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我們班的小能人作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我們班的小能人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的小能人作文1
要說(shuō)我身邊的小能人,那可真不少。有熱愛(ài)勞動(dòng)的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍(lán)、有。而這么多小能人中,只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績(jī)優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——倪子墨。
有一次,班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后,都紛紛報(bào)名,倪子墨當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后,我就經(jīng)?匆(jiàn),郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí),在教室里練跳舞,她一遍又一遍地練習(xí)著,每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。
過(guò)了幾天,班隊(duì)課上,大家都表演著自編的節(jié)目,而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時(shí),她的表演獲得了非常大的成功,同學(xué)們掌聲如雷,她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
記得有一次午飯后,女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會(huì)兒,點(diǎn)著頭說(shuō):”好,那我就教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’舞吧。“于是,她便開(kāi)始做起了示范。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐,一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨,搖頭擺尾,一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后,真是模仿得惟妙惟肖,而她在教我們大家時(shí),也是一遍又一遍,不厭其煩地示范著,儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。
沒(méi)多少時(shí)間,她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說(shuō)道:”倪子墨,要不休息一下吧,你一定很累了。“可她卻笑了笑說(shuō):”沒(méi)事,我平時(shí)練得時(shí)間還要長(zhǎng)呢。“原來(lái)她優(yōu)美舞姿的'背后,付出了比別人更多的汗水呀!
倪子墨舞跳得很棒,但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞,寫作書(shū)法都是她擅長(zhǎng)的,而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。
我們班的小能人作文2
大家好!我們班有一個(gè)小能人。你們猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是我們班的張笑萌同學(xué)。
她是一個(gè)寫作業(yè)認(rèn)真,聽(tīng)老師話的同學(xué)。而且她無(wú)論語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)她都不偏科。她寫作業(yè)認(rèn)真是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒(méi)有一次低于A+以下;她聽(tīng)老師的話是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的每一句話她都認(rèn)認(rèn)真真地去完成。
她的特長(zhǎng)是小提琴。小提琴其實(shí)是一個(gè)很難學(xué)的東西,但是她卻學(xué)得很好了!我上一次聽(tīng)她說(shuō):她已經(jīng)學(xué)了2年了,現(xiàn)在是5級(jí)的.水平了。5級(jí)已經(jīng)是很難考得了,但是她卻都通過(guò)了?隙ㄊ撬诩依锩刻於家毢荛L(zhǎng)的時(shí)間,在這里我想起了一句名言:“功夫不負(fù)有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做,這樣我們才會(huì)成功!加油!
他還有一個(gè)特長(zhǎng)是拉丁舞。拉丁舞不算很難學(xué),但是她很容易讓別人全身都沒(méi)有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學(xué)完了拉丁舞回來(lái)的時(shí)候,她的腿很疼,也很難受。但是她還是每一次都堅(jiān)持去,所以現(xiàn)在她跳的拉丁舞才這么好!
她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績(jī)!去年多虧了有她啊!她給我們班立過(guò)很大的功勞。我還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她跑了很多米。因?yàn)樗哪男╉?xiàng)目都是接著的。當(dāng)她快要跑1000米的時(shí)候,她累得哭了!我們應(yīng)該能想象當(dāng)時(shí)的情景,她有多么多么多么的累啊!但是最后她還是完成了自己所有的項(xiàng)目了。當(dāng)她所有的項(xiàng)目都完成了以后她很高興!因?yàn)樗幸稽c(diǎn)成就感了。
這就是我們班的小能人,張笑萌!
我們班的小能人作文3
在我們班里,有許許多多的小能人。比如數(shù)學(xué)小能人莫李濤啊,語(yǔ)文小能人李劉昕怡啊,籃球小能人韋如臻,音樂(lè)小能人周玉潔呀,機(jī)器人小能人謝?恒,舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語(yǔ)和鋼琴兩大特長(zhǎng)的蒙宣呈小能人了。
蒙宣呈同學(xué)性格開(kāi)朗,積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的,小嘴巴能說(shuō)會(huì)道的,同學(xué)都很愿意和她一起。
蒙宣呈是我們班的英語(yǔ)領(lǐng)讀員,英語(yǔ)特別好。她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好,每次英語(yǔ)朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀,儼然就是我們班的英語(yǔ)小老師。她的英語(yǔ)詞匯量特別多,我們不認(rèn)識(shí)的單詞找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),說(shuō)她像是一本活的英語(yǔ)小詞典一點(diǎn)也不過(guò)份。她的英語(yǔ)閱讀翻譯能力很強(qiáng),我們讀不懂的句子,她能隨口說(shuō)出,簡(jiǎn)直是舉重若輕,令同學(xué)們佩服不已。每次英語(yǔ)考試她幾乎都是最快寫完,英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。
蒙宣呈不僅英語(yǔ)好,而且鋼琴也彈奏得特別好。
蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水,優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。她的.指法靈巧,技巧嫻熟。樂(lè)理知識(shí)視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)。校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,她演奏的《習(xí)曲“博士”》,贏得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國(guó)家鋼琴9級(jí)證書(shū)的小選手呢!
俗話說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓,現(xiàn)在的小能人成長(zhǎng)為未來(lái)的外交家和鋼琴家。
我們班的小能人作文4
說(shuō)起我們班的小能人,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼,那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子,濃濃的眉毛,大大的眼睛總是一閃一閃的,好像在思考著什么;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感,但他平易近人,總是和班上的男生稱兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中,還是在同學(xué)心中里,譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他,那么喜愛(ài)他。當(dāng)然,他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒,什么難題在他眼前那可是小菜一碟,輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大,還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了,都不知道從何下手。瞧,同學(xué)們有的呆呆地看著黑板,一語(yǔ)不發(fā);有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了,趴在桌子上,無(wú)奈的搖頭;還有的.信心滿滿,好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢?只見(jiàn)他拿著筆,看著黑板,正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容,一會(huì)兒在草稿本上畫畫寫寫,一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)他舒展眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖,豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然,他奮筆疾書(shū)寫下了答案。
結(jié)果,譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗,思路更明確,計(jì)算更簡(jiǎn)便!連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指,嘖嘖贊嘆。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢?
我們班的小能人作文5
來(lái)到我們班,你會(huì)看到這樣一個(gè)男生,圓圓的大腦袋,一個(gè)頂倆!嘴唇厚厚的,一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的,笨笨的,實(shí)際上卻是非常靈巧的。
“六一”節(jié)的.舞臺(tái)上有他的身影。音樂(lè)響起時(shí)他踏著音樂(lè)的節(jié)奏,輕快地來(lái)到舞臺(tái)中央,此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹(shù),在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性,讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身,輕快的一個(gè)彈跳,使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,他的動(dòng)作也更加輕快,如同仙鶴起舞,讓人贊嘆不已。
他的舞蹈讓人著迷,他取得的成績(jī)更讓人驚呀。
有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門口,看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看,竟是他得獎(jiǎng)的消息!原來(lái)他剛剛參加過(guò)級(jí)別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多,他過(guò)關(guān)斬將,用自己不凡的實(shí)力,動(dòng)人的舞姿,征服了觀眾和評(píng)委得了冠軍。
聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得他能稱得上我們班的小能人嗎?他就是我們班的小能人張燾。
我們班的小能人作文6
說(shuō)起小能人呀,在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語(yǔ)小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過(guò)呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂(lè)于助人小能人”。
他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長(zhǎng)。他成績(jī)不太好,畫畫音樂(lè)方面也就別提了?梢哉f(shuō)他只是一名普通小學(xué)生,不過(guò)這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒(méi)有多大關(guān)系。
他樂(lè)于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過(guò)馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹(shù)下不來(lái)了,他便上樹(shù)把小貓抱下來(lái)……
下面我就給大家講一件我親眼所見(jiàn)的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽(tīng)了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見(jiàn)他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時(shí),樂(lè)于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見(jiàn)他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來(lái)了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的.舉動(dòng),都羞愧地低下了頭……
聽(tīng)了我的介紹,想必你早已猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),他,就是我的同桌一一陳衍波。
我們班的小能人作文7
說(shuō)起我們班的小能人,那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟(jì)濟(jì)中,最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個(gè)子,黃色的皮膚,一張回答過(guò)無(wú)數(shù)問(wèn)題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無(wú)論在老師眼中,還是在同學(xué)心目中,她都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她,那么喜愛(ài)她。當(dāng)然,張xx也并沒(méi)有讓老師們失望。張xx的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異。特別是語(yǔ)文,她每次名列前茅都是很常見(jiàn)的事。她博覽群書(shū),學(xué)富五車,每次去她家玩地時(shí)候,她都在讀書(shū)。所以,她的思維很棒,什么難題在她的面前都是小菜一碟,輕而易舉就能解決。
還記得那一次語(yǔ)文課,老師出了一道卷子上容易考的難點(diǎn),這可把全班同學(xué)都給難住了,都不知道該從何下手。瞧,同學(xué)們有的向四周環(huán)視,一語(yǔ)不發(fā),有的爬在桌子上,無(wú)奈地?fù)u頭;還有的四個(gè)人小組討論。而張xx呢?只見(jiàn)她拿上筆,在紙上寫出適合的`好詞、好句。不一會(huì)兒,她就高高地舉著手,喊著:“老師,我會(huì)……”結(jié)果,老師聽(tīng)了她的回答,都情不自禁地嘖嘖贊嘆了,而張xx也贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
張xx不僅學(xué)習(xí)好,而且也還擅長(zhǎng)體育呢!記得那一次,正在上體育課,班上有個(gè)同學(xué)要向張xx“宣戰(zhàn)”張xx爽快地答應(yīng)了。比賽要開(kāi)始了,同學(xué)們都在兩旁圍觀,有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預(yù)備,開(kāi)始!”一開(kāi)始張xx欣就像離弦的箭一樣,飛奔了出去,而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱,兩個(gè)人都還是平局,可張xx在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué),同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你一定想和她做朋友了,對(duì)不對(duì)?
我們班的小能人作文8
我們班的小能人有很多,“小畫家”張伯鍵,“數(shù)學(xué)小天才”王?杰,“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,笑起來(lái)的時(shí)候有一個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,櫻桃般的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。
剛上四年級(jí)的時(shí)候,每次測(cè)試,不管是哪個(gè)科目,她都能取得好成績(jī),記得有一次期中語(yǔ)文考試,老師安排好位置,發(fā)完試卷同學(xué)們便開(kāi)始答題。一開(kāi)始,題目還很簡(jiǎn)單,我很快就做出來(lái)了,可后面的題就越來(lái)越難了,可把我難住了,我抓耳撓腮,還是解答不出來(lái),再看看周秋璇,一臉的`輕松,一副胸有成竹的樣子。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,老師宣布成績(jī)的時(shí)候,我就緊張得不得了,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,她卻滿滿的自信。果然不出所料,她又是名列前茅,而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書(shū)法社團(tuán),一樣的老師,一樣的學(xué)習(xí),而她的字就是寫得比我的好看,還常被老師拿來(lái)給我們做示范,我就想,她的好成績(jī)不是輕松得來(lái)的,一定是付出了比我們多幾倍的努力換來(lái)的,我就下定決心,以后要像她好好學(xué)習(xí),努力取得更好的成績(jī)。
這就是我們班的“小書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。
我們班的小能人作文9
今天我就要說(shuō)一個(gè)我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來(lái)又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說(shuō)王康是能人中的能人呢?那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其是語(yǔ)文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。
他還是我們班的.籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手呀!每次打籃球,只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫作大師”呢!
王康在我們班的作文水平可視一流的,他每次寫的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽(tīng)了后可真是回味無(wú)窮。【瓦B老師讀完后好說(shuō)這是一篇不可多得的文章。∷南胂罅烧媸亲屓藗儾坏貌贿B聲贊嘆。
看!我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!王康可真是我們班能人中的能人。
我們班的小能人作文10
在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè)家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向,很愛(ài)交流。她也很謙虛,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣,慢慢地低下頭。
記得有一次,課間休息時(shí)間,她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū),就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家,恨不得要鉆到書(shū)里去,探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的秘密;有時(shí)緊皺眉頭,還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),疑惑地問(wèn):“呂子萱,你看他為什么……”;有時(shí)哈哈大笑,好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎,這個(gè)書(shū)蟲(chóng)!看書(shū)看得午飯都不想吃了。
她獲獎(jiǎng)的.證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。
這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。
我們班的小能人作文11
說(shuō)起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書(shū)法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中,讓我猶言在耳的是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。
她有一個(gè)鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的'櫻桃嘴,整體看,就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。
記得有一次,我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷,同學(xué)們都忐忑不安,生怕自己考不好,一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞,一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚,甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí),“殷璽程100分!边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里,他們用羨慕嫉妒的眼光望著她,她拿著卷子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)。”
記得還有一次,我和她出去散步,看到了一位外國(guó)友人,我想和他打招呼,可是心里卻很膽小,而她勇敢地站出來(lái)和外國(guó)友人打招呼,而且還說(shuō)得非常流利。
這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。
我們班的小能人作文12
我們班有一個(gè)小能人,他不是背書(shū)達(dá)人胡會(huì)迪,也不是作業(yè)超人石鼎,更不是大班長(zhǎng)周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。
他口才出眾,是我們班的朗讀明星。讀書(shū)時(shí)感情充沛,繪聲繪聲,語(yǔ)速有緩有急,吐字時(shí)重時(shí)輕,聲音時(shí)而洪亮,時(shí)而低沉,讓人浮想連篇,沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來(lái)讀書(shū)為我們大家做示范。每次都出色完成任務(wù),根據(jù)自己對(duì)文章的理解,讀的搖頭晃腦,讓我們眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊無(wú)限的草原,波濤洶涌的'大海,根小麻雀一塊歷險(xiǎn),為齊天大圣叫好……還曾經(jīng)到市里參加誦讀比賽,拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。
他體育也是呱呱叫。無(wú)論是跑,還是跳他都是數(shù)一數(shù)二。三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳出了一米八的成績(jī),破了學(xué)校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩,魏佳蔚遙遙領(lǐng)先奪得冠軍。他肢體特別協(xié)調(diào)、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會(huì)。還和石鼎、韓世豪幾位同學(xué)共選入校跳繩隊(duì)。每天下午都留下來(lái)訓(xùn)練,一遍又一遍,200個(gè)又200個(gè),跳得滿頭大漢,筋疲力盡,但他無(wú)怨無(wú)悔,一心只想為班增光。功夫不負(fù)有心人,最后他們終于在區(qū)跳遠(yuǎn)比賽中取得了團(tuán)體第四的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)了光。
我敬佩魏佳蔚,敬佩他過(guò)人的口才,超強(qiáng)的體育,更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。
我們班的小能人作文13
我們班上的小能人可多了,我來(lái)給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩,樣子十分可愛(ài),同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛(ài)看書(shū),每次下課鈴響了,他還是一聲不吭的在座位上看書(shū),而其他同學(xué)呢,在那里調(diào)皮玩耍,跑來(lái)跑去,他卻穩(wěn)如泰山,一點(diǎn)不受影響,繼續(xù)看他的書(shū)。直到老師走進(jìn)教室,喊上課了,他才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)桌肚里,聽(tīng)老師講課。
他唱歌也非常好聽(tīng)。在音樂(lè)課上,他學(xué)的很認(rèn)真,我們總能聽(tīng)到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開(kāi)幕會(huì)上,他還擔(dān)任節(jié)目主持呢!
吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑,別小瞧她是一個(gè)女生,她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的非常標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂(lè)于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯,在好幾次天氣很熱的時(shí)候,許多同學(xué)向他借水喝,他都很大方的.答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了,出現(xiàn)了一條裂縫,但他并沒(méi)大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償,而是用膠帶粘貼了起來(lái)。后來(lái)這件事被他爸爸知道了,狠狠的責(zé)備了他一下,他很難過(guò),但并沒(méi)將真相告訴他爸爸,依舊把水借給同學(xué)喝。
所以,我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù),吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢鞂O羽獲得助人為樂(lè)獎(jiǎng)?wù)。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。
我們班的小能人作文14
他,有一頭短短的頭發(fā),臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的耳朵,穿著一件紅色的衣服,下身穿著一件牛仔褲,那樣子活像一個(gè)小紳士。
他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后,做完作業(yè)看,就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次,他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書(shū)。突然,老師布置了一個(gè)作業(yè),這時(shí),他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧,他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。
有一次,吳老師要評(píng)小書(shū)蟲(chóng),讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急,平時(shí)我不怎么看在學(xué)?磿(shū),但我一回到家就開(kāi)始看書(shū),同學(xué)們不知道,我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來(lái),他被同學(xué)們一致認(rèn)可,順利當(dāng)上了小書(shū)蟲(chóng)。
他學(xué)習(xí)好,愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí),他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué),就去提醒同學(xué),又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的'語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué),說(shuō):“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書(shū)了。”那位同學(xué)連連說(shuō)謝謝。
這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。
我們班的小能人作文15
要說(shuō)我們班的小能人,那可是數(shù)不勝數(shù),今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn),他最善長(zhǎng)的就是跑步了。
讓得有一次上體育課,老師叫我們自由活動(dòng),我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們,我和他一起玩貓捉老鼠,我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍,眼看“老鼠”就要被捉住了,千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車”開(kāi)來(lái)把我倆隔開(kāi),我和“火車”差點(diǎn)撞上,我以為“貓”已經(jīng)被長(zhǎng)達(dá)八人的“火車”撞飛,但是“黑貓警長(zhǎng)”突然出現(xiàn)在我面前,原來(lái)“火車”中間有半個(gè)人的`斷口,吳明遠(yuǎn)在火車接上前0。1秒側(cè)身沖過(guò)了火車,一把捉住了我,我一看表,才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來(lái)我又給他記了他跑五圈操場(chǎng)所用的時(shí)間,第一圈41秒,第二圈49秒,第三圈54秒,第四圈56秒,最后一圈沖刺42秒,哇!我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí),第二是體育班委,第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室,教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來(lái),可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來(lái)了。這時(shí)同學(xué)們就說(shuō)他長(zhǎng)了一“兔毛腿”,“飛毛腿導(dǎo)彈”。
這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)
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