的一些基本操作,有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動(dòng)車車長來指揮艙內(nèi)的同學(xué),整個(gè)過程充滿了歡聲笑語,我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識(shí),感受到了科技的力量,也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾,為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動(dòng)力,為中國科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。

  接下來,我們?cè)诿┮陨隣敔數(shù)牡裣袂榜v足了片刻,了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就,他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬,我們走在他曾奮斗過的路上,感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息,沉浸在老師對(duì)機(jī)車測試的生動(dòng)解說中,在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中,我們懂得要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)尋找方法,更要懂得合作和配合的重要性,要與親愛的祖國一同進(jìn)步!

  最后,我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備,通過張教授熱情耐心的`解說,我從內(nèi)心深處意識(shí)到,若沒有像他那樣的能者們,沒有他們那樣苦苦研究的精神,中國也許不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的飛躍,若現(xiàn)今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗,我們的祖國又將如何發(fā)展?

  時(shí)代對(duì)我們的召喚與要求你聽到了嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗,向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí),時(shí)刻銘記:少年強(qiáng),則國強(qiáng)!為祖國的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 6

  如果祖國是一幅精美的畫卷,少年則是這畫卷里最美的色彩;如果祖國是湛藍(lán)遼闊的天空,少年則是這天空中最美的云彩;如果祖國是一望無際的大海,少年則是這大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的點(diǎn)點(diǎn)白帆。正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國的繁榮富強(qiáng)不正是因?yàn)橛羞@些有志少年在努力嗎?

  在第24屆冬奧會(huì)上,一名卓越的女子引起了大家的注意,她就是谷愛凌。她從大跳臺(tái)上一躍而起,在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,完成了1620度大翻轉(zhuǎn)的那一刻,世界也為之驚嘆,她的平穩(wěn)落地預(yù)示著中國贏得了兩枚金牌。正是這一躍,給中國帶來了無盡的榮耀,也使她聞名于世。

  少年創(chuàng)造的科技成果同樣不容小覷。三十九歲的茅以升從小就目睹了一起起橋梁倒塌的.“慘案”,所以他暗下決心,發(fā)憤圖強(qiáng),不顧艱難險(xiǎn)阻,晝夜不息地工作。長時(shí)間過度的勞累損害了他的健康,但他仍兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言。他仿佛就是為橋梁事業(yè)而生的,日復(fù)一日,設(shè)計(jì)稿紙堆積如山。終于,一座雄偉的大橋宛若矯健的蛟龍般飛越過錢塘江,與”落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景交相輝映?捎钟卸嗌偃四芟氲,這座橋背后是一位少年嘔心瀝血的背影。

  魯迅先生說:”中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁!笔前!沒有這些少年的付出,怎會(huì)有如今祖國的富強(qiáng)?沒有脊梁之才,怎會(huì)有屹立于世界東方的強(qiáng)國?

  只要少年強(qiáng)大,國家就能強(qiáng)大;棟梁之才越多,國家就越興盛。我們應(yīng)該”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!弊鳛樾聲r(shí)代的少年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的精神,樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 7

  “少年強(qiáng)那中國一定也很棒,吸收五千年的磁場,有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒,一根傲骨無法隱藏神的智慧的力量,習(xí)慣了后發(fā)制人,贏了還說承讓。帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔······”這是李宇春的專輯【少年中國】。

  這首歌說的一點(diǎn)沒錯(cuò),少年是祖國的未來,未來將由我們支配。少年的強(qiáng)弱關(guān)系到國家的強(qiáng)弱。如果一個(gè)國家的少年個(gè)個(gè)都是面黃肌瘦,還怎么反抗?光是滿腔熱血又有啥用?所以,我認(rèn)為,每個(gè)少年都應(yīng)做到:1健康的飲食2健康的睡眠3健康的體魄。這樣才可以更好地為國家效力呀!為了偉大祖國的未來,大家請(qǐng)努力做到吧。

  2008年的那場大地震給我留下深刻印象的'就是可樂男孩—薛梟,當(dāng)他被解救出來的時(shí)候,他的第一句話竟是:“我要喝可樂!”生死卻置之度外。從可樂男孩身上,我們看到了中國新一代的青少年面對(duì)災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。林浩,不顧自己年幼,奮不顧身去救同學(xué)。上初二的楊鵬則說:“面對(duì)危險(xiǎn)誰都害怕,但是誰也不會(huì)丟下自己的同學(xué)!边@些不都體現(xiàn)了了中國新一代的青少年在面對(duì)災(zāi)難時(shí)的沉著冷靜與團(tuán)結(jié)一致嗎?

  在以前,八路軍幾乎都是少年,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),誓死保家衛(wèi)國。正是有了這些少年,才讓本來弱小的祖國日益強(qiáng)大起來!祖國的強(qiáng)大,是由少年的生命組成的!

  少年是祖國的未來和希望!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 8

  中國上下五千年,古代歷史上有很多的英雄人物,如"秦皇漢武,唐宗宋祖一代天驕,成吉思汗"等大數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝,在中國近代史上,是中國上下五千年上的屈辱史。當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時(shí),也有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄。他們正在殺敵的前方,他們不顧生命危險(xiǎn),也要把日本侵略者趕出中國,他們用鮮血,為中國的發(fā)展作了基礎(chǔ)。他們是英勇的革命戰(zhàn)士,他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。

  滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈,巍巍高山能攬眾山之小。屹立民族的'志向千年長城承載著中華民族的夢想,這是一個(gè)有革命英雄打拼出來的時(shí)代。革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福,為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán),為了幫助在苦難中掙扎的中國人,他們依然踏上了35000里長征,奉獻(xiàn)自己的青春及生命…… 但正是有了他們,時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那間。今井武夫顯然被受降方正氣凜冽的氣勢鎮(zhèn)住了,一邊用手帕不停地擦視角,一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞。此時(shí)他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭中兇神惡煞的狠樣,此時(shí)的他,狼狽地如喪家之犬。我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀,日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時(shí)中國人的歡呼聲回響在天穹。

  經(jīng)過他們拋頭顱,灑熱血,中國脫胎換骨,成為了世界第一大外匯儲(chǔ)備國,世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)大國,被認(rèn)為是潛在超級(jí)大國之一。世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥。我們之所以過得安逸,那是因?yàn)闊o數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻(xiàn)和高度愛國精神的人們用生命換來的。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年雄于地球,則國雄于地球。嘗英雄淚,舔英雄血,感英雄情,無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去,新的一代則風(fēng)華正茂。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 9

  少年是祖國的花朵,是國家未來的接班人。少年兒童應(yīng)好好學(xué)習(xí),擁有知識(shí),長大以后,跟據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來,將其奉獻(xiàn)給祖國,做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。所以,從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)改掉壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏我相信不久以后,我的成績就會(huì)蒸蒸日上的。

  當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí),擁有健康的身體也是重要的一部分。陶行知爺爺也曾說過,“健康的.身體是學(xué)習(xí)的本錢。有了健康的身體,才會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。記住,早上按時(shí)起來跑步,多做做運(yùn)動(dòng),晚上按時(shí)睡覺,都是對(duì)身體有益的。

  品德,是衡量價(jià)值觀的一個(gè)重要天秤。即使你擁有聰明才智,沒有高尚的品德,也無法在社會(huì)上立足;蛟S一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)捕得更美好的人生;或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)使你后悔一輩子。沒有品德,不成方圓。

  一個(gè)地是綠的,天是藍(lán)的,水是清的美好的世界,是人人都向往的。所以我們要從小養(yǎng)成愛文明、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、守秩序的好習(xí)慣。讓你所到之處,變得一塵不染閃亮一新吧!到時(shí)候,大家肯定為有我們這一代人而感到自豪。

  以上,是我對(duì)“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的一些看法。我認(rèn)為,任何少年兒童只要具備了這五個(gè)要素,做可以使祖國強(qiáng)大的杰出貢獻(xiàn)者絕對(duì)沒有問題。少年兒童加油!為了祖國的強(qiáng)大,秀出自己最優(yōu)秀的一面,爭取做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)民有用的人。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 10

  2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。在這次地震中,災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著億萬人的心。誰也沒想到,他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴精神,都讓人刮目相看,他們用稚嫩的語言、純潔的心靈,感動(dòng)了你,感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人。在汶川縣映秀鎮(zhèn)中民小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩就是眾多小英雄中的一個(gè)。

  在地震來臨時(shí),在地動(dòng)山搖時(shí),在大地咆哮時(shí),林浩正在走廊里,突然房屋倒塌,他被壓在兩個(gè)同學(xué)的身下,他斷斷續(xù)續(xù)聽到一位女同學(xué)受到驚嚇,哭了起來,林浩大聲的唱歌給她聽,并鼓勵(lì)她要勇敢,并動(dòng)員廢墟下的同學(xué)們一起唱《大中國》,來趕走害怕和恐懼。后來,他慢慢地爬了出來,但他沒有到安全地帶,而是再次進(jìn)入廢墟,把那兩位同學(xué)給拉了出來。可是,突如其來的一塊磚頭把林浩的腿擊中了,但他勇敢的站起來,又冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入廢墟里救人。當(dāng)救援人員把他給救出來,醫(yī)生診斷,林浩頭部受傷,手部嚴(yán)重拉傷。

  雖然林浩十天見不到自己的父母,但他像男子漢一樣,用笑來面對(duì)一切,那笑像陽光一樣燦爛,像河水一樣清澈,讓人看了不禁心酸。終于,林浩見到了思念以久的父親,哭訴著這幾天的擔(dān)憂。

  在兒童節(jié)那天,一位記者問他:“好不容易爬出廢墟,又爬回去,你不怕房屋倒塌嗎?”“我怕,但我是班長,如果沒有同學(xué),要我這個(gè)班長有什么用?”林浩稚氣的聲音透著堅(jiān)定。

  這個(gè)九歲的少年的身體內(nèi),到底有多大的力量在推動(dòng)著他,讓他可以在生死關(guān)頭冒著這么大的'危險(xiǎn),是他心里的無知嗎?不!這是他骨子中那一份與生俱來的精神。一種不畏生死,英雄的氣魄。

  今日的少年朝氣蓬勃,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。將來建設(shè)自己的祖國。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 11

  鳥兒鳴,紅花開,又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生,一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。

  紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏,筆直挺立著,就像烈士們永垂不朽的革命精神。

  “全體立正!出旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”隨著金老師那響亮的口號(hào)聲,我懷著對(duì)革命烈士的敬意,右手高舉過頭頂,敬隊(duì)禮,目視著前方。

  出旗結(jié)束后,我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里,我想了許許多多,我們的祖國是由無數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來的。也是用鮮血換來的'新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),繼承先輩的遺志。長大以后要建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國。

  我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》,嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩,隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花,向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意!

  再見了,烈士們!,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來之不易的幸福生活,做一個(gè)積極向上,熱愛學(xué)習(xí),熱愛祖國的好少年。長大以后一定為祖國添磚加瓦,使祖國的明天更加美好!

  全文沒有太多華麗的語言,卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國的決心!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 12

  梁啟超在《少年中國說》中說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”

  現(xiàn)在,大人們總是對(duì)我們說,好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國。我不贊同這一觀點(diǎn),難道我們小學(xué)生也不能為祖國出一份力嗎?光說不行,我要我的行動(dòng)來證明。

  還記得3月12日的植樹節(jié)嗎?在那一天,我們學(xué)校舉行了去溧水植樹的活動(dòng),我們賣力的植樹,雖然汗水浸透了衣服,手腳麻木的也已經(jīng)不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子,我們把心中的不適和勞累埋在心底,繼續(xù)賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了,我們看著滿山都是我們種的`小樹,高興極了。

  試問一下,我們給祖國增添了一份綠色,這不是在美化祖國嗎?相比這下,大人們亂砍亂伐樹木,讓祖國的山失去綠色,讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災(zāi)害,也能算是為祖國出一份力嗎?

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 13

  大千世界,我們身邊的科學(xué)知識(shí)無處不在,科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué)精神。

  今天看了一本雜志,《我們身邊的科學(xué)》,其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí),難道梳頭還有什么好處嗎?在好奇心的促使下,我翻開了那一頁,剛剛看到了兩行字:睡覺前梳頭可以疏通頭部的血流,提高大腦思維能力,能促進(jìn)發(fā)根吸收營養(yǎng),消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后,這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán),而且對(duì)腦部血管神經(jīng)也極有好處,還能明顯改善頭痛癥狀,使頭發(fā)稠密烏黑,更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺前總是跑到鏡子前,拿著梳子梳上幾分鐘。

  起初啊,我還笑話媽媽說:“媽媽,您別再梳了,快看,地上這么多掉落的頭發(fā),可別到最后呀梳得全部掉光了。”媽媽聽了只是笑笑,卻不說話。我現(xiàn)在呀,總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊,不僅睡覺前梳頭好,平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的,中醫(yī)上說:“通過梳頭可以疏通氣血,起到滋潤和堅(jiān)固頭發(fā)的作用,還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝,名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的.文學(xué)家對(duì)梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì),他說:“梳頭百余下,散發(fā)臥,熟寢至天明!薄娥B(yǎng)生論》中則說:“春三月,每朝梳頭百二十下,養(yǎng)生之道也。”讀到此處,我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑,為什么不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬、開發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣,宜行郁滯,疏利氣血,還能壯健身體……由此可見,多多梳頭的益處還真是不少呢!

  科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域,研究科學(xué)的過程是一個(gè)不斷探究的過程?茖W(xué)的魅力是無窮的,我們應(yīng)從小做起,從現(xiàn)在開始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!我堅(jiān)信,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 14

  丑小鴨有一個(gè)夢想,長大了能變成高貴的白天鵝;毛毛蟲有一個(gè)夢想,長大了能變成美麗長大了能的蝴蝶;小百合有一個(gè)夢想,開出芳香的花;貝殼有一個(gè)夢想,長大了能形成光彩奪目的珍珠。每個(gè)人都有夢想,可是夢想是什么呢?

  有的人長大了想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人長大了想當(dāng)老師,教書育人;有的人長大了想當(dāng)警察,除暴安良;有的人長大了想當(dāng)美食家,嘗盡天下美味。這些讓我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)叫夢想。它有時(shí)等同于理想,有時(shí)又區(qū)別于理想。

  “老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@是一代梟雄曹操的夢想;“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@是詩仙李白的夢想;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是詩圣杜甫的夢想;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是愛國詩人文天祥的夢想。這些在我們心中不斷追尋的東西叫夢想。它是我們對(duì)人生的一種追求。

  我希望世間只存在幸福和美好,不存在痛苦和不幸;我希望世間只存在和平和交往,不存在暴力和沖突;我希望世間只存在晴天和雨天,不存在地震與海嘯。這些在我們心中默默祈禱和期盼的東西叫夢想。它是我們?cè)趬艟持心軐?shí)現(xiàn)的理想。

  我希望中國能夠重振雄風(fēng),在世界的大舞臺(tái)上光彩奪目;我希望中國人民勿忘國恥,振興中華;我希望中國越來越強(qiáng)大!這些讓我們堅(jiān)定信念,努力前進(jìn)的東西叫夢想。它是我們期望達(dá)到的一種高度。

  歷史已經(jīng)過去,可它給中華民族帶來的傷痛和恥辱卻依然歷歷在目,令人記憶猶新。我們應(yīng)該正視歷史的`兩面性,繁榮與衰敗。繁榮的歷史使我們感到自豪,衰敗的歷史令我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

  對(duì)于現(xiàn)在的青少年來說,也許振興中華還是個(gè)模糊的概念,不知從何做起。但虛度光陰,無所事事絕不是我們能為振興中華所能做的。魯迅先生就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的例子。他不遠(yuǎn)萬里奔赴日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),只希望能夠?qū)⑾冗M(jìn)的醫(yī)學(xué)帶回中國,幫助那些陷于水深火熱之中的貧苦百姓。但接二連三的事實(shí)讓他明白到,光憑自己一個(gè)人學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。復(fù)興中華需要喚醒人們麻木的意志。于是他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子來做斗爭。他用慷慨激昂的語調(diào)喚醒了沉睡在炎黃子孫血液里的尊嚴(yán),那是身為中國人的尊嚴(yán);他用筆尖劃破了黑暗的統(tǒng)治,給人民帶來希望的曙光;他用“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!边@樣樸實(shí)的話語激勵(lì)了一代又一代中華兒女們!

  在科技飛速發(fā)展,生活條件逐漸優(yōu)越的今天,我們是否能夠居安思危,時(shí)刻牢記著振興中華這一偉大使命?以我們親少年微弱的實(shí)力,還不足以讓中國在其他大國的面前揚(yáng)眉吐氣,我們目前能做的唯有好好學(xué)習(xí),為將來中國的偉大實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

  故今之責(zé)任不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文 15

  金燦燦的稻谷,迎著深秋的風(fēng),一幅多么美好的畫卷。隨著少先隊(duì)的`隊(duì)旗,我們來到了北堡村紅色文化基地,游學(xué)這里的革命故事。

  曾經(jīng),這里被戰(zhàn)火洗禮,英勇的新四軍戰(zhàn)土們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I睿チ俗约簩氋F的生命。

  一幅幅珍貴的照片,一件件革命的實(shí)物,記錄了烈士的英勇事跡以,內(nèi)心久久不能平靜,心靈似乎從來沒有受到過這么大的震動(dòng)?吹15歲的同年小姑娘,獨(dú)撐槽桶,在槍林彈雨中幫助新四軍渡河,內(nèi)心被一次次感動(dòng)。

  在這場戰(zhàn)斗中,有15名新四軍戰(zhàn)士被日偽軍抓到秦南據(jù)點(diǎn)。這15名戰(zhàn)士是被敵人用鐵絲穿著肩甲骨走的,一路鮮血押到日偽據(jù)點(diǎn)。隨后15名戰(zhàn)士被活埋。我們?cè)跄芡涍@段歷史,是他們用自己的青春和熱血換來了我們今天的美好生活。

  作為新時(shí)代少年,我們要傳承紅色基因,并將它發(fā)揚(yáng)光大。紅色基因如同一個(gè)接力棒,現(xiàn)在我們將它捧在手里。“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富……”我們是新一代的中國少年,不應(yīng)該遺忘這些,我們每個(gè)人,都該傳承紅色基困,爭做時(shí)代新人!

  參觀結(jié)束后,我在日記寫道:努力學(xué)習(xí),為國家爭光,將紅色基因傳承和發(fā)揚(yáng)下去!

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