放風箏的樂趣作文范例【10篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的放風箏的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏的樂趣作文1

　　春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。

　　我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想：一定要讓我的風箏飛得最高!

　　我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結(jié)果都相同，有時還只是在空中轉(zhuǎn)了幾圈就落了地。

　　我認為是線太短了，就放長線，漸漸地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依然在地上打轉(zhuǎn)兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人—不，沒有人了�！辈恢獮槭裁�，心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

　　“風箏可不會聽你說話�！�

　　誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏�！翱磥砟愕腵情況不太好嘛�！卑职执蛉ふf�！帮L箏不聽話�！蔽医妻q道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了�！�

　　爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

　　風箏在天空飄著，只是擺了擺她長長的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……

放風箏的樂趣作文2

　　小時候，“放風箏”是我們家每年迎接春天的方式。

　　那時候，年輕的父親手很巧，我家的所有家具都是他親手做的，大到衣柜，小到桌椅板凳，他都親手完成。木工，油漆活，沒有他不會的！

　　每年開春，父親都會親手做風箏，領(lǐng)著我們一群小孩子跑到村東頭的野地里放。那時候，父親弟兄四個，他是老大。到我們這一代，堂兄弟，姐妹十多人，一大群高高低低的孩子們跟在父親后面，排成一長隊，好壯觀！

　　印象中，都是大孩子才能擔當放風箏起飛的重任。經(jīng)常是高個子的大姐主放。她每次都是在我們這幫小孩子的面前驕傲地拉起風箏線跑，二姐托起風箏，二人配合，父親指揮，一群小的嘰嘰喳喳圍著風箏，蹦蹦跳跳，跟著風箏跑跑。很少有機會親手放。不僅是大的'經(jīng)常說：“你會放個啥，跟著跑吧�！倍�且說多了，就會自己也覺得，自己根本就放不起來。不過，父親總是在風箏起來后下命令，“把風箏放起來，然后把線交到小的手里�！毙〉囊彩菍W著大的樣子，抖一抖，拉一拉，跑幾步……就那，高興的心兒也隨風箏飛上藍天！

　　現(xiàn)在，我們隨時都可以去街上買風箏，而且再也不用輪流拉繩，可以人手一個了�，F(xiàn)在風箏做工精細，只要有合適的風，一個人就可以將風箏送上天空。但是，風箏買回來，怎么看，既沒有父親做的好看，也沒有眼巴巴瞅著，期待風箏飛起的激動心情了。當然，更沒有幾院兄弟姐妹們瘋跑野地的壯觀場面，少了很多的笑聲�，F(xiàn)在看著風箏，僅僅是60塊錢買的一個物件，放風箏的感覺已完全不是小時候的味道了。

　　放風箏，興起，興落，就在轉(zhuǎn)瞬之間。

放風箏的樂趣作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！鄙鷻C勃勃的春天到來了，萬物復(fù)蘇，這正是放風箏的好時節(jié)。

　　郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風箏。你瞧，小明一手拿著風箏線，一手托著著大大的風箏，正尋思著怎么把風箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風箏”也準備著開始放呢。一陣風吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風箏一拋，風箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應(yīng)該帶著風箏，逆風助跑一段路，再慢慢松開風箏線。風箏飛上去后，拉一拉，放一放風箏線，這樣風箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風箏的失敗教訓，逆著風帶著風箏跑起來……在他們的努力下，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。三個小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的.風箏飛起來啦！”

　　遠處的一家三口，也在放風箏。小強的風箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風箏，贊許地說道：“小強，你可真厲害！”

　　天空中的風箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。

放風箏的樂趣作文4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@個草長鶯飛的季節(jié)里，不放風箏實在是太可惜了！

　　今天下午，我和媽媽經(jīng)過世紀公園時，蔚藍的天空中有一個又一個的風箏：有活潑可愛的金魚、有英姿勃發(fā)的老鷹、有色彩斑斕的蝴蝶……一群群大人和孩子們在嫩綠的草地上跑著，笑著，鬧著！看得我心里癢癢的，我和媽媽商量了一下，說：“媽媽，昨天我們的風箏沒有飛上天，今天我們再飛一次吧�！薄昂冒。�那你要自己放哦！”

　　我們買了一個橙黃色的蝙蝠風箏，找了一處人少的地方，放起風箏來�？磩e人的風箏很輕松地就飛上了天，應(yīng)該不難吧！可是事實卻是殘酷的！第一次沒成功，第二次沒成功，第三次還是沒成功！氣得我直跳腳！冷靜！冷靜！冷靜！別人的.風箏都是頭朝上揚著，我們的風箏為什么老是頭朝下呢？��！我知道啦！鳥滑翔的時候翅膀是向上展開的，而這個風箏的翅膀是向下張開的。于是，我們把風箏背面的支架向上彎，可是，不一會，它又變回來了，連續(xù)幾次都是徒勞，“啪”！風箏的支架斷了，唉！真是雪上加霜��！我們只好去找小販重新要一個支架，但這時一群城管來了，那個小販抱起剩下的風箏撒腿就跑，他的同伴，把好的支架遞給我們后，也落荒而逃。小販也不容易��！我們只好自己把支架裝好，可還是老樣子！該怎么辦呢？哈！有了！我們把風箏的線解下來，系到背面的支架中間，這樣風箏就翻過來，翅膀就朝上展開啦！耶！辦法總比問題多！萬事俱備，只欠東風！一陣及時風刮來，我們的風箏緩緩地飛上了藍天，越飛越高，久久沒有下來……

　　這個風箏會在我童年的回憶里烙下深深的印記。

放風箏的樂趣作文5

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時候非常適合放風箏。

　　星期六，我和同學們，老師們來到了廣場放風箏。放風箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風箏的知識。風箏在很久很久以前，風箏叫做木鳶，是一個叫墨子的一個軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風箏。

　　開始放風箏了，我一手拿著風箏一手拿著線軸，我把風箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時我馬上跑了起來，風箏像一個展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會停止了轉(zhuǎn)動，剛才還像一個跳著芭蕾舞的小姑娘現(xiàn)在卻像一個一動不動的.木頭人。過了一會，風箏像一個喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

　　我信心滿滿的開始了第二次放風箏！我找了一個老師幫我拿著風箏，我飛快的一跑，老師一放風箏，風箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風箏落到了極點！

　　看著同學們風箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請教了一位把風箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風箏飛向了藍天，我激動的奔跑著！

　　風箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

放風箏的樂趣作文6

　　冬帶走了他寒冷的雪被，春緊接著來了，她踏過沉睡的大地，用春雷傳遞她的信息，用春雨傳遞她的愛撫，當和煦的春風撫著你的臉頰時，就說明，到了放風箏的時節(jié)了。

　　許許多多的風箏已飛上藍天，我也帶著我的毛毛蟲風箏來到了草坪上，準備把它也送上天。

　　風再次吹起，我趕忙把毛毛蟲風箏一拋，可惜毛毛蟲太長，被拖到了地上，試了好幾次，亦是如此。風就要開始度假，正灰心喪氣時，我手里的風箏線突然就緊了緊，毛毛蟲已上了天，我定睛一看，原來是小姨，我沖小姨一笑，連忙去放線了。

　　毛毛蟲越飛越高，在風箏中格外顯眼，像在向自己的同伴說：毛毛蟲也可以上天的！突然，風停了，風箏們一下子焉了，我的毛毛蟲也不例外，它們像一群喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，從這頭跑到了那頭，可是風箏沒有風的助力，終究還是飛不起來的。所以，毛毛蟲又回到了地上。我們這些放風箏的人收好了風箏，希望能第一時間發(fā)現(xiàn)風，風終于來了，小姨幫我一拋，毛毛蟲又一次上了天。

　　風箏漸漸高了，我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著毛毛蟲變成了一個小黑點，收了點線，剛收完，一陣猛烈的大風吹了過來，風箏們不再怡然自得了。哦！大風竟把我的風箏吹到了樹上，而后，我又感覺手上的線斷了，怎么早不斷晚不斷，偏偏要在風箏被掛在樹上后斷了呢？大風終于肆虐完了，我急忙想辦法救我的風箏，我喊小姨把我舉起來，可離風箏還遠呢，我又拿來了一根竿子，結(jié)果風箏還沒打下來，葉子倒打下來了不少，我連忙停住。最后，不得不將它留在那里，就當這次大風事件的紀念和給大樹的'裝飾物。

　　后來，媽媽又給我買了一個蝴蝶風箏，是毛毛蟲風箏的升級版，而那個毛毛蟲風箏不知被誰弄掉了，等我再次去看時，已經(jīng)是無影無蹤了。

　　雖然這次放風箏并不順利，風箏還丟了，但萬事開頭難，所有的事不可能事事順心，不過，最重要的還是，從此，我享受到了放風箏的樂趣。

放風箏的樂趣作文7

　　一年一度的“風箏節(jié)”來臨了，為了使我們在風箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏，也可以帶照相機來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學們聽了這個消息，都歡呼雀躍。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿著婀娜多姿的風箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢后就拎起風箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看著風箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍福，”風姑娘好像來和我作對一樣，把我的風箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進去。

　　“集合”老師一聲令下，大家收起風箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在里面選出十位同學參加比賽，第一局請男生�！庇袔孜荒懽哟蟮�'男生都來參加，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回，坐在地上“吮吸”著春風的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。

　　有趣的放風箏活動結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L箏比賽，心里開心極了。

放風箏的樂趣作文8

　　今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風箏，這是我第一次放風箏。我懷著十分激動和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買了一個像老鷹的風箏。

　　爸爸開車把我們帶到離家不遠的一個空曠的`水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風箏恨不得馬上就將風箏飛上天。但我也只能剛著急，因為我們都不會放風箏，只看過別人放風箏。于是照著別人那樣，一個人拿著線，一個人拿著風箏，逆著風跑起來。只見風箏慢慢升高，放開風箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點泄氣了。跑了一會兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風箏去捉小蝌蚪了。

　　第一次看到真實的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風箏的了，也忘記風箏放不起來的不愉快。于是我找來一個小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險。

　　我們又繼續(xù)放風箏了。經(jīng)過風箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風箏就容易多了。我拿著風箏線抖一抖，風箏果然飛上天了。我迎著風一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我的心也隨著風箏飛了起來。

　　漸漸地，風越來越大，我就把風箏線又收回來一點，防止風箏線被風吹斷。有時候風箏會掉下來，但是在落到地上前又會飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風箏了。

　　玩了一個小時后，我們就要回家了。這次放風箏讓我知道了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難。但只要堅持不懈，就會找到技巧，就能成功。

放風箏的樂趣作文9

　　一個風和日麗的星期日下午，我拿著自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。

　　溫暖的陽光照著大地，廣場上人們個個神采奕奕。看看天上，哇！風箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹，它飛得最高了，張著嘴巴，好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的；鸚鵡張著嘴巴，好像沒命的`叫著：誰來救救我呀……”；美麗的花蝴蝶幸災(zāi)樂禍，仿佛在嘲笑鸚鵡：“哈哈！鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是，它萬萬沒想到，后面還跟了條又細又長的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”著，想把蝴蝶當午餐；蜈蚣也沒想到，它后面還跟著一只雪白的仙鶴……

　　瞧！遠處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛的風箏。有的奔跑著，嘻笑著，有的跑累了，席地而坐，仰著頭，看著自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了，連忙放起自己的風箏來。

　　我左手拿著線軸，右手牽著風箏線快速地奔跑，風箏徐徐上升。突然，一只鷂鷹風箏向我的風箏猛沖過來，和我的風箏來了個親密的擁抱，從半空中掉了下來。我氣得直跺腳，只能換了個位子，繼續(xù)放風箏。這一次，它飛得七彎八拐，在天上繞了一圈又一圈，還是沒飛上。我嘆了口氣，想：一定是我的技術(shù)太差，得向別人學習。第三次，一切順利，風箏飛上了天空，它和風有了默契似的，飛得像一只真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上，我陶醉了，蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風里了，它在我的手里微微顫抖，一飛沖天，直入云端，追上了鷂鷹，成了真正的第一名，它拍著翅膀，高興地說：“我是第一！”小弟弟看見，興奮得一蹦三尺高，歡呼雀躍，不住地喊著：“噢，風箏飛上天嘍！”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。

　　放風箏真有趣，放一回，不過癮��！

放風箏的樂趣作文10

　　風箏在天空中飄動，隨著風飛揚，牽著線的我們在地上奔跑，笑聲在空中隨著我們飛奔的聲影蔓延了一路。放風箏的樂趣，只有喜歡放風箏的人才能懂得，你喜歡放風箏嗎？

　　陽光傾撒著大地，微風蕩過大地的每一個角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受著這美好的時光。在這充滿著休閑氣氛的草地上，也有那么些人拿著風箏在跑動，他們在高興的'喊著，叫喚著。當他們看著自己手中的風箏越飛越高的時候，他們可興奮了。那高興的模樣，就好像是自己飛起來了一樣。

　　其實放風箏的樂趣，也就在于，讓自己全神貫注的注視著自己手中的風箏，感受著風箏一點一點隨著風升起，一點一點的飛得更高。將自己的感情帶入其中，感受著風箏在空中搖擺，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助風的力量下，能夠飛得如此之高，高到得讓我們瞇著眼去看著這些都快成點的風箏。

　　在空中飛的風箏看起來是如此的自由自在，它們在高處俯視著我們，我想著就如在地上的我們看著他們?nèi)缧↑c點一般，在空中的它們看著我們也指不定就是一個又一個會移動的黑點呢。

　　只有當你獨自一人將風箏在天空中放起來的時候，你的心里也才會迎來成就感。我們得拿著細線在地上奔跑，我們跑得越快，風箏順著風力飛起來的幾率就越高。也正因如此，每次我和朋友們一起放風箏的時候，一開始就好像來了一場跑步比賽一般，一個一個的都用足了離往前沖刺。

　　最后風箏在我們的努力之下飛起來了，我們的臉上也都先后露出了笑容。放風箏的樂趣，還在于你追我趕呢。

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