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窗邊的小豆豆作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆作文1
今天，我終于讀完了姐姐的日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)寫(xiě)得非常的好。小豆豆在以前的學(xué)�？偸菗v亂，一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)兒叫燕子飛，總是搞得大家不得安寧。但是，小豆豆來(lái)到巴學(xué)院后，她就變了一個(gè)人，上課認(rèn)真聽(tīng)講�？伤B皮好事不改，有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見(jiàn)了，又好氣又好笑。小豆豆說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了�！蹦敲凑f(shuō)，除了報(bào)紙，她還會(huì)踩其它東西了？。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林校長(zhǎng)可以班出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步······在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的`小學(xué)生�？墒�，巴學(xué)院被美國(guó)轟炸了，小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。
我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛(ài)，寬容，仁慈的心。
窗邊的小豆豆作文2
我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣，比如電車(chē)教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹(shù)。我覺(jué)得最有意思的就是電車(chē)教室。
電車(chē)教室是在電車(chē)?yán)锷险n，在這里簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅游一樣！車(chē)?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，車(chē)窗也沒(méi)有變。要說(shuō)有什么不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車(chē)的長(zhǎng)椅子拆下來(lái)，換上了小學(xué)生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車(chē)前進(jìn)的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒(méi)有了。里面有學(xué)校平時(shí)沒(méi)有的課程，初中高中才能上的`，在這里，小學(xué)都可以上了。而且孩子們第一節(jié)想上什么課，就上什么課，可以自由的選擇。但在我們的學(xué)校里，要想自己自由選課，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。在這里沒(méi)有老師會(huì)批評(píng)大家，大家的思維可以像野馬在草原上奔騰，沒(méi)有老師約束大家。
沒(méi)有老師規(guī)定大家要坐端正，大家可以坐的很亂，你還可以跟同學(xué)交流。真希望我們的學(xué)校跟他們一樣，可以自由選課，可以跟同學(xué)交流。
窗邊的小豆豆作文3
《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書(shū)，當(dāng)時(shí)還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺(jué)得《窗邊的小豆豆》這本書(shū)沒(méi)有用到很多的修飾詞，基本上只是白白的把事情寫(xiě)了出來(lái)。一個(gè)小女孩在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，長(zhǎng)大后變成了一名著名的作者，這時(shí)誰(shuí)敢想象的到呢。
巴學(xué)園的小林宗作老師為這位調(diào)皮的小女孩墊上了至關(guān)重要的一步，《窗邊的小豆豆》里有許多有趣的情節(jié)，還有許多傷心的`故事，比如說(shuō)：《洛基不見(jiàn)了》、《秦明死了》這些故事�？吹竭@些故事我感到人生總是會(huì)有離別，但也會(huì)有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問(wèn)題，我雙手贊成小林宗作先生的想法，我認(rèn)為不僅僅是人類(lèi)都應(yīng)該去尊敬，所以生命都值得去尊敬、去敬畏。
小林宗作先生的教育方針我認(rèn)為才是所以孩子喜歡的方式，他讓孩子們?nèi)ヌ镆把健⒕牌贩鹉睦锶ド⒉�，讓孩子們�(nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學(xué)了有兩位換有殘疾的同學(xué)，小林宗作先生專門(mén)設(shè)計(jì)了適合他們的項(xiàng)目、活動(dòng)。我覺(jué)得小林宗作先生心很好，秦明、小豆豆他們都是其他學(xué)校不要的學(xué)生，而小林宗作先生卻把他們留下了。
這么書(shū)讓我們看到了天真無(wú)邪的童真，也讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的一些殘酷，我喜歡這本書(shū)。
窗邊的小豆豆作文4
這幾天，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本著名的作家黑柳徹子寫(xiě)的。
這本書(shū)寫(xiě)了作者的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，小豆豆和媽媽一起走進(jìn)了校長(zhǎng)的屋子里，校長(zhǎng)讓小豆豆的媽媽先出去，因?yàn)樗托《苟拐f(shuō)說(shuō)話，竟然，小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，這里能看出校長(zhǎng)先生的耐心。
巴學(xué)園的`飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的東西，海的味道就是海里的東西。上課教室是電車(chē)做的教室。而且，每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話是：“你真是一個(gè)好孩子！”
一天，巴學(xué)園被美國(guó)的B-29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒炸彈炸毀了，凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)的孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動(dòng)，濃煙彌漫。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了人在世上要做些有價(jià)值的事，就像小林校長(zhǎng)一樣。我長(zhǎng)大也要像小林校長(zhǎng)一樣開(kāi)一所那樣的小學(xué)。
窗邊的小豆豆作文5
今天，我剛把（窗邊的小豆豆）這本書(shū)讀完。
這本書(shū)是講：作者上小學(xué)時(shí)的事。作者因淘氣，曾一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)。被原學(xué)校退學(xué)以后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下， “怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的感動(dòng)，也成為了全球最有影響的作品之一。
在老師眼里，小豆豆是一個(gè)很難管教的孩子。小豆豆總是把學(xué)校書(shū)桌的`蓋子開(kāi)了又關(guān)。在課堂上，她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最后被退學(xué)。但他來(lái)到巴學(xué)園以后，一個(gè)有很多大樹(shù)和電車(chē)教室的學(xué)校；小豆豆在報(bào)名時(shí)，小林校長(zhǎng)聽(tīng)了她4個(gè)多小時(shí)的話。巴學(xué)園的午餐很特別，學(xué)生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)不想讓學(xué)生們偏食�！昂５奈兜馈笔侵溉忸�(lèi)，“山的味道”是指素。巴學(xué)園里有像高橋君一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小孩，也有像泰明一樣患有小兒麻痹癥的小孩，但是小林校長(zhǎng)并沒(méi)有嫌棄他們，反而對(duì)他們很好。
讀完這個(gè)故事，我知道了：生活中，每一個(gè)人都能得到父母和老師的細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
窗邊的小豆豆作文6
讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，讓我非常感動(dòng)。我覺(jué)得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個(gè)好孩子，她肯定是因?yàn)閷?duì)事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來(lái)不正常的舉動(dòng)吧？
最讓我感動(dòng)的是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小 林先生，他能認(rèn)真的'聽(tīng)小豆豆說(shuō)話長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)之久而沒(méi)露出不耐煩的樣子。是他，讓小豆豆覺(jué)得非常溫暖，非常安心；是他，讓小豆豆覺(jué)得能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了。
我非常羨慕巴學(xué)園的學(xué)習(xí)方法，可以穿最差的衣服，不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課，每天可以自由交換座位。校長(zhǎng)還組織野炊什么的，我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。
媽 媽和我一起讀的這本書(shū)，她說(shuō)她最佩服小林先生對(duì)小豆豆說(shuō)的那一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！毙×窒壬坏回�(zé)備小豆豆，只是說(shuō)了這么一句話，就讓小豆豆覺(jué)得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說(shuō)她非常佩服小林先生的教育方法，這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽，要是沒(méi)有校長(zhǎng)先生和媽 媽的教育，作者會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎？這本書(shū)值得大家都來(lái)看！
窗邊的小豆豆作文7
小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，善良與天真。要是中國(guó)也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好��！
“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國(guó)雄”、“稅所愛(ài)子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問(wèn)候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒(méi)有了他們，沒(méi)有了巴學(xué)園，沒(méi)有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的.標(biāo)簽……
巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂(lè)、互動(dòng)、友愛(ài)的大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛(ài)好音樂(lè)的校長(zhǎng)，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆————黑柳徹子，一個(gè)這么可愛(ài)、懂禮貌的女孩，誰(shuí)會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢？
窗邊的小豆豆作文8
童年，像一塊甜甜的奶糖，甜在心里，暖在心上；而童年里的事就像銀河上的一顆明亮的星星，讓人無(wú)法忘懷。這本書(shū)的作者是 日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、-----黑柳徹子，黑柳徹子的作品還有：《丟三落四的小豆豆》；《小時(shí)候就在想的事》……但是，我還是對(duì)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)有所感觸。
現(xiàn)在，每當(dāng)我坐在窗前，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)中的.情景。那是小豆豆剛剛進(jìn)巴學(xué)園上一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)一切事物都感覺(jué)新奇，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)叫山本泰明，她不管是對(duì)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都會(huì)熱情對(duì)待，記得有一次，小豆豆和他們?nèi)５耐瑢W(xué)們一起去游泳，可是家長(zhǎng)們反映一定要穿泳衣才能游泳，可是小豆豆卻說(shuō)：“不行！我一定要光著身子游泳！”看到這一幕，大家一定會(huì)覺(jué)得小豆豆是個(gè)非常倔強(qiáng)的女孩，不，其實(shí)不是的。她不穿泳衣是因?yàn)樗跒闆](méi)有帶泳衣的幾位同學(xué)著想，讓那些有生理缺陷的孩子，去跟大家一起玩，就會(huì)去掉那些孩子的羞怯心里。其實(shí)小豆豆一直是個(gè)天真無(wú)邪的女孩，就是因?yàn)檎{(diào)皮才被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除了，但是她在巴學(xué)園自由；無(wú)拘無(wú)束。漸漸成了一名人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生。
做什么事，都要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度思考問(wèn)題，不能什么事光為自己著想。
窗邊的小豆豆作文9
我讀了《窗邊的小豆豆》的直接感受是小豆豆因?yàn)橐粫r(shí)淘氣而被開(kāi)除，后來(lái)他媽媽決定讓她去巴學(xué)園讀書(shū)。那時(shí)也她還很幼稚，她認(rèn)為校長(zhǎng)就是電車(chē)教室里的售票員，那里的考核要求就是說(shuō)給校長(zhǎng)聽(tīng)。
而我們從來(lái)都不是這樣，讓我們做題目，只要得到一定的分?jǐn)?shù)就可以錄取。小豆豆獨(dú)自在校長(zhǎng)室里和校長(zhǎng)講了4個(gè)小時(shí)，而她媽媽在外面就像熱鍋上的`螞蟻。最后小豆豆還是被成功的錄取了。她和另一些同學(xué)一樣，并且在巴學(xué)園里從來(lái)沒(méi)有作業(yè)，而在我們學(xué)校是一點(diǎn)兒也不可能的。
在巴學(xué)園里校長(zhǎng)每天都帶上山的味道，海的味道的午飯，在我們學(xué)校別說(shuō)山的味道了，海的味道的午飯了。連午飯都不用帶了。小豆豆還在后面寫(xiě)到：“我以后也要當(dāng)老師，而在后記中寫(xiě)到她沒(méi)有成為老師，校長(zhǎng)也在8年前永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。雖然巴學(xué)園只有8年的歷史但它在我們的心中永存。
我最后感到小豆豆的童真是我們不知道的，也是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
窗邊的小豆豆作文10
小豆豆，一個(gè)因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被學(xué)校開(kāi)除的孩子。也許她并不知道這意味著什么，但是，讓她想不到的是，迎接她的下一個(gè)校園將改變她的一生……
當(dāng)她看到這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，她已經(jīng)被這所學(xué)校的魔力深深的吸引了。以前的那個(gè)學(xué)校，大門(mén)是用水泥做成的，十分氣派�？伤矍暗倪@所學(xué)校，卻是用兩棵矮矮的樹(shù)做成的，樹(shù)中間掛著一塊牌子，也不知道是什么原因，牌子歪了，上面寫(xiě)著三個(gè)大字——巴學(xué)園。
小豆豆把頭探進(jìn)枝葉的空隙中，這時(shí)，她看見(jiàn)了一個(gè)夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)的情景——這所“巴學(xué)園”里的教室，全是——電車(chē)！
在巴學(xué)園上學(xué)后，小豆豆有了翻天覆地的變化：從一個(gè)上課都不安分的小淘氣，變成了一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子……認(rèn)識(shí)了仁慈的校長(zhǎng)先生，經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè)的'時(shí)光，結(jié)交了一些新朋友，渡過(guò)了六年令她難忘的日子……
沒(méi)錯(cuò)，黑柳徹子，這本書(shū)的作者，也就是當(dāng)年的小豆豆，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)……
很難想象，一個(gè)淘氣到一年級(jí)就被開(kāi)除的孩子，長(zhǎng)大后竟成為一個(gè)聞名海外的大作家……這其中，巴學(xué)園給她帶來(lái)的收獲，是最大的……
窗邊的小豆豆作文11
在五年級(jí)的時(shí)候我看過(guò)一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)里講述著一段真實(shí)的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過(guò)了一次次快樂(lè)的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的`校長(zhǎng)，也是一位和諧、會(huì)教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過(guò)酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語(yǔ)的巴學(xué)園被摧毀了。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家 黑徹柳子，小林校長(zhǎng)一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。
我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個(gè)小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個(gè)好朋友叫泰明，是一個(gè)患過(guò)小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在 新娘 這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會(huì)想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在 游泳池這一篇中，泰明雖然是患過(guò)小兒麻痹癥的人，但是小林校長(zhǎng)想讓大家都知道，每個(gè)人的身體都是美麗的。
《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書(shū)，希望大家多多閱讀。
窗邊的小豆豆作文12
《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。小林先生聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，小林先生沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說(shuō)明小林先生對(duì)小豆豆很平等，沒(méi)有把她看成小孩子。他對(duì)小豆豆很尊重。一般人很難聽(tīng)完的。小林先生的教育方針是對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，不讓身體有缺陷的孩子感到自卑，經(jīng)常說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子啊！”
在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個(gè)孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會(huì)受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大�！澳銈兌际且粯拥腵，無(wú)論做什么，大家都是一樣的�！边@是小林先生說(shuō)的。
這個(gè)學(xué)校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學(xué)園還在的話，世界上也許沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子吧！
窗邊的小豆豆作文13
在這個(gè)豐富多彩的寒假里，我從大大的書(shū)架里找到了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的喜歡上了它，幾天下來(lái)，我便和書(shū)中的主人公—小豆豆結(jié)成了好朋友。
在安安靜靜的課堂上，活潑可愛(ài)的小豆豆突然站起來(lái)跑到窗前和小燕子說(shuō)話，在課桌上畫(huà)畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題，使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這是一所特殊的學(xué)院，令我不可思議。用電車(chē)做的教室，全校竟然只有五十個(gè)人。巴學(xué)園的'教學(xué)方式雖然與其他學(xué)校不同，但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目，喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過(guò)程中我還被小豆豆的舉動(dòng)逗的哈哈大笑。比如小豆豆的錢(qián)包掉在廁所里，她把糞坑里的東西全部都撈出來(lái)；小豆豆有次單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)它在干什么？她說(shuō)她看見(jiàn)牛肉也是整天被掛著的，她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學(xué)園被炸毀了……
讀了這本書(shū)后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活，讓我懂得了每個(gè)學(xué)校都將會(huì)是我們回憶童年趣事的好地方！
窗邊的小豆豆作文14
今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書(shū)看完了。這本書(shū)講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時(shí)候一段真實(shí)的故事。
作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了一個(gè)大家能接受的乖孩子，并認(rèn)定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我非常的感動(dòng)，這樣的`校長(zhǎng)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上是寥寥無(wú)幾的了。
這本書(shū)看完了。這本書(shū)講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時(shí)候一段真實(shí)的故事。
作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了一個(gè)大家能接受的乖孩子，并認(rèn)定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我非常的感動(dòng)，這樣的校長(zhǎng)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上是寥寥無(wú)幾的了。
窗邊的小豆豆作文15
《窗邊的小豆豆》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一。前幾天，我又看了一遍。這本書(shū)講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車(chē)......巴學(xué)園的教育方法非常獨(dú)特，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從自己最喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心！學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按丁⒙稜I(yíng)、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的`活動(dòng)，從此小學(xué)生們?cè)僖膊慌卵至�。校長(zhǎng)先生最喜歡對(duì)小豆豆說(shuō)的話是；“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，從此她變得更加自信了！巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在這里，所有的孩子都愿意上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校的生活太有意思了！我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，老師們充滿愛(ài)心和智慧，孩子們可以快樂(lè)地做自己喜歡的事，學(xué)校就像是一個(gè)幸福的大家庭！
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