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張飛穿針作文

時(shí)間:2023-09-02 10:18:44 好文 我要投稿

張飛穿針作文精華(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的張飛穿針作文,希望能夠幫助到大家。

張飛穿針作文精華(5篇)

張飛穿針作文1

  俗話說“張飛穿針——大眼瞪小眼”,今天,老師就讓我們玩了“張飛穿針”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:兩人一組,每組發(fā)一根針,一根線,然后兩人相距約一米左右,一人拿針,對(duì)方拿線,看哪一組的同學(xué)穿針引線迅速。

  我和徐格榕一組。首先是徐榕榕先拿線,我拿針。只聽老師一聲令下,各組的同學(xué)迅速地往桌子上一撲,那張“百年老桌”差點(diǎn)兒被我們給震塌了。我拿著針,心中特別得著急,想讓對(duì)方快一點(diǎn)兒穿針?墒俏覀z越心急這針和線越是不聽我倆的使喚。兩人的手也互相抖來抖去,當(dāng)別人都穿過去時(shí),我們才完成,只得了個(gè)第四名。這第一輪的比賽可真應(yīng)了“欲速則不達(dá)”的千古名句。

  10分鐘的休息時(shí)間過去了,第二輪的比賽開始了。這下是我拿著線,徐榕榕拿針。她拿的針樣,和我剛才是截然不同。拿在針的中央,說是為了能夠讓針更平穩(wěn),針眼也能對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的線。我拿住離線頭2厘米的地方,使線不會(huì)往下垂直,更平穩(wěn)。各組的`同學(xué)都已經(jīng)各就各位了,大家個(gè)個(gè)胸有成竹,我倆也不例外。只聽老師說第二輪比賽開始,大家又一次迅速地往桌子上一撲。有了上次的教訓(xùn),這次我們又準(zhǔn)又穩(wěn)地順利將線頭穿過針眼。哈!成功了,雖然沒有第一名快,但是我們的名次也上升了一位!

  游戲結(jié)束了,我也深刻地體會(huì)到“張飛穿針——大眼瞪小眼”的感覺。也讓我從中明白了無論做任何事情都要有百分之百的注意力,難道不是嗎?

張飛穿針作文2

  在古代,穿針引線就是女人的必修課,現(xiàn)在,我們早已遠(yuǎn)離了這個(gè)古老的工藝?墒墙裉欤蠋焻s拿來了一大堆針和線,她要干什么呢?

  “今天,我讓你們來穿針引線,玩?zhèn)‘張飛穿針’的游戲”。老師發(fā)話道。我們分成了三組,靠墻而立。老師分給我們每組針和線,一聲令下,游戲便開始了。卞文竹拿針,我拿線,一點(diǎn)點(diǎn)兒向針眼“進(jìn)攻”。“我們好了!”“我們也好了!”聽著耳邊的`聲音,我更加焦急了,連忙與卞文竹換了分工,不一會(huì)兒,她便把線穿了進(jìn)去,“我們好了。”因?yàn)槲覀兪亲詈蟮,所以我們也只有垂頭喪氣地說。

  不一會(huì)兒,第二輪開始了。我用右手緊緊抓住了針,另一只手緊握住右手,提防自己手會(huì)顫動(dòng),而卞文竹呢?只見她的大眼睛瞪著針孔,一只手拿著線,另一只手則緊握住那只拿線的手,神情異常莊重.“開始,”卞文竹慢慢地把線靠近了針孔,唉,偏了,“我們好了!”吳靜嫻和楊禹軒興奮的說道。我心里一緊,手不禁抖了一下,那根線竟陰差陽錯(cuò)地進(jìn)去了,天助我也!“好了!”我們欣喜若狂地喊道。

  到了最后,由老師拿著針,讓我們來穿。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)施展出本領(lǐng),我卻不敢上去,為啥?怕丟臉唄!但是,經(jīng)不住老師的鼓勵(lì),便已上去了!伴_始,”我用手抓住線,可是,手一直抖個(gè)不停,我急中生智,用小拇指頂住老師的手,一用力,線便穿了過去!15秒95分!”雖然分?jǐn)?shù)不高,但我戰(zhàn)勝了自己。

  我懂得了:只有合作,才會(huì)成功。相信自己,我能行!

張飛穿針作文3

  今天,我們補(bǔ)課班老師拿來了一大堆的針和線,我們都很奇怪,老師到底要干什么呢?

  老師好像看到了我們臉上的疑惑,就對(duì)我們說:“今天,我讓你們來穿針引線,玩一個(gè)叫”張飛穿針“的游戲!崩蠋熯@么一說,我們臉上的疑惑才消失了一點(diǎn),但還是不明白具體意思。

  老師一聲令下,游戲就開始了。兩個(gè)人相對(duì)地站著,中間隔開1米。兩個(gè)人中一個(gè)人拿著針,一個(gè)人拿著線。兩個(gè)人同時(shí)彎起腰,把拿著的針和線的手靠在一起,拿線的人對(duì)準(zhǔn)針的針眼,用線一穿,線就穿進(jìn)去了。而且他們只用了9秒鐘的時(shí)間,可真是神速!

  第二組上場了,她們開始也和第一組一樣,向后靠著手,但技術(shù)卻沒有第一組好,拿線的同學(xué)努力的對(duì)追那個(gè)螞蟻大小的針眼,可是無論怎么樣都穿不進(jìn)去。終于,在那名同學(xué)多次的失敗后,把針穿進(jìn)針眼里。另外一名同學(xué)以為已經(jīng)穿進(jìn)去,就把手放開,于是針掉了下去線也離開了針眼,她們立刻拿起針,在把線穿進(jìn)去。線終于在她們的`努力下穿進(jìn)去。但是她們用了很長的時(shí)間,用了2分鐘左右的時(shí)間,和第一組比起來簡直是天差地別。

  第二組比完后,就該我上場了。我和另外一名同學(xué)分別站在左邊和右邊,我拿著線,他拿著針。我對(duì)準(zhǔn)他手中拿著的針眼,一穿,可惜沒穿中。不過我沒有泄氣,而是努力嘗試,在失敗十多次后,我終于穿進(jìn)去。

  這次比賽,讓我知道了:只要相信自己,什么事請(qǐng)都可以成功。

張飛穿針作文4

  我知道中國的四大名著分別是:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。我知道《西游記》里有孫悟空,我還知道《三國演義》里有張飛。張飛眼睛很大,而針的孔很小,有句歇后語是:張飛穿針,粗中有細(xì)。今天的作文課上就要玩一個(gè)張飛穿針的'游戲,我猜想這游戲一定非常有趣,我真是迫不及待。

  游戲規(guī)則是這樣的:分組來穿線,一個(gè)人拿針,另一個(gè)人拿線,拿線的人是張飛。兩個(gè)人相互幫助。配合用時(shí)最短的那組獲得勝利。

  游戲開始了,第一組老師叫了劉宇和魯銘。魯銘拿針而劉宇拿線,所以劉宇就是張飛。開始了劉宇沒有著急,反而很樂觀。劉宇快穿進(jìn)去了,加油!加油!穿進(jìn)了。第一組用時(shí)是10秒零3。

  第二組老師叫了我和高雅男。我選擇了拿針,因?yàn)槲遗峦纤笸。高雅男拿了線,當(dāng)時(shí)我心想她真勇敢!開始了,我很緊張,胳膊開始發(fā)抖,我用另一個(gè)手攥著,不抖了?墒俏铱锤哐拍幸埠芫o張,但她還是聚精會(huì)神,其他同學(xué)全部全神貫注的盯著我倆的手。都說女生會(huì)贏,因?yàn)榕┽樁加心托,可過了24秒我們才穿上這條細(xì)細(xì)的白線;氐阶缓蟾杏X后悔不已。

  我的心里很難過,因?yàn)槲壹葲]有勇氣拿線,也沒有勝利。

  張飛是一個(gè)很粗心的人,今天的作文課讓我明白一個(gè)再粗心的人也會(huì)有不粗心的時(shí)候,再聰明過人的人也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,只要用心,再困難的事都會(huì)成功!

張飛穿針作文5

  星期六上午的作文課上,老師叫我們準(zhǔn)備好針線,我正納悶,這是拿來干嘛的呢?難道作文課成了刺繡課嗎?我正在疑惑時(shí),老師已走進(jìn)了教室,老師說“我們來做個(gè)穿針的比賽吧!惫,做游戲我最喜歡啦。

  老師宣布游戲規(guī)則:一、學(xué)生提前準(zhǔn)備好針和線;二、比賽時(shí)間為一分鐘;三、老師喊口令,學(xué)生馬上拿起桌上的針和線開始穿針,一分鐘內(nèi)最快完成穿針的學(xué)生獲勝。天吶,這是我長這么大以來第一次穿針,心中那個(gè)忐忑啊。心想趁老師還沒有宣布比賽開始之前,我要抓緊時(shí)間練習(xí)一下,爭取拿第一。首先,我把線頭剪平,再加一點(diǎn)水用食指和拇指搓搓線頭,然后小心翼翼地左手拿著針,右手拿著線,接著眼睛瞪得像黑寶石一樣大,一樣亮。慢慢地把線頭穿進(jìn)針眼里。還沒有開始比賽,我就已經(jīng)練習(xí)了很多遍了。最后開始比賽了,老師一聲令下:“開始!弊屓藳]想到的'是。我居然很輕松就穿過去了,這樣讓我信心大增。

  下一輪是小組比賽,第一個(gè)竟然是我,這次就沒有第一針那么順利了,穿了幾次都沒有成功。我穿往左它偏往右,線頭像個(gè)不聽話的小孩子,搖頭晃腦起來,我急得滿頭大汗。最后,我屏住呼吸,想想之前的經(jīng)驗(yàn),再將線頭剪平,沾上一點(diǎn)水,這一次終于平穩(wěn)地穿過去了,我們組其他同學(xué)也很給力,我們組比賽贏得了第一名。

  經(jīng)過這一次有意義的作文課,讓我懂得了做任何事情,只要經(jīng)過反復(fù)練習(xí),刻苦鉆研,沒有什么事是不能成功的。

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