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花季雨季作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的花季雨季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花季雨季作文1
抬頭，看窗外，棉花糖似的云兒止悠哉地晾在陽光下，一只叫不出名兒的鳥正鳴叫著沖向天空，遠去、遠去。
一如那些在花季雨季里隨風(fēng)飄散的人或事，了無痕跡。驀然回首，有些事早已重拾不來。
歲月如歌，如歌歲月，悠揚，婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，在耳邊響起，便總能勾起如絲的心緒。往事如觀流水，在回憶里淺淺地流淌，青春似一曲如詩的天籟，一遍一遍，無論何時唱起，心里總會涌出那么一股最真的懷念與感動�；厥组g，便也只能以一紙夾雜著幾滴清淚的筆墨去看看。
風(fēng)再起時，陽光依舊如花般燦爛地綻放，卻發(fā)覺已不在那般純碎，夾雜著些變質(zhì)的氣息。我深深吸上一口，嗆得我不斷落淚，不知是為你們，還是為那些已逝的歲月年華，亦或僅僅只是嗆得我無從答起。駐足于時間與空間的縫隙，任時光背影匆匆載著些人和事漸漸遠去。驀然想起了一句朋友的話：莫讓歲月流逝失卻了純真的`夢想，一季雨雪紛飛。過后，卻已覺物是人非，與一群可愛的人兒相伴一場，時光碾過，刻下一道道或淺的痕跡，用手輕撫，淚流滿面。
年少的花，總在不經(jīng)意地開，開出一段段錯誤，這些青澀的感傷讓我們成長，生命中一段段錯誤的相遇讓我們不斷成熟，促成青春的花。少年的喜歡本就極為簡單，兩顆知懂的心不經(jīng)意的碰撞，便是些慌亂的甜蜜很慶幸，在這段如花的年齡，有過些讓自己慌亂地甜蜜的夢中人。一場雨過后，已不在為往事感傷、殘存的回憶，便是青春中一場明媚。雁過也，亦能正對著天空高唱著青春無悔。
天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過，年年歲歲，歲歲年年，有些人或事不需要時時憶起，也能長存于記憶中，生活如斯，縱然一路泥濘，亦該走得灑脫，尋一顆相識，他一會、咱一會，那一般相識，吹一會、唱一會。花季、雨季，一路繽紛，兩行足跡，漫看風(fēng)華。
青春是一架蔚藍色的紙飛機，風(fēng)拂不去的，是滿紙歲月芳香隨筆。
花季雨季作文2
流年似水，從眼皮底下流走，從指縫流走。于是自嘲地笑，撩起細(xì)碎的劉海，眼里進了縷縷刺目的光線。抬抬眼，陰郁清冷的室內(nèi)漂浮著水汽，或許過于潮濕，于是打開窗，關(guān)了燈，可不要讓我的花季發(fā)了霉。
一顆驛動的心此刻卻在胸腔里安穩(wěn)地跳動著，呼吸均勻，神采飛揚，青春有如溫?zé)岬幕鹧嬖诼佣皇菬霟岬厝紵�。少女的心緒有誰能說清呢。不過是來來往往的人說著那在心中出現(xiàn)一遍又一遍的字字句句。一本花季雨季卻記錄了曾經(jīng)讓我們那么怦然心動的人，那么怦然心動的事。花季年齡的人喜歡懷念，也愛追尋。懷念往事成風(fēng)，于是黯然神傷；追尋光明璀璨，于是自信滿滿。青春不該頹廢，只是免不了傷感，愛宋詞、愛吟、愛思、愛悟，有時也會隨意地寫上一首歪詩。
郁秀用她那不是特別成熟卻十分敏感的筆觸，刻畫了幾個鮮活豐富的少男少女，盡管我的路與他們的路沿途風(fēng)景不同，可我們的心境卻是如此相近。少年總是糾結(jié)，希望自己活得轟轟烈烈，陽光一些，另外又在長吁短嘆，多愁善感；少年總是幻想，希望自己活得魅力四射，精彩紛呈，另外又期待平凡，安于現(xiàn)狀；少年總是猶豫，希望自己處事謹(jǐn)慎，又向往勇敢積極。但不管怎樣，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。像書中蕭遙那樣灑脫，像欣然那樣釋懷，像陳明那樣堅持，像曉旭那樣冷靜，像柳清那樣勇敢。
在書中仿佛見到一幅畫面。落葉紛飛，像一只只隕落的蝴蝶，飄轉(zhuǎn)。幾個少年并肩向光亮處走去。落葉輕快地在裙邊打了個漂亮的回旋，嘴角的微笑如花兒肆意地綻放，他們小心翼翼地前行，未曾踩到一片落葉。裙子輕柔地拂著小腿，裙邊揚起，似與風(fēng)在纏綿。我清楚地感覺到我的心臟在有規(guī)律得悸動，心動的感覺真好，青春不需要陰霾。落葉如雨的林中，幾個少年的步伐一致，逐漸淡出了我的視線。落葉還在飛著，我相信它們是在飛翔。一顆顆少年們驛動的`心被落葉掩蓋，會直到枯萎；一段段不安的、甜美的、苦澀的、辛酸的記憶全被封存，不會忘卻，奏出悠揚的青春序曲。
我們，他們，那么似曾相識，終于這些花季少年的影子逐漸重合。那么感同身受的事，那么熟悉的甜蜜，憂愁、傷感、孤獨、迷惘與釋放，拼湊出了整個絢爛的花季雨季，那一地繁華，我瞥見了一張惆悵的臉，與我如此相像。
青春打馬而過，我們落葉成傷。
花季雨季作文3
青春既狂熱又可愛�！s肖特豪斯
青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長了一片綠草 。——吳運鐸
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間�！S子愷
青春，絢麗多彩，變幻無窮�！痘�、雨季》正是對青春的解讀和回憶。它是一幅畫，畫上有美好的青春。
此書主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個城市，處處充滿了活力，這個城市里有許多外來人口，這些人的孩子，依靠各種方式來這里讀書。故事發(fā)生在九年里。
這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調(diào)皮。正是這些各不相同的同學(xué)，匯成了一個充滿青春活力的集體——四班。“早戀”是書中提到的一個點，在這件事上，同學(xué)們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經(jīng)常被同學(xué)老師開玩笑。但也有不煩惱的一面，同學(xué)們互幫互助，都非常團結(jié)，雖然有時會出現(xiàn)一點小矛盾，可絲毫不影響同學(xué)間的感情，青春就是這樣的美好。
同學(xué)們都在為高考而努力，可是卻有一大難題擺在面前。許多同學(xué)都想考上深圳大學(xué)，并且在深圳生活，可是非常不巧，做這些事前
首先得拿到深圳戶口本，許多同學(xué)都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！
三年說快也快，一眨眼就過完了，面臨高考，大家都做好了準(zhǔn)備，同時也憂愁、很惋惜，想著以后的.人生中會不會相見，惋惜同學(xué)和逝去的三年青春，高考的大巴到站了，大家唱起《明天會更好》激勵自己，活出光彩。
這就是《花季、雨季》，同大多數(shù)人的青春一樣，令人向往，每每想起，都會覺得有一股甘泉在滋潤著心田。
雖然我的青春時光還很漫長，可是，我想我的青春也會像書中那樣，美好又絢麗。我想我的同學(xué)也會是那樣，性格不一、青田單純、團結(jié)友愛。我想，我長大以后，也會懷念這般美好的青春時光，在幾十年后的今天，每每回頭瞻望我走過的路，目光總是會不由自主地停留在青春那一段。
這本書使我感受深刻，青春一去不復(fù)返，如果不好好的抓住它，好好的奮斗，它便會不經(jīng)意間從你手中掠過，當(dāng)你又一次看它時，它早已變得無影無蹤。所以，我要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜友情和師生情，和老師同學(xué)好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。
最后，我希望我的老師、同學(xué)永遠那么可愛。祝愿我的青春永遠美好！
花季雨季作文4
十幾歲的花季里，總是不太安分，向往那些未曾感知的東西。隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，一切都將成為往事，但有些是永遠不能忘記的，只屬于我們那水般純凈的花樣年華……
在綠蔭場上，我們揮霍著青春，尋找迷失的自我，體驗自由的趣味�！读履泻ⅰ分械氖捯�，人如其名，一個馳聘沙場的灌藍高手。只見他身手矯健，我躲，我閃，投，耶！好一個三分投籃！周圍一片沸騰，歡呼雀躍聲不絕于耳，而他也同樣是一臉燦爛陽光的微笑，真可謂是球場上一顆閃亮的明星。
興沖沖地回到教室，一位明朗少年正埋頭在書海中，孜孜不倦地暢游，貪婪地吮吸著知識的甘露─？他就是許梓楓。每次考試，他總要得第一，也說不清為什么，只是喜歡考試得第一的那種感覺�？赡苁切⌒√摌s心的滿足，也可能是眾星捧月的欣喜，或許他本身就是為了考試而活著的吧！可又有誰知道呢？家庭環(huán)境優(yōu)越、學(xué)習(xí)又好的他對自己第二任班長落選一直耿耿于懷，不久就向蕭野下了“戰(zhàn)貼”，決心在考場上與蕭野一決高下。個性十足的蕭野也想證明自己的實力，答應(yīng)許梓楓會全力以赴。往后幾日，兩人暗暗較勁，蕭野埋頭苦讀，他放棄了友情，放棄了自己的最愛──籃球和漫畫。面對昔日好友的不解，他滿心無奈，但仍不想讓許梓楓看扁自己。期中考試開始了，靜得只有“沙沙“的解題聲，遇到了難題，蕭野眉頭緊鎖，看著應(yīng)付自如的許梓楓，他想到了作弊，罪惡的`手終于伸向了躺在抽屜里的書本……面對監(jiān)考老師的痛斥，他幾乎咆哮：“我不想就這樣不戰(zhàn)而敗！”而老師一句富有哲理的話令他茅塞頓開：“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己！”是呀，名次不是關(guān)鍵，只要我們努力，就一定能進步，能超越自己，而對超越別人來說，已經(jīng)不重要了，重要的是已經(jīng)有了成績，何必再去為了一個分?jǐn)?shù)，一個名次而斤斤計較呢？
似水的花樣年華，或許注定是如此坎坷和瘋狂。在這里我們成長，享受人生。青春應(yīng)該無悔，無悔的應(yīng)該擁有青春，擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來！請珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢爛的花朵！
花季雨季作文5
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季。”經(jīng)過一家小店，昏暗的燈光中傳出了熟悉的旋律，我仿佛又回到了從前。
那時候你的頭發(fā)沒有多長，那時的你眼神是清澈明亮，我們總是一起笑著鬧著。因為家住的很近，我們時常一起在你家樓下等校車。每天早上你家樓下都回蕩著我清脆的叫喊聲“喂，上學(xué)啦！”，我買了早餐坐在那里等你，等我吃完了你就剛好下來。常常聽到的是“喂，你好�！�
記憶停滯在這里，如果沒有那次矛盾我們會不會現(xiàn)在還在一起開心的笑呢？
就像糖果被剝?nèi)チ颂且�，幾年后的我們也脫去稚氣的臉龐步入中學(xué)，走上了不同的道路。我貪玩，一開學(xué)便到處交朋友，上課也時常搗亂起哄，老師也因為我成績還不錯而沒有管束我太多，于是便越來越放肆。而你，步入中學(xué)后更加認(rèn)真努力，成績蒸蒸日上，文靜踏實的模樣讓許多老師都?xì)g喜。
還記得那次你為一個競賽做著準(zhǔn)備，我毫無道理的跟你爭搶，找老師執(zhí)意要參加這次競賽。我用自己的方式說服了老師，老師終于把唯一的機會給了我。自私的光芒那么微弱，但卻從我和你的友情的裂縫中透了出來。站在布告板前，你緊握我的手悄悄松開了，沒有說一句話的轉(zhuǎn)身離開。高高的馬尾甩在了我的臉上，是辣辣的，心，也有種辣辣的感覺。
從此之后，我們默契的沒有說過一句話，那想要長大的心開始瘋長，那細(xì)小的裂縫也越來越大。以前我伸手就能碰到你，但現(xiàn)在你離我好遠好遠，我拼了命的`想要抓住最后的稻草。
比賽完之后，我自知沒有發(fā)揮好，偷偷在人聲沸騰時離開。走到了我們以前常去的小道，兩旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心，綠色的精靈飛舞在我的發(fā)梢，我閉上了眼，任淚水靜靜的流淌。這時聽到了你的聲音“喂，你好。嗎？”對視，笑了，笑的明媚，笑的燦爛，好似所有的矛盾都在這片綠色中消逝了。
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季，不管有沒有風(fēng)雨，我們一路成長不彷徨。”旋律早已不在耳畔，可我的心依然回蕩著這首音樂。是啊，美麗的花季雨季，成長的故事永遠那么美麗，值得你我銘記。
花季雨季作文6
回憶的畫面，記錄的語言，你說要我們學(xué)著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定了解，眼淚是我心中另一種完美……伴隨著歌聲回憶起曾經(jīng)美好的畫面。
那一年，我們降臨人間，隨著時間的推移，我們漸漸長大，在燦爛的陽光下成長。十八年間，我們學(xué)會了很多，從做人到做事……
十八歲，是一個讓人留戀的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它擁有著童話般的色彩，讓人回味又羨慕。十八歲的那天起，這個花樣的季節(jié)即將離我們遠去，揮手告別曾經(jīng)的歡樂與無奈，花樣的情懷，青春的笑顏。
十八歲，是一個值得回憶的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它珍藏著繁星般的記憶，讓人留戀又珍惜。十八歲的那天起，最燦爛的年華即將與我們說再見，仰望星空回想曾經(jīng)的歡笑與壓抑，花樣的記憶，美麗的畫面。
十八歲，是一個應(yīng)該收獲的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它凝結(jié)著稻谷般的結(jié)晶，讓人慶幸又快樂。十八歲的那天起，那個雨一般的季節(jié)即將離我們們遠去，它呈上一份珍貴的禮物，蘊藏四季的滄桑和日月星辰的變換，包含情感的呼喚。
十八歲，是一個懂得堅信的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它懷揣著花朵般的夢想，讓人憧憬又歡暢。十八歲的那天起，幸福的時光即將與我們離別，它捧著一束夢幻般的花朵，吮吸著花朵誘人的芳香，等待著花束慢慢的凋零。
徜徉在十八歲的花季雨季里，俯瞰四季最燦爛的陽光，蕩漾在微微的水波中，感受波光的粼粼與倒影的`嫵媚。蔚藍的天空下，明凈的窗臺上，隨著柔風(fēng)細(xì)雨在花的海洋里漂泊，飄過曾經(jīng)的土體，回憶我們的成長。
十八歲的年齡，人生剛剛起步，時常喜歡懷舊，在夜深人靜時，常常懷想逝去的少年時光流逝，懷舊的情緒如同暮春的潮汐一般輕輕緩緩地拍打著心靈的堤岸。
人們喜歡把這個年齡稱為花季雨季，是因為這個年齡如花一樣浪漫，如雨一樣纏綿。這個時候的諸多“喜歡”，總是那么純，那么美……
實際上，十八歲，成長才剛剛開始，外面的世界很大，還很遠，此時，微笑，淚水，嘆息，都是第一次，對彌足珍貴的第一次，一定要記得珍惜，因為美好的時光總是最決絕的，說走就走，失去了永遠不會再來。
也許每個人都會有一段美麗的花季雨季，希望人們永遠記住那將愛與生命凝固的一刻……
花季雨季作文7
我挎著背包，抬頭看著校門前的一棵棵垂楊柳，綠綠的枝條在風(fēng)中搖搖晃晃，新生的柳絮在茁壯成長，擠滿枝梢。
風(fēng)輕拂，雀輕啼，我踱著跚跚的步伐走進校門，這里的景象依舊如往常，沒有太大變化，不過隱隱的可以感到一股醞釀已久的力量仿佛要在頃刻間瀉滿校園。
進了班門，一眼掃去，大概有十幾人，原來我算是來早的，笑著跟三三兩兩坐在一起閑嘮的同學(xué)們打了聲招呼，便獨自坐在了靠窗的位置上，收拾好東西，就望向窗外，天空青藍，云霧飄飄。
人漸漸多了起來，本就有些吵鬧的教室顯得更加喧鬧，抱怨聲，歡喜聲，男孩子粗獷的說話聲，女孩子鶯玲悅耳的歡笑聲，在教室中不斷回蕩，為那寂寥空曠的樓道增添了些許生氣。
我扭頭向后望去，后面已亂成一團，幾個男孩在狹小的教室中追逐打鬧，偶爾輕觸他人，帶著大男孩獨有的羞澀，稚嫩的道一聲歉，那人報之微笑，不予追究，還可以看到兩名親密無間的女孩子面對面，說著悄悄話，說到高興處，甚至手舞足蹈起來，樣子很是可愛。
老師來了。
教室迅速安靜，每個人坐的端端的，樣子乖乖的，雖然老師知道我們是不聽話的孩子，但是我們還是要裝的`乖乖的，老師也會相信我們是個聽話的孩子。
老師掃了眼沒有改變多少的同學(xué)們，笑著祝賀我們又長了一歲，馬上就要成年了。
是啊，花季雨季一過，迎來的便是十八，想想時間過得真快，我竟然馬上就要成年了，內(nèi)心深處多少有些期待，迷茫，還帶著點彷徨，青春似乎就要這樣過去了，平淡如水，沒有留下一點痕跡，當(dāng)我伸出手抓住那僅剩一點的青春時，搖搖頭，不甘的將他忘掉，放開我最后的青春。
青春留不住，留住的不叫青春，叫回憶。
我們同樣祝賀老師快樂，永遠年輕漂亮，老師笑著點點頭。當(dāng)然，其實我們內(nèi)心深處最想說的是：老師，恭喜您，又老了一歲。
在學(xué)校的日子依舊，課照常上，日子照常過，平平淡淡的，卻又激情四射，我還是坐在靠窗戶的位置上，發(fā)呆，望天空有時被老師的粉筆頭提醒一下，便回過神兒，乖乖的聽課。
夜?jié)u黑，似深淵，我望著窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚筆寫下：三月春風(fēng)逝，待到等花開。
花季雨季作文8
女孩自認(rèn)為自己是屬于那種丑小鴨型的人的，她甚至不敢面對所有的人，因為她害怕，僅此而以。因此她變得很自閉，誰都不理，當(dāng)然，別人也不會理她的。
雨季，天空中蒙蒙籠籠的下著小雨，可太陽還在潮試的微笑著。女孩撐起一把素雅的小傘，抱著一大摞書走在回宿舍的小道上。突然，男孩出現(xiàn)了，他出現(xiàn)得很冒失，與女孩撞了個滿懷，女孩的'書散了一地，男孩輕輕地?fù)炱饡�，又扶起女孩，說道：“沒事吧？”女孩抬頭望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帥呀!女孩默默的想著，就這樣望著男孩，大概有一分鐘了吧!男孩又問道：你怎么啦？”女孩收起目光，搖了搖頭，收拾好書本走開了，然后，她又回頭看了看男孩的背影――恩，很有型，那頭長長的頭發(fā)加上那運動服，幾近完美了，他的背影很陽光，好像把這潮濕的陽光都給感染了，天空仿佛在這一刻變得燦爛了，這景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想著上午那個男孩，她想：我是不是有點喜歡他了？女孩不敢想象，她努力的閉上眼，不要再想了。
后來，她聽見班上女孩在議論著男孩的什么，她從她們口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是籃球隊隊長，文章寫得一級棒。每當(dāng)這時，女孩的心總會“嘭嘭”直跳，女孩也不只為什么的。
過了幾天，女孩收到一封信，竟是男孩寫的，她詫意極了。信上說，男孩很想和女孩做朋友，覺得女孩很特別。女孩同意了。
接著，他〔她〕們進展得很快不認(rèn)識――普通朋友――戀人這一切一切的過程讓女孩刻骨銘心，女孩覺得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送給了她一個特別的生日禮物――一個帶鎖，帶鑰匙的手鏈，那手鏈很精致，加上那個可愛的小鎖，很配。男孩拿走了鑰匙，對女孩說：我會將你的心牢牢鎖緊的!”
后來，他〔她〕們的事被家長老師發(fā)現(xiàn)了，他們砸爛了手鏈和鑰匙，從此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的后來，女孩發(fā)現(xiàn)，男孩身邊又多了另外一個女孩，女孩很傷心，手上仿佛還戴著手鏈還有著手鏈的叮當(dāng)聲。女孩很苦惱。
花季雨季的陽光，你是那么的燦爛輝煌，又是那么的不可觸摸。
花季雨季作文9
今天放學(xué)回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發(fā)現(xiàn)她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認(rèn)識他。
我們約好一起去上學(xué)，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當(dāng)然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望著下雨，盼望著雨后彩虹。星期五是我們認(rèn)識后的第二天，她下午放學(xué)后帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是小學(xué)學(xué)校比較好而分到的。這在我心里很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關(guān)系，我說過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認(rèn)，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認(rèn)識他的原因。董青云也是彭怡讓我認(rèn)識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。
星期六的這天，我跟他們?nèi)ネ媪恕]有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當(dāng)中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車，讓我坐上去，我沒有這么做，我知道他在學(xué)校里很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，說，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的'男生，并不是愛。
我跟陳的確很少話說，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務(wù)，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學(xué)習(xí)，回到屬于我的班級。
花季雨季作文10
青春是干凈的白，青春是純粹的綠。題記
溫暖的午后，我坐在灑滿陽光的窗前。眼睛在書頁間游移，似乎想尋找什么，突然間合上書，凝望著窗外枝頭上那星星點點的淡綠，在這個綠意盎然的季節(jié)里，我似乎想起了什么
不知何時，友情的天空開始褪色。身邊沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的.雁，孤獨而又無助，急切地尋覓丟失的伙伴，但總是無功而返。
你寂寞嗎？我問自己。然后沉默，沉默
可能我比較合適流浪吧！一個人，其實也挺好。明明為友誼的光芒變得黯淡而憂傷，可我還是這樣自我慰藉。當(dāng)那溫?zé)岫酀囊后w劃過臉頰，我突然想給自己留點堅強的機會。
你，傷害過我很多次，但我依然想把你視為朋友。我想念和你在一起在風(fēng)雨中奔跑的情景；想念課間和你躲在一角大啃冰激凌的時光；想念和你做同桌的那些日子一場大風(fēng)突如其來，那風(fēng)張揚跋扈，把一切刮跑了，只剩下一片狼藉那風(fēng)是你招來的，但我不怨你。
你是我過往的遺憾。友誼相伴的日子美麗而短暫，我最終沒能留住它。
當(dāng)一個人真正無力到什么都做不了的時候，除了微笑，再無其它。
你虛偽嗎？我問自己。然后無言，無言
青春的我們總會在漸進的途中遭遇跌宕，時而舒緩，時而急促，許多事讓人猝不及防，于是迷茫也在悄然間涌上心頭躑躅在十字路口，糾結(jié)于內(nèi)心的抉擇，問自己究竟要去往何方。迷茫，何計可消除？
于是我喜歡上了黑夜，感動于她用博大的胸懷包容了一切。什么是真？什么是假？什么是善？什么是惡？什么是美？什么是丑？黑夜用無邊的寂靜回應(yīng)著迷茫的我。
夜空是那樣晴朗，遙遠的天幕閃動著無數(shù)精靈的眼睛，他們仿佛是黎明的曙光，使我又拾起了不斷前進的自信。事物總是處在波浪式前進，螺旋式上升的過程中，在屬于我們自己的春天，除了拼搏，我們還要做什么？否則，我們有什么資格期盼碩果飄香的金秋？
走過的歲月，有迷茫，也有遺憾，但那只是磅礴的青春之歌中幾個最具特性的音符，又豈能僅因此就輕易放棄對整首曲目的彈奏！失去它們也將會失去青春原本意義上的美好啊。
暖暖的微風(fēng)，用輕盈的身姿將那本《花季雨季》翻到首頁，席慕容已為我解釋了一切：天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以，這樣美麗。
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