在路上作文[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。

在路上作文1

　　去年秋天，閑來(lái)無(wú)事，便有了打掃房間的興致�；�了一個(gè)下午的時(shí)間，東掃西掃，總算讓書(shū)房有了點(diǎn)原來(lái)的干凈樣子。在整理書(shū)架時(shí)，失手打碎了一個(gè)彩繪小瓦罐，里面零零散散掉出了些東西。

　　大約是時(shí)隔許久了吧，我起初沒(méi)有想起這是何時(shí)的東西，彎腰一點(diǎn)一點(diǎn)拾起散在地上的雜物。那是一些零錢(qián)與紙條。我把零錢(qián)扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的字體歪歪扭扭，寫(xiě)著“于某年某月某日，不小心將溫度計(jì)摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請(qǐng)假”，都是些零七零八的小事，實(shí)在是記不起來(lái)了。這大概是小時(shí)候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。

　　正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發(fā)。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說(shuō)她根本沒(méi)有白發(fā)。她卻不依不撓，非要我?guī)退�找。她坐了下�?lái)，我則站著，輕輕撥開(kāi)她的長(zhǎng)發(fā)，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細(xì)尋找，五分鐘時(shí)間，已拔下了五六根。我忽然覺(jué)得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來(lái)的滿頭黑絲現(xiàn)已冒出了白芽，像老樹(shù)抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語(yǔ)不發(fā)。她看著躺在手中的白發(fā)絲，笑了笑，略感無(wú)奈，“怎么這么白��！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個(gè)身高不足一米五的小蘿卜頭，而現(xiàn)在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿歲月，身邊的親人一個(gè)個(gè)都垂垂老矣，邁入人生的'下個(gè)階段；而我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也懂了些許人情世故。

　　唯將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼，報(bào)答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發(fā)上刻著的便是我成長(zhǎng)的足跡。一路上且行且歌，怎會(huì)素昧平生？?jī)号�是父母最好的禮物，父母怎不是兒女成長(zhǎng)路上的寄托呢？

　　我回到書(shū)房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個(gè)新的盒子，又寫(xiě)了一張便簽投了進(jìn)去：

　　二零一六年十月十二，漸生白發(fā)。

　　歲月若有情，應(yīng)該會(huì)過(guò)得慢一點(diǎn)，留一點(diǎn)時(shí)間給兒女走成長(zhǎng)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無(wú)限的東西了。孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，還在成長(zhǎng)的路上，歲月啊，請(qǐng)慢點(diǎn)好嗎？

在路上作文2

　　天空沒(méi)留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。——題記

　　親情如帆

　　語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)103分，英語(yǔ)95分，一張張?jiān)嚲愍q如一張張病危通知單，把我送進(jìn)了“學(xué)習(xí)退步”的重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽和我一起逐題分析了語(yǔ)文試卷，整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一句責(zé)備�？墒悄鞘冀K都沒(méi)有展開(kāi)的緊鎖的眉頭出賣(mài)了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機(jī)上的新聞始終停留在一個(gè)頁(yè)面。我心里非常清楚，他們?nèi)绱说男⌒囊硪恚�只是為了呵護(hù)我那風(fēng)雨中搖曳的自信。父愛(ài)如山，讓我疲憊時(shí)有所依靠；母愛(ài)似水，讓我傷心時(shí)有所慰藉。成長(zhǎng)的小船乏力時(shí)，總有你們?yōu)槲覔P(yáng)起風(fēng)帆，給予我勇氣和力量。

　　在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。

　　感恩有你

　　何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內(nèi)心。開(kāi)學(xué)伊始，第一次家長(zhǎng)會(huì)，您輕輕的一個(gè)招手，就打亂了我平靜的'世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽(tīng)著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負(fù)您這份鍛煉我的苦心？于是，寫(xiě)稿，練習(xí)，排練……當(dāng)我站在臺(tái)上，說(shuō)出最后一句臺(tái)詞，走出教室的時(shí)候，體會(huì)到了從未有過(guò)的巨大的成就感。我領(lǐng)悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的人生。

　　在路上，有了何老師的引導(dǎo)，我將風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。

　　釀蜜共甜

　　一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)隨著文藝匯演的臨近而達(dá)到了高潮。為了一展風(fēng)采，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著�；ハ嗵釂�(wèn)臺(tái)詞；彼此指導(dǎo)動(dòng)作；共同練習(xí)默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。

　　匯演那天，操場(chǎng)上搭起了高高的舞臺(tái)，音樂(lè)聲響徹校園。在同學(xué)們熱切而緊張的期盼中，我們登場(chǎng)了！飽滿的精神，優(yōu)美的舞姿，巧妙的構(gòu)思，豐富的才藝……當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定讓我們參加今年畢業(yè)典禮的演出時(shí)，全班沸騰！

　　在路上，有了同學(xué)們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。

　　人生路上，有風(fēng)雨如磐，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。也許會(huì)遲疑，也許會(huì)受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……

在路上作文3

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，年段里組織集體爬君山。同學(xué)們自然都很興奮，在汽車(chē)?yán)�，一路高歌，連街邊的小狗都問(wèn)我們投來(lái)好奇的目光。

　　到了山腳下，整整行裝，正式出發(fā)。幾個(gè)好朋友比賽著看誰(shuí)跑得快，看誰(shuí)先到山頂，每個(gè)人看上去都信心滿滿，體力充沛。有說(shuō)有笑地走了一大段路，卻已是滿頭大汗。五月的太陽(yáng)，熱情地?fù)]灑光芒，在頭頂上照耀著。山路越來(lái)越陡，我有些累了。無(wú)力再聊天談笑，被熾熱的陽(yáng)光烘烤得口干舌燥，一口氣喝下了半瓶水仍不起絲毫作用。

　　此時(shí)的我們，就像沙漠里游蕩的行人，精疲力竭，找不到那口井，看不見(jiàn)一絲希望。方才還活蹦亂跳，想著要第一個(gè)到達(dá)峰頂，在最高處俯視一切，體味杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志，現(xiàn)在卻只能找一片陰涼的`樹(shù)蔭，坐下休息，山頂?shù)拿谰耙才c我無(wú)關(guān)。

　　遙望前方，仍是"山路十八彎"，峰頂仍然遙遙可及，在云霧繚繞中吸引著我們。腿好酸，腳好疼。忽然，"看！風(fēng)車(chē)！"往下面瞟了一眼，立刻就被美景所吸引了：幾個(gè)白色的巨大風(fēng)車(chē)正迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，平整的土地遼闊無(wú)邊，古老的房子就像是積木一樣碼著，還有一大片一大片的綠色！一縷清風(fēng)迎面吹來(lái)，一下子吹醒了我的心和視角：好美呀！

　　活力仿佛在我的體內(nèi)瞬間抽出枝條，長(zhǎng)出新綠，復(fù)蘇了的我才發(fā)現(xiàn)路上好美！

　　許多蒼翠的樹(shù)長(zhǎng)在路邊，一大片一大片的綠色其實(shí)就在我眼前，野花野草向陽(yáng)生長(zhǎng)、綻放，生機(jī)勃勃，每一片葉子都綻開(kāi)一片綠意，清澈的綠色在路上，在腳邊，在每一個(gè)地方，觸手可及。這些綠色在地上流淌，明亮蓬勃，匯聚成一條長(zhǎng)河，流進(jìn)了我的心里，好像是開(kāi)始呼吸一樣，新鮮清爽的空氣在肺里洗刷，連著眼睛似乎也明亮許多。

　　不知不覺(jué)地一路走，一路看風(fēng)景，就達(dá)到了峰頂——我們所謂的目的地。快樂(lè)在空氣里攢動(dòng)，勝利的愉快在體內(nèi)游動(dòng)。但我忘不了的，卻是路上的美景，那純澈的綠意。

　　美在路上，不要急于到達(dá)終點(diǎn)；美在路上，珍惜沿途的風(fēng)光；“美在路上”，這句話將伴我走過(guò)迢迢道路，無(wú)盡歲月！

在路上作文4

　　沉寂了許久，轉(zhuǎn)身的一瞬間就成了一陣風(fēng)，吹面不寒，只是將私藏的回憶全部淋散。——題記徘徊在思緒的湖畔，偶爾地一陣風(fēng)打在面龐，人也就若醒若醉地彳亍獨(dú)行。記得從前很喜歡一個(gè)人走在路上，肆無(wú)忌憚地沉醉在自己的世界里，而這樣的習(xí)慣就如漸行漸遠(yuǎn)的聲音，走到了時(shí)間的盡頭。每一次回顧從前的風(fēng)景，我都由心而感到一種背叛，自己眼里的一切是那么真實(shí)，自己的出現(xiàn)仿佛變成一場(chǎng)無(wú)聲的獨(dú)幕，重復(fù)著可笑的彩排。這些風(fēng)景，如新陳代謝一樣已從生命中剝離，模糊到自己也看不懂了，我很同情時(shí)間，它是多么地健忘！

　　我一直很鐘情一個(gè)意象，那就是“走”。走，是生命最為直觀的表達(dá)，人走在天與地之間，就好象熱血在血管壁里撞擊，很有生機(jī)。走是一種享受，可以信步流連，可以碎步輕搖，兩旁的景色如影冊(cè)里的照片一頁(yè)頁(yè)翻飛在風(fēng)的輕盈里，這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情，直到麻木，我也發(fā)現(xiàn)，每每次時(shí)，這小風(fēng)總是那么悠然而恣意地吹著。

　　無(wú)論是走，抑或是停，總是在同時(shí)光進(jìn)行著戰(zhàn)斗。清晨小跑的'街道，不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆，一字一畫(huà)，最深刻地記錄那些是非點(diǎn)滴。婉轉(zhuǎn)憂郁總是那首月下的蒼丘，迷離班駁的總是這風(fēng)淋碎的回憶。

　　風(fēng)的充盈讓陽(yáng)光下的影子變得真實(shí)，左肩發(fā)梢的微顫，是右手伏案的寂寞。年華寥落，在時(shí)與空的夾縫里翩然擦過(guò)，筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫(xiě)好的悼詞，無(wú)盡哀思，是這樣一陣風(fēng)，不知所云，也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞，斜陽(yáng)輕瞥，已是看不清的風(fēng)景，只是風(fēng)還同樣地吹著，吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮(zhèn)的一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝，既是惆悵又充滿思慮，虛實(shí)半生一晃而過(guò)，浸泡在遠(yuǎn)近不測(cè)的迷霧里，升騰與漂浮。

　　當(dāng)我們還沒(méi)弄清楚，這一生就隨著那樣的一陣風(fēng)，攜裹著一堆零碎的記憶，一個(gè)某某某，一個(gè)陌生又熟悉的地點(diǎn)……人的一生在際遇這樣一陣風(fēng)，在沉寂了很久，又以這樣一種簡(jiǎn)單的方式，讓一切回到最初的感動(dòng)，我有像三年前那樣，被那一弧皎月吻傷，筆端傾斜，是風(fēng)般飄逸而散碎的文字。那開(kāi)頭仍是“月朗照了許久，我也沉寂了許久……"

　　如此，這風(fēng)也最終成了結(jié)尾，這最終都?xì)w虛無(wú)的結(jié)尾……

在路上作文5

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來(lái)，我一拍腦門(mén)：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺?shù)拿媲�，有些著急的說(shuō)：“爺爺，我都說(shuō)了不用您來(lái)送我，我能行的，您說(shuō)您不好好在家呆著跑來(lái)送我干嘛？”說(shuō)完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說(shuō)：“唉，在我的眼里，你始終是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我怎么會(huì)放心你呢！”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時(shí)候。

　　那時(shí)候的.我，很是調(diào)皮，每每到了放學(xué)，爺爺過(guò)來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)把書(shū)包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺?shù)目诖�里翻出幾塊錢(qián)，便蹦蹦跳跳的往小賣(mài)部走去，出來(lái)的時(shí)候，把找剩的零錢(qián)再往爺爺?shù)目诖�里一放，然后向前跑去，這時(shí)候爺爺只是笑而不語(yǔ)，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來(lái)不會(huì)維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里那叫一個(gè)害怕，這時(shí)候我會(huì)快速的跑回到爺爺?shù)纳砼�，拉住爺爺�(shù)囊陆�，不敢往前走了爺爺總�?huì)用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說(shuō)：“囡囡別怕，有爺爺在呢�！蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過(guò)了馬路，過(guò)了馬路后，我恢復(fù)了調(diào)皮，可是會(huì)重復(fù)的問(wèn)這同一個(gè)問(wèn)題�！盃敔�，您會(huì)不會(huì)一直陪著我一直過(guò)馬路��！”爺爺總會(huì)用手輕拍著我的頭然后笑著對(duì)我說(shuō)：“等囡囡長(zhǎng)大了，爺爺也就該老了，到時(shí)候囡囡就會(huì)牽著爺爺�！蔽铱倳�(huì)裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　“囡囡�！睜敔�?shù)穆曇衾�回了我的思緒，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬路上了，爺爺習(xí)慣性的拉過(guò)我的手準(zhǔn)備帶我過(guò)馬路。我笑著反握住了爺爺?shù)氖�，也也有些奇怪的看向我，我笑著說(shuō)：“爺爺，我?guī)�您過(guò)馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容，任由我?guī)�他過(guò)了馬路。

　　柔柔的陽(yáng)光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對(duì)我的愛(ài)一直從未變過(guò)，但他的愛(ài)不予言表，他的愛(ài)一直在路上——一直在我成長(zhǎng)的路上。

在路上作文6

　　總想著告訴世界，我在路上。

　　——題記

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，充滿希望。

　　初升的朝陽(yáng)將暖人的光輝灑向大地，人生的路上我自信地走著，背著夢(mèng)想的行囊。

　　青春的歌兒在我的口中唱響，多么歡快，多么嘹亮。心知夢(mèng)想就在前方，我一步步邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著美好生活的方向！

　　我是新時(shí)代的中學(xué)生，在這個(gè)日新月異、文明高速發(fā)展的時(shí)代，只有擁有理智頭腦、靈活思維、強(qiáng)健體魄的.人，才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，立足于這個(gè)時(shí)代。多么巨大的挑戰(zhàn)！

　　然而我不怕。我敢于接受挑戰(zhàn)。我要做時(shí)代的弄潮兒！

　　我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。勤學(xué)善思，我要把詩(shī)詞歌賦變成我靈魂的滋養(yǎng)；明察秋毫，我要把自然科學(xué)變成我探索的力量；活學(xué)好問(wèn)，我要把加減乘除變成我尋夢(mèng)的翅膀；一絲不茍，我要把ABCD變成我溝通的橋梁。在學(xué)習(xí)的路上，我要斗志昂揚(yáng)！

　　我要強(qiáng)身健體，樂(lè)觀向上。團(tuán)結(jié)協(xié)作，籃球讓我友善；永不言敗，乒乓讓我剛強(qiáng)；勇往直前，游泳讓我堅(jiān)毅；生龍活虎，網(wǎng)球讓我鏗鏘。運(yùn)動(dòng)是我心靈良好的棲居所，讓我的前行之路更加順暢。

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，我不放棄。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免會(huì)有挫折，它們或輕或重地打擊我的自信，阻遏我的前行。身體的不適，他人的嘲笑，心情的緊張……這些挫折可能會(huì)讓我退縮、放棄嗎？不，絕不！

　　面對(duì)挫折輕言放棄的人，絕對(duì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果我遇到挫折，我必將勇敢地面對(duì)它。冷靜分析是我的良藥，尋找方法是我的寶刀，而戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程，必將是充滿艱辛�！爱�(dāng)你遇到挫折時(shí)，努力抗?fàn)幨顾�屈服，如果你失敗，爬起�?lái)，不斷努力，它總會(huì)屈服。”這是我的座右銘。而當(dāng)我戰(zhàn)勝它后，挫折本身又何嘗不是一筆我在路上收獲的巨大財(cái)富？

　　在路上，總會(huì)有酸甜苦辣；在路上，總會(huì)有成敗彷徨。但人生的路是冒險(xiǎn)的路，奮斗的路。尋夢(mèng)路上，保持自我，不斷超越，才是人生真諦啊！

　　走啊，走啊，努力去闖。

　　走啊，走啊，我要高聲呼喊，讓世界聽(tīng)到：“我在路上！”

在路上作文7

　　在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會(huì)發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫(huà)面讓人銘記心底。

　　那是去年過(guò)年時(shí)，我們?nèi)�家去坐高鐵回家，一進(jìn)候車(chē)大廳，就已感到濃濃的過(guò)年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動(dòng)播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個(gè)人的心。這一刻，我的心也早已隨著動(dòng)感的音符飛揚(yáng)起來(lái)，飛越河流和原野，飛向了家的方向。

　　“快！快！快！”列車(chē)快進(jìn)站了，過(guò)了檢票閘機(jī)，我不停地催促著爸爸媽媽?zhuān)�腳上也如裝上了小馬達(dá)一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺(tái)，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車(chē)的隊(duì)伍。

　　可是，隊(duì)伍突然沒(méi)了動(dòng)靜，前面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。

　　只見(jiàn)前面一個(gè)五十來(lái)歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車(chē)廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒(méi)有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來(lái)，但又不能催促她。

　　“能不能快一點(diǎn)？大家都著急回家，快點(diǎn)！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。

　　一個(gè)不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過(guò)，有人嘴里還不忘假惺惺地說(shuō)道：“后面的人扶一下！”可轉(zhuǎn)眼就消失了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)背著厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來(lái)，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見(jiàn)了，也趕緊上前幫忙。

　　“情況不好，快去把乘務(wù)員叫過(guò)來(lái)！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務(wù)員身旁，并迅速說(shuō)明了情況。

　　乘務(wù)員來(lái)到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周?chē)�的人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過(guò)的'熱心人停下來(lái)詢問(wèn)情況。見(jiàn)老奶奶慢慢緩過(guò)來(lái)了，那個(gè)農(nóng)民工大叔也起身默默地離開(kāi)了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動(dòng)的人潮中�？粗�這溫馨的畫(huà)面，我的心里一時(shí)生出許多感慨。

　　回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。

在路上作文8

　　已近傍晚，天色漸漸暗了。路上的人行色匆匆，街邊的人家搬出桌凳準(zhǔn)備晚飯，系著圍裙的媽媽扯著嗓子喚著遠(yuǎn)方玩耍的孩子。有小孩踩著暮色跑進(jìn)家門(mén)，父親則擼起袖子佯裝要揍他，臉上卻不由地露出幸福的微笑……到處是一派家常溫馨的場(chǎng)景，可是，只有我一個(gè)人，滿懷失落，獨(dú)自走在路上。

　　沒(méi)有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了。

　　走在傍晚的街頭，秋風(fēng)吹涼了我的心，天漸漸變冷了，我裹緊單薄的上衣，走進(jìn)一家小賣(mài)部，想買(mǎi)杯熱飲溫暖一下身心。主人似乎不在，飯菜還留在柜臺(tái)上沒(méi)有收拾，一只黑貓弓著身子盯著半碗魚(yú)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，警惕地盯著我，并沒(méi)有逃走。

　　“想偷魚(yú)？”我盯著那只貓，果不其然，黑貓拉開(kāi)架勢(shì)，低吼一聲，向柜臺(tái)上跳去，可能是柜臺(tái)太高，貓爪一碰到邊緣就摔了下來(lái)，。我饒有興趣地看著它，它卻沒(méi)有第二次跳躍，只是卷縮在貨架后呻吟。

　　“再跳兩次試試”，我說(shuō)道，希望它從旁邊凳子上往上跳……我在心里都幫黑貓假設(shè)出幾個(gè)方案，它卻沒(méi)有動(dòng)一下，只是蜷縮著。我心中有股恨鐵不成鋼的感覺(jué)，嘆息之余，我突然發(fā)現(xiàn)我和貓很相似，失敗一次便縮在角落里，灰心喪氣。我能替別人想方案，為什么不替自己想想呢？

　　一次考試就嚇著我嗎？不會(huì)！我不是那只貓，我還有辦法彌補(bǔ)，我還有機(jī)會(huì)！我要努力奮斗！

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清。走在人生之路，會(huì)發(fā)生許多事情，當(dāng)我們身處種種逆境時(shí)，就慌張害怕了，為何不走出自我，審視一下自己的行為？放下得與失，用積極的心態(tài)去思考，濃煙散開(kāi)便是成功大道。

　　我的'心里升起希望，希望鼓舞著我，頓時(shí)不再寒冷。

　　我環(huán)顧四周，確認(rèn)周?chē)鷽](méi)人時(shí)，把那半碗魚(yú)倒給貓吃，然后，偷笑著溜走了，沒(méi)走幾步，隨后聽(tīng)到主人呵斥貓的聲音。

　　我踏著輕松的腳步，走在回家的路上。明亮的月光照得柏油馬路閃閃發(fā)光，如同人生之路，只要內(nèi)心充滿光明，總會(huì)迎來(lái)柳暗花明。

在路上作文9

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。

　　在成長(zhǎng)的路上，或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

　　他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無(wú)奈，學(xué)生不能沒(méi)有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。

　　說(shuō)起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來(lái)了。

　　上小學(xué)時(shí)，在早上我是最愿意打哈欠的，越來(lái)越困，總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒(méi)有了，睜開(kāi)了眼睛，抬頭一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽(yáng)光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見(jiàn)我醒了，老師有一絲慌亂的說(shuō)：“我只是看你有沒(méi)有發(fā)燒�！�(我們那時(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺(jué)得我有點(diǎn)難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺(jué)得十分和藹。

　　有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會(huì)批評(píng)我，我當(dāng)天沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的`學(xué)。奇怪，老師并沒(méi)有批評(píng)我，可能是卷子沒(méi)批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒(méi)有念分的同時(shí)，老師似乎有意無(wú)意的看了我一眼說(shuō)：“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下，才導(dǎo)致沒(méi)考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳耍�老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。

　　這件事，仿佛我和老師都很有默契，關(guān)系好比從前，這件事情我們誰(shuí)都沒(méi)有提起。

　　可是小學(xué)的時(shí)光為什么過(guò)得這么快，我離開(kāi)了母校。離開(kāi)了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無(wú)形的愛(ài)會(huì)讓我用留心間吧!

在路上作文10

　　漫步于古城老街，我總愛(ài)走走停停，或抬頭仰望天空，或俯看樹(shù)下青草，看初冬的落葉，聽(tīng)北風(fēng)的嘶吼。走在路上，不想做個(gè)過(guò)客。

　　初冬的清晨，泡上一壺暖茶，一人獨(dú)坐書(shū)房，品味茶香暖意，愜意之余，一時(shí)興起，想出門(mén)走走。

　　邁開(kāi)步子，漫無(wú)目的的四處閑逛，腦中放空，沒(méi)有時(shí)間的概念，全身心地舒展，放松，突兀地感到一陣前所未有的舒適和愜意。呼吸著新鮮空氣，看晨曦的朝陽(yáng)，耳邊傳來(lái)輕柔的鳥(niǎo)鳴聲。漸漸地，仔細(xì)聽(tīng)，那些鳥(niǎo)兒一唱一和，歌聲一起一伏，時(shí)而合鳴，時(shí)而重奏，鬧醒了整個(gè)街道的喧囂。初冬的陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有夏季的火辣，沒(méi)有春天的耀眼，沒(méi)有秋日的.高遠(yuǎn)，只是恰到好處的溫和。在路上，我感受著這些司空見(jiàn)慣卻又感人至深的美好，原來(lái)，路上不只有奔走與忙碌。

　　我愉悅的閑逛在古城老街邊，欣賞著這些尋常不過(guò)的別樣風(fēng)景，身旁不斷走過(guò)些路人。這時(shí)候的街道上，行走的大概只有兩種人，似我們這樣匆匆奔走的學(xué)生與那些緩緩漫步的老人。(原創(chuàng)作文 )

　　我們總是壯志滿懷的，即使這樣美好的冬季假日里依然奔波于路上，為了學(xué)業(yè)。來(lái)往于一個(gè)與另一個(gè)輔導(dǎo)班之間，或情愿，或不悅，在路上，從來(lái)只是匆匆，匆匆而過(guò)，留下一個(gè)極速而行的身影，沒(méi)等我看清面貌，早已消失在下一個(gè)路口了。

　　老人們則是慢悠悠的，在他們身旁走過(guò)，總是會(huì)不覺(jué)地被他們慢悠悠的氣息所感染，也慢下一點(diǎn)步伐。他們有時(shí)高興起來(lái)，一路歡歌高唱，唱那一碧如洗的藍(lán)天白云如何令人歡快，歌那古色古香的小巷老街如何惹人憐愛(ài)……許多許多的尋常風(fēng)景也只有他們明白。

　　在路上，我們有太多的理由無(wú)法停下腳步，我們有太多的無(wú)奈與辛酸只能去疲于奔波，難道真的要等我們都有年老才有時(shí)間去欣賞路邊美景嗎？我們的匆匆而行真的必要不可嗎？我沒(méi)有答案。但我們都在追尋答案的路上。

在路上作文11

　　生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長(zhǎng)出的卻是翅膀。夜在我的枕上長(zhǎng)眠，我卻不息。

　　——題記

　　第一次走進(jìn)繪畫(huà)班，是被逼的，心中自然不樂(lè)。那時(shí)，我眼中的繪畫(huà)班就是一座束縛我自由的監(jiān)獄，一心只想逃離。

　　線畫(huà)得不直沒(méi)關(guān)系，湊合一下！明暗沒(méi)把握好，沒(méi)關(guān)系，就這樣吧！畫(huà)面沒(méi)有立體感，沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)結(jié)束！身材比例沒(méi)把握好，不改了，太麻煩！不用說(shuō)，我總是繪畫(huà)班走得最早的那個(gè)，也是繪畫(huà)質(zhì)量最差的那個(gè)。

　　終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫(huà)板扔到墻角。“咚”的一聲巨響，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來(lái)浪費(fèi)錢(qián)？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。

　　我想離開(kāi)，離開(kāi)繪畫(huà)班，躲開(kāi)同學(xué)們奇怪的目光。

　　回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內(nèi)心爭(zhēng)執(zhí)不下。偶然瞥見(jiàn)墻上那幅我親手畫(huà)下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實(shí)。眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫(huà)的'媽媽靜靜地聆聽(tīng)視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無(wú)美感的線條。擦掉，再畫(huà)。再擦，反反復(fù)復(fù)十幾次，才留下一道標(biāo)準(zhǔn)的圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒(méi)有立體感，擦掉重來(lái)……

　　想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！

　　在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進(jìn)繪畫(huà)班教室。我開(kāi)始嚴(yán)格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來(lái)，一度成為班上最后離開(kāi)的學(xué)生�！褒R文滈，走��！”“不了，我還沒(méi)完。”“你怎么這么慢？”我笑而不語(yǔ)。

　　“嗯，不錯(cuò)！”身后，老師看著我的畫(huà)，滿意地說(shuō)。

　　漸漸的，老師的批評(píng)少了，更多的是稱(chēng)贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！

　　走在滿是荊棘的路上，不免會(huì)受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅(jiān)硬的翅膀。

在路上作文12

　　我又一次走到了這一條人跡罕至的小路。仲春的陽(yáng)光正好，灑落在路中央的一束綠色上，像一蓬旺盛的火把。是那株枸杞，我快步走到它跟前。

　　一周前，還是三月初的時(shí)候，我第一次從這一株枸杞旁走過(guò)。

　　那時(shí)天氣回暖，濃濃的春意著實(shí)讓人喜愛(ài)：路邊的那棵楊樹(shù)早已按捺不住春來(lái)的喜悅，早早地?fù)Q上一身鵝黃的新裝；油菜紛紛抽出花薹，伸長(zhǎng)小花柄，似乎就等誰(shuí)一聲號(hào)令把金黃的花兒綻開(kāi)；藍(lán)色的婆婆納花小小的，散在草叢中像滿天的星星……這小路的'風(fēng)景真美呢，我心中暗贊。

　　突然腳下被狠狠地絆了一下，差點(diǎn)摔倒，心突突地跳。平復(fù)了心情，低頭看腳下，原來(lái)是一小棵枸杞。大概是這條路走的人少，它居然在路中央就扎了根，開(kāi)枝展葉了。我恨恨地把路中央這棵擋道的枸杞嫩頭給擼了下來(lái)，拋灑在春風(fēng)中，這枸杞上半截就光禿禿的，零星綴著幾點(diǎn)綠色——那是被擼斷葉殘留在枝條上的葉柄。我又狠狠地踩上幾腳，枸杞下半截枝條雖有點(diǎn)葉，但不少已被我踩爛，粘在折斷的枝條上�？粗�它的慘相，解氣，又有一絲不安——我光顧了看風(fēng)景，忽視了腳下的路了，我差點(diǎn)摔跤，似乎不全怪它呢。

　　站在它跟前，細(xì)細(xì)端詳眼前的這一叢嫩綠，在灰黃的土路上，那一小叢綠是那樣顯眼。一周前被我擼掉葉子的枝梢，每一個(gè)芽點(diǎn)處都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽頭，有不少都舒展開(kāi)兩片葉子，像微微靠在一起的兩片豆瓣。被踩爛的葉子早已風(fēng)干，碎得不見(jiàn)了蹤影。看著這些新長(zhǎng)出的小葉片，你怎么也想不到上周它的慘狀。就是折斷的枝條，只要還有點(diǎn)皮連著，就仍然水分飽滿，絲毫沒(méi)有要枯萎的樣子。

　　就是這株枸杞，這就是上周被我狠狠踩過(guò)的枸杞，短短一周，它就獲得了重生。不，它本就沒(méi)有死過(guò)，何來(lái)重生？頑強(qiáng)如斯，怎會(huì)輕易死去呢！我能用什么詞來(lái)表達(dá)我此刻的心情？慶幸？震撼？面對(duì)這叢新綠，何言又能盡意呢？

　　我靜靜地看著，暖陽(yáng)下，那棵楊樹(shù)像周身籠著淡綠的輕煙；油菜花像召開(kāi)一場(chǎng)盛裝的舞會(huì)，盡情綻放；婆婆納花不知什么時(shí)候悄悄地退場(chǎng)，但不知名的白色小花又在綠草叢中跳躍、歡笑……但此時(shí)，在這條人跡罕至的路上，最美的是眼前的這叢新綠。

在路上作文13

　　花接受調(diào)零，風(fēng)接受追尋，漫長(zhǎng)的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著身邊走過(guò)的人群，我將情感切割，隨著人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬(wàn)萬(wàn)條路，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開(kāi)始了漂泊。

　　狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長(zhǎng)的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著迷，我卻無(wú)暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會(huì)的狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂(lè)觀主義者，但仍學(xué)會(huì)了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。

　　心靈在路上，陽(yáng)光明媚的秋后，我踏著調(diào)皮的步伐從落滿葉子的路上躍過(guò)，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動(dòng)聽(tīng)，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒(méi)什么比快樂(lè)更為重要，于是心靈裝滿了快樂(lè)繼續(xù)旅行，一路上，滿地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的`花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現(xiàn)如今已是殘花滿地，令人感嘆人生猶似這花的命運(yùn)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過(guò)悲涼，面對(duì)這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍(lán)的碧空，使其不再單調(diào)，我們本就不該悲傷，面對(duì)悲傷，我學(xué)會(huì)了自我寬慰。

　　我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見(jiàn)的無(wú)論是歸人還是過(guò)客，面臨的道路無(wú)論是曲折還是直線前行，總會(huì)有一個(gè)出口。如果背向陽(yáng)光，我們看到的都總會(huì)是陰影，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)快樂(lè)，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會(huì)有后悔感嘆的悲調(diào)。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會(huì)是一生中最美麗的亮點(diǎn)。

在路上作文14

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄�—題記

　　那一天，風(fēng)雨交加。

　　天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會(huì)兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著。

　　此時(shí)，街上的來(lái)往車(chē)輛也很稀少。

　　我走在補(bǔ)課回家的路上，沒(méi)想到遭此“厄運(yùn)”。幸虧我?guī)Я擞陚悖�否則要渾身濕透了。走著走著，前方是一個(gè)十字路口，紅燈亮著——如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，這個(gè)紅燈得持續(xù)兩分鐘時(shí)間！

　　兩分鐘啊，在風(fēng)雨中站著，得有多煎熬？或許正因?yàn)槿绱税�，不少人頂風(fēng)冒雨地朝前走，完全不理會(huì)明晃晃的紅燈。

　　“要不……既然車(chē)輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會(huì)出事�！蔽疫@么想著，加快了腳步，超越了一個(gè)大學(xué)生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。

　　一步、兩步，我來(lái)到了紅綠燈前，此時(shí)反而沒(méi)先前那樣果斷了，在遵紀(jì)守法的道德與個(gè)人的便利的選擇面前，我怔住了。

　　此時(shí)我身邊出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，他佝僂著腰，被風(fēng)吹得有些搖晃，卻堅(jiān)定地停在了人行道前，抬頭緊盯著指示燈，就像一尊沉默的`雕像。

　　我有些驚訝，之前的“天平”這時(shí)有些向“道德”傾斜了。

　　突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的傘全都吹得反翹起來(lái)，雨點(diǎn)全部都打在身上，鏡片也模糊起來(lái)，這回是真的濕透了！會(huì)感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)老爺爺依舊那樣站著，盡管被風(fēng)吹得有些站不穩(wěn)，卻依舊站立在原地，等待著指示燈變綠。

　　老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺(jué)得自己在仰望他，他就像一個(gè)引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會(huì)跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒(méi)有了先前煩躁，心里寧?kù)o一片。

　　之后，也遇見(jiàn)許多只是為了個(gè)人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會(huì)堅(jiān)定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動(dòng)更多的人遵紀(jì)守法。

　　也許，完全遵守交通法規(guī)的人現(xiàn)在還不是太多，但這就更需要我們的堅(jiān)持，要對(duì)闖紅燈說(shuō)“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。

在路上作文15

　　路上，或陌上花開(kāi)，或幽暗慘淡，或雨急風(fēng)驟，或……但求贏者耳。

　　——題記

　　華夏文明享譽(yù)全球，中國(guó)是禮儀之邦，我們以身為中國(guó)人而驕傲，歷史的路途道遠(yuǎn)，使命任重。走在文明的路上，我們，不，是中國(guó)贏了！炎黃子孫的勇氣誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？文明禮儀誰(shuí)與之相比？我們，贏在文明的路上。

　　在陌上花開(kāi)的路上，我遇見(jiàn)你，能遇見(jiàn)就是緣，親愛(ài)的你：平和！你不是如白開(kāi)水般平淡無(wú)奇，不是如蛋殼般軟弱無(wú)力，更不是如板上食物任人宰割。你只是沉著、冷靜，平和，是智者的象征，是遇事的.鎮(zhèn)定，不被憤怒支配，不被沖動(dòng)拖累。我們，贏在陌上花開(kāi)的路上。

　　人生就像一條路，沒(méi)有人幫你整修好，那么必定會(huì)有缺漏、坎坷，陷入沼澤地里不要掙扎的道理人人都明白，我們要學(xué)會(huì)思索和奮起！好好思索一下吧，困難要靠自己去解決；好好思索一下吧，機(jī)會(huì)應(yīng)該自己去創(chuàng)造；好好思索一下吧，沼澤地也該自己爬起！學(xué)會(huì)奮起，在困苦的環(huán)境里，我們，贏在幽暗慘淡的路上。

　　雨打芭蕉，淅淅瀝瀝地下著低調(diào)的華麗雨，這只是一個(gè)前奏，聽(tīng)，是那雨急風(fēng)驟，沒(méi)有人為你建亭休息，沒(méi)有人與你待雨停，沒(méi)有一把紙傘立于你頭頂上，這時(shí)，該怎么辦？孤獨(dú)、無(wú)助、失望都幫不了你，勇敢點(diǎn)，不要做個(gè)懦夫，生是偉大的人，死是勇敢的魂，英雄哪管它是細(xì)雨如絲還是槍林彈雨，昂頭向前走，跌倒了爬起來(lái)再說(shuō)！我們，贏在雨急風(fēng)驟的路上。

　　每一條路上，我們都該留下自己的足跡，腳踏實(shí)地一步一步向終點(diǎn)走去，那么，我們就贏了，因?yàn)�，我們只和自己比！�?qǐng)相信，人一生中最大的對(duì)手是自己，就像在馬拉松跑道上，正規(guī)比賽固然有輸有贏，可是即使是最后一名，也不該半途而廢，不該因任何因素而放棄，放棄了，才是真正的失敗，因?yàn)閿〗o了自己，連自己都是如此，又有什么資格來(lái)要求甚至相信勝利？

　　平和點(diǎn)兒，贏在陌上花開(kāi)的路上。

　　學(xué)會(huì)奮起，贏在幽暗慘淡的路上。

　　堅(jiān)強(qiáng)一些，贏在雨急風(fēng)驟的路上。

　　自信堅(jiān)定，贏在每一條路上。

　　親愛(ài)的朋友們，相信自己，堅(jiān)定信念，苦難對(duì)于強(qiáng)者是墊腳石，戰(zhàn)勝自己，贏在每一條路上！

【在路上作文】相關(guān)文章：

（精選）在路上作文07-22

在路上的作文07-21

【精選】在路上作文07-17

[精選]在路上作文07-30

在路上作文03-06

路上的作文08-03

在路上作文03-01

路上作文03-07

路上的女王作文04-27

走在路上的作文03-25