誠(chéng)實(shí)的好孩子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的好孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)實(shí)的好孩子作文1

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

　　古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例不勝枚舉。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的'人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

　　由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠(chéng)實(shí)的一件事。記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向鄰居要好的姐姐借了一本書(shū)，并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書(shū)之后，對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，便想占為己有。于是，就把書(shū)藏起來(lái)，騙姐姐說(shuō)，書(shū)不知道被我放哪了，怎么也找不到。姐姐聽(tīng)了以后很生氣，從此再也不和我做好朋友了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得好后悔。對(duì)照別人，想想自己，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)自己是很誠(chéng)實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了自己的好朋友，也失去了好朋友的友情。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)的好孩子作文2

　　“哎呀，太陽(yáng)已升得老高，怎么媽媽不叫我起床？”看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來(lái)，穿上衣服，臉也來(lái)不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。

　　我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí)。從他們的語(yǔ)言中我知道原來(lái)那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到�！澳氵t到了嗎？”值日生見(jiàn)到我就問(wèn)�！笆恰！蔽液敛华q豫地說(shuō)�！斑t到要扣分�！彼麆傉f(shuō)完便在記分薄上寫(xiě)：六（2）班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

　　“糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，“還是不告訴老師，只要我不說(shuō)，他就不會(huì)注意到。”

　　“不，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦。怎么辦？究竟怎么辦？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢？”我猶豫不決。

　　“扣了分是我的錯(cuò)，誰(shuí)叫我遲到�？墒沁@種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起床。”我在推卸責(zé)任。

　　最后，就是因?yàn)榉挪幌逻@塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無(wú)精打采。

　　放學(xué)回家后，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸。“傻孩子，做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)”爸爸笑著說(shuō)，“只要你知錯(cuò)能改，就能撿回你丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。”

　　第二天，我把事告訴老師，老師聽(tīng)后不但沒(méi)有怪責(zé)我，還豎起大拇指，說(shuō)：“好！做得好！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你是老師的.好學(xué)生！”頓時(shí)，我感覺(jué)到有一股暖流流到我身體的每一處，感覺(jué)到爸爸的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺(jué)到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一位少先隊(duì)員所應(yīng)做的。

　　朋友們，你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

誠(chéng)實(shí)的好孩子作文3

　　美美是一只十分美麗的小白兔，她特別愛(ài)干凈，所以不管黑兔、白兔，他們都非常喜歡美美�？墒敲烂烙幸粋�(gè)兔子家族犯得最多的錯(cuò)誤——撒謊。

　　有一天，美美的媽媽出去買(mǎi)菜，叫美美看守家門(mén)。媽媽對(duì)美美說(shuō)：“你一定要乖，如果你很乖，回來(lái)我就給你燒你最喜歡的‘蘿卜青菜火鍋’！”

　　沒(méi)高興極了！她終于可以吃到自己最喜歡吃的“蘿卜青菜火鍋”了。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，美美覺(jué)得好沒(méi)勁，就拿出飛鏢，開(kāi)始射靶。

　　“碰！”“噼里啪啦！”

　　“啊！糟糕，我把媽媽最喜歡的的花瓶打碎了！”美美想了想，自言自語(yǔ)道：“有了，等媽媽回來(lái)，我就裝哭。媽媽問(wèn)我是怎么回事，我就說(shuō)是小豬笨笨干的！”

　　她正想著，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的碎片之后很生氣，說(shuō)：“這是怎么回事？這個(gè)花瓶很貴的！”

　　美美說(shuō)：“這是笨笨干的，他來(lái)到我們家玩，看見(jiàn)了這個(gè)花瓶，摸了一下，花瓶就掉下來(lái)了�！�

　　媽媽想：笨笨也不是故意的。這事就別想了！

　　晚上，美美做了一個(gè)夢(mèng)：有一個(gè)小仙女飛到她身邊，問(wèn)：“這個(gè)花瓶是不是你打碎的？”美美說(shuō)：“不是！”小仙女揮動(dòng)魔法棒，“刷”，美美長(zhǎng)出了一個(gè)豬鼻子。小仙女又問(wèn)：“這到底是不是你干的'？”美美說(shuō)：“不是！”魔法棒動(dòng)了一下，“沙”，美美長(zhǎng)出了一條豬尾巴。小仙女問(wèn)：“是不是你干的？”美美說(shuō)：“不是！”魔法棒又動(dòng)了一下，“呼”，美美長(zhǎng)出了四條豬腿。小仙女又問(wèn)：“我最后一次問(wèn)你，這到底是不是你干的？”美美哭著說(shuō)：“是…是我干的，嗚…”

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“美美你怎么了？”美美哭著說(shuō)：“媽媽，花瓶是我打碎的，不是笨笨，我是不小心的，嗚…”

　　媽媽溫和地說(shuō)：“美美，你很誠(chéng)實(shí)，媽媽不怪你！”

　　從此以后，美美再也不說(shuō)謊了，大家更喜歡她了

【誠(chéng)實(shí)的好孩子作文】相關(guān)文章：

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子07-15

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子作文03-04

好孩子作文03-22

好孩子作文08-04

誠(chéng)實(shí)的作文07-28

誠(chéng)實(shí)的作文03-12

知錯(cuò)就改的好孩子作文08-19

好孩子在中外作文05-04

我是好孩子作文09-01