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踢毽子作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的踢毽子作文,歡迎閱讀與收藏。
踢毽子作文1
終于可以放松一下啦!星期一的下午是我們學(xué)校四年級的大課間,我高高興興地和小林一起去踢毽子。
我和小林對踢毽子。小林真可笑,一下子把毽子踢到了自己的后面,搞得我捧腹大笑:“還是我來吧!”“可別踢出學(xué)校了哦!”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴,我一下子太用力,踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了,我又不是姚明,怎能夠得著?我正急得東張西望,忽然看見了保安亭里有一個鐵棍,就問保安:“能借一下鐵棍嗎?”“不行,這是打小偷的!”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機(jī)一動,便大笑說:“這好辦!我把你舉起來,你在上面拿嗎!闭f完便舉起了我,我搖搖晃晃地抓住圍墻上的`欄桿,為了拿回小林的毽子,我只好冒這個險了。我抓著欄桿,眼看就要拿到了,“旁觀”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拔出來,保安才把我放下來,“旁觀”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚(yáng)道:“嗬,干得真不錯!”我的臉都紅了,這可是我第一次聽到小林用老板的語氣贊揚(yáng)著我,我想我在人生里可能只發(fā)生過這次“毽子事故”!
我要謝謝這位盡職的保安,這件事雖然讓我冒了一地的冷汗,但是它卻鼓舞了我的信心,不要膽小?蓜e忘了,這可是一次鍛煉的機(jī)會呀!
踢毽子作文2
周一下午,劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾祥_展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活,同時,也是想讓我們寫下一篇有關(guān)場面描寫的作文。
第一場比賽由女生參賽!邦A(yù)備,開始!”在老師的一聲令下,六名“女將”同時把毽子拋向空中,踢了起來。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了,毽子好像被她施了魔法,很配合她。只見她把毽子往空中一拋,目光隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時,她以迅雷不及掩耳之勢,把腿一彎,腳一勾,正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結(jié)束了,李思雨以69下的成績獲得第一名。
下一場由男生參賽。比賽開始了,男生們由于太過用力,才踢了一兩個,毽子就掉了下來。最有趣的要數(shù)魏金龍了。他踢一個,撿一下,毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時,臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位,同學(xué)們見他笑,也跟著一齊笑起來。
劉老師見了,童心大發(fā),也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學(xué)們把場地圍成了一個圈,生怕錯過了好戲。圍觀的`不僅有我們班同學(xué),還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。
這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了,但同學(xué)們一直沉浸在快樂之中。
踢毽子作文3
“xx班,加油!”“xx班必勝``````”在嘹亮的加油聲中,各個班派出的毽子高手正在如火如荼的進(jìn)行著比賽。當(dāng)然我們六一班的各位高手們也早就摩拳擦掌,迫不及待地想要開始比賽了。
選手還沒開始比賽,拉拉隊卻早已喊起了口號:“終極一班,加油!終極一班,加油!”這樣在氣勢上就壓過了對方。比賽終于開始了。只聽裁判一聲令下,賽場上的選手們立刻緊張起來,各個眉頭緊瑣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下跳動的毽子,一點兒也不敢馬虎。賽場上的選手緊張,場下的拉拉隊員們也不比選手差,雖然他們不能夠上場為班級而奮斗,但也能在場下為選手們加油鼓勁,為班級盡一份力,只見拉拉隊隊員們個個喊得面紅耳赤:“終極一班,加油!終極一班,加油!”
一分鐘很快就過去了,比賽結(jié)束了。在回班的路上,每個人的臉上都掛著笑容,不論是上場比賽的選手,還是在場下加油的拉拉隊都一樣。因為他們每個人都盡自己最大的努力做好自己分內(nèi)的事,沒留下任何的遺憾。
“……六(1)班,以上班級獲得了團(tuán)體第一名的`好成績!”聽了這個消息我不禁大叫一聲:“太好了!”在過去的幾次比賽中我們都輸了,今年我們終于勝利了。當(dāng)然其他班級也沒有沮喪,因為“友誼第一,比賽第二!”
簡評:抓住起伏的聲音突出比賽場面的熱鬧,通過人物神態(tài)表現(xiàn)的細(xì)微刻畫,展現(xiàn)了比賽的激烈及為集體爭光的內(nèi)心世界。
踢毽子作文4
今天下午體育課,老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子,毽子蜻蜓點水般落到老師腳上,像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下,然后再飛起……不到兩分鐘,老師就踢了五十多個,大家都在為老師歡呼。
接下來輪到我們自己練習(xí)了,同學(xué)們個個信心滿滿,都覺得自己能行。老師一聲令下,我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子,毽子聽話地落到腳邊,接著一抬腳,毽子便飛了起來。這一飛,可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次,我也只踢了一下,接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了,心想:唉,我何時能學(xué)會踢毽子啊?再看看別人,一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,還是只能踢一兩下,我心里更加焦急了,腦門冒汗,拿到我就不行嗎?真郁悶,難道是毽子不行,還是我笨。
“繆云皓,你踢!”“你踢幾個啦?”唉,還幾個呢!我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄,天空陰云密布,好像也在可憐我。唉,踢毽子很難嗎?
我記得一本書里面講的故事:一只小鳥飛來飛去,忙著找食吃,可她一年飛了幾圈也沒有找到一點,但它不放棄接著找,他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,一下子叼走了。想到這,我心中頓時明亮起來,心想一只小鳥都知道不放棄我,為什么連一只小鳥都不如,我又開始努力起來。一節(jié)課下來,我終于能踢四五個了。盡管不多,但我還是要滿懷信心,更加努力!
踢毽子作文5
在體育課上,李老師讓我們女生自由活動。于是,我們幾個女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。
我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢潔。對方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強(qiáng)手和弱手,輸贏都不是靠口才,而是靠腳下功夫。小型比賽開始,由我方先開始。付冬梅出場了,她可是個強(qiáng)者,跟我們一般人踢毽不一樣,是個“左撇子”。只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部,鍵底朝上,雞毛朝下,然后向上一拋。五彩的毽子飛到了空中,一會兒又落下來,付冬梅左腿一曲,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發(fā)出“啪啪”聲很有節(jié)奏,她那長長的馬尾辮子也隨著左右地擺動起來。不一會兒便踢了20個,但還是落地了。輪到金佳媛時,有趣的事變發(fā)生了:忽然來了一陣風(fēng)時,,毽子被吹到了2米遠(yuǎn)外的地方了。我想:這回金佳媛可沒救嘍。誰知金佳媛趕緊跑了過去,用腳背踢了上去,毽子被她踢得很高,但人卻因為地滑被翻了個“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來,金佳媛的屁股可摔慘了。經(jīng)過一輪一輪的比拼,對方已欠我方八十幾個毽子了,但他們的實力也很強(qiáng)的.。周佳一下子還了三十幾個鍵子,直到做操了,對方還欠我們二十幾個毽子,大家都玩得不亦樂乎!
通過這次比賽,不僅提高了我們的踢毽水平,還提高了我們對體育活動的喜愛。
踢毽子作文6
快聽,這些歡笑聲是從哪里傳來的?哦,原來是從學(xué)校三年級語文教室里傳出來的。
這里正在舉行一個別開生面的“踢毽子小鬼”的'游戲。第一次踢毽子的人最逗了,先上來三位同學(xué),他們各自雙手攥著毽兒,眼睛連動都不敢動,好像很緊張。
開始踢毽了,其中一個小胖子把毽子從東邊踢到了西邊,然后跑過去,撅起大屁股,撿起了毽子,有笨重地踢起來。他一腳把毽子踢到了我邊上的同學(xué),嚇得那位同學(xué)直抱頭。該我上場了,我自信滿滿,捏起毽子,往天上一拋,眼睛緊緊盯著毽子,用力一踢,但我拋得太遠(yuǎn)了,沒踢著。第二次,為了不讓同學(xué)們笑話,我更加地認(rèn)真。我撿起毽子,輕輕往天上一拋,眼睛加倍努力地盯著毽子。只聽“嗖”的一聲,毽子不知去了哪里,我覺得踢著了。但一低頭,嗚嗚嗚,又沒踢著。這是教室里的同學(xué)哄堂大笑,我假裝笑著走下臺,其實,我早已怒氣沖天了。下一組也好不到哪兒去,不過有一位同學(xué)很棒,一連踢了三個。最后大人的踢毽子比賽也開始了,他們比我們踢得多得多,最好的踢了二十多下呢!
在這歡樂之中,我也懂得了熟能生巧,原來干什么事情都要有技巧。
踢毽子作文7
我想大家都會踢毽子吧,我也不知道什么時候開始迷上了踢毽子。
今天體活課上,老師要我們踢毽子比賽,要求我們在一分鐘看誰踢得最多。比賽開始了,有些同學(xué)真是太搞笑了,如徐璧吟,她不像是在踢毽子,就像是在踢足球一樣,是用大腿,腳背在踢,而黃正杰卻是像打太極拳一樣是用腳尖去踢的,還把腳伸得筆直,這樣他們當(dāng)然踢不多了。我的`對手是袁錚妤,她是一個踢毽子高手,只見她一彎腰,一伸腳,毽子就像被磁鐵吸住了一樣,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅怂哪_面上,就這樣她緊緊地盯著毽子忽左忽右忽上忽下,一下子踢了十幾個,我心里在為她默默地加油,比賽完了她一共踢了45個,我真佩服她呀!第二輪比賽開始了,輪到我了,我把毽子輕輕往空中一扔,等毽子落到離地面只有半米的時候,我才抬起腳來,每踢一個,右手也會跟著一起甩動。有的時候我老是踢歪了,總是把毽子從左邊踢到右邊,人也恨不得要轉(zhuǎn)個360度,毽子也就一下飛了出去,我趕緊拿好毽子,重新開始踢,我不停地去撿毽子,浪費(fèi)了很多時間,我心里非常不安想:肯定拿不到高分了。最終結(jié)果,我只踢了35個,看來要多練習(xí)了!
有趣的比賽結(jié)束了,這次雖然輸了,但我收獲了快樂!
踢毽子作文8
“太難踢了!沙沙沙沙的,真的太不好踢了”……這是在干嘛呢?這又是什么聲音呢?原來是丁老師準(zhǔn)備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球,告訴我們這是一個毽子,并給我們做示范,她輕輕拉住幾條小絲線,往空中一拋,用右腳向里轉(zhuǎn),然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了,他們都在說“難踢死了!”同學(xué)們一個一個去踢了,有的.同學(xué)踢了一個,有的同學(xué)踢了三個,快輪到我了,我心想:“我會踢多少個呢?一個,還是一個也踢不到呢?”我忐忑不安地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣,拿著毽子,把毽子往上一拋,然后用右腳去踢,我不清楚踢了三個還是四個,只聽見一聲聲“哇、哇”,心里樂開了花!可輪到我的第二次機(jī)會,才踢到了一個。
過了一會,丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我,我往后踢傳給下一個同學(xué),傳著傳著,有個男生竟然用手拿到了毽子,還有前后兩位同學(xué)同時踢到了毽子……
今天玩得真高興!雖然只玩了七次,但每個人都笑得像朵花一樣,帶著笑容回到教室寫作文啦!
踢毽子作文9
“三五成群俏小丫,鴻毛成撮腳尖花。身似燕,臉如霞,稚童閑趣忘還家!彪ψ悠鹪从跐h代,至今已有兩千多年的歷史。
自古以來,踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲,現(xiàn)在的我們也不例外。
瞧,在廣場上,一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于,比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦,生怕別人超過了自己。
我拿起一個毽子,高高地拋起,當(dāng)毽子落下去的那一瞬間,我把右腳抬了起來,毽子落在腳上,像一只正在撲騰翅膀的小鳥,像絢麗的煙花,像長尾巴的小松鼠……可由于用力過猛,毽子一下子飛出去很遠(yuǎn),我只好跑過去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容,勝券在握夫人樣子,我心里不禁焦急起來,為什么我就控制不住毽子的方向呢?當(dāng)我漸漸掌握了方向時,徐老師也開始倒計時了:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,比賽結(jié)束!”同學(xué)們紛紛向徐老師走來,有的垂頭喪氣,有的驕傲自滿,有的`一副無所謂的樣子。宣布成績了!我發(fā)現(xiàn)前三名中沒有我,我不禁有些失望。
毽子是流傳下來的“寶物”,是我們中華民族的文化瑰寶,它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳!
踢毽子作文10
馬上就要三跳比賽了,當(dāng)然少不了我最喜歡的項目——對踢
“預(yù)備,開始。”
隨著技術(shù)人員一聲令下,徐?F把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置,眼神與毽子一樣上下移動,等毽子落到腳前時,把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚,等徐?F把腿抬起來時,剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè),毽子很順利的接了過來,速度剛合適。
在暢通無阻的幾個回合下來,我出現(xiàn)了失誤,把毽子踢到了鞋邊,毽子飛快的被擊了過去,由于速度太快,徐?F沒反應(yīng)過來,在我認(rèn)為要在12個止步時毽子被徐?F踢得高高的,在我身前一米多的位置快掉了下來,我趕緊往前走了幾步,瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會神,等它到了我最舒服的位置,我輕輕一抬腳,毽子安穩(wěn)的過去了,到了徐?F的左邊,她的左腳朝外翻起,毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前,又是平穩(wěn)的`6個。每次快要失誤時,我和徐?F都給救了回來,毽子似乎跟我的腳很親密,好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了,徐?F沒有接到,就這樣遺憾的結(jié)束了。
當(dāng)技術(shù)人員把成績報給我和徐?F時,我和她都興奮的跳了起來。23個!我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天,金牌一定是屬于我們的。
踢毽子作文11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課,我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯——”我們來到操場上,各自拿出自己心愛的毽子,抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優(yōu)美,只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落,就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳,一會兒用右腳,一會兒左右互踢,兩只腳飛快的穿著花兒,毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著,高高地飛起來,又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來,她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后,踢了十幾下后,我倆表演起了二人對踢,她用左腳踢一下,我用右腳踢一下,毽子突然間變成了金色的蝴蝶,在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了,她邊踢邊做出各種滑稽的動作,逗得我們哈哈大笑,只見她把綠色的毽子高高地踢起來,然后做出飛機(jī)起飛的`樣子,伸開雙臂,身子前傾,毽子準(zhǔn)確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面,只見她先用右腳把毽子踢到了身后,又用右腳把毽子踢在了前面,再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊,讓人驚嘆不已。
時間過得真快,我們踢著、笑著,轉(zhuǎn)眼間上課了……
踢毽子作文12
我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個毽子,沒事的時候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲,現(xiàn)在,我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了,有些同學(xué)說我踢地多,有些同學(xué)說我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了,F(xiàn)在我能踢十幾個了,還會踢一個、拍一個,右腳踢一個、左腳踢一個,我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上,老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間里,我一般自己踢毽子,有時還跟同學(xué)們做踢毽子的`游戲,我贏的時候也不少。
晚上,我做完作業(yè)后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個,可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小,剛剛開始的時候,爸爸才踢三個呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個。
踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡單,隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,放松心情。
我喜歡踢毽子。
踢毽子作文13
趁春節(jié)團(tuán)圓的日子,我們在操場上舉行了一場踢毽子比賽。
爸爸最喜歡熱鬧的氛圍,這次的裁判非 他莫屬了。比賽還沒開始,表妹已經(jīng)在喊她要贏了。我們是按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。
第一個上場的是我表妹。她上去了,雖 然她說要贏,但她從來沒踢過。表妹把毽子一 扔,然后腳往前踢了一下,然后整個人往前趴 去跌倒了,惹得我們哈哈大笑。我說呀,這純屬巧合,不會踢毽子的人,竟然踢了一個。裁 判宣布:珊珊踢了一個。第二個是我媽媽。她 信心十足地走了上去,只看她輕松自如地踢了 起來。過了一分鐘,媽媽仍然在踢,好像毽子 都被她控制住了。爸爸終于說了:你們的姨娘 踢了168個。我們一個都嚇得目瞪口呆,這個數(shù) 字對我們的'壓力很大。輪到我場了,我心里怦 怦地跳,沒想到,我只踢了3個,我撅著嘴下 去了。下面還有很多人,但是都沒踢過10個。 最后,爸爸宣布:你們的姨娘踢了168個是今天 的冠軍得主。說著從口袋里掏出一個紅包遞給 媽媽,媽媽接過,拆開一看,里面什么都沒有 ,就追著爸爸跑,而我們已經(jīng)笑得前仰后合了 。
多做運(yùn)動,對身體有益;多和家人在一 起,會感到幸福。
踢毽子作文14
暑假里,媽媽帶著我去觀看浙江省第十四屆運(yùn)動會(行業(yè)系統(tǒng)部)的踢毽子比賽。媽媽和三位隊友代表他們單位參加比賽。
剛一到了比賽場地——體育館,就可以感到緊張的氣氛,全場人都在做賽前準(zhǔn)備,紛紛練習(xí)著,就連并不參加比賽的我,也湊起了熱鬧。不一會兒,比賽就開始了。媽媽他們隊是十幾支參賽隊伍中第一支開始踢的。每三名裁判各圍著一名選手,他們各司其職:看時間、計數(shù)、評姿勢。只聽一聲哨響,四名隊員立刻腳下生輝,尤其是媽媽,踢得可厲害啦!一會兒左踢幾個,一會兒右踢幾個,再過一會兒用背頂幾個。媽媽很努力地踢著,那毽子就像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞,可美啦!忽然,“蝴蝶”似乎開始淘氣了,一會兒飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一會兒又飛得特別近,還好媽媽會把它倒鉤回來?墒呛麑嵲谑翘詺猓偌由蠇寢屘叩臅r間太長,有點體力不支,不一會兒,毽子還是落地了。
別的隊踢時,雖然每名隊員都非常努力,但是由于實力實在是有點懸殊。我看,想超過媽媽的隊,那真是墻上掛門簾——沒門!
比賽結(jié)果當(dāng)然是媽媽的隊獲勝。但是媽媽告訴我,她并沒發(fā)揮出最好的`水平,原因是由于平時不練,是到了臨近比賽前夕才練的,幸好小時候的基本功比較扎實,可以說是靠“吃老本”。這次比賽也讓我明白了一個道理:做任何事情都貴在堅持,要有長性,有恒心,不能臨時抱佛腳,存僥幸心理,因為好運(yùn)不可能永遠(yuǎn)降臨在你身上,凡事都要靠實力。
踢毽子作文15
踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲,按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊,按照你欠幾,我還幾的游戲玩法。
“啊!下課了”,我們幾個踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室,聚在一起,開始拼隊。
開始了,剛開始,我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個,我們隊同學(xué)的心慌了。但她踢著踢著,顯得不行了,一不小心,毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來,繼續(xù)踢了起來,只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的`頭上下飛舞,格外好看。
終于輪到我們隊踢了,“還一,還二,……”,那毽子一踢起來上下飛舞,就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰,又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。只見金麟娜右腳一抬,左手一甩,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過頭頂,她輕輕地跳躍著,那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
當(dāng)我們正有說有笑地踢著時,時間卻一分一秒地過去了,一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂中催醒?鞓返拿篮脮r光結(jié)束了。
這就是我們的踢毽子!
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