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老師,我想對您說作文(精選26篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的老師,我想對您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師,我想對您說作文 1
您好!我是讓您想得最多,批評得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎?那時(shí)我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實(shí)我有很多話想對您說,可是又說不出口。趁著這次機(jī)會,就讓我來好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧!
每一次我作業(yè)沒寫的時(shí)候,您都對我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會這樣。每一次您嚴(yán)厲批評我的時(shí)候,其實(shí)我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子,可是……
老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話。∶看文鷮ξ逸p言輕語地說話時(shí),我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時(shí)候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的'世界一下子崩塌下來了一樣。以前,我還想過您的意思是叫我獨(dú)立,看來我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師,謝謝您之前對我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說的話的時(shí)候了。接下來,請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起,我會讓您重新認(rèn)識我!
老師,我想對您說作文 2
“終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績,當(dāng)天下午成績下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績凱旋而歸。可是我落敗了,前十名里沒有我,我不僅對不起父母的付出,也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),老師我一定會充分利用這個(gè)暑假,來溫習(xí)以前學(xué)過的知識,不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!
老師您對待我們,就像對自己的'孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜梗阒豢戳宋?guī)酌,又轉(zhuǎn)過頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無聲勝有聲的效果。
還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤。您用您的母愛包容了我們。
老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。
老師。聽說開學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師,我想對您說作文 3
老師,您知道么?有些事情,您說的寥寥數(shù)語就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局;而有些事情,也是您簡單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常,卻對我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以,在此我真誠地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長會來說吧。家長會的時(shí)候,您提出了不準(zhǔn)回家看電視,尤其是不準(zhǔn)看動畫片的要求,全班家長多數(shù)是贊成配合的;導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月,低頭感嘆著與電視機(jī)的`有緣無分。對此,我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法:首先,有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn),老師您認(rèn)為可以么?
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間,影響了成績,那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí),適度的看電視節(jié)目非但不會造成您所預(yù)想的后果,反而能放松大腦,使緊張了一天的神經(jīng)放松一會兒,緩解疲勞,不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全,雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的;所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的,您認(rèn)為呢?我的觀點(diǎn)也許是片面的,如果是錯(cuò)誤的話請老師指正;如果是正確的話請老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對我們的關(guān)懷和用心良苦,謝謝。
老師,我想對您說作文 4
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟,每次我做了好事,弟弟總是說他做的,每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。
記得有一次,媽媽出門買菜去了,我和弟弟一個(gè)人在家,我看著家里有一點(diǎn)亂,就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈,地板也拖得光滑無比,就等媽媽回來。媽媽終于回家了,她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了,高興的`問:“是誰讓家里變得這么干凈的?”我正想回答時(shí),卻被弟弟搶鮮了,他竟然面不改色的大聲說:“是我!是我!為了把家打掃干凈,可累死我了。”媽媽聽了很是高興,還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想:“明明是我打掃的呀!”
還有一次,弟弟沒事干無聊,就拿著水槍到處亂打,可沒想到不經(jīng)意間,他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣,大聲質(zhì)問我們:“是誰弄的,快給我站出來!”弟弟馬上站出來裝哭著說道:“是、是、是姐姐,他用水槍把你的文件弄濕了,我叫她別玩了,她不但不聽還用手打我!”我聽了心想:“明明不是我,你裝的可真好,我怎么會有這樣的一個(gè)弟弟呢?”結(jié)果,爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn),讓我一個(gè)人在房間呆著,不許出來。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了,總是撒謊騙人,我知道他還小,可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣,人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯,因?yàn)殚L大后受傷害的反而是自己。
老師,我想對您說作文 5
每當(dāng)九月份,除了開學(xué),還有另一個(gè)重要的節(jié)日,那就是——“教師節(jié)”。敬愛的李老師,先在這里跟您說聲:“教師節(jié)快樂!”
老師,我們本來以為您會很兇,但過了一陣子的相處,才發(fā)現(xiàn)您很溫柔,原來是我們誤會您了。第一次看見老師時(shí),您總會戴著太陽眼鏡,讓我們心中充滿疑問,在教室里還戴著太陽眼鏡,??愛漂亮?瞎子?……大家七嘴八舌的猜著,都覺得莫名其妙。原來,是因?yàn)槟鷽]保護(hù)好靈魂之窗——眼睛,讓它受傷,不能被太陽光照射到。怪不得老師您才會耳提面命,要我們好好保護(hù)我們的靈魂之窗。
您上課既風(fēng)趣又幽默,讓大家都聽得津津有味,甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀,萬交代,規(guī)定的事有點(diǎn)多,功課也出得多,所以我們覺得您很啰唆,但我們知道您是為我們著想。因?yàn)槲覀兌忌细吣昙壛,功課多,是理所當(dāng)然的;相對的,我們寫多,您批改的時(shí)間和體力也自然變得多,您真是用心良苦!我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師,反而誤解老師呢?真的好不應(yīng)該。
老師!您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗(yàn)傳承,好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要我們見賢思齊,壞的`經(jīng)驗(yàn)提示我們當(dāng)做警惕,讓我們不用凡事親身體驗(yàn),而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心,學(xué)生真的受教了!
今后的兩年,希望老師能成為我們的良師益友,讓大家能百尺竿頭,更進(jìn)一步;也使五年一班變得愈來愈好,成為學(xué)校的模范班級!
老師!謝謝您!祝您早日康復(fù)!
老師,我想對您說作文 6
老師,我想對您說:“您為了我們的成長,操碎了心!
我在吃飯的時(shí)候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時(shí)候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號,我就會情不自禁的想到您,您就是我的第二個(gè)母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問題。
記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過了幾天也沒任何動靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來,我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的'漫長,我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語言對我講了一個(gè)故事,一個(gè)會偷東西的娃娃成長的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢,但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。
老師,我想對您說,是您的寬容幫助我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長,我將來一定會做一個(gè)正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。
老師,我想對您說作文 7
太陽是無私的,偉大的;海洋是廣闊的,蔚藍(lán)的;春天是溫暖的,美麗的。老師便是這三者于一體的,我想對新概念的楊老師說,老師您辛苦了,您的支持與鼓勵(lì)將伴著我成長!
楊老師,我想對您說,謝謝您對我的耐心與陪伴。二年級暑假剛進(jìn)英語班,我特別不適應(yīng),一個(gè)認(rèn)識的朋友都沒有,不敢大聲說話,更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我,聽我講學(xué)校和家里的趣事,成為我第一個(gè)朋友,讓我打開心扉,融入這個(gè)集體! 楊老師,我想對您說,是您讓我找到自信,大膽發(fā)言,取得一次又一次好成績。每次回答問題,您總是大聲鼓勵(lì)我,作業(yè)本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來越大聲地回答問題,書寫也越來越認(rèn)真。今年暑假,您還鼓勵(lì)我大膽競選班長,在您的鼓勵(lì)下,我成功競選上班長。誰會想到,從一個(gè)內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長成您的小助手,幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢?是你發(fā)掘了我的潛力,給了我展示的舞臺!
親愛的楊老師,我還要感謝您教會了我團(tuán)隊(duì)精神,明白團(tuán)隊(duì)力量大,團(tuán)對齊心協(xié)力,才會取得勝利!在pk賽中,在游戲中,我漸漸懂得一個(gè)人的力量再大,也不一定能成功,只有每個(gè)人的'力量都提高了,我們的團(tuán)隊(duì)才會更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué),大家一起進(jìn)步。
楊老師,您用生動有趣的語言帶我們走進(jìn)了安迪的世界,了解了英語。在課堂上您是我們敬愛的老師,在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對我們辛勤的付出,我們的每一份成績都有您的汗水,謝謝您,親愛的楊老師!
老師,我想對您說作文 8
尊敬的老師:
您好!
您是一盞臺燈,照亮自己,照耀別人;您是一把雨傘,淋濕自己,擋住別人的風(fēng)雨;您是一支粉筆,留下知識,犧牲自己。老師,您辛苦了!
老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”您每天為我們操勞。在放學(xué)后,您經(jīng)常為我們改作業(yè)改到半夜,也不怕累。在課堂上,您關(guān)心每一位學(xué)生。每次講課,您都費(fèi)盡心思,讓我們弄懂每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次上課前,您都絞盡腦汁地準(zhǔn)備教案。我們的字寫得難看了,您就會讓我們練字帖老師,您為我們操勞的太多了,我們一定會努力學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付出。
雖然您經(jīng)常批評我們,但是,我們知道您是為了我們好。因?yàn)榉噶隋e(cuò),就要得到懲罰。雖然您很嚴(yán)厲,但是我知道,只有嚴(yán)厲的老師,才能教出好學(xué)生。可您在上課時(shí),有時(shí)也會說說笑笑,和我們一起笑。這時(shí),我們又覺得您也是那么和藹可親。
您經(jīng)常對我們說一些大道理,讓我們變得比以前更聽話,讓我們知道未來該怎么做。我們每天都?xì)饽,您也不說什么,還是細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師,您為我們付出的太多了。
老師,感謝您對我們的'細(xì)心教導(dǎo),您為我們付出,為我們操勞,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)您!
祝您:
健康長壽,萬事如意。
您的學(xué)生:馬良飛飛
20xx年3月16日
老師,我想對您說作文 9
老師,我想對你說:“我愛你!長大后,我一定要成為你!”
老師,你是春蠶,無怨無悔的吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭,你是雨傘,心甘情愿被日曬雨淋,只為保護(hù)千萬被你悉心呵護(hù)的桃李,你是小船,不舍晝夜地在水中劃行,只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說嚴(yán)格要求的老師才是好老師,我認(rèn)為教學(xué)豐富,博覽群書,幽默風(fēng)趣,能走進(jìn)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的'朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上,你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長的機(jī)會,課下,你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂天地。
你讓我們多讀書,遇到不懂的問題,你引導(dǎo)我們查閱資料,遇到好詞佳句,你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣,把我們帶到了祖國的小興安嶺,讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園,還是一座巨大的寶庫,你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子,淡妝濃抹總想宜”的西湖美景,領(lǐng)會到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的人間至深的友情,領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解,讓我們陶醉在人間最美好的情感里,我喜歡上語文課,也特別喜歡你!
教室里、操場上,都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻,在我的心里,總是唱著這樣一首歌:“長大后,我就成了……”
老師,我想對您說作文 10
老師,我想告訴您一個(gè)好消息:前幾天,我收到了校訊通寄來的學(xué)生博腕兒證書和獎品,我好高興呀!我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻,我有好多心里話想對您說,就讓這千言萬語化作心靈躍動的音符流淌在我的筆尖:老師,謝謝您!
老師,我想對您說:謝謝您對我的鼓勵(lì)。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使,離不開您一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì)。我寫的每一篇博文,您都仔細(xì)閱讀,并給我發(fā)小紅花、寫點(diǎn)評。寫得好的文章,您還讓我讀給全班同學(xué)聽。當(dāng)您表揚(yáng)時(shí),當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí),我總能看到您欣慰的笑容,我知道,您是為我的進(jìn)步感到高興。
老師,我想對您說:謝謝您對我寫作的.指導(dǎo)。每次寫作文前,您都會給我們做詳細(xì)的指導(dǎo),很多時(shí)候還單獨(dú)輔導(dǎo)我。前不久,寫單元習(xí)作《我們的校園》時(shí),您早早幫我列好提綱,放學(xué)后,又耐心指導(dǎo)我怎么寫,囑咐我仔細(xì)觀察,寫出真情實(shí)感。第二天我寫好后,您又讓我讀給全班同學(xué)聽,并指出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽著您的點(diǎn)評,我的心里充滿了溫暖和幸福。老師,您知道嗎?我現(xiàn)在覺得寫作文是一件很有意思的事,不管寫多晚,我都不會覺得困倦,反而越寫越有精神呢!
老師,我想對您說:我要感謝您的話太多太多,您對我的愛就像冬日里的陽光溫暖著我,又像春天里的雨露滋潤著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫作興趣,給我前進(jìn)的動力。老師,今后我一定會更加努力,不辜負(fù)您對我的期望。
老師,您辛苦了,謝謝您!
老師,我想對您說作文 11
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個(gè)瘦弱、擁有一頭長發(fā)的女人,走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說,兩年的學(xué)習(xí),使我對語文有了新的認(rèn)識,充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財(cái)富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個(gè)周一的'早晨,操場上空那來自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,總會讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起會吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時(shí),我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師,我想對您說作文 12
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!霸谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代,有這么一群人:他們不求回報(bào),默默地將自己的知識,毫無保留的傳授給我們,他們就是我們敬愛的老師。
老師,您知道么?我們崇拜您!您們每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特性格和教學(xué)理念。有時(shí)候我們談天說地,歡聲笑語。有時(shí)您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識,還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山,可以讓我們信任,可以讓我們依靠,可以讓我們獲取“東西“,可以助我們攀上那”頂峰“。
老師,您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆,經(jīng)常與您對立,與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經(jīng)常會在您的法寶下乖乖的認(rèn)輸,聽話,雖然我們叛逆,但我們也清楚明白您的用心良苦。老師,請?jiān)徫覀兊摹澳晟贌o知“。請您相信,您擁有這一群愛您的'學(xué)生。
老師,您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影,在教室里上課,在辦公室里備課,在宿舍中檢查衛(wèi)生,在會議室里開會。早晨,您早早的來到學(xué)校,晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時(shí)間,用來管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣,您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們,關(guān)心我們,關(guān)心我們學(xué)習(xí),更是無微不至的關(guān)心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠(yuǎn)的理想。您們就像大海的航標(biāo),指引我夢的方向。有了你們,我有了邁向成功的勇氣。有了你們,我的未來定會輝煌!
老師,我想對您說作文 13
劉老師,其實(shí)我有很多話,想對您說……
真沒想到會用這種方式,來傳達(dá)我想對你說的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個(gè)人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月,我是怎么過來的,也只有我最清楚。果然,一個(gè)不理想的成績出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的.教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……
雖然,你和我們說,讓我們不要?dú)怵H,初中的成績會隨時(shí)調(diào)動。有可能現(xiàn)在的第一名以后會滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們怎么可能不氣餒,這畢竟是期中考試,是檢測我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績”上表現(xiàn)了出來。
劉老師,有同學(xué)說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認(rèn)真聽講,管好自己的。
劉老師,你說我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。
老師,我想對您說作文 14
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆,喜看今朝花滿園”。讀起這首詩,我就會想起老師,您這位特殊的“育花人”,雖然現(xiàn)在我們還是一棵小苗,但是,我相信,經(jīng)過時(shí)間的磨練,您一定會看到“花滿園”。
余老師,您還記得嗎?我們升上五年級,第一天上學(xué)時(shí),大家都很害怕,怕我們的新老師——余老師很嚴(yán)厲,因?yàn)槟菍=谈吣昙壍?墒悄鷰е豢|清香從走廊來到教室,您的`言行舉止都透露出一種和藹、溫柔時(shí),漸漸的全班同學(xué)喜歡上了您,我是多么想和你交心!
余老師,我是一個(gè)性格活潑、熱情開朗的小女孩,雖然我已經(jīng)11歲了,可是我骨子里出的還是一個(gè)可愛的小女孩。我敢于競爭,因?yàn)槲抑,那是屬于我的東西,可是,我也經(jīng)常失敗,但我也勇于在失敗中成長,因此,我也總結(jié)出一個(gè)道理:“是我的,就是我的,越是緊握,越容易失去。我努力了,珍惜了,問心無愧。其他的,交給命運(yùn)。”這可能就是淡泊吧!五年來,我一步一個(gè)臺階地腳踏實(shí)地走下去,因?yàn)槲抑酪徊降歉,是不可能的,即使一步登高了,可能一個(gè)不小心,摔得可慘。那我寧愿一步一個(gè)臺階地走下去。因?yàn)槲沂莻(gè)熱情開朗的孩子,我有不少好朋友,石洋銘和李文鑫——不僅是我的死黨,還是我的閨蜜喲,可是,不少男生也常找茬,使我很傷心,難過。
余老師,您已經(jīng)加入了五(6)班這個(gè)大家庭,我們不僅是師生關(guān)系,還是朋友關(guān)系。朋友就要彼此交心,也要同甘共苦,共患難,您有什么不愉快可以告訴我們,我們有不愉快也會向您傾訴。余老師,我期待您是我下一個(gè)閨蜜!
老師,我想對您說作文 15
老師,從我上學(xué)的那天起,都是您站在講臺上講課,我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置,請您坐下來,聽聽我們的心里話。
老師,我想對您說:“您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷的燃燒,消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想;”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的`吧!老師,“謝謝您!”
老師的辛苦可想而知,當(dāng)我們在書山題海中奮斗時(shí),您也在為我們辛苦為我們奮斗,您不會放過每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn),不會放過每一個(gè)不會知識的學(xué)生,老師我們愛您,愛您在背后為我們加油、鼓勵(lì),老師我們感謝您,感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的,老師:“我們謝謝您!”
老師,我感恩您,感恩您教會我知識——讀書、寫字。
記得有一次,您走到我的課桌旁親切的說:“寫好字,就是學(xué)好了語文!睆倪@一刻起您就認(rèn)認(rèn)真真教我寫好每一個(gè)字,您緊緊地握著我的手一筆一劃的教我,“橫、豎、撇、捺!边@聲音出現(xiàn)在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我,就這樣我的字越寫越好,越寫越美了。
老師我想對您說:“謝謝您,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文 16
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,而我也將告別教導(dǎo)了我六年的老師,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。
如果我是一棵樹苗,您就是陽光,滋潤著我的成長,如果我是一顆星星,您就是月亮,庇護(hù)著同學(xué)們。
陳老師,您的課是我上過最好的課,您的上課方式非常特別,總是能制造歡樂的氣氛,您還會用一些幽默的方式使我們記住上課內(nèi)容,雖然每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課方式,可你的方式是最特別的。
您就像一根蠟燭,燃燒著自己教我們知識,您將自己寶貴的時(shí)間花費(fèi)在我們身上,不僅是給我們知識,同時(shí)又在教我們做人的道理。
我不是班里最差的,但我也不是班里最好的。我是寫得不好,成績也不行,我沒有自信也沒勇氣,上課發(fā)言時(shí),我完全不舉手,每次都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn),但是你卻是包容每個(gè)人的缺點(diǎn),激發(fā)他們的優(yōu)點(diǎn)。我一直覺得我只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn),所以我總是沒自信,可是聽了您的一番教誨,我開始變得勇敢起來,我想變得能趕上成績好的'人。
老師,謝謝您用《匆匆》教會我們珍惜時(shí)間;您帶我們欣賞《山雨》的美景;您讓我們了解魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神;讓我們看到一個(gè)冒險(xiǎn)的湯姆;讓我們在問號面前發(fā)現(xiàn)真理……
老師,是您滋潤著我們的成長,給我們歡樂與知識,您像星星月亮,陪伴著我們。
老師,我想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文 17
教師節(jié)的晚上。靜謐的鄉(xiāng)村。
我想起了您,我敬愛的語文老師。想起您,就有一種溫馨而又心痛的感覺——為您對我的關(guān)愛而感到溫馨,為您的健康而感到痛心。
此時(shí),心中雖有萬語千言,卻不能表達(dá)我的情感。
老師,您就像辛勤的園丁,用自己的心血和汗水來澆灌著我們這些祖國的花朵。老師,您就像燃燒的'蠟燭,犧牲自己照亮別人。老師您總是無怨無悔的付出,從不向別人索求回報(bào)。老師,您為我們耗盡了青春,從不埋怨一聲。
借此作文機(jī)會,我想對老師您說一聲:“老師,您辛苦了!我們太淘氣,讓您操心了!
多少次,我看見你疲憊的身影從我身邊走過,我多想對您說一聲:“老師,您辛苦了,休息一下吧!別太勞累了!”
多少次,我聽到您嗓音沙啞了還在滔滔不絕地為我們講課。每當(dāng)此時(shí),我心里就有一種沖動,好想對您說:“老師,請您休息一下吧。”可話到嘴邊,又咽下了。
老師,是您,把我們從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)有知識的少年;是您,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;是您,讓我感受到了集體的溫暖;是您,讓我再次得到了父母般的疼愛;是您,不分白天黑夜的為我們操心。
在人生的十字路口,是您為我指明了前進(jìn)的道路。正因?yàn)橛心也耪业搅巳松较,不至于誤入歧途。
老師,您的工作永遠(yuǎn)是神圣的,永遠(yuǎn)令我欽佩和向往。如果有一天,我繼承了您的職業(yè),站在三尺講臺上,我一定像您那樣,毫不保留地把我的知識、我的青春和我的愛心全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
老師,您為我們的學(xué)習(xí)和成長操夠了心,您年輕的臉上過早地印下了困倦和滄桑,但是為了我們,您從來沒想過要放棄,您從來沒有好好歇息過。
老師,在這寧靜的教師節(jié)的晚上,萬千感激與感動積聚在心里,你的關(guān)愛,我無以回報(bào)。讓我輕輕地問候您一聲吧:“老師,——您辛苦了!”
老師,我想對您說作文 18
哦,女俠!我要真誠的對您說:接下來的日子,咱們就要緊跟您身后一起前進(jìn)啦。不要想輕易的甩下我們,我們可是狗皮膏藥!
初識您的時(shí)候,是咱們班的第一節(jié)物理課。您認(rèn)真的介紹著您自己,但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧,我正在使用我4G網(wǎng)速的大腦刻畫著您的模樣。的確,你認(rèn)真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認(rèn)的事實(shí)!
您高高的個(gè)子,有著一張精致的.臉蛋。說話方式很特別也很幽默,我們都很喜歡您的“Δ”值的語言。
雖然物理并不是我們的“強(qiáng)中強(qiáng)”,但是我信任您會一定可以把我們從物理深淵拉回來。
遇見皆是緣分,或許您的學(xué)生當(dāng)中比我們優(yōu)秀的很多,但我們還是希望您能記得我們。我們并不優(yōu)秀,但我們可以拼搏;我們并不活潑,對物理也不樂觀,但我們會抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養(yǎng)我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師!
偷偷的告訴您哦,你是我認(rèn)識的物理老師當(dāng)中最哇塞的那個(gè)!
那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節(jié)快樂,事業(yè)步步高升,滋養(yǎng)一代又一代的小花小草們,希望您開心,每天都是。
老師,我想對您說作文 19
孫老師,我想對您說——謝謝您!
那天,我起床很晚,沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子,那就好了。
您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問:“孩子,有沒有吃早飯?”我輕輕地說:“沒有!
“不吃早飯?jiān)趺葱校菢訉ι眢w不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾。味道不錯(cuò)!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說:“孩子,趁熱吃吧!蔽腋屑さ貙蠋熣f了謝謝,就迫不及待地吃了起來。頓時(shí),渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。
我吃完了,肚子飽飽的.,渾身暖洋洋。老師又走過來問:“包子挺干的,喝點(diǎn)水吧!”我不好意思地說:“好的!崩蠋熡謴膹N房里倒來一碗開水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝!
我聽了心里十分感動。老師像父母一樣,在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說一聲:“謝謝您!
老師,我想對您說作文 20
品質(zhì)勝雪,潔白如光,氣質(zhì)似梅,芳馥永恒。王雪梅老師,您以瑞梅之氣,帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí),心中無限感恩與歡喜不勝言表!
研一份敬仰與感恩之墨,執(zhí)筆落花,填下卷卷過往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長是您不變的初心。每次數(shù)學(xué)的課堂,聽您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時(shí),無論教室里是悶燥還是微冷,都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費(fèi)解的.數(shù)學(xué)題向你詢問,您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問,您總是不厭其煩的,一遍又一遍地講。一次晚自習(xí),已是十點(diǎn)鐘左右,看見空蕩的辦公室里,您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課,剎時(shí),只覺萬分感動。您身體不大好,您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見仿佛是一種神奇的安排,您與我們在二中的校園里相遇,這注定是一場如歌的命運(yùn)安排。說實(shí)話,在遇到您之前,我對數(shù)學(xué)沒什么興趣,遇到您之后,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上,他更存在于每個(gè)幽冷的夜里,于簟燈影處,寫出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏,落梅無聲,攬一輪明月,尋一季幽香,唱一曲感恩之歌。
小王老師,謝謝您!
老師,我想對您說作文 21
是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子?是誰循循善誘勾起我們求知的欲望?是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂?我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧!她們是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇,嘔心瀝血,毫無私心,毫無保留地傳授給我們知識、經(jīng)驗(yàn),教我們做人的道理;他們樂于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國家、社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。
老師,我想對您說:“謝謝您一直以來對我的關(guān)心教育,可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興;考試成績讓您失望,在此向您說一聲‘對不起’。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不會讓您失望。”
老師,我想對您說:“由于我的沖動,總會犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開小差’,在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會口頭保證,而是用行動來證明自己是您的好學(xué)生!
老師,我想對您說:“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請您也給我們多些理解。課目繁多,學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會憑主觀來審視我們,讓人‘百口難辯’!我們有著新的思想觀念,我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友!
但是,我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的`心愿。
您就像一抹彩虹,染飾著我們的生活;
您還像一盞明燈,照亮著我們的旅途;
您又像一泓清泉,潤澤著我們的生命;
但是,您最像一盞燈籠,指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我愿意一輩子做您的學(xué)生,您愿意當(dāng)我一生的老師嗎?我永遠(yuǎn)愛您!
老師,我想對您說作文 22
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級,也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒有機(jī)會,終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒有留,我當(dāng)時(shí)既感動又難受,感動的`是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。
老師,謝謝您對我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
老師,我想對您說作文 23
老師,其實(shí)我心里有很多話對您說,可是每次看見您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說了。
老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。
老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會辜負(fù),我會很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的.時(shí)候,我們不會追逐打鬧,而在教室里看書。老師您曾對我們說:“讀書百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬卷,下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要,我們要多看書,多看一些課外書。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會了我知識。
老師我不會讓您失望,我會切記您對我說的話,好好學(xué)習(xí)!
老師,我想對您說作文 24
老師,我想對您說:感謝您對我們這四年來的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,您無微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,您主動伸出援助之手,為我們樹立了良好的榜樣。,我想對您說:請您轉(zhuǎn)告別的老師,下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘,我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了,需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。
我想對您說:每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競選,讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會,不要讓機(jī)會老是停留在那幾位同學(xué)的身上。
我想對您說:我們畢竟還是孩子,有時(shí)頑皮是難免的,如果你要罰,就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué),一人做事一人當(dāng),不要讓表現(xiàn)好的.同學(xué)與他們一起受罰,這樣做讓我們感到很不公平。
我想對您說:您這次出的作文題,讓我難忘,因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離,而且讓我們說出了平時(shí)想說而不敢說或沒有機(jī)會說的話,通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處,請老師多多原諒。
老師,我想對您說作文 25
沈先生,我想對你說:“同學(xué)們都很喜歡你!”
過去,學(xué)生們期待著假期;自從你來了,放假的時(shí)候,同學(xué)們都盼著開學(xué),希望每天都能見到你;希望所有的課都是你的語文課,或者說所有的課都是你教的。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛,專心致志,積極回答你的問題。因?yàn)槲覀冎滥銗畚覀兠恳粋(gè)同學(xué),沒有偏心,我們不想讓你失望,同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校,放學(xué)后最后離開。放學(xué)后,你總是主動幫助成績不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動人心的是我們班滅絕失敗了!這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會沒考好,心情極度低落。我從來沒有受到過這樣的打擊,真的'難以承受。你發(fā)現(xiàn)后,主動找我傾訴,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,重新站起來。我會永遠(yuǎn)記得你的話:“沒有失敗的人生,不是完整的人生!
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),你告訴我們:“把別人對你的好寫在石頭上,把別人對你的不好寫在沙灘上。海水沖走了,就沖走了悲傷和憤怒!
沈先生,你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師,我想對您說作文 26
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,您用愛播撒著希望……
老師,您是一支蠟燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己;您是一本百科全書,無論多難的題目您都能解答;您還是一望無際的大海,我們是海上的帆,在知識的海洋里遨游;您更是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,您不停地培育著我們,直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師,因?yàn)橛辛四覀兊闹R更廣泛;因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗;因(yàn)橛辛四覀兊?成長才多了一份愛;因?yàn)橛辛四覀兊膲粝,才都步步成真…?/p>
老師,當(dāng)我們失敗時(shí),您告訴我們“失敗是成功之母”;當(dāng)我們成功時(shí),您又告訴我們“驕傲使人落后”;當(dāng)我們迷路時(shí),您就是指路明燈,告訴我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們被難題困住時(shí),您告訴我們正確的解答方式,在孜孜不倦地給我們講解。
老師,您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎?
您頭上的白發(fā)是我們?nèi)旧先サ膯幔?/p>
您手上的老繭是我們印上去的嗎?
當(dāng)我們不聽話的時(shí)候,您流下的是汗水;當(dāng)我們長了翅膀,要飛走的時(shí)候,您流下的是淚水……
老師,謝謝您,謝謝您為我們的付出,謝謝您把青春在我們的身上流淌,謝謝您把所有的知識傳授給我們,謝謝您對我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之,我要和您說一聲:“老師,謝謝您!”
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