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這一次我是主角作文(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的這一次我是主角作文，歡迎大家分享。
這一次我是主角作文1
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學(xué)約好了去樹(shù)林里玩耍和野餐，沒(méi)想到這一次我是主角。
我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西，開(kāi)始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開(kāi)著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來(lái)上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開(kāi)始行動(dòng)，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的`是天氣突然驟變，開(kāi)始下起了雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來(lái)，而我大聲說(shuō):“同學(xué)們，聽(tīng)我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來(lái)一個(gè)洞，同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹(shù)根折斷幾根，插在土里，用帶來(lái)的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個(gè)小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開(kāi)了的時(shí)候，我向里面放一些食物后，沒(méi)過(guò)多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點(diǎn)多，同學(xué)們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺(tái)，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會(huì)成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次我是主角作文2
泥濘的小路，紛飛的雨點(diǎn)，在一場(chǎng)母愛(ài)似水中，我是主角。
陰冷的醫(yī)院，迷蒙的煙雨，在一場(chǎng)母愛(ài)如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽(yáng)光，在一場(chǎng)母愛(ài)若風(fēng)中，我是主角。
陌上·憂
雨水無(wú)情的拍打著窗戶，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔(dān)憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的'身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛(ài)似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
云，聚了又散，散了又聚，風(fēng)慵懶地吹著，在雨的洗禮后，我和母親來(lái)到了醫(yī)院。
掛號(hào)，問(wèn)診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭，我久久地凝視著。
那匆忙的背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔(dān)憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關(guān)切，安撫著我內(nèi)心的不快。
院中，母愛(ài)如花，散發(fā)裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。
街角·樂(lè)
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，陽(yáng)光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚(yáng)，掠過(guò)一絲微笑。
在微笑中，盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時(shí)，拂過(guò)的輕風(fēng)親吻著我的傷口，就像母親的愛(ài)，柔和而細(xì)膩。
街角，母愛(ài)若風(fēng)，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽(yáng)光透過(guò)云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛(ài)的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長(zhǎng)，母愛(ài)常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險(xiǎn)，母愛(ài)常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛(ài)常伴，我仍然是主角。
這一次我是主角作文3
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長(zhǎng)相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場(chǎng)電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導(dǎo)演是萬(wàn)物生靈，片場(chǎng)在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長(zhǎng)相，別人的能力，別人的言談，別人的`社會(huì)地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂(lè)園中，菊花遍開(kāi)時(shí)看見(jiàn)一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍(lán)色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來(lái)，它邁著輕盈的舞步，踩著陽(yáng)光的步點(diǎn)，向每一株菊花問(wèn)候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍(lán)天下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗！
當(dāng)最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個(gè)小時(shí)還在翩翩飛舞，如今卻成了一個(gè)絕美的尸體。
我不禁細(xì)想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見(jiàn)它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂(lè)園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭(zhēng)相的開(kāi)著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過(guò)，絢麗過(guò)，被人欣賞過(guò)，它過(guò)著充實(shí)的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個(gè)小故事。就是這樣一個(gè)一個(gè)的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不盡相同，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有屬于自己的無(wú)與倫比的故事，每個(gè)人也都有屬于自己的風(fēng)花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次我是主角作文4
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開(kāi)的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過(guò)，我認(rèn)為生活就像一場(chǎng)戲，而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績(jī)單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的'期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績(jī)單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì)做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問(wèn)我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是說(shuō)了出來(lái)。但，朋友們并沒(méi)有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績(jī)單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì)，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開(kāi)，也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí)，身后卻傳來(lái)了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后。“拿到成績(jī)單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問(wèn)�！皩�(duì)不起�！闭f(shuō)完之后，我把手中的成績(jī)單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是說(shuō)：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。
回到家，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對(duì)不起”。爸爸隨手接過(guò)我手中的成績(jī)單，看了之后問(wèn)：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒(méi)有讓我回答，接著說(shuō)了很多。雖然爸爸說(shuō)的那么多話我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，也沒(méi)有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛(ài)的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次我是主角作文5
“下面請(qǐng)王成旺同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦！”當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺(tái)當(dāng)“主角”，說(shuō)起來(lái)真是囧態(tài)百出呢！
時(shí)光倒流到上一年級(jí)的時(shí)候�！巴醭赏愕纳らT大，你準(zhǔn)備個(gè)詩(shī)朗誦參加國(guó)慶匯演！”放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。什么？我朗誦？當(dāng)著全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說(shuō)：“小伙子，要對(duì)自己有信心，試試唄！”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國(guó)慶節(jié)那天終于到了，操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛(ài)你，中國(guó)”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開(kāi)始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了！我心急如焚：萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來(lái)沒(méi)面對(duì)過(guò)這么多人呀！這時(shí)，老師用信任的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺(tái)了！”
登上主席臺(tái)的那一刻，是我最緊張的那一刻，因?yàn)榕_(tái)下好像有千萬(wàn)雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當(dāng)配樂(lè)聲響起的時(shí)候，我突然放松了，大聲地讀起來(lái)——我是中國(guó)的娃，我愛(ài)這個(gè)古老的國(guó)家，我會(huì)寫很多很多祖先留給我的`方塊字，我也會(huì)像古人一樣用紙墨毛筆把祖國(guó)的美麗山河描畫……讀到最后一句的時(shí)候，我突然感覺(jué)有個(gè)字不會(huì)讀，那個(gè)字是生字，我老讀錯(cuò)。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來(lái)，還好是虛驚一場(chǎng)。突然，臺(tái)下傳來(lái)了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來(lái)我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過(guò)來(lái)，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺(tái)了。
第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟�，都怪我太緊張?zhí)中牧耍】磥?lái)，人家說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>
這一次我是主角作文6
燈光漸漸亮起，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺(tái)，擺好姿勢(shì)，等待音樂(lè)響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來(lái)當(dāng)這支舞的主跳！”
“�。 蔽殷@詫不已，暗自沉思：老師選我當(dāng)主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺(tái)的.主角��！我從來(lái)沒(méi)擔(dān)任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧……呃！我能跳好嗎？
正當(dāng)我沉思時(shí)，老師卻說(shuō)：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開(kāi)始練習(xí)吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵(lì)，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢(shì)。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂(lè)一遍遍復(fù)習(xí)，自己則穿梭在隊(duì)伍的行列里，提醒著我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開(kāi)始讓我們帶著情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動(dòng)著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動(dòng)作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺(tái)的正中央，她就是整個(gè)舞臺(tái)的主角。我不禁又擔(dān)心起來(lái)：老師跳得真好！而我差遠(yuǎn)了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來(lái)，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開(kāi)始專注于自己的練習(xí)，并且真正領(lǐng)會(huì)到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了！
音樂(lè)響起，我被拉回現(xiàn)實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺(tái)上充滿自信的你！
這一次我是主角作文7
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是，這次竟然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果，臉色平靜，沒(méi)有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說(shuō)了一句：“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒(méi)有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧。”他當(dāng)時(shí)還不知道，講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)誤的：因?yàn)檎５慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長(zhǎng)復(fù)雜�？晌曳捶磸�(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方，這個(gè)結(jié)果讓我開(kāi)始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了，然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當(dāng)我舉起手來(lái)，自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的不認(rèn)真地聽(tīng)課。我害怕被他人知曉，但當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣，倘若一道題全班都毫無(wú)思路，他是不會(huì)主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺(tái)上，我按照自己的`思路在黑板上寫下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí)，卻只等來(lái)了一句“好，講的很對(duì)�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來(lái)，也許這樣的機(jī)會(huì)并不多，但我仍會(huì)盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次我是主角作文8
“此次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名為——八年級(jí)八班�！痹捖晞偮洌瑢W(xué)們?nèi)枷穹兴粯臃序v起來(lái)，看著同學(xué)們的笑容，我的心也放了下來(lái)。正在思考的我，突然被同學(xué)們抬起來(lái)慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語(yǔ)中，我察覺(jué)到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當(dāng)時(shí)，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個(gè)項(xiàng)目中同學(xué)們意外的團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，成功的領(lǐng)先了積分，排在第一，此時(shí)已經(jīng)到了最后一個(gè)項(xiàng)目——長(zhǎng)跑接力。我擔(dān)任最后取勝的一棒，但在過(guò)程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒(méi)有得到，本來(lái)第一的班級(jí)成了第三，我的心情是多么低沉，整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)，我也聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)我的譴責(zé)，一直恢復(fù)不過(guò)來(lái)，責(zé)任將生活與我像墻一樣隔絕起來(lái)，從此墜入深淵無(wú)法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級(jí)活動(dòng)中也經(jīng)常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來(lái)，在課上默默無(wú)聞，在課下躲進(jìn)角落，老師發(fā)現(xiàn)了我，在我耳邊悄悄的說(shuō)；“只有無(wú)能的人才會(huì)如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽(tīng)到這番話，如夢(mèng)驚醒，開(kāi)始重新調(diào)整自己，慢慢開(kāi)始找回自信。
就這樣，不知不覺(jué)到了今天的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，如往常一樣，成績(jī)還是與往常相平，在最后兩個(gè)項(xiàng)目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個(gè)項(xiàng)目了，到我了，之所以我會(huì)上，是我鼓起勇氣向別人爭(zhēng)取的，他們勉強(qiáng)再相信我一次，看到最后一棒同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)的那一霎間，我回想起老師對(duì)我所說(shuō)的話及我自己的努力和同學(xué)們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔(dān)當(dāng)重任，這一次我不像以前那么膽小，沒(méi)自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。
有時(shí)，在你墮落無(wú)法自拔時(shí)，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當(dāng)你想一鳴驚人時(shí)，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準(zhǔn)備，這一次我是主角。
這一次我是主角作文9
陽(yáng)光躍動(dòng)在樹(shù)葉間，在長(zhǎng)城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長(zhǎng)城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來(lái)。
暑假來(lái)北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來(lái)的古建筑后，在爬長(zhǎng)城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長(zhǎng)城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺(tái)階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來(lái)倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰(shuí)又會(huì)注意誰(shuí)呢？在這長(zhǎng)城半腰上，聽(tīng)耳邊風(fēng)沙沙作響，看無(wú)關(guān)緊要的人匆匆路過(guò)，抬頭便見(jiàn)萬(wàn)里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無(wú)所謂無(wú)所謂的模樣，說(shuō)她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開(kāi)，卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒?yè)，那時(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì)，順利地完成擅長(zhǎng)的科目的習(xí)題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的.名次拉下來(lái)，那次考試終是沒(méi)有畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
還要放棄嗎？我猶豫了，長(zhǎng)城的頂端或許會(huì)更美吧，即使會(huì)累一些，即使沒(méi)有人關(guān)注，長(zhǎng)城上俯瞰大地時(shí)，獨(dú)一無(wú)二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì)失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來(lái)，順涌上來(lái)的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來(lái)了，飄向遠(yuǎn)處長(zhǎng)城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次我是主角作文10
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開(kāi)門的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過(guò)年來(lái)了，爸爸已經(jīng)開(kāi)車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽(yáng)。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試，而且不聽(tīng)大人勸阻，經(jīng)常搞破壞；妹妹是一個(gè)“乖乖女”，平時(shí)很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問(wèn)這問(wèn)那。我想著想著，突然，門開(kāi)了，“兩只小貓”躥了進(jìn)來(lái)，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧?kù)o。
我把弟弟抱起來(lái)，說(shuō)“你長(zhǎng)大了！”
“對(duì)，我要一直長(zhǎng)，長(zhǎng)得跟火車一樣大！”弟弟奶聲鄭重地說(shuō)。
我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺(jué)了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過(guò)他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個(gè)坐在我的左邊，一個(gè)坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來(lái)。月亮已經(jīng)升起來(lái)了，月光皎潔，我講著講著，仿佛自已就是故事中的女孩，帶著他們來(lái)到了繽紛的.世界，追逐奔跑，探尋奧秘……。
不知講了多久，我感到我兩個(gè)肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來(lái)，也開(kāi)心會(huì)意的笑了！
我想，在他們的夢(mèng)里，我是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們鬧，陪他們笑的一個(gè)女主角；在這個(gè)假期，我將是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們玩和鬧，一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。
我抬頭望向窗外，月亮向我投來(lái)贊許的目光……
這一次我是主角作文11
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì)被刷下去嗎？
我一直坐著候場(chǎng)，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的.古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯(cuò)一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評(píng)委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。
這一次我是主角作文12
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預(yù)了個(gè)熱，全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，輪到我啦。我心中沒(méi)有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥(niǎo)兒也停止了飛行，落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的電線上，仿佛它們也聽(tīng)懂了那悠揚(yáng)的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的`作品改編的。我暗地里對(duì)自己說(shuō)：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己！這個(gè)舞臺(tái)上，現(xiàn)在只有我是主角！”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開(kāi)傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂(lè)老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來(lái)，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來(lái)，唱得越發(fā)投入了。我感覺(jué)有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來(lái)我如此不起眼，現(xiàn)在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜，感覺(jué)成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
這一次我是主角作文13
太陽(yáng)害羞的躲在云彩間，圓潤(rùn)的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。同學(xué)們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊(duì)伍參加每周一的升旗儀式。唯獨(dú)我，在隊(duì)伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)的話語(yǔ)，煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的'微笑。
我無(wú)心聽(tīng)會(huì)，低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無(wú)比擔(dān)憂，害怕等會(huì)兒上臺(tái)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺(jué)中，到了我要上臺(tái)的時(shí)候了，我急匆匆跑到主席臺(tái)旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái)，我不知道自己是怎樣走上主席臺(tái)的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)的面容，在那一刻竟變得無(wú)比陌生，我更加焦慮。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”我說(shuō)著最普通的開(kāi)場(chǎng)白，內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。
同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái)，演講結(jié)束了！這時(shí)，太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái)，雨珠也不再頑皮，聽(tīng)話的回了家，我心中的擔(dān)子也放下了。
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，成為了主角。
這一次我是主角作文14
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，轉(zhuǎn)過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(zhǎng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì)舉辦了多次。我從小對(duì)演講就有著些許興趣，但要我上臺(tái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺(tái)上向觀眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負(fù)了青春年少，莫負(fù)了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨�！昂谩保嶂仙皦卣迳蠋妆�，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細(xì)語(yǔ)，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的`韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開(kāi)她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(zhǎng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控?zé)舯晃尹c(diǎn)亮。為得佳績(jī)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個(gè)級(jí)部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥(niǎo)兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽(tīng)著。我用流利的講演，有力的手勢(shì)，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次我是主角作文15
漫漫人生，走過(guò)了多少年年歲歲，在人生的舞臺(tái)上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對(duì)面的'小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂(lè)。我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾旌軣狒[，人們會(huì)披著蓑戴著笠來(lái)田地里收割小麥，人們彎著腰、低著頭，邊聊天邊收割，其樂(lè)融融。還會(huì)有許多小朋友來(lái)這里嬉戲，他們會(huì)圍著我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì)來(lái)找我聊天，有煩心事了會(huì)告訴我，還會(huì)告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍(lán)的天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現(xiàn)了彩虹。我只見(jiàn)她拿著一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái)，走近一看去，原來(lái)是件紅毛衣呀，不過(guò)她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來(lái)，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開(kāi)你了。”她泣不成聲地說(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說(shuō)：“冬天到了，別著涼了。”她走了，她的背影我永遠(yuǎn)都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運(yùn)動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
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