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神奇的寶貝作文6篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的神奇的寶貝作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的寶貝作文1
今天的語(yǔ)文課上，張老師帶我們做游戲，同學(xué)們興高采烈。
只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)漂亮的盒子，把它輕輕地放在講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“這盒子里面有一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們猜猜是什么寶貝？”話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，有的說(shuō)是珠寶，有的.說(shuō)是葉子，還有的說(shuō)是小鳥(niǎo)。老師聽(tīng)了，笑著搖搖頭說(shuō)：“都不是，誰(shuí)想親眼來(lái)看看？”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都想來(lái)看看，有的把手抬得高高的，有的都站到外面了。
第一個(gè)上去看的是吳昀倩，只見(jiàn)她飛快地跑到講臺(tái)前，輕輕地打開(kāi)盒子，看起來(lái)非常驚訝，然后，她就把手蓋在嘴上，回到了自己的座位上了。接下去的幾個(gè)同學(xué)也都笑呵呵地回到了自己的座位。我實(shí)在是坐不住了，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去看個(gè)究竟。
終于輪到我了，我一下跑到講臺(tái)前，輕輕地打開(kāi)盒子，往盒子里一看，是一個(gè)普通的鏡子，再看看鏡子里面有個(gè)我。我一下子明白了，原來(lái)，神奇的寶貝就是我自己呀。
今天的語(yǔ)文課真有意思呀！
神奇的寶貝作文2
今天下午，王老師從包里拿出了一個(gè)“小寶貝”。她把“小寶貝”放在手掌上，神秘兮兮地問(wèn)：“你們猜，這是什么？”同學(xué)們立刻議論紛紛，有的說(shuō)是香粉，有的說(shuō)是核桃，有的說(shuō)是紅棗，還有的說(shuō)是桂圓……
它披著一件棕褐色的外衣，兩頭尖，肚子圓，和一顆小花生一般大小，摸上去很粗糙，聞一聞，有股淡淡的中藥味。王老師拿出了一個(gè)透明的塑料杯，把“小寶貝”放進(jìn)塑料杯里，再在塑料杯里灌滿熱騰騰的開(kāi)水�！靶氊悺睍r(shí)起時(shí)沉，身旁出現(xiàn)了許多小氣泡。小氣泡越來(lái)越多，越來(lái)越多�！靶氊悺弊笠蝗乙荒_，終于踢掉了久久裹在自己身上的外衣。隨著外衣的剝落，“小寶貝”身上漸漸纏滿了一層層由深變淺的'“透明紗裙”。隨著“透明紗裙”一圈圈增加，“小寶貝”慢慢地下沉。當(dāng)“小寶貝”落到杯底時(shí)，已經(jīng)變成了一朵盛開(kāi)的墨菊了。
這時(shí)，王老師才告訴我們：“小寶貝”叫胖大海，是一種中藥，用它泡茶喝，可以潤(rùn)喉止渴�！巴趵蠋熌闷鹋莺玫呐执蠛Ｋo我和傅嬈喝，涼涼的、酸酸的，澀澀的……
胖大海不僅可以潤(rùn)喉止渴，還能變成一朵美麗的墨菊，真厲害！
神奇的寶貝作文3
這個(gè)星期，科學(xué)楊老師給我們上了一堂關(guān)于紙的有趣的科學(xué)課。課后他布置我們一個(gè)回家作業(yè)——造一張紙。
一回家，我就迫不及待地做起了造紙實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料盆，往里面裝一些清水。把16張餐巾紙撕得粉碎，放入盆中，攪拌20分鐘。這時(shí)，我的胳膊都累得抬不起來(lái)了。休息片刻后，我又繼續(xù)造紙了。紙屑終于成了稀紙漿，我拿來(lái)了兩塊干毛巾，一塊紗布，把其中一塊干毛巾鋪在桌子上，是為了不把家里弄得水漫金山。再把紗布放在干毛巾上，紙漿小心倒在紗布上。這些稀紙漿就像棉花團(tuán)似的，我仔細(xì)地把它們鋪平，然后把另一塊干毛巾蓋上，反復(fù)按壓，擠出多余水分。再用搟面杖輕輕滾壓。最后一步就是曬紙了。我把剛造好的紙曬在陽(yáng)臺(tái)上，為了防止被風(fēng)刮跑，還拿重物壓在兩邊。第二天是個(gè)難得的好天氣，太陽(yáng)公公把我造的紙曬得干干的。我一放學(xué)就來(lái)把包在紗布里的寶貝紙揭了下來(lái)。哇！真的是一張紙噢！我開(kāi)心極了！仔細(xì)觀察這張神奇的紙，它比一般的'紙厚一些，表面都是紗布細(xì)線的紋理，還更粗糙不均勻一些。我拿圓珠筆在這張自己造的紙上寫(xiě)上了“三（1）xx”。這張還真能寫(xiě)字呢。
通過(guò)這次造紙?jiān)囼?yàn)，讓我更明白了要節(jié)約用紙。
科學(xué)真神奇！科學(xué)真好玩！
神奇的寶貝作文4
“太好了！太好了！我們家的電腦可以上網(wǎng)了！”我懷著一顆好奇而又激動(dòng)的心，上了網(wǎng)。
坐在一旁的媽媽?zhuān)c(diǎn)開(kāi)了一個(gè)卡通網(wǎng)站，開(kāi)心寶貝、米老鼠、唐老鴨、孫悟空、花木蘭、黑貓警長(zhǎng)......都笑瞇瞇地看著我，好像很樂(lè)意跟我交朋友呢!
媽媽還帶著我訪問(wèn)了其他網(wǎng)站，里面有:動(dòng)物天地、酷我音樂(lè)、新聞圖片、科技博覽......還真是應(yīng)有盡有呢!我覺(jué)得，地球一下子變小了，知識(shí)的大門(mén)向我敞開(kāi)!
媽媽還教我發(fā)電子郵箱。我試著給遠(yuǎn)在廈門(mén)的老舅發(fā)了賀卡。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“過(guò)去寄一封信需要五六天的時(shí)間，回一封信也要五六天的時(shí)間，現(xiàn)在好了，有了電腦，寄一封信只要幾秒鐘就寄到了�！�
關(guān)于神奇的.世界作文350字爸爸告訴我:"電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。
我戀戀不舍的下了網(wǎng)，可好奇地心卻還在沉浸那網(wǎng)絡(luò)世界，媽媽說(shuō)：“我們今天用到的只是電腦的一部分�！�
我真是更加喜歡這個(gè)新朋友了！
神奇的寶貝作文5
廣場(chǎng)下了書(shū)雨，大家驚訝不已，紛紛交頭接耳的問(wèn)：“為什么不下錢(qián)幣雨，錢(qián)幣雨比較有用��！書(shū)讀得多又不一定賺很多錢(qián)��！”所以一本一本的小書(shū)都疊在廣場(chǎng)上沒(méi)人要搬回家。
忽然打了一個(gè)大雷聲，老天爺回答：“因?yàn)槟銈兒贸詰凶�，不知上進(jìn)，整天吃喝玩樂(lè)，所以我特地下這場(chǎng)書(shū)雨，就是要提醒你們“書(shū)中自有黃金屋”。從書(shū)中可以給你想要的知識(shí)，然后好好努力才可以自食其力賺到的財(cái)富。”
聽(tīng)完老天爺?shù)脑�，村的村民頓時(shí)驚醒，便開(kāi)始把一本本書(shū)搬回家讀書(shū)，力求上進(jìn)，從此以后村改名為書(shū)香村，書(shū)香村的.村民后來(lái)真的靠書(shū)本獲得財(cái)富。
神奇的寶貝作文6
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，不斷進(jìn)步，書(shū)籍也在不斷的變遷和發(fā)展。
相對(duì)于古時(shí)候的甲骨文、竹簡(jiǎn)、帛書(shū)，現(xiàn)在的紙質(zhì)書(shū)籍可謂印刷精美。然而，現(xiàn)代神奇的書(shū)層出不窮。比如點(diǎn)讀機(jī)、“會(huì)說(shuō)話的書(shū)”、學(xué)生電腦，過(guò)日子是現(xiàn)代書(shū)籍的代表。只要你用手輕輕一點(diǎn)，它就能讀出那個(gè)字的讀音，有的字還會(huì)散發(fā)香氣，出現(xiàn)圖畫(huà)。例如你點(diǎn)擊“桂花”一詞，它會(huì)散發(fā)出一股濃濃的桂花香氣，出現(xiàn)桂花的圖片，讓你耳目一新，精神為之一振。
如果你有一節(jié)課聽(tīng)不懂，可以請(qǐng)教學(xué)生電腦里的教師，里面有許多特級(jí)教師的課，可供你選擇。只要你會(huì)運(yùn)用，它是你的很好的資源庫(kù)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�'，書(shū)是人類(lèi)文明的承載者，歷史的傳遞者，是它那耀眼的光芒照亮了人們前進(jìn)的道路。時(shí)光飛逝，風(fēng)起云涌，現(xiàn)代科技日新月異，古老的書(shū)籍也在蛻變。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)籍也會(huì)更加神奇！
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