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我喜歡的什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的什么作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的什么作文1
我們生活在五彩繽紛的世界里，但我最喜歡的卻是黑色。
黑色讓我想起一片寂靜的黑夜。走在夜路上，能一個(gè)人靜靜地沉思，也能不被關(guān)注地看身邊的人。有的人行色匆匆，有的人悠閑散步，也有人在獨(dú)自徘徊。黑夜有一種神秘的力量，有時(shí)讓你心平氣和，也可能讓你心中不安。黑色的夜空，有時(shí)閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，有時(shí)灑下皎潔的'月光，也有時(shí)只有徐徐輕風(fēng)，但無(wú)論怎樣，夜晚出來(lái)散散步，將會(huì)是你一天中最放松的時(shí)刻。
黑色也讓我想起天空中的雄鷹。在白與藍(lán)的映襯之下，雄鷹顯得更加與眾不同。雄鷹最使我佩服的是它的勇氣。它在天空中翱翔，誰(shuí)又會(huì)知道它一生經(jīng)歷了多少兇險(xiǎn)呢？雄鷹經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才成就搏擊長(zhǎng)空的力量。當(dāng)它屹立不動(dòng)，那是它在蓄勢(shì)待發(fā)；當(dāng)它疾速飛翔，那是它在逆流而上。鷹也是天空和大地的狩獵者，是因?yàn)樗恢辈恍傅剡M(jìn)取，才能擁有那勢(shì)如破竹的氣勢(shì)，這就是鷹的勇氣。黑色，是勇敢的顏色。
黑色讓我想到沉穩(wěn)冷靜的人。馮夢(mèng)龍說(shuō)過(guò)：“人能百忍自無(wú)憂”，這句話使我感觸很深，也是我喜歡黑色的重要原因。白色最純真，像嬰兒；紅色最熱情，像孩子；粉色最浪漫，像少女……這些顏色都很美麗，但不能代表人生的全部。人總是要經(jīng)歷童年，然后慢慢長(zhǎng)大，能夠擔(dān)當(dāng)。黑色是大氣、沉穩(wěn)、隱忍的顏色，更像一個(gè)成年人。
黑色，沉思、冷靜、孤獨(dú)，是我最喜歡的顏色。
我喜歡的什么作文2
四年來(lái)，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。
那是在四年級(jí)上半學(xué)期上的一堂體育課……那堂課的內(nèi)容是我從來(lái)沒(méi)有接觸的項(xiàng)目——抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊(duì)后說(shuō)：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動(dòng)。因此團(tuán)結(jié)是必要的，但這個(gè)項(xiàng)目比接力棒還要難點(diǎn)，因?yàn)橐?個(gè)球，而不是一個(gè)棒子。千萬(wàn)要注意中途盡量不要掉球，傳的時(shí)候節(jié)省時(shí)間！”接著，老師把我們分成兩組，因?yàn)榕伲园褍晌荒猩傻轿谊?duì)來(lái)。
一聲槍響后，比賽開(kāi)始了，男生由于跑得快，因此占了上風(fēng)。我們女生也不甘示弱，我們開(kāi)始并沒(méi)有非常注視速度，而是主要保護(hù)球不要掉下去，在這個(gè)前提下再提高速度。男生由于太過(guò)得意，掉球了“哈，哈�！蹦猩鷤円粋�(gè)個(gè)滑稽的.動(dòng)作引的我們女生笑的人仰馬翻。當(dāng)他們這樣來(lái)回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來(lái)。我們所有的女生都在為賽場(chǎng)的同伴高喊：“加油”�？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實(shí)并非如此，幾乎每個(gè)男生都要掉一次球。當(dāng)我們女生完成任務(wù)時(shí)，他們好幾個(gè)男生還在起跑線上呢！
“我說(shuō)過(guò)注意不要掉球……”體育老師訓(xùn)斥著男生。我們以勝利者的姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時(shí)的他們象斗敗的公雞一個(gè)個(gè)頭耷拉在那里聽(tīng)老師的教導(dǎo)。哈哈……記得，比賽前他們還驕傲地對(duì)我們說(shuō)，他們是冠軍，贏定我們呢！真是“驕兵必?cái) 薄?/p>
我喜歡的什么作文3
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍(lán)色的，看上去就好像穿著一件藍(lán)色的夾克，神氣極了！她的身體上還有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，花紋就像一只老虎的花紋，怪不得叫虎皮鸚鵡呢！它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶，五彩繽紛!它還有著一條湖藍(lán)色的尖尖尾巴，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì)歪著小腦袋看著我，好像會(huì)說(shuō)話似得，我給它取名為藍(lán)莉妮。
藍(lán)莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的叫，仿佛在說(shuō):“快起床，要上學(xué)了，別遲到！”它就是個(gè)鬧鐘。放學(xué)了回到家我第一件事就是去看看藍(lán)莉妮，去給它添食加水。如果食盤(pán)里沒(méi)有東西吃了，藍(lán)莉妮就會(huì)歪著頭看著我好像在說(shuō)：“小主人你總算回來(lái)了，我正好餓了呢！”當(dāng)我放上小米后，藍(lán)莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的.，我猜它應(yīng)該是在說(shuō)：“好吃，好吃！”
藍(lán)莉妮吃食的樣子很好玩，它每次先啄起一粒米，再歪頭看一看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍(lán)莉妮觀察四周后覺(jué)得自己很安全，就會(huì)放心地把小米吃到嘴里，再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進(jìn)了肚子，它那樣子真好玩。
有一次，等它吃飽飯后我拿出了一個(gè)專門(mén)買(mǎi)給虎皮鸚鵡玩的小球塞進(jìn)鳥(niǎo)籠，那球是粉色的很鮮艷，藍(lán)莉妮圍著小球轉(zhuǎn)了幾圈，它的樣子有點(diǎn)奇怪，肯定在想:“咦？這是什么東西。”然后試探性的用它那像鉤子一樣的嘴去叼小球，先是左邊咬咬，再右邊咬咬，終于發(fā)現(xiàn)球可以跑，于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉(zhuǎn)，看上去有趣極了。
藍(lán)莉妮現(xiàn)在是我最好的伙伴，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我也非常喜歡藍(lán)莉妮。
我喜歡的什么作文4
我讀過(guò)許多文章，有讓人開(kāi)懷大笑的，有感人肺腑的……但我最喜歡的，是那寓言類的，有趣的、好玩的。比如《掩耳盜鈴》、《欲速則不達(dá)》、《蜀鄙二僧》、《濫竽充數(shù)》、今天，我要介紹的是《蜀鄙二僧》。
《蜀鄙二僧》這篇文章的意思是寫(xiě)篇文章給兒子和侄子們看，談?wù)勄髮W(xué)、做學(xué)問(wèn)的'道理。但本文并不明“示”，而是用故事做比喻，來(lái)暗示。暗示帶啟發(fā)性，可培養(yǎng)人的悟性。本篇課文主要是記敘文而對(duì)原文進(jìn)行的節(jié)選，只保存了故事，而刪除了“蜀之鄙二僧”前面兩段和“顧不如蜀鄙之僧哉”后面部分的議論。故改標(biāo)題為“蜀鄙二僧”。有的書(shū)將這故事看成寓言，標(biāo)題《蜀鄙之僧》。
有兩個(gè)和尚，一個(gè)想去南海，另一個(gè)也想去，卻認(rèn)為南海太遠(yuǎn)了，第一個(gè)和尚的想法不切實(shí)際，就嘲笑他。但第一個(gè)和尚不放棄，最終去成了南海。幾年后和尚2看見(jiàn)和尚1從南�；貋�(lái)很吃驚。和尚1就含蓄地說(shuō)了點(diǎn)“努力不放棄就能成功”之類的，和尚2就很羞愧。
從這篇文章中，我總結(jié)出一個(gè)道理：路是靠自己走出來(lái)的。
我喜歡的什么作文5
我有一節(jié)最喜歡的課，那就是常識(shí)課！我們的常識(shí)老師姓陳，她在上課時(shí)無(wú)比嚴(yán)肅，但是，在指導(dǎo)我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻又無(wú)比耐心。
有一次，老師給我們上“齒輪”這一課，為了讓同學(xué)們更深一步地了解齒輪的用途等等，老師給我們了一個(gè)玩具——旋轉(zhuǎn)樂(lè)園。讓我們自己動(dòng)手來(lái)拼一拼，裝一裝，并且要求把安裝在拼版上的齒輪通過(guò)馬達(dá)全部都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
陳老師示范了一遍，然后讓我們自己動(dòng)手操作。
自己動(dòng)手的時(shí)候來(lái)臨了！
我一邊回憶著老師剛做的示范，一邊動(dòng)手操作著……
我本以為自己會(huì)做得很順利，可是拼裝完畢后，一檢查，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了——開(kāi)好馬達(dá)之后，只有幾個(gè)齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)！而且，那些轉(zhuǎn)的齒輪只轉(zhuǎn)了一會(huì)會(huì)兒就“卡帶”了。接著，我又做了N次，可都失敗了，我都有些泄氣了！
這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“是不是實(shí)驗(yàn)不成功？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳銘�(yīng)該這樣做……懂了嗎？”陳老師陳老師耐心地指導(dǎo)我。
我又做了幾次，終于成功了！這，離不開(kāi)老師的`指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
試驗(yàn)的成功，也讓我明白了：做任何事都要有恒心，這樣，才能做好每一件事；要是半途而廢的話，只為以失敗而告歸。
這節(jié)課，老師給予我的鼓勵(lì)使我終身難忘，老師的印象深深地“刻”在了我的心里！我喜歡常識(shí)課，原因就從這兒起源！
我喜歡的什么作文6
在我這四年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，上過(guò)許多課，除了語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主課以外，還有一些副課。其中，我最喜歡的一堂課是一節(jié)做折尺的勞技課。
課上，老師教我們?cè)鯓又谱髡鄢摺Ｆ鸪�，同學(xué)們不知道什么是折尺，所以便七嘴八舌的議論開(kāi)了。這時(shí)，老師就告訴我們說(shuō)：“折尺就是在兩塊長(zhǎng)木條的盡頭各打一個(gè)洞，再把一個(gè)鉚釘插入，就成了一把折尺了�！编�，并不難！我有了興致。接著，老師把材料發(fā)了下來(lái)，每人一套。我看了看，略微思考了一下，就知道怎么做了。于是，我先把膠水涂在木條上，然后把印有刻度的`貼紙小心翼翼地粘在木條上�？墒牵緱l太長(zhǎng)了，我便用鋸子把多余的部分鋸掉。接著，我用打洞工具在兩根木條地盡頭用力旋轉(zhuǎn)打洞。不一會(huì)兒，洞就打好了。之后，我把兩根木條的孔對(duì)齊，順手拿起一只準(zhǔn)備好的鉚釘，對(duì)準(zhǔn)洞口，用力一按，只聽(tīng)“咯嗒”的一聲，鉚釘穿入洞內(nèi)。一把折尺就做成了。這時(shí)，我看時(shí)間還早，其他同學(xué)還在做。我就欣賞我的作品，我邊欣賞邊想：這節(jié)課我的收獲真是太大了，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多綜合性知識(shí)。我學(xué)會(huì)了怎樣鋸鋸子，怎樣把洞打得好，怎樣準(zhǔn)確地插釘子……雖然簡(jiǎn)單，可是卻包含了這么多的知識(shí)，這樣的上課形式讓人感到輕松愉快。我真希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課也能像勞技課一樣，像做游戲一樣，讓我們從游戲中學(xué)到寶貴的知識(shí)……
想著想著，突然，下課鈴聲響了。隨之，老師與我們說(shuō)再見(jiàn)后，便走出了教室。我看了看手中的折尺，覺(jué)得這節(jié)課過(guò)得真快，同時(shí)心中也有點(diǎn)依依不舍……
我喜歡的什么作文7
我喜歡的人是我的姥姥，我姥姥是一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，她拯救了許多人的生命，同時(shí)也迎來(lái)了許多新的小生命。姥姥平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，對(duì)病人態(tài)度和藹可親。
記得有一次晚上，家人都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻被一陣陣電話聲吵醒，我聽(tīng)到姥姥接在電話里說(shuō)著什么，一我問(wèn)她有什么事嗎？她說(shuō)：“我有急診病人，現(xiàn)在馬上要去醫(yī)院，你先睡覺(jué)吧！”一會(huì)我就聽(tīng)到急促的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)聲，第二天我起床來(lái)了，還不見(jiàn)姥姥回來(lái)我有些擔(dān)心，病人怎么樣了呢？于是我去打了電話，才知道病人因大出血急需手術(shù)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)手術(shù)已經(jīng)處理好了，姥姥也已經(jīng)在回家的路上了，這時(shí)我才放心了。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了我姥姥，見(jiàn)她一臉倦容的'樣子，姥姥對(duì)我微微一笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“放心吧病人已經(jīng)處理好了，不用擔(dān)心姥姥了！”我知道我姥姥又是熬了一個(gè)通宵，我從心里非常敬佩她，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，我想我在生活中也要向姥姥學(xué)習(xí)。
姥姥雖然工作很忙，但是她非常關(guān)心我，記得我6歲訂媽媽為了鍛煉我，把自行車(chē)的副輪胎給下了，我連續(xù)摔了幾跤，痛得眼淚都掉下來(lái)了，那時(shí)我真想回家把自行車(chē)副輪給加上，姥姥知道了這件事就告訴我：什么事情都有第一次，自己首先要掌握好平衡，大膽往前看我在身邊保護(hù)你，一陣暖心的話語(yǔ)讓我恢復(fù)了信心，我不久就大膽的“飛馳”在我們小區(qū)的公路上了。
姥姥對(duì)待工作的態(tài)度以及對(duì)我的關(guān)愛(ài)，時(shí)常鼓勵(lì)著我，圍繞著我，我一定要向姥姥學(xué)習(xí)，用認(rèn)真努力的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)來(lái)感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！您對(duì)我的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘記在心里。
我喜歡的什么作文8
我平時(shí)學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，都需要有筆的陪伴，可以說(shuō)，筆是我要好的朋友，我用過(guò)的每一支筆都會(huì)給我信念，為我增添前進(jìn)的力量，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這其中，有一支筆深深的印在我的腦海里，它是一支“愛(ài)”的筆，充滿了祝福與期望。
在我上六年級(jí)的時(shí)候，那一年我11歲，就在我生日的那一天，其實(shí)我每年都期盼生日的到來(lái)，期盼著美味的生日餐，期盼著小伙伴們的小禮物，這一天終于來(lái)了，一個(gè)個(gè)“小仙女”一樣的伙伴為我送來(lái)了豐富的生日禮物，有啪啪熊、手工蘋(píng)果、密碼本……讓我高興不已，這時(shí)爸爸也加入到了送禮物的行列中，他送給我的禮物讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起來(lái)還有種眼睛里浸滿淚水的感動(dòng)，那是一支“英雄牌”鋼筆，高挑的“身材”，細(xì)細(xì)的尖，一身黝黑的皮膚，戴著銀色的帽子，一套銀色外裝，光閃照人，居住在一個(gè)剛好適合其身材的家里，舒適至極。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話，我就迫不及待搶過(guò)那支筆，愛(ài)不釋手，在爸爸鼓勵(lì)與期望的話語(yǔ)中，小心翼翼地把它放在了一個(gè)安全的地方，記住了爸爸所說(shuō)的每一句話，眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的.淚水�，F(xiàn)在每當(dāng)我把那支筆握在手里時(shí)，總感覺(jué)心里充滿了無(wú)窮的力量和堅(jiān)定的信念，因?yàn)槲抑浪耐兄改笇?duì)我美好前途的殷切期望。
我始終把那支筆保存在最安全的地方，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，或?qū)W習(xí)上遇到難題的時(shí)候，我都把它拿出來(lái)，寫(xiě)一會(huì)兒字，感覺(jué)無(wú)形之中給我增添了一種信念，把那些不高興的事都拋在了腦后，并增添了我解決難題的信心�，F(xiàn)在，這支筆真正成為了我前進(jìn)道路上的好朋友、好幫手。
我喜歡的什么作文9
每一個(gè)人都有自己喜歡的東西,有的喜歡音樂(lè),有的喜歡美術(shù),有的喜歡上網(wǎng),有的喜歡~~~~~~~~ 而我喜歡自由,一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的生活,那該是多么美好的啊,但是學(xué)習(xí)剝奪了我的一切,剝奪了我的自由,剝奪了我的夢(mèng)想,剝奪了我的人生,剝奪了我的~~~~~~我討厭學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),但是我也不得不去學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能讓我得到自由!
今年我12歲了,六年級(jí)的小學(xué)生活是最殘酷的,正天“泡”在書(shū)本了，正天“泡”在作業(yè)題里，我感到厭倦，煩悶~~~~~看著幼兒園的小朋友們咧著嘴大笑時(shí)，看到1`2年級(jí)的小朋友纏著媽媽要零食的時(shí)候，我傷心的留淚了，在心里留淚，六年級(jí)的'小學(xué)是殘酷的，一切的一切都被剝奪了，如果是高中的話，可以找個(gè)男朋友來(lái)陪伴你，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，而六年級(jí)不行，家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō)：“年齡還不到時(shí)候！”這樣，我只能忍受一人的孤獨(dú)，把那些追我的人冷落；如果，我們的年齡不到10歲，可以盡情的上網(wǎng)，游戲，纏著媽媽買(mǎi)那買(mǎi)這，甚至還可以要芭比娃娃，我很喜歡芭比娃娃，大使媽媽總是說(shuō)我年齡大了，小時(shí)候，沒(méi)有作業(yè)，天天跑到公園去玩，長(zhǎng)大了，又有能安慰你的男朋友在，但是，六年級(jí)呢？過(guò)去成了一場(chǎng)云煙，未來(lái)在心中的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，沒(méi)有翅膀帶著我們?nèi)ワw向我們的夢(mèng)想，更沒(méi)有時(shí)控轉(zhuǎn)換器帶我們回到原來(lái)那個(gè)無(wú)居無(wú)束的世界，沒(méi)有人可以~~
我多么想一夜之間長(zhǎng)大，撐開(kāi)那個(gè)關(guān)我一輩子的籠子，讓我插上吃旁，朝著我的夢(mèng)想飛去~~
我的夢(mèng)想——自由！你等著，我總有一天會(huì)撐破那個(gè)關(guān)著我一生幸福的籠子，插上翅膀，飛向你的！~~~~~
我喜歡的什么作文10
我這個(gè)人，什么都喜歡，就是不喜歡英語(yǔ)。每節(jié)英語(yǔ)課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對(duì)似的，看得我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也十分困難。
這不，又是一堂英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師拍拍講臺(tái)，繪聲繪色地說(shuō)：“同學(xué)們，老師知道一些同學(xué)默寫(xiě)單詞有困難，所以來(lái)教你們一招！”我瞥了英語(yǔ)老師一眼，心想：又是默寫(xiě)單詞，真討厭，難道她讓我們減負(fù)不成？英語(yǔ)老師環(huán)視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書(shū)寫(xiě)了一個(gè)英語(yǔ)單詞“bird”。我不以為然地看著黑板，自言自語(yǔ)道：“看你有什么辦法�！崩蠋熡眉t粉筆在b和d下面畫(huà)了曲線，然后回過(guò)頭來(lái)，笑著講解道：“同學(xué)們，這個(gè)單詞的意思是小鳥(niǎo)，b和d就像小鳥(niǎo)的翅膀�！崩蠋熣f(shuō)完，又用黃粉筆在ir下面畫(huà)了直線，接著說(shuō)：“ir就像小鳥(niǎo)的頭和嘴巴，這不就是只小鳥(niǎo)嗎？”聽(tīng)到這，我如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語(yǔ)老師，我舉手提問(wèn)：“老師，你再舉些例子吧！”老師微笑著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆又寫(xiě)了幾個(gè)字母“eye”�！按蠹乙欢ㄖ纄ye是眼睛的意思。只要用著聯(lián)想記憶法來(lái)記這個(gè)單詞，是很簡(jiǎn)單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語(yǔ)‘eye’了嗎？”
聽(tīng)了老師這個(gè)方法，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。發(fā)現(xiàn)這些方法對(duì)我真有啟發(fā)，我越聽(tīng)越帶勁，忙打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)大不諱的`單詞用老師的“妙招”來(lái)一一解圍，果真有效。我相信，只要認(rèn)真記，用心計(jì)，無(wú)論多么難背的單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鐘不可能解決我所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的難事，但這堂英語(yǔ)課去讓我受益匪淺。
我喜歡的什么作文11
杭州的風(fēng)景美不勝收，水平如鏡的西湖就是其中之一。可是我沒(méi)有被他吸引，而是被杭州的一家五星級(jí)酒店所吸引。
這家酒店之所以吸引我是因?yàn)榉块g富麗堂皇，價(jià)格又親民，最關(guān)鍵的是他有天下的各種美食！對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.是“人間天堂”啊。
早上，鳥(niǎo)鳴聲喚醒了我。我伸了個(gè)懶腰，看了看鬧鐘7：30，我大叫一聲：那么遲了！連忙換好衣服沖了下去，牙也不顧刷，臉也不顧洗。為何如此匆忙？我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。
進(jìn)了電梯，我情不自禁在里面跳來(lái)跳去，想讓他加速；可轉(zhuǎn)念一想，這樣很危險(xiǎn)，我又硬生生忍住。為何如此迫切？因?yàn)椋朗吃谡賳尽?/p>
走出電梯，撲鼻而來(lái)的是一陣秋刀魚(yú)香味，無(wú)需看路標(biāo)，我聞著香味不知不覺(jué)來(lái)到了餐廳。餐廳又大又亮，琴聲優(yōu)雅，一排排的食物色香俱全，三三兩兩的顧客在優(yōu)雅地用餐。
我走近一看，發(fā)現(xiàn)了蒸排骨，他又多又肥，顏色奶白，看上去非常美味！我口水直流三千尺，一下連拿好多盤(pán)。用手抓了一塊，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗它的滋味。排骨嫩滑，回味有些甜。我不禁豎起大拇指，真是吃貨的享受啊。
人漸漸多了，我一展身手把排骨全部解決了，接著九節(jié)蝦、披薩、咖喱牛肉、荷包蛋、烤肉串……都爭(zhēng)先恐后進(jìn)入我的肚子，連甜品也不放過(guò)�？оＨ獾搅俗詈�，我把湯汁都全部舔光！美食的質(zhì)和量都讓我感到極大愉悅！
媽媽總是笑話我是一個(gè)吃貨，說(shuō)我對(duì)美景麻木不仁。我卻不這么認(rèn)為，旅游可以帶著視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，還應(yīng)該帶上味覺(jué)，讓舌尖游遍祖國(guó)的各種美食，不是說(shuō)“民以食為天”嗎？
杭州，我還會(huì)再來(lái)的！因?yàn)槲业纳嗉馍钌畹厮寄钪悖?/p>
我喜歡的什么作文12
在我們的城市中，有著許多各式各樣的聲音，有清脆的，又悠長(zhǎng)的，還有美妙的……各式各樣。下面，我給大家介紹一下我喜歡的聲音。
我喜歡山泉那嘩啦嘩啦的聲音。因?yàn)橐宦?tīng)到這個(gè)聲音，我便感覺(jué)到很放松，很愉悅。即使剛才有著許多煩躁的事情，但是一聽(tīng)到山泉的嘩啦啦聲，就感覺(jué)山泉在唱著一首屬于他們自己快樂(lè)的歌謠：我是快樂(lè)的山泉呀，我們每天都很愉悅，一起玩耍，一起唱歌從來(lái)都沒(méi)有煩惱……有時(shí)候聽(tīng)著還像兩個(gè)小孩，甚至許多小孩在快樂(lè)地歌唱、跳舞、快樂(lè)的玩耍，嘻嘻哈哈的，一想到那個(gè)情景，我便放松了下來(lái),
什么煩惱的事情都“嗖”的一下消除了。
我也喜歡大海那波濤洶涌的聲音，那聲音一會(huì)兒突然浮起，又突然沉下，感覺(jué)很神秘。每年爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ヒ淮魏�，每�?dāng)來(lái)到海灘時(shí)，我就有一股非常熟悉的感覺(jué)，好像昨天來(lái)過(guò)一樣。每當(dāng)聽(tīng)到這海浪熟悉的聲音，我就會(huì)回想到以前在海灘的快樂(lè)情景。
我還喜歡門(mén)鈴的'叮咚聲，因?yàn)樗碇腥藖?lái)了，我覺(jué)得門(mén)鈴就好像在說(shuō)：“有人來(lái)了，快開(kāi)門(mén)呀！”“叮咚叮咚”每次傍晚聽(tīng)到這門(mén)鈴的叮咚聲，就知道我們敬愛(ài)的爸爸回來(lái)了。在有時(shí)聽(tīng)到門(mén)鈴聲，就知道是親戚鄰居來(lái)找我們下樓一起玩耍娛樂(lè)了。還有時(shí)，當(dāng)我和哥哥獨(dú)自在家里時(shí)，聽(tīng)到門(mén)鈴那清脆的聲音，就知道是媽媽回來(lái)了……
我喜歡許多奇妙聲音，每一種聲音都是美妙的，只要用心傾聽(tīng)，什么聲音都是世界上最好聽(tīng)的聲音。
我喜歡的什么作文13
“小兔子”是我在四年級(jí)時(shí)參加一個(gè)活動(dòng)所給的禮品，雖說(shuō)它是禮品，但是它可是我眾多禮物中最喜歡的一件，
“小兔子”是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它是白色的，穿著紅色短袖襯衫，上面有幾個(gè)黑色的字母LOVE。它下面穿著黑色的褲子，雖然不顯眼，但這樣的搭配使它格外精神。
“小兔子”的'耳朵往上直直翹起，代表它非常高興；它的眼睛只有米粒大小，但卻炯炯有神；它的鼻子有一分錢(qián)大小，是灰棕色的，使它更加形象逼真；它的“櫻桃小嘴”向兩旁翹起，好像在對(duì)我微笑著說(shuō)：“嘻嘻，小主人，我可愛(ài)嗎？”
為了使它變的更漂亮，我給她涂上了粉紅色口紅和淺紅色腮紅，等我涂完后，它好像又在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
我把它放在書(shū)桌上，偶爾幻想著，我們不在家時(shí)，它會(huì)不會(huì)跳下書(shū)桌，跳到鏡子前，精心地照一照自己的妝有沒(méi)有花，然后滿足地去找小貓儲(chǔ)蓄罐玩耍，等我們回來(lái)后，它可能來(lái)不及上書(shū)桌，便滾到沙發(fā)前，假裝是被風(fēng)吹倒的。
每當(dāng)有零錢(qián)，我立即放“小兔子”肚子里，時(shí)間一長(zhǎng)，我們成為了好朋友，小兔子的體重也在漸漸的增加，期間我和“小兔子”的“友誼”也在不斷加深，就像是真正的朋友一樣，我會(huì)和它說(shuō)悄悄話。
我有一個(gè)小小的愿望，媽媽每天騎車(chē)送我上學(xué)、接我放學(xué)，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷，當(dāng)小兔子的肚子再吃不進(jìn)零錢(qián)的時(shí)候，我就把所有的零錢(qián)倒出來(lái)，給媽媽買(mǎi)一副手套，讓媽媽騎車(chē)不再凍手，讓媽媽感到我和小兔子一起送給她的溫暖。
我喜歡的什么作文14
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的往事。但當(dāng)我回憶時(shí)，大多數(shù)的往事，都在我的腦海中模糊了，唯有那一件事，讓我記憶猶新……
我喜歡看動(dòng)漫，特別是《龍珠超》，因?yàn)槊慨?dāng)我看到《龍珠超》時(shí)，我都會(huì)熱血沸騰。
《龍珠超》這部動(dòng)漫，講述了一個(gè)叫卡卡羅特的賽亞人來(lái)到了地球。來(lái)到地球后，他的殘暴、可惡全都化成了天真、可愛(ài)。就這樣，他慢慢地在地球上長(zhǎng)大，還曾經(jīng)無(wú)數(shù)次拯救過(guò)地球呢！而有一天，我打開(kāi)電視，津津有味地看起了《龍珠超》……
我看的是關(guān)于弗利薩大軍的一集。弗利薩復(fù)活，向卡卡羅特報(bào)仇了，而這時(shí)，不知情況的卡卡羅特與貝吉塔還在修煉呢！
看來(lái)，只能讓比克、悟飯、天津飯、武天師父和克林先撐一會(huì)了，我看得一身冷汗，正為他們擔(dān)心呢！
弗利薩的千軍萬(wàn)馬，齊力上前，悟飯等人頑強(qiáng)抵抗。面對(duì)強(qiáng)大的.敵人——基紐，悟飯不堪一擊，無(wú)可奈何之下，爆發(fā)出大招——超級(jí)賽亞人！這可讓弗利薩看不順眼了，幾個(gè)氣功波，“啪”一下子，將悟飯打倒在地。正當(dāng)悟飯面臨最后一擊時(shí)，悟飯之師——比克，為他擋下了致命的傷害。
這真是太感人了！師徒二人的感情竟如此深厚！
“若欣，吃飯了！”我聽(tīng)到姐姐在叫我，我默不作聲，“吃飯了！把電視關(guān)上！”我嘴上答應(yīng)著，但眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視�！霸趺催�不來(lái)！”媽媽生氣了，讓爸爸去關(guān)掉電視。“唉，剛看到精彩部分呢！”
這就是我和《龍珠超》之間發(fā)生的記憶猶新的事，怎么樣？字里行間，你有沒(méi)有感覺(jué)到我對(duì)《龍珠超》深沉的喜愛(ài)之情呢？
我最喜歡看《龍珠超》了，希望大家也能喜歡。
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