美麗的校園作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

　　我們的校園像花園，一個(gè)歡樂的花園，從早晨開始便是熱鬧的。校門口的道路兩旁挺立著一排高大的銀杏樹，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。路旁有許多鮮花，火紅的、金黃的、紫色的`真是樣樣都有，零零星星遍布道路兩旁，好像在說：“歡迎同學(xué)們來上學(xué)！”

　　朋友，這是我們美麗的校園，要不要跟隨我的筆尖好好游覽一番呢！

　　走進(jìn)了校園，到處都是花壇，花叢簇?fù)碇�三座四層教學(xué)樓。靠近小河邊的是綠油油的小草和一大排柳樹，早晨，小草伸了伸懶腰，柳樹搖了搖手臂，像一位位婀娜多姿的少女，她們仿佛在對(duì)話：“呀，美好的一天又開始了！”“是呀，勤奮的同學(xué)們都已經(jīng)來上學(xué)了�！�

　　跟隨同學(xué)們的腳步，我們來到了可愛的教學(xué)樓，新墻是新刷的淡粉色和天藍(lán)色，顏色十分融洽。教學(xué)樓內(nèi)一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的門邊掛著不同的詩歌和提示語：“多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤�！苯淌依锸抢蠋熢诮痰湍昙�(jí)的同學(xué)念蘇軾的詩“寧可食無肉，不可居無竹。”對(duì)啦，差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校還真有竹呢。

　　在小球場(chǎng)的四周圍，有一片低矮的小竹林，郁郁蔥蔥的它們?yōu)樾�園帶來了許多生機(jī)，再加上一些高大的梧桐樹，這就成了夏天校園的“承德避暑山莊”了。

　　在教學(xué)樓的側(cè)面，也是一個(gè)“避暑山莊”，它夾在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間，一邊是驕陽似火的操場(chǎng)，一邊是陰涼的教學(xué)樓，那里種了一排大約六七棵粉嫩嫩的桃花，到了四月就會(huì)向路過的同學(xué)們問好。每每刮了風(fēng)，下了雨，她們就變成地氈啦。

　　這就是我們的校園，春天有粉紅的桃花，夏天到處是油綠的大樹，秋天有金黃的銀杏，即使秋天也有好幾棵大大的鐵樹。我愛我的校園，它是夢(mèng)想的港灣，一個(gè)美麗的港灣。

美麗的校園作文2

　　我的學(xué)�！�—油田機(jī)關(guān)一小，校園里有許多樹，有果樹，大楊樹……非常美麗，我特別喜歡我的校園。

　　春天，各種花草樹木都開始抽出新的枝條，小草也急忙和我們打招呼；春天來了，小朋友都在這里快樂的讀書；玩耍。校園里一片熱鬧的景象，多么美麗的學(xué)校！

　　夏天，炎熱的陽光照在我們的校園。這時(shí)侯，所有的大樹都顯得更加翠綠了，形成大片的陰涼。各種各樣的小鳥都到大樹底下來乘涼，也來聽我們讀書，給校園增添了更多的歡樂。所有的小花都開放著她們美麗的笑臉，享受著溫暖的日光浴。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，當(dāng)然，我們學(xué)校的收獲也不小，有咧嘴笑的石榴，有青里帶紅的棗，還有許多落葉飄下來，真像一只只小蝴蝶，所有的'一切都變成了金色，落葉還像一枚枚金幣，灑落了下來。我想：葉子落了下來，樹媽媽會(huì)傷心嗎？我真想把一片片葉子貼在樹上，不讓她和媽媽分離，不過不用擔(dān)心，樹媽媽明年還會(huì)有好多的葉寶寶來看你的。

　　冬天，滿天飛舞的雪花，像給大地鋪上了白色的被子，我們學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上，操場(chǎng)上，樹上，都白茫茫一片。有霧的時(shí)候，這里就更美了，從校園的一邊，看另一邊，中間就像蒙上了一面白紗。

　　這就是我們的學(xué)校，春天像綠色的海洋；夏天像一個(gè)大花園；秋天果實(shí)累累；冬天，我們快樂的在這里堆雪人，打雪仗。

　　我要在這美麗的校園里努力讀書，學(xué)到更多的知識(shí)！把我們的祖國建設(shè)的更加美麗！

美麗的校園作文3

　　我的校園是西林實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵，花團(tuán)錦簇，無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可我最喜歡的是花壇。

　　春天，春風(fēng)吹遍了大地�；▔�里的花草樹木，更加生機(jī)勃勃。柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。草兒們挺直了腰。花兒燦爛地開放著，像小朋友嬉戲玩耍的笑臉。

　　夏天，烈日炎炎，柳樹的葉子越來越茂盛，當(dāng)你站在柳樹下，能感覺感覺到不再這么熱了，你像是躲在一把大傘下，感到清涼無比�；▋捍┥狭宋孱伭�色的夏裝。草兒穿上了碧綠的夏裝。

　　秋天，秋爺爺漸漸的來到我們的身邊。給菊花穿上了黃衣服。給小朋友穿上了金色的衣服。給柳樹穿上了黃衣服秋天的花壇里幾乎都變黃了，就剩幾片綠色的.葉子。秋風(fēng)一吹，許多樹葉像金色的蝴蝶飛下來。

　　冬天，冬爺爺來到我們身邊。他給小草穿上了盔甲，花兒謝了，柳樹的葉子全掉光了�；▔�里冷冷清清地，可小朋友圍著它唱歌跳舞帶來了不少歡聲笑語。

　　看！這就是我們校園里美麗的風(fēng)景，我愛我們的學(xué)校！

美麗的校園作文4

　　我們的校園坐落在四面環(huán)山之間，公路對(duì)著大門，學(xué)校后面還有一座山，早晨的時(shí)候，遠(yuǎn)處你能看見，一片片竹林若隱若現(xiàn)，在學(xué)校后面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。

　　走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是，有許多高大的樹，講臺(tái)、乒乓臺(tái)；還有一棟教學(xué)樓。我們的講臺(tái)與別的學(xué)校不同凡響，因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)左右兩邊都是樹木，而且圍墻上有許多的爬山虎，乒乓臺(tái)分為左右兩邊，每邊都有三個(gè)乒乓臺(tái)。

　　樹有許多種，比如：梧桐樹、桂花樹、三葉樹等等……

　　夏天，到處是綠樹成蔭，如果你在這個(gè)樹蔭下乘涼，一定舒服極了。

　　我們學(xué)校里還有一棵柳樹，微風(fēng)拂過，柳樹的柳條動(dòng)了，好像一個(gè)姑娘的頭發(fā)，被微風(fēng)吹了起來。

　　我們的教學(xué)樓分為低、中、高三個(gè)階段。最底層有幼兒園、一、二年級(jí)和一個(gè)圖書室，中層有三年級(jí)。高層分為四到六年級(jí)和一個(gè)辦公室。我們?cè)谌龢悄芸匆娫S多優(yōu)美的景物，其中有一種植物是我們的鎮(zhèn)校之寶，為什么說它是鎮(zhèn)校之寶呢？因?yàn)樗�長在教學(xué)樓前面的一棵高大而又威猛的'三葉樹，足足高出了我們的教學(xué)樓，象征著老師把連綿不斷的知識(shí)傳授與我們。我們是土壤，老師是播撒知識(shí)種子的人，讓我們把知識(shí)的種子發(fā)芽、開花，成為一株健壯的植物，成為一株風(fēng)雨都吹、淋不倒的植物。

　　親愛的校園，我們走進(jìn)來，你讓我們充滿歡樂，讓我們充滿微笑，讓我們時(shí)時(shí)刻刻臉上都有一絲絲笑容。

美麗的校園作文5

　　圖們市第二小學(xué)校位于中朝交邊境，與朝鮮隔江相望。很多來圖們旅游的客人們見到二小教學(xué)樓都不禁贊嘆道：“好漂亮的學(xué)校啊！”但我最喜歡的是我們學(xué)校的閱覽室。

　　在學(xué)校的一樓正廳有一間寬敞明亮的閱覽室，這里的裝修風(fēng)格卡通化，同學(xué)們都喜歡去那里看書。卡通式的書架上貼著大大小小的動(dòng)物貼紙、明亮的.燈光照在柔軟的沙發(fā)上、干凈的地板和小動(dòng)物拖鞋……一進(jìn)閱覽室，就感覺進(jìn)入了童話故事里一般。閱覽室里有各種各樣的書籍，有漫畫類、童話類、文學(xué)類、科技類……多到數(shù)不清。這些書像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在書架上，等待著我們來閱讀。書上有趣的知識(shí)和無限的未知世界，仿佛是一款款甜品受到同學(xué)們的喜愛。每天中午同學(xué)們剛吃完飯，就迫不及待地跑到閱覽室翻書。他們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游、在書世界里飛翔，看閱覽室的魅力多大�。�

　　馬克思說：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！边�有半年我就要離開我心愛的母校了，我一定會(huì)珍惜在校園的時(shí)光，多讀書用知識(shí)武裝自己。

美麗的校園作文6

　　沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹每當(dāng)唱起這首悅耳的歌曲時(shí)，我就想起了我們美麗的校園。

　　首先在大門外就會(huì)看到四個(gè)清晰醒目的字原平二小，大門漆黑漆黑的。進(jìn)入大門，右邊有一個(gè)值班室，那里有一個(gè)阿姨，在記錄著每天出入的小學(xué)生，確保我們的安全。左邊是一尊雕塑，下面寫著希望之星，上面有兩名小學(xué)生，一名女同學(xué)手對(duì)著太陽，好像是在觀賞太陽的美景，另一個(gè)男同學(xué)，腳底下踩著一個(gè)足球，也做出像女同學(xué)一樣的手勢(shì)。

　　雕塑的前面就是一座高大的'教學(xué)樓，它是橘黃橘黃的，有三層，每層有十個(gè)教室，兩個(gè)教師辦公室。教室里有墨綠墨綠的黑板，有潔白的講臺(tái)，有我們畫的圖畫和寫的古詩，整整齊齊的。走廊里有一些名人、名句、還有詩句、告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。上課的時(shí)候不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們有的在教室里談心，有的在長廊里嬉戲，有的在打鬧

　　教學(xué)樓的右邊是一個(gè)花壇。夏天，小草綠油油的，被工人叔叔整理過后整整齊齊。月季花的顏色很多，有紅色、白色的、黃色的、藍(lán)色的月季花很香，每當(dāng)同學(xué)們?cè)诨▔�里散步都�?huì)聞到一陣陣香氣撲鼻而來。蜜蜂在花叢中采蜜，嗡、嗡、嗡的，好像在說：這么多的花粉真好！蝴蝶在翩翩起舞，下了一場(chǎng)雨，蝸牛出來了，在地上慢慢地爬著。

　　花壇的后面是操場(chǎng)。那里有一兩個(gè)乒乓球臺(tái)，有打籃球的器材，下課的時(shí)候同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球

　　我喜歡美麗的校園！

美麗的校園作文7

　　每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時(shí)節(jié)，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對(duì)而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風(fēng)揮動(dòng)。馬路右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進(jìn)行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學(xué)們紛紛涌到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)立刻熱鬧起來。足球隊(duì)的同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天；還有幾名打掃衛(wèi)生的同學(xué)拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機(jī)與活力。

　　教學(xué)樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學(xué)正在復(fù)習(xí)老師所教的.知識(shí)，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。

　　最迷人的是我們學(xué)校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓(xùn)。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個(gè)木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個(gè)小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進(jìn)入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風(fēng)一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境，是友誼，是相互尊重的師生關(guān)系……我們?cè)谶@里放飛自己的夢(mèng)想，期待收獲的甜蜜。圖片

美麗的校園作文8

　　走進(jìn)我們美麗的校園，可以在地上看見一個(gè)大大的和”字，它寓意著和美、和諧、和雅、團(tuán)結(jié)。這種氛圍彌漫在我們整個(gè)歡聲笑語的校園。

　　和諧”它的意思就是在這所學(xué)校的.學(xué)生都能高興快樂地成長在一起。我們?nèi)�校師生一起去�?dòng)物園春游，在路上時(shí)，我們邊走邊唱：走走走！走走走！我們小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動(dòng)物園，在那里，我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現(xiàn)在我的眼前。

　　和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時(shí)，我們能文文靜靜地在教室里玩耍，能開心地談天說地，上課時(shí)，我們可以用響亮又優(yōu)美的語氣讀課文。我們的和樂還有優(yōu)美都體現(xiàn)了出來。

　　和雅”這個(gè)詞就是我們可以優(yōu)雅開心地生活在這個(gè)學(xué)校里。吃午飯時(shí)，我們要優(yōu)雅地用餐，做到不講話，下課時(shí)不要打打鬧鬧，這就是和雅。

　　團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的意義最大，它可以讓我們團(tuán)結(jié)一心地完成一件事情或者一項(xiàng)任務(wù)，就好像今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目，一是汗流浹背，另一個(gè)是齊心協(xié)力，汗流浹背就是把一個(gè)籃球夾在兩個(gè)人中間，來回跑一圈就算完成，但如果球掉出來，就已經(jīng)輸了，齊心協(xié)力是四個(gè)人套在一個(gè)呼啦圈里來回跑一圈，這些集體項(xiàng)目必須團(tuán)結(jié)一心完成。在準(zhǔn)備時(shí)，我們一起在跑，結(jié)果跑得太快，害別人摔倒了。我們團(tuán)結(jié)一心，成功拿下集體項(xiàng)目第七名。

　　我們的學(xué)校真是一個(gè)充滿人文化”的學(xué)校�。〉教幎寄芨惺艿胶汀钡臍庀�。

美麗的校園作文9

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！

　　一、“春季”

　　春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺(tái)下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我?guī)�上了那閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的`的季節(jié)了。

　　二、“淡季”

　　“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。

　　三、“雨季”

　　“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數(shù)學(xué)、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀！

　　這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗的校園作文10

　　我喜歡我們美麗的校園，那兒是我們的成長之地。

　　夢(mèng)想樹——夢(mèng)想樹是我們的“老朋友”，它陪伴我們快樂成長，我經(jīng)常去那里許愿，希望可以實(shí)現(xiàn)。

　　生命源——生命源是我們心靈玩耍的地方，那生命源理的小魚，就是我們心靈的潛水艇。晴天時(shí)，小魚在水里歡快的游來游去；雨天時(shí)，小魚跟雨滴嬉戲打鬧。在生命源旁邊，有許許多多座假山，有些假山上面刻了字，有些假山上面蓋了房子，還有的假山上停了小船……，它們的形狀各式各樣，有蘑菇狀的、有弓箭狀的、還有草垛狀的……

　　操場(chǎng)——操場(chǎng)時(shí)我們運(yùn)動(dòng)的地方。瞧！跑道上的同學(xué)、籃球和足球區(qū)的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)诿髅牡仃柟庀逻M(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈地比賽。哇！進(jìn)球了，看看場(chǎng)邊加油的`同學(xué)們，有的在歡呼，有的在嘆氣，還有的往空中拋衣服來喝彩，看得我都想下去加入他們了。

　　作品展現(xiàn)區(qū)——作品展現(xiàn)區(qū)是我們展現(xiàn)才華的地方，畫畫作品只有栩栩如生的才能有幸被選入；書法作品只有寫地非常工整才會(huì)被挑選出來。我好希望我的畫下次也能掛在這里。

　　教學(xué)樓——教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。只要你走過這里，就能聽見同學(xué)們的朗朗的讀書聲，那聲音如此洪亮，簡直震耳欲聾。

　　美麗的校園是我們成長的快樂天地，我很高興能在這里度過我快樂的小學(xué)時(shí)光。

美麗的校園作文11

　　啊！美麗的校園是我成長的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)和讀書的樂園。

　　我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷，紅的`似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“歡迎來參觀大花園�！�

　　我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛，建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在，我們上音樂呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語文、數(shù)學(xué)、英語）。

　　我的學(xué)校是樂園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨�滑梯、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書在那復(fù)習(xí)，累了就望望天空、看看樹木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。

　　這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方，是知識(shí)的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。

美麗的校園作文12

　　我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來介紹介紹吧。

　　一走進(jìn)大門往下看，就是我的校園的`特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個(gè)同學(xué)還開玩笑說：“我們幾個(gè)開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費(fèi)一百元，我們就發(fā)財(cái)了�！边@片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。

　　地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點(diǎn)五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個(gè)大字“我出色”。

　　假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因?yàn)�，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。

　　而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對(duì)，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個(gè)青少年，西樓像一個(gè)小弟弟，南樓像一個(gè)成熟的大人。

　　操場(chǎng)像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。

　　這就是我的校園，我愛我們的校園。請(qǐng)你來做客，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！

美麗的校園作文13

　　我一共有兩個(gè)家，一個(gè)是自己的家，一個(gè)是我們的校園。

　　春天萬物復(fù)蘇，春回大地。小草小花從土地里探出頭來透透氣，像是在向我們報(bào)告春天來了的好消息。樹上的枝葉也冒出了兩三個(gè)小芽，石榴樹、玫瑰樹都紛紛地冒出了小芽。

　　夏天天氣炎熱，但是在烈日的'照射下，植物長得格外好。校園里的花爭奇斗艷，好像每種花都在爭吵：“我是你們當(dāng)中最美的！”它們爭得不可開交，好一個(gè)熱鬧！有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了！就連樹上的小果子和石榴樹都想趕快成熟加入它們的隊(duì)伍。

　　秋天，金黃的樹葉從樹上落了下來，美麗極了，這也開始了我們最歡樂的游戲——“拔老根”。同學(xué)們陸續(xù)地從教室里走了出來，每個(gè)人尋找玩老根的對(duì)手。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，石榴樹和小果子都成熟了，下課同學(xué)們也會(huì)平常它們的美味。

　　冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。就算那么大的雪，也帶有無數(shù)的歡笑，那就是孩子們的笑聲，到下課時(shí)我們就在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，冬天是最歡樂的季節(jié)了。

　　我最喜歡我的校園了。

美麗的校園作文14

　　這是個(gè)溫煦的校園，有很多美麗的景致。燦爛的陽光下，一只只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽光照耀著彩色的翅膀，夏風(fēng)拂來六月的歡笑和離別，是多少畢業(yè)生，曾經(jīng)共有的歡笑和低泣！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”期待已久的下課來啰！我正準(zhǔn)備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區(qū)，那里面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來飛去的蜻蜓，是陽光下，最耀眼的飛機(jī)；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動(dòng)來動(dòng)去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節(jié)下課，我都會(huì)來欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發(fā)的動(dòng)物和昆蟲，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，因?yàn)樗麄儗?shí)在太活潑太、可愛了！

　　青蛙負(fù)責(zé)站衛(wèi)兵，保衛(wèi)國家；蜻蜓負(fù)責(zé)巡視偵察，看看有沒有敵人來襲；蓮花讓賞花人驚嘆，她們是美麗的.化身；蝌蚪像是準(zhǔn)備出擊的潛水炮彈！水生植物區(qū)，是一個(gè)大家庭啊！也是校園里，最美麗的角落。

　　回憶，隨著彩色的翅膀，又飛回來了！曾經(jīng)，我們一起躲在木棉樹下，天真無邪的玩捉迷藏，交換彼此的秘密，分享喜怒哀樂的心事。

　　一天又一天，一年又一年，送走了多少學(xué)長、學(xué)姐！如今，等待那一年盛開的木棉花，換我離開開啟我知識(shí)的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹下，有我珍藏著，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園里，每一個(gè)藏有童年夢(mèng)幻的角落，都是最美的！

美麗的校園作文15

　　我們的校園真美。它的美無處不在，等著我們慢慢察覺。

　　我們的教室窗明幾凈，整潔可愛。走進(jìn)教室，右手邊是一塊長條形的黑板。黑板兩側(cè)有高高的柜子，上面擺滿了同學(xué)們親手制作的精美裝飾品。往黑板的正對(duì)面看去，映入眼簾的是熱帶雨林風(fēng)格的布告欄，上面貼著優(yōu)秀作文、作息表、班級(jí)獎(jiǎng)狀等等。教室的一側(cè)是一排橙色的落地窗，透過它能看到綠樹成陰的校園。

　　校園里的教學(xué)樓旁，香樟樹不管嚴(yán)寒酷暑，都挺立在草坪上，茂盛的葉子密不透風(fēng)。春天，滿樹的嫩葉一片嫩綠；夏天，樹葉是翠綠的，微風(fēng)拂過，葉子跳起了舞，十分好看。樹旁的草地上開滿各色的小花，雪白的、淡粉的`、淺紫的……五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳。我們的校園真美！

　　同學(xué)們?yōu)槊利惖男�園增添了無窮的活力。大課間，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，也有的踢毽子……一群一群的同學(xué)們，猶如活潑的小鳥，自由自在。上課了，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們個(gè)個(gè)十分專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。窗外，蝴蝶、麻雀都不飛了，似乎被大家的書聲陶醉了。

　　我們的校園還有一群可愛的無名英雄，保安叔叔、保潔阿姨、食堂師傅，諄諄教導(dǎo)我們的老師們，是他們的辛勤勞動(dòng)、默默付出，使我們的校園更美。

　　美麗的校園，就是我最愛的另一個(gè)家！