我和書的故事作文(集合)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈液蜁墓适伦魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
我小的時候非常貪玩,總是去外面玩到很晚也不想回家,還很喜歡惡作劇,而且也不聽爸爸媽媽的話,總是讓他們頭疼。媽媽見了我這么調(diào)皮,就買了許多書給我看。開始我還不喜歡看,后來就慢慢的喜歡上了看書。漸漸的,我從一個調(diào)皮鬼,變成了一個文靜的女孩。是書改變了我。
現(xiàn)在,我非常喜歡看書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
有一次,我正在看書,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我把這本書看完就去吃!边^了一會兒我看完了那本書,可是我忘了去吃飯,又拿起一本書來看。媽媽等了好久都沒見我來吃飯,就過去把我正在看的書拿走說:“小書迷,該去吃飯了。”我這才依依不舍地去吃飯。
還有一次,馬上就要睡覺了,我卻還在看書。爸爸走過來說:“不能看書了,該去睡覺了!蔽艺f:“馬上就去,再讓我看五分鐘吧!庇谑俏矣掷^續(xù)看了起來。時間一分一秒的過去,已經(jīng)到了五分鐘了,我卻還沒有放下書的意思。到十分鐘了,我還在看著書。爸爸過來吧我的'書拿走說:“都十分鐘了,你怎么還在看?趕緊睡覺去!”我只好戀戀不舍地去睡覺了。
我愛看書,因為書能帶給我很多知識,也能告訴我許多道理。書就像一座裝滿知識的城堡,也像一艘?guī)义塾卧谥R海洋里的小船。
我最喜歡看的一本書名字叫《綠山墻的安妮》。這本書講述了一個孤兒,她的名字叫安妮·雪利,她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她很愛說話,嘴巴總是閑不住?赐赀@本書,我有很大的感觸,我要向安妮學習,因為我平時不愛說話,有時候一天也說不上一句話,而安妮很愛說話,嘴巴一天到晚也不停歇,所以我想向她學習。
我喜歡看書,因為書就像一位有趣的朋友,每天都陪伴著我,這就是我和書的故事。
我和書的故事作文2
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階段!倍鴷彩俏疫M步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時間,我便會拿出書來看。
記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的`表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個多小時了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進了房間,繼續(xù)看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了,她說:“十一點三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢!薄昂煤煤,我知道了。”媽媽還想再說什么,但這時候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會兒,媽媽又進來了,看見我還沒有睡,便有點生氣了,說:“怎么沒睡,現(xiàn)在馬上去睡!薄芭杜丁薄N衣唤(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時,媽媽突然開門進來,他看見我有偷偷的看起了書,頓時火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書,書就像我的一個朋友,隨時隨地都在陪著我!
我和書的故事作文3
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人交談”。在我眼里,書是知識的源泉,力量的翅膀;智慧的海洋;生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的'“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美,讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成,讀《十萬個為什么》讓我學會了探索大自然的奧秘,讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結友,因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
記得有一次,我和家人一起做包子。先要做面團,再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團。開始做面皮了。可是卻發(fā)現(xiàn)面團像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手,不肯下來。就在這時,我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉,面團就不粘在手上了,我試了一下,面團果然沒有再像之前一樣粘在手上了,我把這個方法告訴了大家,大家都說這個方法真好用,我聽了高興極了。心想:要不是我的好友告訴我,我也不會被夸獎呢,這還是書的功勞呢!
因為愛看書,我發(fā)生了不少尷尬事,有一回,我正津津有味的看《十萬個為什么》。突然外面下雨了,媽媽打電話回來叫我收衣服,我口口聲聲也答應了媽媽,結果看到書的最精彩的部分了,收衣服就被忘了一干二凈了,雨停了,媽媽下班回家來了,我也看完書了,我剛想伸個懶腰,媽媽問:“袁麗晴,衣服有沒有濕呀?”這時我才想起媽媽叫我收衣服,我支支吾吾的和媽媽說:“我……我忘了”。結果不出我料,媽媽叫我從新把衣服洗一遍,都是書惹的禍。
我愛看書,我愿與鐘情的書相伴前行。
我和書的故事作文4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯!我每天在書海里遨游,在書海里飛翔······
“讀一本好書,就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂;放棄了看電視的時光;放棄了愣著發(fā)呆的時光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠處的圖書館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進圖書館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會書吧!蔽译S手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手,給他帶來無盡的關愛。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長,我孤獨地在路燈下走著,希望有個人陪伴我。突然,我想起來了,我原有很多朋友,而他們不是因為我蠻橫,就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的.步伐,準備打電話給最好的朋友,向他表示真誠的道歉。
書是伙伴,陪伴我成長;書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書的故事作文5
書就像是一本字典讓我們了解我們不會的知識,書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導著我們。在我家,就有很多書,我和每一本書都有著不同的故事。
記得上小學四年級的時候,我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱,當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時,我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著,經(jīng)常被書中有趣的`情節(jié)逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上,爺爺奶奶來我家吃飯,爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜,有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前,看著這桌美味佳肴,我的口水都流出來了,我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來,吃著吃著!腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié):阿衰和大臉妹去旅游,粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了,情急中,大臉妹把他裝進了行李箱!想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈!我竟然笑出聲了,我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢,這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來,頓時眼前一片狼籍,坐在對面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒,再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒,爸爸睜大雙眼瞪著我,媽媽怔住了呆呆地看著我!奶奶一下子從椅子上站起來:“快上醫(yī)院看看吧,孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊!”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒,我才忍住了笑,跟他們說了事情的來龍去脈,全家人哭笑不得!
我和書的故事說也說不盡、道也道不完,書己成為我生活中形影不離的朋友!我會終生與書為伴!
我和書的故事作文6
四大名著是我一直向往的書。那天全家去逛中山路,途經(jīng)新華書店,情不自禁地走進去。買的很多書,但最令我開心的是買了那一套《四大名著》。 我利用休息日的兩天時間看完了我熟悉的《西游記》,對我來說這只是一種復習。
上課了,課外書的.閱讀總不能減少吧?《紅樓夢》這本書我還沒有接觸過,讀的時間一定會更長。怎么辦呢?我想了想,把幾厘米厚的書小心翼翼地放進了書包。
第二天,我背著沉重的書包來到學校,但是我很快樂。來到學校,我才知道,其實那十分鐘的下課時間,根本不能讀什么書。上課時,我想著下課,下課時,我想著放學,我急切地想讀書。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)這樣我上課注意力總是不集中,書包又很重,不得以,把《紅樓夢》拿了出來。
幾天后,我又想出了一個辦法。中午睡覺時,我都沒有睡著。躺在床上浪費時間,不如把這個時間利用起來。
吃完午飯,我走進房間,輕輕關上窗戶,嘀的一聲,把空調(diào)打開,在慢慢地關上門。為了以防萬一,我先把大被子鋪在床上,然后才躡手躡腳地來到書架,悄悄地拿了《紅樓夢》這本書,快速返回,一只手先身進被窩,然后身子迅速躲進被窩里。
一頁,兩頁,我用被子擋著,在被子下津津有味地看!都t樓夢》里故事的人物、情節(jié)、喜怒哀樂都令我牽腸掛肚?粗粗炙崃,休息一下,換只手,直到眼睛酸了,這才想起長輩們不能躺著看書的忠告。
“哐啷”一聲,門開了,是媽媽,她拿著一疊衣服輕聲慢步地走了進來。我一聽到聲音,趕緊把書塞進被窩,手還不忘伸進還沒看完的那頁,當零時書簽,接著對著媽媽“嘿嘿”地傻笑。媽媽莫名其妙:“干什么?”“嘿嘿,沒有!”其實我心里卻怦砰地跳,心想:幸好我躲的急,要不然,可就被發(fā)現(xiàn)了。
過了一兩個星期,《紅樓夢》被我“啃”完了,我得到了讀書的樂趣,我更喜歡讀書了。從此以后,不管在什么情況下,我都能安下心來讀書。
我和書的故事作文7
一個人交到了好的朋友,可以提高自己的素質(zhì),豐富自己的學識。而一個人要是交到了一個壞朋友,就會慢慢變壞,會不自覺的學習壞朋友的行為和習慣。書亦是如此,也有好壞之分。
小的時候還不認識字,每天最開心的就是晚上躺在床上聽爸爸、媽媽讀故事書。一聽到超級英雄的事跡,就覺得自己是個超級英雄,拯救地球就是自己的任務。上學以后,自己可以看書了,印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動了,同時也喜愛上了荒野生存。
再長大一些,我卻喜歡讀漫畫、笑話這一類的書,基本就屬于壞朋友。還記得三年級暑假的時候,爸爸帶我去圖書城,一本《瘋了,桂寶》的漫畫吸引了我,書皮兒五顏六色的,書里面都是彩色的漫畫,沒有多少字。我心想太好了,有圖、字少、還搞笑,可比全是字的書洋氣多了,正是我鐘意的好朋友。于是就買了一套。因為字少,所以很快看完了,就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類書,一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書就讀不進去,寫一句長點的.句子都很費勁兒。這時我才明白我的這個朋友已經(jīng)影響的我不會好好說話了,寫出來的習作驢唇不對馬嘴。它不是我的朋友,它只是一個巧言令色表面風光的小偷,它偷走了我的時間、精力,讓我疏遠真正的朋友,只是為了讓?我能買得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友!
所以冰心奶奶說的:“好讀書,多讀書,讀好書”。真的是警世良言,會讓我受用一生。
我和書的故事作文8
說起書,我的眼睛就亮了。從幼兒園到現(xiàn)在,我看的書越來越多,書漸漸成了我最好的伙伴。因為有書,我的世界變得多姿多彩。
靜靜地打開《狼王夢》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只雖然一身疲憊但眼里仍充滿希望的母狼。紫嵐啊,我已經(jīng)無數(shù)次跟你對視,但我仍沒有讀懂你作為狼的特殊的母愛。如果有時間我愿意第一百次走進狼的世界,走進你的夢里,因為你的夢就是天下母親浸滿心血的夢。
記得那是一個寒風呼嘯的冬日傍晚,我和媽媽在新華書店的一排排書架之間流連。忽然一本書印入我的眼簾,那樣孤獨而堅強的眼神,讓我不禁產(chǎn)生了很多疑惑:狼王的夢想到底是什么?這是一只怎樣的狼呢?我央求媽媽買下這一本書,媽媽一口答應了。我歡歡喜喜地捧著這本書回家,就像捧著一件珍貴的寶貝。一到家,我小心翼翼地撕掉封面上的油紙,輕輕地打開書本,一頁一頁地看了起來。
天漸漸黑了,媽媽喊我吃飯,我把書本放到桌子上,一邊吃飯,一邊不停地跟著書中的紫嵐經(jīng)歷它的心路歷程。好幾次我的筷子都沒有夾住菜,逗得爸爸哈哈大笑。
吃過晚飯,我繼續(xù)沉浸到《狼王夢》的世界中不能自拔。一次次的希望,一次次的破滅,我不禁潸然淚下。這是一只多么頑強的'母狼啊,這是一位多么值得令人敬佩的母親。∫淮未闻c命運抗爭,最后為了救狼孫不惜與金雕同歸于盡。讀完此書,我的心久久不能平靜。夜深了,我在床上輾轉反側,紫嵐的影子不停在我腦中閃現(xiàn),狼到底是一種怎樣的動物呢?為什么我以前所讀到的書中狼都是一種“壞人”代表呢?想著想著,我睡意全無,不禁開了燈,打開書本,再一次走進了紫嵐的世界。直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,我才又依依不舍地鉆入被窩。
“最是書香能致遠”,我想《狼王夢》就像是我的一位心靈朋友,每當我看到媽媽疲憊而又著急的眼神時,我總會想到紫嵐。媽媽,紫嵐的夢沒有實現(xiàn),但我相信你的夢不會破滅,因為我會用書來裝飾你的夢。
我和書的故事作文9
俗話說得好“好說不厭百回讀,熟讀深思自己知,名人莎士比亞曾經(jīng)說過“1000個讀者,就有1000個哈姆雷特”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我相信大家都聽過這些名言吧!葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過書。
今天我很困,心情也很煩躁,所以我想出去走一走,散散心。走著走著來到書店門口,我便走進去看了看,來到店里的第二層樓,我東看看,西看看,突然,看到了一本書,它的名字叫《瞧,這群俏丫頭》,我一眼就看中了這本書,因為它的書面吸引了我:有四個女孩,她們長得很可愛,上面寫著“瞧這群俏丫頭”幾個大字,雖然書面只有四個女孩,但是她們也有自己的特點。比如:左上角的女孩她臉上長滿了豆斑;中間的女孩是馬小跳的妹妹;中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家;右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖,我猜他一定是個很文靜,很熱愛跳舞,并且很聰明的女孩……當我剛要把它拿起時,發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒有錢,而且本來零花錢就少,所以我放下了那本書。
當我垂頭喪氣的回到家里時,我想了想,可以靠勞動獲取媽媽的錢啊,我向媽媽說明我的'意見,媽媽也十分同意。經(jīng)過了四個星期的努力,我終于有了30塊錢。
我拿著錢,興高采烈地來到書店里,捧著那本書,給了錢,回到了家里。
一回到家中,我什么事也沒有干,捧起書,開始津津有味地看了起來。我看著看著,越看越起勁,我覺得夏林果是個優(yōu)雅的女孩,安琪兒雖然是個笨女孩,可是我覺得還有一顆真誠的心,短短的頭發(fā)粘起來更加可愛了!可是到了睡覺的時間,我卻還在看書,媽媽一直在碎碎念,勸我快點睡覺,可我就是不聽,所以我媽媽一把拉過我的書,把燈關掉了,我懷著對下文的無限想象,依依不舍的睡覺了。
讀書好,多讀書,讀好書,讓書照耀我們每一天,讓書溫暖我們的心田吧!
我和書的故事作文10
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢姇侵R的源頭,是智慧的象征。當然,我也和書發(fā)生過許多故事,其中那一件事讓我最難忘。
有一次,我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開我的房門,走到我身旁板著臉對我說:“十點了,明天還要上學呢。你的作業(yè)寫完了沒有?寫完的話就趕緊關燈睡覺,別再看書了!薄芭!蔽易彀痛饝P睦飬s在想:哼,你是阻止不了我看書的。我站起來,乖乖地回房間,上了床,蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘,媽媽便離開了我的房間。當我聽到關房門的`聲音后,半瞇著眼再次確認媽媽的離開之后,便小聲地說:“謝天謝地,媽媽終于走了。”
緊接著,我小心翼翼地下了床,穿上拖鞋,躡手躡腳地走到書桌處,拿起剛剛看的那本書,再走到柜子那里拿上手電筒,然后再次走回床邊躺下。當我用被子做好防護之后,便打開手電筒,翻開看到的頁數(shù),津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過了一會,我正陶醉在書的海洋里,突然,我的被子被猛地掀開了,一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說:“!我的書!碑斘肄D過頭,看到媽媽怒氣沖沖的,好像要“殺”了我似的。頓時,我害怕起來了,低下頭準備迎接一頓臭罵!白屇闼X你卻在偷偷看書,罰你一個月不準看。”我豎起食指,討價還價:“一個星期好不好?”可是媽媽理都不理我,直接拿著我的書,大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚,心里的委屈無處說,“我再也不敢在晚上偷看書了!蔽覠o力地自言自語道。
書帶給我無窮的樂趣,也給我?guī)碓S多“養(yǎng)分”,像陽光、像雨露,滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是,我也要吸取這次偷看書的教訓,學會合理安排自己的看書時間,不然我以后都與書無緣了。
我和書的故事作文11
莎士比亞曾說:書籍是人類的營養(yǎng)品。書籍是知識的寶庫,書讓人類的文化不斷積累發(fā)展,使無知的人變得多才多藝,使得社會更加美好,書籍給我?guī)砹藷o限的歡樂與希望。
從幼兒園開始,我就十分喜歡聽老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事,我都會被故事里主人公的善良、勇敢所吸引,對那些無比丑惡、虛偽的感到無比的痛恨。后來慢慢長大,我會看書識字了,在媽媽的引導下會去看些《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。我三、四年級時媽媽說:真后悔,在懷我時沒有胎教,所以一直叫我要多看書,讀好書。因為我是在二年級時才轉學的,知道溧陽有文化館、圖書館,里面的書真是多的`不計其數(shù),應有盡有,真像知識的寶庫,所以每到星期天我就會去看書,媽媽還幫我辦了借書證呢。
四升五年級了,我的作業(yè)量比二、三年級要多些,所以在青少年宮去上興趣班時都會借上幾本書帶回去。媽媽爸爸總是教導我說:讀書不僅可以開闊視野,還可以了解許多書本上沒有的知識。今年暑假我借了一本《我曾經(jīng)作文不及格》是作家葉永烈寫的,作者葉永烈在書中敘述了自己的作文在小時候常常都是不及格,自從自己開始讀書做筆記,成績才有所變好的,我要向葉永烈學習。媽媽說:在閱讀時,可以將書中好詞好句好段摘抄在小本本上,平時多讀多看看,這樣知識的積累就會更多了,而且對寫作也是有十分大的幫助。
書是人類進步的階梯,多讀書、讀好書,這樣就能不斷增加自己的學問,還能拓展知識面,所以我們要熱愛書籍,做個愛看書的人。
我和書的故事作文12
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”雨果說:“書籍是造就靈魂的工具。”可見,讀書對我們是多么重要!
我喜歡看書,已經(jīng)對書達到了廢寢忘食的程度。可是,你絕對想不到以前的我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時,一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天,媽媽叫我去書店看書,我想去,但是我拗不過媽媽,我垂頭喪氣地進了書店。無奈,我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著,看到了一本很出名的書。于是,我隨便讀了讀,覺得還很有意思,就專心致志地讀了起來,我從來沒有這么認真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后,我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天,媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的.書。我一看,覺得很喜歡,便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭,我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點,這時,媽媽叫我去睡覺了,我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完,總是牽腸掛肚。這時,我想到一個點子:把書偷藏在被窩里看。
當媽媽來看我睡著了沒,我就假裝睡著,等媽媽走去睡覺了,我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷,一下子就快看完了,這時,我有點想上廁所了。于是,我走進廁所,一邊坐在馬桶上上廁所,一邊看書。后來,我有點困了,就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所,發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡直讓她哭笑不得!
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文13
高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!
——題記
小時候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學了,我才體會到書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
一
記得上小學的時候,每次去外公家,我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看!妒酚浌适隆、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在,當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時,從他們那佩服的目光中,我知道我應該感謝書。
這就是書給我?guī)淼氖斋@。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了,但是我愛書的習慣仍未改變,每次新學期開學,發(fā)下來的書,我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的`空白處亂寫亂畫,也不允許書頁折皺。上小學到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了,而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對書的愛。
三
今年“五·一”放假期間,我洗衣服時,一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當我把這枚硬幣放入清水中時,硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物(洗衣皂之類的物品)”。
這就是書給我?guī)淼膯⒌稀⒋鸢浮?/p>
如今,我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會的難題時,我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開書了。
書我永遠的朋友……
我和書的故事作文14
書,一個神奇的東西,它帶領著我們感受大自然濃郁的生命力;讓我們見識了繁華熱鬧的都市;讓我們體會到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老,學到老,一生一世學不了”它讓我明白了學習是沒有盡頭的。
我從小時候就結識了“書”這位朋友。那時還不識字,看的都是連環(huán)畫,什么《九色鹿》、什么《阿凡提》,還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過,有時,我還會叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長,我漸漸不再滿足于連環(huán)畫,我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認識的字,就用老師教我們的拼音拼出來。三年級的時候,老師叫我們寫作文,我的腦子里立刻涌出了許多靈感,這都是多虧了我的好伙伴——書。
五年級時,每周三都有一段看書的時光,那是我最幸福的時刻。當我走進閱覽室,迎面撲來的是一股充滿知識的.氣息。我疾步走著,眼睛急切的尋找著,卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次,在那排花花綠綠的書里,我終于瞧見了它的身影,把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來,找那個位置坐下,急不可耐地看了起來。剛打開書,我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香,一頁,兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時微微上揚,眉頭偶爾輕輕皺起,主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚,仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游,又像只鳥兒在天空自由地飛翔,享受著知識帶給我的快樂。直到鈴聲響起,我才依依不舍地把書放回去,猶意未盡地咂咂嘴。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!眾W斯特洛夫斯基也告訴我們:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。”只有讀書,才能使我們成為人上人!我愛看書,因為書充實了我的生活,我的生命。
我和書的故事作文15
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睆挠浭缕穑瑫颓臒o聲息地進入了我的生活。
幼年時,我常依偎在媽媽懷里,聽著媽媽講的故事入眠。那時太小,有的聽不懂,但覺得有趣、溫暖。悄悄地,書籍已在我心中播下種子。
學前班時,我已開始閱讀帶拼音的故事書,直到爺爺為我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地,我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學了,有一次,我無意聽到“四大名著”,便要求媽媽給我買一本。第二天,媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀,可是我發(fā)現(xiàn),它并不是我想象的那么精彩,甚至枯燥、乏味。
三年級,我搬家了。放在我枕邊的,仍是那本“乏味”的《三國演義》,我無聊地翻開它,發(fā)現(xiàn)一切都變了,變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生,牽動我的心弦。于是,那本《三國演義》成了我睡前必不可少的`讀物。我越看越愛看,看了內(nèi)容看注釋,再看人物背景介紹,已記不清看了多少遍。
四年級,媽媽想給我的初中語文打基礎,給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來,我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍,閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍,經(jīng)常與同學談論劉備的智慧、仁慈,孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇,還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階,讓我走進學習殿堂;像帆船,帶我在知識的海洋里暢游;更像良師,給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”,我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。
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