步步驚心作文（熱）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的步步驚心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

步步驚心作文1

　　看了步步驚心，讓我深受感動(dòng)，起初我是沖著吳奇隆在里面才去觀看，外加上本人對(duì)康熙、雍正、乾隆三朝的歷史感興趣，尤其是康熙時(shí)代。正因如此，我這段時(shí)間幾乎沉迷于步步驚心，每天都期待它的更新。然而，步步驚心這步電視著實(shí)沒有令我失望，是我要的結(jié)局，更是我想看到的所謂來世今生。我是一重情之人，在若曦對(duì)八爺、四爺之間的戀情之時(shí)，仿佛看到了自己，喜歡八爺，卻又深愛著四爺，甚至在死的時(shí)候手里都還是握著四爺喜歡的木蘭花。我想：人世間的愛也就是如此，愛你時(shí)是自己的一切，是天、是爺。然而，對(duì)于八爺?shù)南矚g，一心只望八爺安然無恙。在最后想逃避紫禁城時(shí)，卻讓十三爺帶話給十四爺說我愿意，我能夠理解此時(shí)的她已對(duì)情感的那種累和身心疲憊。

　　然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沒有單純中的愛，更沒有所謂的長相守，都是作者們虛幻出來的，更是他們抓住了人性中的弱點(diǎn)，對(duì)愛情的完美化，但他們?cè)谧非笸昝阑�的同時(shí)卻忘記了愛情是有一磨合過程。我承認(rèn)我也是其中一位，也許是因?yàn)槲疫�沒有真正遇到自己的真愛，自己的'爺。

　　四爺：

　　人生一夢(mèng)，白云蒼狗。錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)、恩恩怨怨，終不過日月無聲、水月無痕。所難棄者，一點(diǎn)癡念而已！當(dāng)一人輕描淡寫地說出“想要”二字時(shí)，他已握住了開我心門的鑰匙；當(dāng)他扔掉傘陪我在雨中挨著、受者、痛著時(shí)，我已徹底向他打開了門；當(dāng)他護(hù)住我，用自己的背朝向箭時(shí)，我已此生不可能再忘。之后是是非非，不過是越陷越深而已。

　　話至此處，你還要問起八爺嗎？

　　由愛生嗔，由愛生恨，由愛生癡，由愛生念。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。不知你此時(shí)，可還怨我、惱我怒我？紫藤架下，月冷風(fēng)清處，筆墨紙硯間，若曦心中沒有皇帝，沒有四阿哥，只有拿去我魂魄的胤禛一人！相思相望不相親，薄情轉(zhuǎn)是多情累，曲曲柔腸碎。紅箋向璧字模糊，曲闌深處重相見，日日盼君至。

　　看了若曦給四爺?shù)倪@封信，很感動(dòng)！每一行每一句都是她對(duì)四爺?shù)膼酆筒簧�，此情只�?duì)四爺一人......

　　正所謂日日思君不見君，哪怕是在死之前再望一眼已足矣！

步步驚心作文2

　　前幾天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，老師讓我和邢延龍、韓澤恩對(duì)一下答案，沒想到這次對(duì)試卷也是一波三折。

　　要開始對(duì)答案了，我心中不禁十分緊張，心跳一瞬間就快了許多，仿佛是置身于萬米高空正在掉落一樣：“老天保佑，保佑我這次能夠考好��！”沒辦法，要是考不好，試卷上都是錯(cuò)，回家怎么跟老媽交代��！我現(xiàn)在就差去求個(gè)佛了�！鞍。【尤蝗珜�(duì)了！”我一臉開心地說，好像是渴了三天三夜的人終于喝上了水。對(duì)完了最后一道應(yīng)用題，我終于確定自己的應(yīng)用題全部正確了！看來，老媽最近對(duì)我進(jìn)行的魔鬼訓(xùn)練還是有很大作用的么。不過，旁邊邢延龍和韓澤恩可不怎么高興，他倆都錯(cuò)了好幾道應(yīng)用題，兩人的眼睛看我的時(shí)候怎么感覺冒出了點(diǎn)火光？

　　接著又是計(jì)算題。啊，不妙，這道題我們?nèi)齻�(gè)的答案居然都不一樣！“肯定是我的對(duì)了！”我們仨異口同聲地說，還虎視眈眈地看著對(duì)方，然后開始陳述自己的觀點(diǎn)。我剛剛才落下的心一下子又提到了嗓子眼，估計(jì)買福利彩票的人在開獎(jiǎng)的時(shí)候就是這樣的心情吧。還好最后得出的結(jié)論是我對(duì)了，這才令我有了一些安慰。剛才我的心理活動(dòng)沒準(zhǔn)都能編一本《人性的弱點(diǎn)》了。幸虧現(xiàn)在天不涼，要不然我流出的冷汗足以把我凍成一個(gè)完美的冰雕了。當(dāng)然了，這對(duì)試卷還得繼續(xù)進(jìn)行下去。

　　接下來倒是一帆風(fēng)順，我連著對(duì)了好幾道。不過沒一會(huì)兒，問題就又到來了。我們仨的答案又不一樣了，爭論了半天也沒有結(jié)果，只好去找老師明鑒�！熬浦院赖腻e(cuò)了！”老師張口說道。就是這幾個(gè)字，令我的心涼絲絲的，好像是站在珠穆朗瑪峰的峰頂似的'，難道這就是命運(yùn)？反觀邢延龍和韓澤恩倒是十分開心，嘴都咧開了一朵花。還沒等我反應(yīng)過來，老師看著試卷又說了一句：“哎，不對(duì)不對(duì)，我看錯(cuò)了，是酒衷豪的對(duì)了！”

　　“不是吧！可憐我的心臟��！”我心中暗道，這一起一落感覺真是沒法說，跌宕不平，果真是“步步驚心”��！接下來對(duì)的題我也沒有錯(cuò)，就是第一題填空還沒來得及對(duì)�？偟目雌饋磉@次考試還是很令人滿意的，就是這心情起伏太大了，從大悲到大喜，到現(xiàn)在我還沒緩過來。

　　對(duì)試卷也“步步驚心”，我可不希望這樣的經(jīng)歷再多幾次了。

　　自評(píng)：看到這期博談客論的話題，贏在期中考試，我把前幾天考試后對(duì)試卷的情景再現(xiàn)，還望博友們提出寶貴意見！

步步驚心作文3

　　為了鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，詹老師在社會(huì)實(shí)踐后有給我們布置了一大難題用200元錢持家一周。這可愁壞了我們這些嬌生慣養(yǎng)的小姐少爺們。

　　剛開始似乎一切風(fēng)平浪靜，掃地、拖地、買菜這些事雖然做得不順手，但也都能馬馬虎虎地完成，很快，最大的難題就找上了門做飯。我看著廚房里準(zhǔn)備就緒的鍋碗瓢盆欲哭無淚，這時(shí)爸爸走了過來，我像看見救星似的把他拖過來，給我指導(dǎo)指導(dǎo)。終于，在我的死纏爛打之下，爸爸無奈地點(diǎn)頭同意了。

　　我要做的第一頓大餐是西紅柿炒雞蛋，蒸米飯，外加黃瓜雞蛋湯。第一步當(dāng)然是淘米了，但當(dāng)我看見大米里面的小蟲子時(shí)，便果斷地把這個(gè)光榮的任務(wù)交了爸爸，而我負(fù)責(zé)把淘好的大米放進(jìn)鍋里再倒上水，就大功告成了！

　　接下來，就是切菜了，這對(duì)于我這種從來沒有動(dòng)過刀子的'人來說真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。先從黃瓜開始下手，在爸爸三番五次地糾正姿勢(shì)下，我終于在沒有切到手指的情況下完成了這項(xiàng)任務(wù)。我也慢慢找到了規(guī)律，接下來的西紅柿切得也算是得心應(yīng)手。但我還沒來得及驕傲，就又出現(xiàn)了狀況打雞蛋的時(shí)候把蛋殼掉進(jìn)了碗里，真是業(yè)務(wù)不夠熟練�？偹憧目慕O絆地把主材準(zhǔn)備好了，就該蔥姜蒜了，而我一開始就鬧了個(gè)大笑話蔥剝倒了。正當(dāng)我對(duì)著大蔥的根無從下手時(shí)，只聽見頭頂傳來爸爸無奈的聲音：倒過來剝我連忙把蔥倒過來，才發(fā)現(xiàn)原來和擇韭菜差不多。唉，不得不承認(rèn)我的生活經(jīng)驗(yàn)太少了。

　　最后迎來的是讓我最頭疼的一關(guān)炒菜。我在把火打開的那一剎那就開始打退堂鼓了，但一想到同學(xué)們都能做到，我只好硬著頭皮上了。先是炒雞蛋，隨著雞蛋滑到油里，鍋里發(fā)出很大的刺啦聲，嚇得我手一抖，差點(diǎn)把碗扔到鍋里去。這時(shí)爸爸提醒我：快點(diǎn)翻啊，再不翻一會(huì)就糊啦！我趕忙放下碗，拿起鏟子，結(jié)果由于用不靈活，雞蛋，糊了。接下來炒蔥花也沒有好到哪去，因?yàn)槭[花里面的水分多，油花四濺，落在手臂上一下一下地疼，我拼命地往后縮，而爸爸拼命地把我往前推，就在我們僵持不下時(shí)，再看鍋里，蔥花，糊了。最后的西紅柿雖然沒糊，但已經(jīng)快被我戳成了西紅柿醬。就這樣，一盤色香味俱無的菜出鍋了。黃瓜雞蛋湯相比之下就容易很多了，只需要放水、黃瓜、雞蛋、和鹽就可以了，再來一點(diǎn)淀粉，讓雞蛋漂起來，不一會(huì)兒一鍋色香味俱全的湯就完成啦。兩樣成品放在一起，真是對(duì)比鮮明。

　　這次的戰(zhàn)斗持續(xù)了將近一個(gè)小時(shí)，唉，革命尚未成功，同志還需努力，這一次的做飯經(jīng)歷可真是步步驚心啊。

步步驚心作文4

　　我是一個(gè)愛讀書的男孩子，對(duì)書可謂是如饑似渴。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，一看就是幾個(gè)鐘頭，不看完不罷休。因此，常常導(dǎo)致作業(yè)拖拖拉拉。所以，媽媽給我下了“禁讀令”，但是一日無書，百事荒蕪。因?yàn)檫@樣，我和媽媽斗智斗勇，發(fā)明了多種步步驚心的竊讀方法。

　　作讀記

　　作讀記，顧名思義就是在做作業(yè)時(shí)的竊讀方法。這種方法安全性高，但后果較嚴(yán)重，如果被發(fā)現(xiàn)了，非得一個(gè)頭被罵成兩個(gè)頭大不可，但比較實(shí)用。

　　記得有一次，學(xué)校布置了作業(yè)，作業(yè)量很大，我一回到家，就把所有作業(yè)一股腦兒地放到桌上，把作業(yè)本都攤開，大功告成！我便悠哉悠哉地拿出一本書，自由自在地看了起來，不時(shí)地在作業(yè)本上寫一兩個(gè)字眼。這時(shí)總會(huì)有腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，越來越近。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)把書胡亂塞進(jìn)抽屜里。雖說書已離手，但是，那腳步聲每近一步，我的心就會(huì)緊張一下，猛然地一縮，頭上會(huì)滲出許多細(xì)汗，這可真是現(xiàn)實(shí)版的“步步驚心”呀！門把扭轉(zhuǎn)，門被打開了，一道冷若冰霜的目光像利劍一樣刺了過來，一下子仿佛刺穿了脊背。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，在本子上寫作業(yè)，握筆的手竟不自覺地在顫抖。那雙眼似乎看到了我在“認(rèn)真”地寫作業(yè)，就輕輕地關(guān)上門走了。等那腳步聲走遠(yuǎn)了以后，我長舒了一口所，抹了抹額角，便偷偷摸摸地從抽屜里拿出書繼續(xù)看，有時(shí)會(huì)多寫幾個(gè)字以保證作業(yè)完成。

　　你看，這個(gè)方法是不是很棒？

　　空讀記

　　空讀記就是趁大人有疏忽時(shí)抓緊時(shí)間看，這是一種不實(shí)用的方法，不僅時(shí)間極短，而且風(fēng)險(xiǎn)很大，是我不喜歡用的一種方法。當(dāng)然，也有例外。

　　記得有一次，媽媽一直在盯著我做作業(yè)，已經(jīng)兩個(gè)多鐘頭了，媽媽還是紋絲不動(dòng)、寸步不移。我不耐煩了，這時(shí)，又一項(xiàng)作業(yè)做完，我有口喘息的時(shí)間，不待此時(shí)更待何時(shí)？我假喝一聲：“洗衣機(jī)叫了！”媽媽聽見后，趕忙去關(guān)它。我便抓著這個(gè)空隙，讀了起來。沒過一會(huì)兒，腳步聲又傳來了，那聲音，是我聽到的世界上最恐怖的`聲音：比炸彈爆炸倒計(jì)時(shí)；人的慘叫；鬼的幽鳴都恐怖。這簡直是“步步驚心”，聽到這聲音后，我仿佛聽到了警鈴，連忙把書放回原位，繼續(xù)裝模作業(yè)地做起作業(yè)來。

　　我的竊讀生活就是這樣，希望我們能合理安排時(shí)間，光明正大地從書中汲取營養(yǎng)吧！

步步驚心作文5

　　聽！校園里“戰(zhàn)鼓咚咚，號(hào)角嘹亮”；看，教室里“戰(zhàn)塵滾滾，馬仰旗舞”。好一個(gè)令人振奮的象棋文化周��！

　　“啪，啪，啪啪……”聽這聲音，多清脆！它充斥著校園的每一個(gè)角落，它讓我們學(xué)校的每一個(gè)小棋迷的每一根神精都為之興奮起來。教室是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，棋手們時(shí)而步步為營，時(shí)而左奔右突，好一番廝殺！棋迷觀眾時(shí)而提心吊膽，時(shí)而會(huì)心微笑……

　　小棋迷們好像并不過癮，他們把戰(zhàn)場(chǎng)搬到操場(chǎng)上來了……

　　瞧，一對(duì)二十的車輪戰(zhàn)方陣排好了，教師代表和小棋迷各就各位，嚴(yán)陣以待。一股濃濃的硝煙味彌漫著整個(gè)兒大戰(zhàn)場(chǎng)，象棋教練吳老師從容入場(chǎng)。霎時(shí)間，楚河漢界，戰(zhàn)云密布，雙車夾士，重炮將軍，直斗得難解難分。我的“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，一鼓作氣，完成了一個(gè)漂亮的開局。

　　到了中局，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，吳老師又向我走來了，我心驚膽顫地走了一步。吳老師一看，微微一笑：“不錯(cuò)嘛，婁茹嵐挺厲害的嘛！”我知道老師是在鼓勵(lì)我，可還是忍不住用眼神向坐在一旁觀戰(zhàn)的外公（瞧，我們的象棋文化周魅力真大，把校外老棋迷都給引來了）炫耀一下。只見外公眉頭緊蹙，正苦思冥想呢！許久，外公神情凝重，拋出一句：“你有危險(xiǎn)了！”我聽了一驚，立刻睜大眼睛察看敵情，的確，危險(xiǎn)逼近！這一下，我打起了精神。于是，祖孫倆模擬著這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，一個(gè)出招，一個(gè)化解，全身心地將頭埋進(jìn)了棋盤中。于是乎，在幾十厘米見方的棋盤上，我前轟后打，左沖右突；外公指指點(diǎn)點(diǎn)，見招拆招，祖孫倆不亦樂乎……

　　突然，吳老師露出了一個(gè)破綻，我一陣驚喜，用“炮”一打，打掉了三路的“卒”。哈哈，一“炮”換一“車”，太值了！吳老師沒辦法，為了“保命”，只好讓我賺了一把，這下，我更大膽了。為了解除隱患，我又是大膽的`一招：一“車”換雙“馬”。吳老師眉頭一擰，走了一步被動(dòng)的棋，想盡力挽回局勢(shì)，但我和外公“雙劍合璧”的威力還是不可抵擋的，我一跳馬……

　　“嗯？你的形式好了我這么多，看來，要想挽回局勢(shì)難��！嗯！你贏了！”吳老師把盤上的棋子一抹，對(duì)我微微一笑，鄭重地下了結(jié)論�！耙�！”我從座位上跳了起來，“我贏了大師了！”

　　這可真是步步驚心�。∈前�，其實(shí)，學(xué)習(xí)、生活也像一盤棋。只要我們有“車”勇往直前的勇氣，有“馬”左沖右突的韌性，有“卒”步步為營的扎實(shí)……用心去演繹，就能走好人生中的每一步棋！

步步驚心作文6

　　在我們班，其貌不揚(yáng)但又聲名遠(yuǎn)播的姚辰栩可真是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他最愛頂嘴、接話、裝怪……，除了在語文和數(shù)學(xué)課上，能稍微控制住他那顆躁動(dòng)不安的心外，他隨時(shí)隨地都在為所欲為地“表演”。

　　今天的體育課，羅老師在調(diào)整隊(duì)形。他喊道：“每人向前一小步”。大家都按他的要求向前走了一小步，只有“姚大俠”一個(gè)箭步，沖了出去，突出在我們平直的隊(duì)形前面。老師看見了他特立獨(dú)行的動(dòng)作，就說道：“你耳朵有問題嗎？”姚辰栩斜揚(yáng)著頭，得意揚(yáng)揚(yáng)的答道：“啊！咋的了？”

　　與老師頂嘴后，他開始變本加厲的“表演”。

　　老師繼續(xù)講話，因?yàn)槲液透]小鈞在隊(duì)列頭，老師在隊(duì)列尾，所以被姚辰栩的表演一干擾，就沒有聽清楚老師最后的那句話。我趕緊向周圍的同學(xué)詢問老師的具體要求，站在后面的姚辰栩一本正經(jīng)的告訴我和竇小鈞：“老師喊回教室了！”“不可能吧！”這是我的直覺，但轉(zhuǎn)念一想，剛才我們這一塊一直鬧哄哄的`，老師在今天剛上課時(shí)就發(fā)了狠話的，“有人說話就都回教室”。“恐怕是真的”，我還有點(diǎn)不服氣，心中嘀咕著，“我們又沒有說話，都怪姚辰栩裝怪，連累大家”。我狠狠地看了姚辰栩一眼，便和竇小鈞垂頭喪氣地向教室的方向走去。走了幾步，在我們的身后并沒有腳步聲傳來。我回頭一看，同學(xué)們都站在原地沒動(dòng)，而和我們一起向教室走去的姚辰栩和郭效優(yōu)，已悄悄地回到了隊(duì)列，正一臉壞笑地看著我和竇小鈞。我大聲叫道：“搞什么，你們騙人！”同時(shí)拍了拍竇小鈞，拉著他灰溜溜地跑回了隊(duì)列。

　　過了一會(huì)兒，姚辰栩和郭效優(yōu)愁眉苦臉地對(duì)我和竇小鈞說：“遭了，老師這回真的喊我們回教室去了�！备]小鈞一聽，在我還愣在原地之時(shí)，就向教室方向走去。邊走，他還說道：“你們兩個(gè)不會(huì)又是騙人的吧！？”看著竇小鈞頭也不回地向教室走去，我想道，肯定是騙人的噻。我跟在姚辰栩和郭效優(yōu)的后邊，裝模作樣的走了兩步，立刻就溜回了隊(duì)列。而竇小鈞執(zhí)著地向教室走去，直到隊(duì)列中爆發(fā)出此起彼伏的笑聲，他才回頭。憨厚的竇小鈞又上當(dāng)了。

　　在笑聲之余，我思索道，在這兩小無猜的小學(xué)課堂上，都這么多的坑，每走一步都要小心謹(jǐn)慎，可謂是步步驚心！以后做任何事情，在行動(dòng)之前，都要經(jīng)過大腦，反復(fù)思量，想清楚了再開干，不能人云亦云，盲目沖動(dòng)！

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