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[精選]課桌的自述作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的課桌的自述作文,歡迎大家分享。
課桌的自述作文1
你好,我是課桌。你看看我:渾身上下都是鉛筆涂的印子,多難看哪!你一定會說,哪個人這么不講公德?下面,請你們聽聽我的遭遇吧!
新的一周開始了!照例來說,要換座位(是一組一組換)。星期一早上,那個小男孩走向了我?纯此L得不錯,成績嘛,也蠻好。我想,他應(yīng)該不會在我身上亂涂亂畫吧!
可是,好景不長。上課時,小男孩的“手癢病”犯了,不停的在我身上亂涂亂畫。我好疼!拼命地叫“救命!救命!”可是,我們說話他聽不懂,只好強忍著痛。這時,那個男孩的老師注意了他,盯著他看?墒,男孩卻沒發(fā)現(xiàn)。最后,老師忍無可忍,把他叫了起來。放學(xué)后,還把他留在學(xué)校,追問了一小時。最后,他發(fā)誓,再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。
一天過去了,小男孩的老毛病又犯了。他吃點心時,把餅干的渣子弄道我身上。好癢!這時,我羨慕地看了看旁邊的課桌,她又干凈,又有一個愛整潔的小主人。我經(jīng)常想,如果,小男孩也這樣就好了! 晚上,其他的課桌對我深感同情,都說我太慘了。
有一天,衛(wèi)生員來檢查衛(wèi)生。結(jié)果本來是100分的`,結(jié)果因為小男孩在我身上畫畫扣了2分。那天,他老師讓他寫一篇檢查,不少于500字。還說,要是再這樣,他就不要用課桌。
我放心了。在最后幾天,他對我很好。我就時分開心的度過了這些日子。
讓我們一起來愛護公物吧!這是我心底的呼喚。!
課桌的自述作文2
嗨!大家好!我是一張課桌,穿著淺黃色的長裙,住在小主人的房間里。我“出生”的第二天,女主人就給我買了一張透明的塑料風衣,避免小主人不小心弄傷我,對我可好呢!小主人還每天把我擦得干干凈凈、一塵不染。
我有五個“小肚皮”,邊上還連著一個書櫥,“小肚皮”里裝的是可愛的小主人的文具用品,書櫥的上半部分放了許許多多的書、字典……,下半部分放了一個個文件夾。有時,小主人還會把一些零食、飲料放在我的身上,弄得我身上癢癢的,饞得我口水直流三千尺!雖然,放的'東西多了一點兒,累了一點兒,可我還是心甘情愿地為小主人服務(wù)。每天小主人放學(xué)后就會在我身上做作業(yè),小主人還時常唱歌給我聽,動聽的歌聲環(huán)繞著整個房間,我和小主人就這樣快樂著過著每一天!
在每一個單位、每一個家庭、每一間教室里,我成了不可缺少的一部分,能為大家服務(wù),給大家?guī)矸奖,我心里甭提有多高興了!我有很多兄弟姐妹,它們都住在教室里。這幾天,它們和我說,它們的小主人總是欺負它們,把它們弄得傷痕累累,有的用筆在它們身上畫畫寫字,有的用小刀劃圖形,還有的……它們的身上和臉上都臟得不成樣子了。我聽了眼淚都要掉下來了,我慶幸有這么愛護我的小主人,我也希望那些頑皮的小主人能愛護和關(guān)心我們,這樣我們就可以更好地為你們服務(wù),給你們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
課桌的自述作文3
我是一張課桌,其實我原來是一棵大樹,被伐木工人砍了下來。他們把我費力的運到工廠,木匠叔叔把我鋸成一個長方形的木板,為了不傷害學(xué)生們,木匠叔叔又把我的角打磨的圓溜溜的。為了讓我更加漂亮,他們還給我上了藍色的油漆。他們把我和一個桌洞固定在一起,有把我固定在一個鐵架子上,一個完美的課桌就誕生了。我被運到了一個教室后,我還沒站穩(wěn)腳跟,就擁來了許多小朋友。
我被一個戴眼鏡的小男孩當課桌。小主人對我可好了,桌洞里的書放的整整齊齊的`,非常整潔、干凈。他還經(jīng)常拿抹布來給我洗臉呢!所以我總是干干凈凈、一塵不染的和新的一樣,我真為有一個好主人而高興。
可是好景不長,親愛的主人換座位了。我又迎來了一個新主人—一個搗蛋鬼。自從換了新主人之后,我的臉不再干凈,而是整天臟兮兮的;桌洞不再整整齊齊,反而臟亂不堪。他一點也不愛惜我,有時還把我拍的“啪啪”響,疼死我了。
這些還是小事,慘的還在后頭呢!一天下午,小主人拿出一把小刀,慢慢地挨近我,之后,他干的事真是驚天地、泣鬼神。只見他“唰唰”幾刀,在我的臉上刻下了他的大名。弄得我遍體鱗傷,我痛苦的嘆息一聲:“桌在江湖闖,哪有不挨刀?”
一學(xué)期過去了,我已經(jīng)面目全非、慘不忍睹了。小主人請你愛惜一下我吧,我只想做你的課桌,不想當你的“石碑”和“架子鼓”,小主人,求求你了!
課桌的自述作文4
大家好,我是來自四一班的105號課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。
我的臉面是藍色的,干干凈凈的.。肚子是個長方形,像個柜子,里面裝的東西可多啦,小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的,都塞在里面。四條又細又長的腿支撐著我的身體。我的腿上裝了個機關(guān)——一對旋鈕,它是用來調(diào)節(jié)我的高矮的。
每天早晨,小主人總會早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子,放下書包,拿出課本,在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢,聽著小主人這樣有感情的朗讀,早已心花怒放,真愿意終日與他相伴。每逢周末,小主人都會用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈,我真愿意永遠與他相伴。
小主人這樣重視我,我很高興?墒且灿腥俗屛彝纯唷S幸淮握n間。有個男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前,他壞笑幾聲:“嘿嘿,吃我一刀!闭f完“吱”的一聲,在我藍色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來,心里痛苦極了。至今傷痕還在,你說多難看那。我只能在心里呼吁:“孩子,我是你們的伙伴,請愛護我吧!
我想,最好以后在我們出生時就貼上一枚“請愛護我”的標簽,提醒所有的同學(xué)愛護我們。
課桌的自述作文5
嗨,大家好!我是教室里的一張課桌。我有一張平整光滑的臉,小主人在上面看書寫字;我有一只大嘴,可以一口吞下書包書本;我還有結(jié)實的四條腿,可以穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里;油漆工人給我穿上銀白色的`外衣,使我變得更加閃耀。
我每天生活很快樂,我陪伴過許多小主人,她們都很愛護我,把我照顧得無微不至。當我的臉上濺到臟水時,小主人就用那雙勤勞的雙手把我擦得亮晶晶得,當我嘴巴吃了太多東西,小主人就把食物拿走一些,生怕把我撐壞了。
可自從這學(xué)期換了一個小主人后,我可就苦不堪言了。我的臉上到處是她們的“杰作”,只有小主人能看得懂。記得一次數(shù)學(xué)考試,小主人沒帶草稿本,就直接在我的臉上列豎式,把我當成了草稿紙用,中午,教室里沒有老師,小主人就站在我的臉上大叫,把我踩得臟兮兮的,我喊,我哭,我氣,可都沒有用,小主人他聽不見我的聲音,我只好默默地流著淚·······
淘氣包呀淘氣包,請你不要再這么對我了,以后應(yīng)該好好愛護我,好嗎?
課桌的自述作文6
嗨!大家好,我是一張課桌。我的“腦袋”是長方形的,大大的“嘴巴”用來裝小主人的學(xué)習(xí)用品,“嘴巴”下面是我的“小肚子”,用來裝小主人的書包,但是由于肚子太小,有些書包怎么塞都塞不進來。開學(xué)了,我戴著一頂藍色的新帽子,穿著一件灰色的新衣服,笑容滿面的迎接同學(xué)們的到來。
我的小主人是班里最大個子的`,他成績很不好,上課老是開小差在我的臉上畫畫。
有一天,因為科學(xué)老師要做實驗,所以要求同學(xué)們都帶好美工刀,還叮囑同學(xué)們不要拿出來玩,可是他偏偏就是拿出來了,還玩了!在上英語課的時候,他拿著那把粉紅色的美工刀,在我的臉上劃啊劃啊,我痛苦地呻吟著,可是他卻聽不見。突然,他旁邊的女同學(xué)看了過來,讓他不要劃了,他才把心思從我這移到了他的指甲縫,我十分感謝那位女同學(xué)。
下課后,和我同一個主人的椅子也來向我訴苦了:“唉!這個小主人本來就很重啊,他坐著又不安分,沒事就搖來搖去,折騰得我啊,都快散架了!”我和他感同身受,都希望小主人能夠好好愛護我們。
江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級:窗外的一株柳
課桌的自述作文7
Hi!大家好!我是一張精致的小課桌。我穿著一件棕色的大衣,我有一張光滑細膩的臉蛋——是一個非常標準的長方形哦!,小主人可以在我這張光滑細膩的臉蛋上看書、寫字、畫圖。瞧!我有一個“大肚皮”,里面擺放著許多小主人的學(xué)習(xí)用品,像書啊、鉛筆啊、本子啊,都住在我的肚皮——這個精致的小屋子里。我還有四條苗條牢固的小腿,從早到晚,他們都支撐著我,讓我站得穩(wěn)穩(wěn)的。
前不久,我遇到了一個難纏的小主人。每次上課,他都不認真聽講,在我的臉上亂涂亂畫。寫作業(yè)時,他居然還在我的臉上打草稿,我好疼!干完這些事,他居然還不擦掉,直接收拾書包走人了。所以,我變成了一張“名副其實”的大花臉。而且,他一生氣就踢我腿,把我踢得好疼!!我多么想念以前那個大姐姐呀!他每天都把我的'臉擦得干干凈凈、一塵不染,還把我的“大肚子”收拾的井井有條。而現(xiàn)在呢?哎……
雖然有很多人喜歡我,愛護我,但也有一些人很不喜歡我,為此,我很難過!希望那些人也喜歡我,我的作用可是很大的喲!
課桌的自述作文8
“什么,你竟敢罵我!”這時,傳來一女孩氣憤的聲音。頓時,我人仰馬翻,里面的書本全到了出來。我被重重地摔在地上,臉出現(xiàn)了一絲絲的血跡。
“嗚嗚……”這時又一個桌子哭了起來!澳阍趺戳?”我一邊出理著我的傷勢,一邊問它!拔,我本來是一個嶄新的桌子,桌面上油光發(fā)亮,沒有一點兒痕跡,可如今,可如今卻弄的這身狼狽不堪,真是
令我傷心呀!”“嘆,別說了,我們都是這樣,我的小主人不僅把他那笨重的'身子坐在我的身上,還在我的腳上亂踢,像發(fā)了羊顛瘋似的,我這腳已經(jīng)包扎了好幾次了!薄皩ρ,我們給人類提供學(xué)習(xí)和寫字的地方,可他們兇狠的人類卻這樣對待我們,真是令我們傷心呀!蔽医又f,“我好想念以前那個小主人呀!她不僅不在我的臉上亂圖亂畫,還每天用毛巾擦我的臉,她不會坐在我身上,更不會亂打我,我的小主人呀,我好想念你呀!”“嗚嗚……”全部桌子都哭了起來。
第二天,老師給大家講了我們的好處:“桌子可以讓我們讀書寫字,如果沒有桌子,我們怎么學(xué)習(xí)呢?那些貧困山區(qū)的孩子,連桌子都沒有,只好在地上寫字了,你們和他們相比,為什么還不能滿足呢?”同學(xué)們個個都低下了頭。從此,再也沒有人在我們的臉上亂圖亂畫,我們每張臉都又恢復(fù)了以前的模樣。
課桌的自述作文9
一天晚上,一個教室里傳來了“嗚嗚”的哭聲,我走近一看,呀,原來是課桌在說話呢!我躲在一旁,想聽聽它們在說些什么。
王桌子一邊哭一邊說:“以前我是很漂亮的,有著平整光滑的皮膚,誰看了都會羨慕?墒乾F(xiàn)在呢?被小主人把臉畫的橫一道豎一道,弄得丑死了!”大家都十分同情她。
“唉——,我那才叫慘呢!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來是張桌子發(fā)話了,“我被小主人刻得滿身都是流言蠻語,真可惡!”
馬桌子說:“你們看看我吧,滿身粘的都是小主人的粘貼,桌倉里還堆滿了垃圾,可惡!嗚嗚——”他說完就哭了。
這時,我聽到滿教室都是課桌的哭聲、嘆息聲、議論聲和怒吼聲。
“不要吵了!你們看看我,我多么漂亮、可愛呀!可能一直到老也是這個樣子呢!”一個嬌嫩的聲音說道。
大家回頭一看,這不是這學(xué)期剛來的李桌子弟弟嗎?看著他漂亮的樣子,大家的眼睛都羨慕得發(fā)光。他說:“我的小主人是一個愛衛(wèi)生的.同學(xué),她不但愛護我,還每天用自帶的抹布,把我細心地擦一遍,我能不漂亮嗎?”
聽了他們的對話,我慚愧極了,我可從來沒給我的課桌洗過臉,有時甚至還在它上面做數(shù)學(xué)演算呢,唉,我以后再也不破壞課桌了!
課桌的自述作文10
我是一個課桌,我的媽媽是一棵大樹。
一天,我的媽媽被一個伐木工砍成了兩半,一半是樹根,一半是樹桿。我是一個漂亮而結(jié)實的課桌,是一具上等木桿做成的,我的臉很光滑。
我被從新疆做好后運到了淡泊以市紅星小學(xué)一四班,這是第一批小學(xué)生,我好激動啊,我想誰會是我的小主人?
后來,我才知道我的小主人原來是一個名叫王光的.淘氣小男孩。一開始我很喜歡他,因為我認為他應(yīng)該不會在我的身上亂畫。唉,可是,我錯了。
開始他確實并不在我的身上亂畫,但自從他上學(xué)一個月以后,不幸就開始了。他不但上課在我的身上亂畫一些星星啊,云朵啊,超人啊,不計其數(shù)。一節(jié)課睛業(yè),他早已把我的一個角畫得滿滿的了。就在這時,我聽見的我前后異口同聲的大喊說:“哎呀,我的臉!”霎那間,我就明白了,原來受害者不止我一張課桌。
第二節(jié)課,我還好,沒有受到傷害?墒俏抑宦牶竺娴囊粋聲音說:“哎呀,我的臉!嗚嗚……”我趕忙問,怎么了。他說:“我的臉被一個小朋友用筆捅得千瘡百孔了!嗚嗚……好痛!”
這時一個小女孩走過來輕輕摸著我后面這個桌子“臉”對“肇事者”說:“如果你的臉變成這樣,你愿意嗎?”這個小朋友仿佛聽到了這個桌子的哭聲,他羞愧的低下了頭。
我想,如果每個人都能愛護每一件東西,那樣地球就不會有能源稀缺了!
課桌的自述作文11
我是一張課桌,我最近的心情不好,有不少的苦惱,我現(xiàn)在就把我的苦惱告訴大家吧!
我本來非常的整潔,全身閃閃發(fā)光,身上沒有任何的傷痕?墒俏襾淼竭@個教室后沒多久,全身傷痕累累,再也沒有以前那樣的整潔,全身也散發(fā)著異味。
我的小主人是個男孩,他平時不講衛(wèi)生,把吃完的雪糕袋、方便面袋和一些其它沒有用的垃圾都往桌子里扔,時間長了那些東西發(fā)霉了,使我的全身散發(fā)著異味,有許多蒼蠅在我身上飛來飛去。有時候小主人生氣了,拿我出氣,他有時用腳踢我,還用石頭砸我,使我身上很快出現(xiàn)了幾個小洞。還有時候我的小主人閑著無聊沒事做,就拿著改正液或筆在課桌上亂涂亂畫,還用小刀在上面刻上了他的`大名,使我身上出現(xiàn)了許許多多的傷痕,讓我痛苦極了。
嗨!我的同伴也和我一樣,有的比我傷的還嚴重,缺胳膊斷腿,我多么希望我的小主人們象愛護他心愛的玩具一樣愛護著我們。
聽了我的自述后,大家一定要愛護自己的課桌,不要讓自己的課桌和我的下場一樣哦!
課桌的自述作文12
我是一個小男孩的課桌。本來我是森林里最粗壯、最高大的一棵樹,后來經(jīng)過工人師傅嚴格的篩選,我被砍了下來,在細致的改造下變成了一張精致的課桌,被運進了一所小學(xué)。
我的表面被刷了藍色的油漆,在我的'側(cè)面貼上了標簽,注明了我的來源地和需要注意的事項。我的抽屜是亮黃色的,因為工人師傅想讓我的小主人看清楚每個放在抽屜里的東西,快速地找到他需要的那個。我四只粗壯的“腿”直直地立在地上,穩(wěn)穩(wěn)當當。
可是好景不長,有一次數(shù)學(xué)考試,林老師剛發(fā)完試卷,只聽見“沙沙”的聲音,傳遍了整個教室。小主人要打草稿,他在書包里左找右找,把書包翻了個遍,可是仍不見草稿本的蹤影。無奈之下,小主人只好在我的臉上打起了草稿,我痛苦地吶喊:“小主人,快停下!我的臉上會留疤的!”可小主人完全不聽。
還有一次上美術(shù)課,小主人很快完成了作業(yè),他閑得無聊,拿起剪刀就在我的臉上亂刻一通,我的木屑橫飛。直到老師發(fā)現(xiàn)他才停下,可是我臉上已經(jīng)傷痕累累了。
一學(xué)期后,我被小主人殘忍地拋棄了,學(xué)?匆娢冶砻娴那Н彴倏,也將我丟棄在倉庫的角落里蒙塵落灰。我想,我可能要這樣孤獨一輩子了。
課桌的自述作文13
“唉,這個同學(xué)太不文明了,把我剛換的新裝都弄臟了,我的同伴都在笑話我……”只聽見課桌椅在悄悄地哭泣。
一開學(xué),我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來我們中隊落戶的課桌椅們都個個興高采烈,每天愉快地和它們的小主人生活在一起。
明明是班上出了名的調(diào)皮鬼,瞧,他的課桌椅沒來幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉,常常在一邊垂頭喪氣。今天,又在述說它的不幸遭遇了。
“明明真是個搗蛋鬼,一到學(xué)校就像脫了僵的野馬,把書包猛地摔在我的身上,上課時他用兩條結(jié)實的大腿不停地踢我,讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。
“這還算好的,你看,我第一天來,他便在我的臉上畫了一個又一個奇形怪狀的神奇寶貝,還說自己要成為偉大的動漫大師!弊雷訐屩f:“后來干脆拿了把小刀,在我臉上刻了首古詩,說是以后要留給后人看他的杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。
“我再也受不了了,你看,我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染,哪像我們這樣老弱病殘的,我們罷工吧!我們抗議,我們要換主人……”椅子忍無可忍,大聲地咆哮著。
課桌椅的`對話被前來教室拿作業(yè)的班主任施老師聽見了,她一看,果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。
第二天,老師將課桌椅的對話悄悄告訴了明明,并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅,明明頓時羞紅了臉……
從此,四(2)中隊再也聽不到課桌椅的抱怨聲了。
課桌的自述作文14
大家好!我是一張小課桌,長120厘米,寬40厘米,高80厘米,我是用木頭和鐵皮做成的。別看我挺結(jié)實的,但長的卻不太好看。
我剛來到這個學(xué)校的時候,桌面光滑滑的,那是人見人愛的“好孩子”?墒,當我為小主人服務(wù)后,我才知道小主人一點也不愛惜我,整天在我身上亂涂亂畫,搞得我臟兮兮的,而且還很臭,從此以后,就再也沒有人喜歡我了。
我的臉部整天臟的難看,從沒有愛護我。特別是當小主人考出優(yōu)異成績時,他就興奮的'拿起鉛筆在我臉部揮舞,于是我的臉上傷痕累累。更可惡的是,手工課上我的臉部被美工刀劃下的一段段很深的疤痕,搞得我即使是做100次美容也不能恢復(fù)以前的樣子了。我的痛苦誰會知道呢?小主人,如果我在你臉上搞的凌亂不堪,你會痛嗎?
我的肚子里也有許許多多的廢紙和垃圾,我一開始一直把他們作為我的朋友,可后來我才知道使他們讓我從滿腹經(jīng)綸的學(xué)士變成了滿腹垃圾的課桌。我生氣的對他們說:“你們都滾開,有了你們,我就不干凈了!”可是他們卻齊聲訴苦說:“我們也不想到這里來,是小主人把我們放進來的,我們也不是有意的呀!”
我聽了他們的訴苦,也把我的經(jīng)歷告訴了他們,他們也很同情我。
我很愛人類,可是人類卻不愛我,我感到很傷心。
課桌的自述作文15
我來自遙遠的森林,是工人叔叔把加工成了課桌。我的兄弟姐妹有很多,比如:小朋友家里的餐桌,電腦桌,辦公桌。
我全身都是木頭做的.,桌面是深綠色,下半身是黃色的,穿著黃“鞋子”。別看我的腿細細的,這雙腿是用來撐著身體的,沒有套我就站不穩(wěn),如果沒有這雙“鞋子”我就會凍著。我就會凍著,我長約70厘米,款40厘米。肚子又上下兩層,一層是放書包、文具,另一層是放杯子、布。桌面上有個凹槽可以放筆、橡皮。整體看起來,像一個抽屜。
以前的小主人對我可不好了,數(shù)學(xué)課時,以前的主人懶的拿草稿本,就把握當草稿本,在我臉上寫數(shù)字,也不幫我擦了,我臉上都有數(shù)字。沒勁是,在我臉上亂刻亂花,讓我疼地哇哇叫,生氣時在我臉上了一下,讓我哭了幾天幾夜,有事我肚里都是臟東西,讓我得了“胃病”。
換了新主人了,主人上學(xué)時,書包輕輕地放到我的臉上,我也不疼,我臟了,就用布擦一下,值日生也幫我排整齊,像一個神氣的軍人。我的鞋子沒穿好,主人就幫我穿好,也不在我的臉上亂刻,干干凈凈的。
請你們愛惜我,我會盡力為你們服務(wù)的。
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