關(guān)于靜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于靜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于靜作文1

　　今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽見教室外的同學(xué)們說話或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿了吵鬧聲，自己根本不覺得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時，我們就會覺得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開交。

　　上課鈴聲響起了，當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)都認(rèn)真安靜的做題時，一支筆突然間掉在了地上，在這個安靜的教室里，平日里察覺不到的聲音在此時此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著臉，把筆撿起來，不過，這個動作絲毫沒有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續(xù)認(rèn)真的做著，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的'天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張試卷。平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴(yán)肅又安靜的環(huán)境中將自己一個單元中所學(xué)到的知識，在此時此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。

　　今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個單元的時間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習(xí)，全部都在一次單元考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說期待的安靜

　　如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。

關(guān)于靜作文2

　　我愛夜晚。愛夜空的璀璨，更愛夜的寂靜。

　　夜晚，一份美好，一份寂靜，被月光籠罩著的大地，沒有清晨窗外小鳥的早叫聲，沒有午時知了鬧午的鳴叫聲，沒有人來人往的叫嚷聲。白日喧鬧的城市安靜了下來，繁華的街道冷清了下來。我愛的，便是這一份靜。

　　夜晚，坐于窗前，窗外的月光是那樣的溫柔。我靜坐著，享受這份寧靜。如此可人的夜晚，如此安靜的世界。遠(yuǎn)處傳來的，是誰家電視節(jié)目的聲音？好像是距離千里，卻清晰地飄入我耳。遠(yuǎn)處的說話聲，又是哪家的老人在談著一天發(fā)生的事情？我驚喜的感受著這在白天從未有過的“喧鬧”，心底是那樣的滿足。

　　夜晚，坐于桌前。在這安靜的夜晚，一顆浮躁的心靜下來了。拾起桌上的筆，寫著一天的故事；平鋪揉皺的試卷，一道題一道題慢慢分析；拿起厚厚的課本，背著一句又一句古詩。夜晚啊，她總是能安撫一個人鬧騰的心。就像嬰兒床前母親溫柔的安撫著哭鬧的嬰孩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。心不再鬧，整個世界也不再鬧。

　　夜越深，便越靜。月亮也好像想睡覺似的，慢慢地慢慢地藏進(jìn)了云里，只剩一顆顆閃爍的星星不知疲倦的.眨巴眨巴著眼睛，人們都漸漸入睡。而我，唯獨喜愛在星星的陪伴下，在這個世界沉睡時，慢慢品讀著中外文學(xué)作品。噪亂的白天，生動有趣的文學(xué)也變得枯燥無味，只有在這寂靜的夜晚，才能引人入勝，不管是《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雉鳩，在河之洲”或是《水滸傳》中的梁山108好漢的英雄風(fēng)采。這一切的一切都是那樣地讓我著迷。

　　夜晚，那樣靜謐的夜晚。便伴隨著這一份寂靜，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡夜晚，喜歡這份寂靜。

關(guān)于靜作文3

　　星期一的下午，我們的鄰居——巴東恩施，發(fā)生了地震，由于我們挨得近，余震影響了我們。我們在余震停后，返回教室拿出書包準(zhǔn)備回家，今天這么早回家，難免有一些興奮，但暴風(fēng)雨還在后面呢。

　　我們剛剛走到樓梯口，站在隊伍最前面的幾個帶頭人，就尖叫起來，就在這時何老師聽見尖叫，馬上大發(fā)雷霆地說：“這是哪個班，列隊回家還在鬧，安靜，安靜”熊老師在教室里聽到了聲音，嘴上沒說什么，但已經(jīng)火冒三丈了。

　　第二天下午，最后一節(jié)課下課鈴響了，熊老師提著手提包，邁著大步子，來到講臺上，嚴(yán)詞厲色地說：“收拾好書包”我們以為馬上可以放學(xué)了，但熊老師緊接著說了一句：“把手放在課桌上，給我靜坐半個小時，連癢都不準(zhǔn)撓�！痹捯魟偮洌�我們的臉色從晴轉(zhuǎn)陰，我們班有幾個人是不可能堅持半個小時的，這可不“魯昀翰”第一個被抓出來。熊老師滿臉寫著生氣二字，王楚渝躺著也中槍。在熊老師的火眼金睛的`掃視下，正好王楚渝的手機(jī)響了，可能熊老師沒聽到，但王楚渝想把手機(jī)關(guān)了，便把手放在課桌里去，熊老師看見了，還把王楚渝批評了。這時我心里在想：我一定要堅持住，不要挨熊老師的批評�！庇谑俏乙Ьo牙關(guān)，閉上眼睛，極力控制自己不要動，靜待這三十分鐘的過去。在這三十分鐘里，熊老師對我們說了很多，雖然懲罰了我們，但都是為了我們以后能養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我漸漸明白了熊老師的良苦用心，我一定會繼續(xù)遵守紀(jì)律，不會辜負(fù)您的用心！

關(guān)于靜作文4

　　有一種關(guān)注，止于唇齒之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望和欣賞，默默關(guān)注，靜寂的喜歡。不去點贊，不去評論，是因為不知道用怎樣的文字和語言才能恰到好處的說出最妥帖的心聲。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著對方，被每一條動態(tài)所牽引，隨著彼此每一次的心情而浮浮沉沉。熟悉的頭像和昵稱，漸變成入眼入心的'風(fēng)景，從來不會走出視線。我知道你來過，你不止一次的瀏覽我的空間，偶爾空閑時我也對著你的頭像發(fā)呆，猜想你最近在以怎樣的方式生活。

　　默默地看，靜靜地想，不去打擾，雖然也好像說一句“嘿，好久不見！”，但是心里清楚，我們各自都在過著平凡樸素的每一天，從日升到日落，按部就班，刷新著反復(fù)雷同的畫面。

　　同一輪日月，同一片天，有著不同的喜樂煩憂，卻擁有同一個執(zhí)念——你若安好，我心安然。

　　來來往往的生命里，時光與容顏都容易布滿褶皺，流年里的卻總有人一路同行，你不言，我不擾，默默關(guān)注，任憑歲月流走在你我的發(fā)絲和眉間。如此，甚好。

關(guān)于靜作文5

　　我不是一個安靜的人。

　　可是不可否認(rèn)—我，喜歡靜謐；喜歡聽自己呼吸的聲音，一次又一次，綿延而悠長；我喜歡湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，喜歡天空中隨意點綴的幾朵白云，喜歡長滿長草，開滿鮮花的田野，喜歡在空曠田野中佇立的一株根冠茂盛的樹，喜歡嵌在天與地之間的地平線……

　　我向往一個充滿時間氣息的地方，我想象那里湛藍(lán)湛藍(lán)的`天，那里有躺在藍(lán)天懷里的朵朵云，沒有炎熱的光線，藍(lán)色的“河流”安靜的流淌，偶爾有一只抑或兩只蒼鷹再天際盤旋而過……時間似乎在這里陡然停留，一絲絲自由的風(fēng)吹過，打破了沉靜的結(jié)界，發(fā)出微弱的聲音—草兒相互拍打，落葉隨風(fēng)蕭蕭而下，頃刻間，又趨與安靜……

　　咚！咚！……我的心跳猛然加速……這，才是我理想中的土地！自由的風(fēng)把時間帶到這個地方，透過層層浮云和藍(lán)的透徹的天，我看見了安靜的沙漏—那是屬于時間的。我喜歡它靜靜的，就這樣靜靜的，不再流淌……

關(guān)于靜作文6

　　略微下陷的眼窩，少許黯淡的眸子中嵌著兩顆透著精神，漾著心境的瞳仁。樸素的面龐中，連額上幾條深深的溝壑都會笑。品不完的慈愛，讀不盡的內(nèi)涵。她，很平凡，卻教會我許多。她，是我的外婆。

　　笑，似乎是外婆為人處世的標(biāo)志。笑著對子女們；笑著望著茫茫麥田；笑著與一切人相處。更是，笑著度過人生。曾有一段時間，外公生病，外婆只是靜靜地坐在手術(shù)室門前微笑著抹淚。而這一點，也恰到好處的遺傳給了我。

　　對于城市熙熙攘攘的人群，外婆更愿意安安靜靜地與麥田為伴，過著自己安逸的小生活。他并不奢求物質(zhì)生活，豐衣足食就是幸福；她并不渴望兒女過多回報，時常看望就可滿足；她并不追求他人吹捧，平凡淡泊才是真諦。

　　每每看望外婆，她總會用不在光滑細(xì)膩的手撫摸我額前的劉海，一句一句叮嚀。且句句溫情，字字教誨。外婆的文化水平并不高，但我永遠(yuǎn)堅信，她是一個人生睿智者。歲月讓她飽讀了太多，額上的刻痕也詮釋不清。

　　從外婆的.笑容里，我讀出他積極樂觀的人生態(tài)度。她時常告訴我：君子之交既要淡如水，也要濃于血。我問外婆：“兩者豈不矛盾？”她笑而不答。我想外婆一定想讓我在人生途中慢慢領(lǐng)悟，知解。

　　腳踏實地，質(zhì)樸淡泊是外婆的人生映照。她雖沒有立下赫赫功勛，但我的人生綴滿她的教誨。不知為何，寧靜致遠(yuǎn)的心湖泛起了一圈圈漣漪……

關(guān)于靜作文7

　　試著讓自己的心平靜下來，感受寂靜的美好。

　　夜晚九點多鐘，我推開門走了出來，看著前面，黑漆漆的，什么也看不見。我緩慢地向前走著，逐漸地遠(yuǎn)處有點亮光了。我又接著向前走，并加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些許銀白色的亮點。近了，近了，我飛快地沖了過去。頓時，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是剛從黑暗的世界里出來，有些不適應(yīng)的緣故吧!

　　眼前是一條非常寬廣的馬路，差不多有五輛大卡車排成一排那么寬。雖不及廣闊的蒙古大草原，甚至比一般的`草原還相差N倍，但它同樣能讓我感到無比舒暢和奔放。

　　心如止水。我倚在馬路邊的一個欄桿上，默默地仰望著漆黑的夜空。空中只有幾顆不怎么亮的星點。今天天氣不好，沒有月亮，好空虛。

　　心如止水。我摘下眼鏡，看向四周，很模糊，一切都變得虛幻了。再次仰望天空，它已經(jīng)變成了深灰色，像木板一樣，死死的，沒有反應(yīng)，好虛假。

　　心如止水。耳邊傳來陣陣風(fēng)聲，聲音撞擊著耳膜，嗡嗡的響著。擦身而過的汽車，如同影子般在我眼前閃過，我仿佛是一個多余的人，猶如一絲空氣。在大千世界里，我真的好渺小。突然間苦笑，好酸澀。

　　寂靜，也是美好的。即使很寂寞，很孤獨，我也愿意去接受它。不僅是人類，還有世間萬物，他們的心最安靜的時候，就是獨自一人，漫步在無聲無息的空間里，那是屬于自己的世界。自己是主角，自己是導(dǎo)演，讓煩惱通通跑掉，安撫一下自己狂躁的心靈。

　　心如止水，去感受寂靜。有時，它也是美好的。

關(guān)于靜作文8

　　歲月，滄桑。塵路，蹉跎。

　　江山易改，江湖輪渡。曾幾何時，才子佳人，漁樵唱晚，仍不免，一抔黃土。日升月落，世情的慨嘆，今安在？泛黃的故書碎片中尋覓，瞥見，相逢，澄澈自我的心靈。

　　閑暇的日子，閉門讀書。讀書之前，要做些莊重的功課。比如，燃一枝檀香，沏一杯熱茶。裊裊的輕煙，仿佛，時光荏苒。曾有朋友提醒，燃燒的香枝，嗅多了，有熱毒。于是，想出辦法，購買了一瓶貴重的進(jìn)口檀香水，先噴灑數(shù)滴，再裁一根素色的絨線，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶。不久，整個書房，浸漫著，若隱若無，淡雅的香霧。已然營造，處靜益讀的氣氛。趿敞履，著寬服，捧好書，斜倚床頭，悄然翻閱。

　　案前有茶，枕邊有書。沙發(fā)，床柜，甚至家人的梳妝鏡臺前，也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍，方便了我，隨性取讀。

　　冬去春來，喝茶看云，讀書品心，屏蔽了喧囂。讀閱的傾向，多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美，簡約的文字，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知，壯志豪放，或婉約的.家國情懷，體驗，廣袤絢麗的意境。

　　此去，經(jīng)年的流散，如同透過綠紗窗，四季的風(fēng)聲，溪邊的花樹，去了復(fù)來，花謝又花開。只把塵心，安放在每一張書頁，放牧，洗濯，往返。也將自悟，欣喜，捺進(jìn)一枚蒼黃的指紋。

關(guān)于靜作文9

　　1. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　2. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　3. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的`言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　4. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　5. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。

　　6. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

　　7. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細(xì)描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。

　　8. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

　　9. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。

　　10. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　11. 中心不夠明確立意不夠清晰。

　　12. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

　　13. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實空而無力。

　　14. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。

　　15. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

　　16. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　17. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

　　18. 情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。

　　19. 情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

　　20. 過程詳細(xì)結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。

關(guān)于靜作文10

　　她是班里最安靜的一個人，如同她的名字—張靜靜。

　　剛進(jìn)新班級的時候，她是我的同桌，每天我與她的對話絕不會超過五句，有時我就會在心里數(shù)落她，真不愧名字里有兩個靜的人，真的挺安靜的，話不多，事不多。

　　第一次考試過后，她第一次主動給我說了話：不懂的問題可以問我，做我的同桌，成績可不能是班里的倒數(shù)第一。我聽了一愣，我才想到一個安靜的女孩子成績在校里是前十的存在，她的意思是我丟了她的人了嗎？

　　雖然那天我沒有說出來，但是我卻比以前努力多了，上課不再睡覺，下課的時候，沒事的話就坐在自己的位置上看會書，我就這樣也變成了一個安靜的學(xué)生，盡管有一個星期的適應(yīng)期。

　　期末考試成績出來后，我的成績有所前進(jìn)，擺脫了班里倒數(shù)第一的.寶座，而她依舊是那么的優(yōu)秀，有時我就在想，是不是成績好的人，都是那么的安靜，那我要是繼續(xù)堅持下去，那成績肯定會突飛猛進(jìn)。

　　升入初三的時候，我的成績已經(jīng)在班里前十了，而她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，聽說是去了大城市，而我也成了一個安靜的人，同樣也讓我記住了名字里有兩個靜字的女孩子。

關(guān)于靜作文11

　　一個人如果能夠保持心靜，那么他才能夠在浮躁中安下心來，更好的去學(xué)習(xí)。只有心靜才能保持一顆平靜的心。

　　貝多芬是一位著名的音樂家，他雖雙耳失聰，但憑著自己對音樂的喜愛一直創(chuàng)作著。貝多芬靠的不是聽力，而是自己心靈與音樂的感應(yīng)。每當(dāng)他作曲時，總是先使自己靜下心來，認(rèn)真地去感應(yīng)，再加上他頑強(qiáng)的`毅力，一次次地改寫，他用音釵頂住下唇發(fā)音，直到將下嘴唇磨破了，還在練習(xí)著，直到有一天著名的《英雄交響曲》誕生了。

　　假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來，就不會，就不會有譜曲的思路;假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來，就不會有譜曲的毅力，就不會堅持下來，就不會譜寫出成功的樂章。

　　唯有心靜，方能成功。

　　被譽(yù)為“詩仙”的李白一生曾創(chuàng)作了多篇詩篇，騙騙令人贊不絕口。李白曾隱居徐來潛心創(chuàng)作，目的為了能找到一個清靜，能使自己心靜的地方，創(chuàng)作出美好的詩篇。他多清晨創(chuàng)作，通過一次次地觀察，一次次感受自然的寧靜，最終創(chuàng)作出了千古佳作。

　　正是因為李白是自己心靜，才使得自己有了創(chuàng)作的靈感;正是因為李白淡泊名利，看輕人世間的塵俗，才是自己心靜，才能被世人銘記，才能鑄就成功的輝煌。

　　正如一句“妄消空山有風(fēng)月，心靜鬧事無喧囂”所說，就是強(qiáng)調(diào)心靜的作用。

　　從古至今有無數(shù)成功人士因心靜而成功，他們能以一顆平常心對待生活，從而取得成功。

　　多少成功的人，他們都因為能夠在浮華中靜下心來，才慢慢走向成功的。

關(guān)于靜作文12

　　人往往更多的時候是無奈的，在永遠(yuǎn)占著絕對領(lǐng)導(dǎo)地位的生活面前再怎么堅強(qiáng)的人也不得不俯首稱臣。不平等的情況充斥在現(xiàn)實生活中，在我看來人生來就是不平等的。人若真是生而平等，那么因家境、機(jī)遇帶來的種種又該作何解釋？現(xiàn)實是殘酷的，你除了見招拆招之外別無他法，又或者你被生活一舉擊敗，在跌落谷底時你會發(fā)現(xiàn)人在現(xiàn)實面前是那么的蒼白與無力！

　　在成功的門前，進(jìn)入的方法絕不是單一的，說白了也就一句話：“各憑本事，不擇手段�！背嗦懵愕�'競爭，毫不掩飾的溜須拍馬，甚至不惜犧牲尊嚴(yán)來換取所謂的名與利。

　　在飛速發(fā)展、日新月異同時又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交織存在著。我們就像迷途的羔羊，困在其中不得出路。尤其是在今天社會思想觀念和人們價值取向日益多樣化的情況下，只要稍有不慎就可能造成一失足成千古恨的局面。面對如此的是非、善惡、美丑，只有心中留有一方凈土，做到心靜自然方可把持住心中的正義之舟，保持清醒的頭腦時刻準(zhǔn)備著為捍衛(wèi)正義而戰(zhàn)。

　　安靜的心可以用有失必有得的觀點去看待人與人之間的不平等；安靜的心可以用理智的眼睛明辨是非、真假、善惡；安靜的心可以用無限的勇氣去挑戰(zhàn)一切事物，絕不退縮；安靜的心可以用溫柔與愛憐去親近身邊的人；安靜的心可以用敏銳的嗅覺探察出世間的美好動人；安靜的新可以用最堅強(qiáng)的意志來堅守住心靈的凈土。

　　對一顆顆蓬勃跳動的心靈說聲：“噓！”，那么縱使有再多的坎坷都將化成華麗的背景，成為通向成功的奠基石。

關(guān)于靜作文13

　　獨自一個人坐在陽臺上，伴著皎潔的月光，我步入了知識的海洋。一顆悸動的心，隨著落日余暉的消失漸漸地平靜下來。這里，不再有喧嘩，不再有人世間的煩惱，只有心靈之舟靜靜地暢游在“大洋”的每一角落，傾聽著來自“大洋”上的每一輕微細(xì)膩的訴說……

　　今夜我盡情地遨游著，享受著我所擁有的這一切，珍惜著此刻的每一寸光陰。因為，是“她”引導(dǎo)我走進(jìn)了又一個新的天地，既增長了見識，又開闊了視野，使我不再默守成規(guī)，原地踏步，我學(xué)到的不僅僅是知識，更重要的是如何用知識充實自己的頭腦，達(dá)到更高的境界。

　　青春——這個字眼，對于每個人都不陌生。每個人的青春都是有限的，歲月如流水，一去不復(fù)返。在這明凈的月光下，外面的世界固然很精彩，五彩的霓虹燈亦很誘人。然而，社會在變，時代在前進(jìn)，美妙的年華，如火的青春，正是我們最好的時光�；�季的少男少女們，何不讓這個騷動而又沸騰的'心稍稍停歇，像今晚的夜色一樣寧靜、安詳，一同投入知識的海洋中，去尋寶……

　　夜，顯得更靜了，外邊的行人漸漸地稀少了，時光就這樣無聲地悄悄地過去了，而我的理想與現(xiàn)實的差距已在自己的努力下逐步地縮小著，相信成功的彼岸會向我招手致意的。

　　知識的獲得，會讓你一輩子受益無窮。

關(guān)于靜作文14

　　人生就像是一朵含苞待放的花，而災(zāi)難就是水，花離不開“水”。當(dāng)花經(jīng)歷災(zāi)難的灌溉而最終盛開時，定是別樣的美。

　　我在想很多年后，我們將會如何回憶2020庚子年的這個春節(jié)?也許是“恭喜發(fā)財”這類的吉祥話沒人說了，而一句“今日無恙”，“你也保重”之類的話，則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起，也牽掛遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的親朋。

　　眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。打開手機(jī)，疫情在蔓延，數(shù)據(jù)還在增加。即使如此全國人民依舊眾志成城，堅決打贏防控阻擊戰(zhàn)。1月23日武漢封城，此時全國醫(yī)務(wù)工作者成了逆行者。

　　即使出發(fā)前已經(jīng)得知有同事疑似感染，全國醫(yī)務(wù)人員他們還是舍小家為大家，在全家團(tuán)圓的日子里，不顧一切堅守在沒有硝煙的.一線，維持著這座城市的運轉(zhuǎn)。而全國各地的口罩生產(chǎn)企業(yè)則是加班加點，堅決保障物資供應(yīng)，口罩、消毒液、防護(hù)衣等必須醫(yī)療藥品決不斷絕!家是最小國，國是千萬家。

　　眾志成城，沒有我們過不去的坎!俗話說得好，一方有難，八分支援。武漢這個小朋友的情況已經(jīng)岌岌可危，祖國母親又怎會放任不管呢?四面八方的醫(yī)生前往武漢，只為獻(xiàn)出一些綿薄之力。

　　所以說，這種力量是無法想象的，是巨大的。而這些幫助，則成了我們化解災(zāi)難的“水分”，促使花朵不斷的成長。而中國這朵花，則是災(zāi)難之中崛起的!它化災(zāi)難為土，為水，為養(yǎng)料……

　　最后我想說，隔離病du，但不會隔離愛;防護(hù)疫情，但不會防護(hù)真情。等冰雪融化了，全國人民都會去和武漢的櫻花一起迎接新的春天，新的盛世!

　　武漢加油!中國加油!

關(guān)于靜作文15

　　在回來的路上，我被窗外美麗的景色所吸引。只見那一大片一大片的樹林間鑲嵌著一條條波光粼粼的小河，在陽光的照耀下像玉一樣美麗，伴著綠得像翡翠似的樹林，更增添了幾分神秘感。接著又是一大片紅似火的楓葉林，我仿佛進(jìn)入了火熱熱的夏天。在那火紅的楓葉后邊，有著一棟棟錯落有致的低矮的民房，房頂上的瓦片有些脫落，墻壁上爬著幾根爬山虎，充滿了鄉(xiāng)村的氣息。車開著開著，只見兩邊的高樓越來越多，我便知道這種美好的景色即將消失，便拿出照相機(jī)，趕快按下快門，將這美麗的瞬間變成永久的.記憶。

　　到了上海，只見一片片枯黃的葉子，像蝴蝶一樣飛落下來，光禿禿的樹頭耷拉著腦袋，孤零零地站在陽光下。再看看那即將枯黃、凋落的樹葉在秋風(fēng)中沙沙細(xì)語。金色的陽光灑落在大地上，令人心曠神怡。

　　這時，只聽“嗷…嗷…”地叫聲，隨著聲音看去，一輛裝滿了母豬的卡車正行駛在去宰豬場的路途上，母豬們可能并不知道接下來的命運會是如此凄慘，他們有的在若無其事地張望窗外的車輛，有的則被壓的一臉苦澀。

　　夕陽西下，直到太陽的半邊臉露出地平線，我們才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的時光就這樣度過了，我會將所有美好的事物像印章一樣印在心頭，永不忘懷。

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