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戰(zhàn)火中的孩子作文(集合6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)火中的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇1
和往常一樣，上海火車站里人來人往，人山人海。人們希望可以早一些前往平安的地方，可以遠(yuǎn)離上海這個不毛之地，可日本鬼子還是毫無征兆地過來了。
霎時間，天空變得黑壓壓一片，幾個眼疾手快的人頓時明白了這是日本人的戰(zhàn)機，大聲喊著：“快逃吧!快逃吧!”只見原先繁華的上海火車站在一架架呼嘯著的轟炸機投下的幾個炸彈的時候，化成了廢墟，變得冷冷清清。在日軍的狂轟濫炸下，上�；疖囌镜教幎际鞘w，地上血流成河。一個衣衫襤褸，遍體鱗傷的小男孩坐在橫七豎八的軌道上嚎啕大哭，他的名字叫天天。天天的親人死于這場慘絕人寰的日軍轟炸中，就在這一刻，他的命運開始了轉(zhuǎn)變，他沒有了疼愛他的`父母，沒有了對他溫柔無比的哥哥和姐姐，沒有了溫暖的家庭，只剩下了孤苦伶仃的他。天天把臉望向天空，無數(shù)架飛機飛往遠(yuǎn)方，他知道，是這幾只“大蚊子”奪去了親人的生命，只留下了夷為平地的上�；疖囌尽Ｋ宦暳叩乜藓暗溃骸鞍职�......媽媽......哥哥......你們在哪兒啊?不要丟下天天一個人，不要啊!我害怕!!”
我痛恨戰(zhàn)爭，它讓多少人失去了生命，讓多少人失去了家庭，又讓多少人失去了親人，它帶給人們無數(shù)的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該團結(jié)起來，行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓這個世界充滿溫暖與愛。
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇2
翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時的真實情景。
這一天，天空黑壓壓的，挨挨擠擠的人群如潮水般涌入上�；疖嚹险尽惶与x上海的最后出口。人們在月臺上緊張地望著火車來臨的方向。在人群中，有一位中年婦女正輕聲地哄著她的小寶貝：“沒事，火車馬上就來了！”
“轟——”幾架敵機帶著巨大的轟鳴聲朝這兒飛來，人群一下子慌亂起來。“砰”的一聲，一架飛機向黑壓壓的人群中投下了一顆炸彈……中年婦女急忙抱著孩子跑開，可是已經(jīng)來不及了，她下意識地把孩子使勁地往外扔去。煙霧散去，滿目瘡痍，慘不忍睹。原本繁華的景象變成了一片廢墟：天橋從高處塌下，破敗不堪；鐵片橫七豎八地倒在鐵軌上。刺鼻的`煙味、血肉的燒焦味、濃烈的血腥味充斥著。遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙，車站內(nèi)滿是被炸死的人，殘肢斷臂到處都是。接著盤旋在火車站上空的敵機也呼嘯而過。近處，一個臉上、身上滿是血的小男孩正呼喚著母親：“媽媽，你在哪兒——！”然而，回答他的只有寂靜，母親傾盡全力將他推出了死亡的邊緣，自己卻永遠(yuǎn)了倒在那片廢墟中。孩子號啕大哭，淚水沾濕了衣服。他孤苦伶仃地坐在這兒，不知所措地望著眼前的一切……這就是當(dāng)時的日本侵略者在中國犯下的滔天罪行。
托爾斯泰曾說：“戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……”戰(zhàn)爭，奪走了無數(shù)人的家園和生命，讓無數(shù)孩子受到傷害。如今，祖國的強大讓我們擁有來之不易的和平，可在全世界仍有許多的孩子生活在戰(zhàn)火紛飛的家園中。讓我們行動起來，珍惜和平，杜絕戰(zhàn)爭。讓我們明天的生活更加美好！
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇3
1937年8月28日，上海火車南站上擠滿了人，小男孩張哥是和父母一起逃難的。車站上的人都拎著大大小小的旅行箱，他們擠來擠去，把張哥的雪糕都碰掉了。
貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車，朝雪糕掉落的地方走去。突然，火車被炸成了兩段，地面上出現(xiàn)了一個大洞。緊接著，又“砰砰”幾聲，小賣部一個接一個地被炸毀，行人們不是受傷，就是死亡，凄涼的叫喊聲布滿了整個火車站。
張哥轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)覺自己的父母不見了，整個火車站空蕩蕩的。頓時，他愣住了，因為火車站徹底變了樣。半晌，他才明白，經(jīng)過那場轟炸，喧鬧、繁華的火車站變成了一片狼藉的.廢墟，而且，他的父母和所有的人一樣都被炸死了。
他開始哭泣，無助的哭泣，那哭聲回蕩在整個上�；疖囌�。他越哭越響，聲音是那么絕望和害怕�？墒牵豢赡苡腥嗽倮頃�。
第三天，絕望的張哥瘦骨嶙峋，幾乎沒有了生命的希望。突然，他的眼里發(fā)出了光芒。他看見了一位記者，而記者正向他緩緩走來。
1955年，張哥進入了軍隊，他常對軍隊里的人說：“雖然，我經(jīng)常會忘記許多小時候的事，但是日本鬼子炸上�；疖嚹险緯r的畫面，我永生難忘。因為這是一份國恥，它時刻提醒我們，奮起抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國。我們要維護和平，不能讓那些無辜的孩子陷入戰(zhàn)爭的苦難中！”
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇4
1937年8月28日，媽媽抱著還沒睡醒的小寶，急匆匆地往火車站走去。在火車站里，看不到一個健壯的男子，凈是婦女和孩子。
人們都在焦急的等待著火車。有的踮著腳一直向鐵路上張望，人們似乎一刻都不想待在這里了，連空氣中都彌漫著一種焦躁。媽媽和小寶何嘗不想盡快離開這座戰(zhàn)火紛飛的城市？可是，媽媽好像更在乎正在戰(zhàn)場上拼殺的丈夫，她一在直朝丈夫去戰(zhàn)場的那一條路看去，她多想丈夫跟她們一起去安全的地帶，一起過上幸福安寧的日子。
突然，人群中有人大喊：“快跑啊！敵人的飛機來了！”頓時，人群騷動起來，人們呢東奔西跑，像一群受了驚嚇的小鹿般四散逃竄。紛亂的腳步聲，驚恐萬狀的尖叫聲，整個火車站亂成一團。
媽媽弓著腰，低下頭，緊緊護住懷里的小寶，跟著人群慌亂地向前跑著。突然，一顆巨大的炮彈向她砸來，她奮力把小寶扔向一片草地，“轟”的一聲巨響，媽媽倒在了血泊中。轟炸還在繼續(xù)，接二連三倒塌的建筑物掩埋了地上多少無辜的生命。
小寶醒來后，掙扎著爬出廢墟，他灰頭土臉，衣服被廢墟中的`雜物掛爛，身上好幾處傷口還流著血。他睜大驚恐的眼睛環(huán)顧四周，他看到了眼前面目全非的一切：房屋倒塌了，鐵路炸毀了，站臺不見了，橋梁坍塌了。他嚎啕大哭：“媽媽，媽媽，你在哪里？”死一般靜寂的廢墟上，只有彌漫的硝煙在無聲地回應(yīng)著孩子……
可憐的小寶，應(yīng)該是在父母懷里撒嬌的寶貝，應(yīng)該是陽光鮮花中快樂的天使，可無情的戰(zhàn)爭卻奪去了這一切。讓我們攜起手來維護和平，制止戰(zhàn)爭，共同努力讓世界的每一個角落都成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇5
在1937年8月28日那天在上�；疖嚹险�，發(fā)生了一件讓人慘目忍睹的事情。當(dāng)天，日寇飛機向人山人海的上海火車南站投下了一枚枚罪惡的導(dǎo)彈，這一枚枚子彈奪去了千百萬平民的寶貴生命。一個剛滿一歲的`孩子的父母親也沒能逃過這次劫難。
當(dāng)時，他們正抱著這剛滿一歲的寶貝兒子，歡歡喜喜的準(zhǔn)備買票回家鄉(xiāng)，給滿頭白發(fā)的奶奶看看期盼已久的孫子。媽媽滿面笑容的說：“要是媽看見了孫子甭提多高興了！”突然一架日寇飛機向火車站飛來，還邊飛邊扔炸彈，頓時血像雨般落下來，接著周圍一片廢墟。從硝煙中隱隱約約可以看到日寇飛機又打起了天橋的主意。霎那間，天橋“轟”的一聲塌了。許多人被活活壓死了，爸爸媽媽為了保護兒子拼命用身軀蓋住孩子。爸爸離他而去了，媽媽也負(fù)傷了，可她還拼命保護著兒子。一根鋼鐵就要穿向兒子腦袋的轉(zhuǎn)眼間，媽媽沖上前去，用盡全力把孩子拋向遠(yuǎn)處。孩子已經(jīng)沒有危險了，不想媽媽卻說：“我—愛—你！”就走了。
孩子發(fā)出撕心裂肺的哭聲，哭聲引來了一位婆婆，婆婆見他可憐就收養(yǎng)了他。許多年以后，他成了一位令人敬畏的英雄。他牢記媽媽的話要和平不要戰(zhàn)爭。
他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平！因為戰(zhàn)爭使他再也見不著他的父母，他希望能夠維護和平。
戰(zhàn)火中的孩子作文 篇6
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了，但是， 在上海的火車站，還是熱熱鬧鬧的，就是這么美好熱鬧的景象，誰也不會料到災(zāi)難正在來臨。
“轟！”一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里，成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛……
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他的名字叫多多。
他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了鮮血，顯然，他已被周圍的一切嚇怕了，一臉的.驚慌，他拼命地哇哇啼哭，這個可憐的孩子想用他那響亮的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，但是這凄慘的哭聲沒有驚動他的親人，唯一的答案就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
當(dāng)天的上�；疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪觥�。8月28日，這是悲慘的一天，在這次轟炸中，炸死上千余人，傷者不計其數(shù)。多多是唯一的幸存者，他還不會行走，在火車站里，他顯得孤獨和無助。本來一個幸福的家族，由于日本侵略者的轟炸，使這個孩子成了孤兒。
為什么世上有戰(zhàn)爭，和平之神去哪了？為什么會讓這個可憐的孩子失去了父母，為什么……
這個孤獨可憐的孩子，他以后的命運會是怎樣？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力！
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